領(lǐng)導力提升培訓心得（通用10篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的領(lǐng)導力提升培訓心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
領(lǐng)導力提升培訓心得 1
20xx年10月21-26日，我有幸參加了陜西省XX系統領(lǐng)導力提升培訓班學(xué)習，時(shí)間雖短，感觸頗深。非常感謝組織給予此次機會(huì )，此次培訓班的教學(xué)方式靈活新穎，專(zhuān)家學(xué)者教授授課精彩、寓教于樂(lè )、深入淺出、實(shí)用性很強，具有很強的針對性和實(shí)效性。通過(guò)這次培訓，我對進(jìn)一步提高本人領(lǐng)導素質(zhì)和工作水平，如何處理好各方關(guān)系、增強團隊凝聚力、充分調動(dòng)全處干部積極性、主動(dòng)性、參與性和創(chuàng )造性的認識有了進(jìn)一步的提高，對領(lǐng)導藝術(shù)有了比較全面的了解，增強了做好工作的信心。通過(guò)培訓會(huì )上靜心聽(tīng)、仔細悟，我覺(jué)得主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )。
“悟”：培訓中，針對提高領(lǐng)導能力，各位專(zhuān)家通過(guò)很多生動(dòng)形象的實(shí)例，闡述了很有哲理的道理和方法。如“形象樹(shù)”、“兔子與窩邊草”、“啤酒與尿褲”等等，這些事例，告訴領(lǐng)導者首先要有人格魅力、有良好的溝通能力。這些能力不是聽(tīng)講座可以掌握的`，必須通過(guò)自身的深刻感悟去體會(huì )去實(shí)踐，而不能只是聽(tīng)聽(tīng)就能掌握的。
“思”：當好領(lǐng)導，必須要在處理問(wèn)題和工作中有自己獨特的思考，有良好的心態(tài)和正確的用人方法，要把握好一個(gè)“度”。力爭要做到“關(guān)心不偏心、放手不放任、隨和不隨便、大度不大意”，正確處理好上下之間、同級之間、同事之間、干群之間的關(guān)系。對單位中“心態(tài)好能力高的精品”人員要用好，對 “能力差心態(tài)壞的廢品”要改造好，對 “能力差心態(tài)好的半成品” 要幫助好，對 “心態(tài)壞能力高的毒品” 要調整好。
“擔”：通過(guò)學(xué)習，我深刻的體會(huì )到，領(lǐng)導能力是一種藝術(shù)。作為領(lǐng)導必須要用敢于擔當的勇氣。對待同志要從好的地方去多發(fā)現優(yōu)點(diǎn)多表?yè)P，少突出缺點(diǎn)少批評。對待責任要勇于擔當敢于擔當。要明白，領(lǐng)導不是地位是職位，領(lǐng)導不是頭銜是責任，領(lǐng)導不是特權是擔當，必須力戒官僚主義和形式主義。
“行”：好的理論知識必須通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和實(shí)踐來(lái)體現。通過(guò)學(xué)習，結合目前正在開(kāi)展的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，我更深刻的明白，領(lǐng)導就是率領(lǐng)與引導，領(lǐng)導者是構成領(lǐng)導力的關(guān)鍵，必須身體力行。必須在思想上、行動(dòng)上做表率。必須不斷學(xué)習、提高修養，必須頭腦清楚、身體力行，必須勤學(xué)多問(wèn)、素質(zhì)過(guò)硬。
領(lǐng)導力提升培訓心得 2
本次培訓主要內容就是如何用現代企業(yè)科學(xué)管理理念和管理制度打造出一個(gè)成功的企業(yè)，其核心目標就是如何挖掘員工的潛在的領(lǐng)導力，使其在各自的工作崗位都上都能擔負起相應的職責，成為一名卓越的員工，進(jìn)而塑造出一個(gè)優(yōu)秀的團隊。以下是我所學(xué)習到的現代企業(yè)管理的幾個(gè)要點(diǎn)：
1、企業(yè)管理的核心：即領(lǐng)導力+管理
所謂領(lǐng)導力是對人而言主要是體現在企業(yè)文化的建設方面，即在企業(yè)管理中要強調以人為本的思想，從精神入手，在企業(yè)內部形成一個(gè)人人愛(ài)崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認為領(lǐng)導力即影響力，是對外部調適對內部 所謂管理就是對事而言，即強調的是企業(yè)制度的完善和執行，也就是我們通常所說(shuō)的執行力，它是打造高效團隊的一個(gè)制度保證，企業(yè)制度好比一個(gè)國家的法律，要保證他能夠強有力的執行。
2、高效團隊的建設
著(zhù)名的足球教練希丁克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“成功的團隊沒(méi)有失敗的個(gè)人，失敗的團隊也沒(méi)有成功的個(gè)人"。優(yōu)秀團隊的建設是企業(yè)成功的保障。那么一個(gè)團隊建設的核心是什么：就是目標-是一個(gè)具體的被管理者和員工都能認同的戰略方向。一個(gè)團隊有了明確的目標去積極進(jìn)取并加以完善的制度和強有力的執行力作保障，這就是一個(gè)成功團隊的基礎。
3、執行力的提升：
執行力是團隊成功的一個(gè)必要條件，團隊的成功離不開(kāi)好的執行力，當一個(gè)團隊的戰略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執行力，我認為其根本在于提升員工的個(gè)人能力，員工是執行的主體，高效的企業(yè)團隊必須要有高素質(zhì)的員工，因此每個(gè)員工領(lǐng)導力的培養是我在本次培訓中體會(huì )最深的一點(diǎn)。
4、加強員工領(lǐng)導力的.建設
員工領(lǐng)導力建設就是貫徹以人為本的理念，強調每一名員工都是企業(yè)的主人，每個(gè)員工在工作中都應該是主動(dòng)者，都是自己的領(lǐng)導，都需要對自己的業(yè)績(jì)負責，培養員工的領(lǐng)導力，使其成為卓越的管理人才，最終目標就是打造一個(gè)卓越的團隊。最后我借鑒美國西點(diǎn)軍校的四條管理理念來(lái)描述一下我心目中一個(gè)成功團隊所應該具備的幾個(gè)方面：
一是榮譽(yù)原則:珍惜企業(yè)榮譽(yù)，以能在該企業(yè)為榮，把維護企業(yè)的聲譽(yù)看作是至高無(wú)上的原則，這也是一個(gè)企業(yè)員工的領(lǐng)導力和主人公意識的具體體現。
二是團隊精神：企業(yè)內部員工要善于溝通善于合作各部門(mén)之間要有一個(gè)互為服務(wù)關(guān)系，緊密團結向一個(gè)共同的目標去努力奮斗積極進(jìn)取。
三是不斷提升自己：這是每個(gè)企業(yè)每個(gè)員工都必須具備即基本要求，不斷進(jìn)步不斷創(chuàng )新才能保持一個(gè)企業(yè)的青春活力，才能立于不敗之地。
四是永不放棄：不拋棄、不放棄、不達目標永不言��！
領(lǐng)導力提升培訓心得 3
我參加了市公司組織的為期十天的質(zhì)監部質(zhì)量管理人員培訓，感觸頗深，收獲頗多。我深刻認識到質(zhì)監工作在企業(yè)的生存和發(fā)展中的重要性，也深知質(zhì)量管理工作與企業(yè)的生存和發(fā)展緊密相關(guān)。作為公司的一份子，我們要以高度的'責任感和強烈的工作態(tài)度，以高度的性和創(chuàng )造性做好本職工作，為公司的穩定快速發(fā)展，做貢獻。
質(zhì)監部作為企業(yè)的窗口。質(zhì)量是企業(yè)的生命，公司的正確決策與高質(zhì)量的管理水平是分不開(kāi)的。在今后的工作中，我們要認真學(xué)習國家質(zhì)量方針、政策及相關(guān)法律法規，努力學(xué)習質(zhì)量工作相關(guān)知識，使自己在工作中，做到“精益精”，不斷提高自身工作能力，提高質(zhì)量觀(guān)念，使自己在今后的工作中做到更好。
公司的生存與發(fā)展需要我們不斷強化企業(yè)自身建設，我們的各項管理工作也需要更好的發(fā)展。為適應公司發(fā)展的需2 / 6求，加強公司的管理，提高質(zhì)量、效率，加強人員的培養與建設，使公司的整體質(zhì)量水平提高，我們要進(jìn)一步加大投入，提高質(zhì)檢工作的針對性，提高員工工作的責任心，提高質(zhì)檢工作的針對性，提高工作的嚴謹性和創(chuàng )新性，做好質(zhì)量的監督與檢驗工作。
領(lǐng)導力提升培訓心得 4
在公司工作已有20多天了！在這段時(shí)間了，我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現了自己很多的不足，現在我將20多天的學(xué)習心得匯報如下。
首先，通過(guò)這次學(xué)習培訓，使我清楚的認識到了公司的發(fā)展，公司的壯大和員工的收入都是息息相關(guān)的，公司的每個(gè)員工的發(fā)展都是息息相關(guān)的。公司是一個(gè)發(fā)展的團隊，員工是公司的未來(lái)，而我們個(gè)人的發(fā)展則是一個(gè)團隊共同的努力！
其次，通過(guò)這次培訓，使我清楚了解了公司各個(gè)部門(mén)的工作，如公司文體中心，公司職員的招聘管理制度；公司員工培訓制度；公司各部門(mén)員工的管理與溝通；公司員工獎懲管理制度、勞動(dòng)合同；公司績(jì)效考核制度、勞動(dòng)人事管理制度及相關(guān)管理人員的工作崗位責任制，并且在學(xué)校學(xué)習期間進(jìn)行了系統的學(xué)習，使我對以后的`工作有了很大的幫助。
最后，通過(guò)培訓，使我清楚的認識到了在今后我們工作應具備的條件、工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)知識。在以后的工作中，我們要更細致，更專(zhuān)業(yè)，更注重專(zhuān)業(yè)知識，在工作的同時(shí)，要努力提高工作能力，以及在工作中不斷地總結經(jīng)驗教訓，不斷地完善自己，使自己在今后的工作中能夠更好的完成自己的本職工作。在今后的工作中，我會(huì )不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，提高自身工作的效率，更好的服務(wù)公司和員工，為公司的發(fā)展盡自己的一份力。
領(lǐng)導力提升培訓心得 5
一、對課程的認識
這次參加的卓越領(lǐng)導力訓練培訓是楊教練開(kāi)辦的第108期培訓課程，課程為期二天三晚，以楊教練的講解、活動(dòng)體驗和學(xué)員們分享等方式進(jìn)行。上課期間，楊教練要求非常嚴厲，時(shí)常用犀利的言語(yǔ)敲打著(zhù)我們，要求我們必須以積極主動(dòng)的心態(tài)，全身心的投入到課程中。開(kāi)始時(shí)會(huì )給我們一種壓迫感，但課程越往后，會(huì )使人感覺(jué)心里的壓抑得到釋放，身心逐漸放松，進(jìn)而融入到培訓的氛圍當中。
二、責任
人的一生就是一個(gè)充滿(mǎn)責任的旅程，只有承擔起自己的責任，實(shí)現自我在社會(huì )中的價(jià)值，才能體現人生的意義。這次的`培訓課程中，楊教練通過(guò)活動(dòng)讓我們對責任有了新的認識，當我們不負責的時(shí)候，是我們最親的人在為我們的不負責而承擔著(zhù)后果。因此我要記住，責任是一種承諾，人永遠不是僅僅為了自己而活，而是為了伴著(zhù)我們的親人，承載著(zhù)對他們負責的人生使命。
三、團隊
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。團隊是由一群不同人的搭配，朝著(zhù)一個(gè)目標努力的團體。因此每一個(gè)人都應該明確，在團隊當中應該扮演一個(gè)什么樣的角色，你在這個(gè)團隊當中能夠起到多大的作用，才能發(fā)揮出團隊的最大力量。通過(guò)這次課程中的活動(dòng)，使我們更加清晰了解到什么是團隊和團隊隊員的付出精神。人不能脫離團隊，團隊也離不開(kāi)每個(gè)參與者的付出，只有團隊中的每一個(gè)參與者都具有為團隊付出的精神，才能夠形成一個(gè)完美的團隊。
四、感恩
感恩之心，是人生賦予我們的細膩情感，使我們感知，讓我們從母親雙鬢的根根銀發(fā)中悟出母愛(ài)的無(wú)私;讓我們從父親那彎曲的背影中明白了父愛(ài)的偉大。通過(guò)這次培訓，楊教練讓我們了解了感恩是一種力量與勇氣。感恩親人，你將不再辜負親人的期望;感恩領(lǐng)導與朋友，他會(huì )輕輕扶起跌倒在地上的你;感恩人生，你將笑迎天邊那一抹絢麗的彩虹。
五、放下
我們通常會(huì )給自己套上枷鎖，精神添加壓力，因而生活也變得越來(lái)越累，越來(lái)越辛苦。這次課程最后的部分，楊教練通過(guò)活動(dòng)的方式，教導我們如何學(xué)會(huì )放下。放下不僅是一種解脫，更是一種清醒的智慧，不管境遇如何，請放下昨日的輝煌，放下昔日的苦難，放下所有束縛你的包袱，全身心的投入到生活與工作中。因此，不要沉溺于過(guò)去，把過(guò)去的一切都放下，卸下心頭的包袱，才能更好、更快樂(lè )的生活。
領(lǐng)導力提升培訓心得 6
美國作家愛(ài)默生說(shuō)過(guò):"相信他人，他人才會(huì )給予你忠誠;尊重他人，他人才會(huì )展現最好的一面。"
而偉大的領(lǐng)導才都具備以下兩點(diǎn):1、知道自己去往何處。2、使他人信服且與之同行。
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)愿景，什么是愿景呢?愿景的首要任務(wù)就是做企業(yè)目標陳述報告。如果你無(wú)法將企業(yè)的目標流利地背出，也沒(méi)有將企業(yè)的目標景印在名片上，那么其他人則會(huì )認為你簡(jiǎn)直怪誕荒唐。如何要如此急切地制定企業(yè)的目標愿景呢?主要原因是:第一，愿景能使企業(yè)與眾不同，團結一致。第二，愿景取代原有的束縛員工主動(dòng)性的管理手冊，成為當下最新的控制 工具。在一個(gè)推崇權力分散的時(shí)代，愿景是將每一個(gè)人團結、集中起的關(guān)鍵。
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)秀的`員工，而優(yōu)秀的企業(yè)，對于員工最激勵的一句話(huà)就是:你是不可替代的。優(yōu)秀的企業(yè)，會(huì )為員工的成功創(chuàng )造機遇。首先是提供優(yōu)秀的工作環(huán)境，使員工有一個(gè)積極向上、溫馨暖人、激情開(kāi)放且富有創(chuàng )造力。其次，適當的工作用具，聘請優(yōu)秀的人員，配備一流的工具，才會(huì )卓而有效。接下來(lái)，有持續的培訓計劃，然后，有優(yōu)秀的合作人員。最后，有讓人向往的愿景。引導員工為長(cháng)遠的目標和理想而奮斗。
領(lǐng)導力提升培訓心得 7
9月初，本人有幸參加了北京清華大學(xué)繼續教育學(xué)院舉辦的領(lǐng)導力培訓班。在短短8天的學(xué)習中，我與其他學(xué)員一起學(xué)習了《新形勢下黨的建設》、《社會(huì )管理》、《領(lǐng)導干部素質(zhì)建設》、《領(lǐng)導智謀與謀略》、《現代企業(yè)管理》、《事業(yè)單位改革》、《勞動(dòng)合同法案例分析》、《礦產(chǎn)資源管理》等內容，學(xué)習期間還參觀(guān)了清華大學(xué)校園，聆聽(tīng)了清華大學(xué)校史。我十分珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，上課期間專(zhuān)心聽(tīng)講，跟隨講師的授課思路用心思考，認真做好筆記。通過(guò)學(xué)習我感觸較深，主要有以下幾點(diǎn)：
一、領(lǐng)導高度重視、培訓必要及時(shí)。
當今社會(huì )知識更新、折舊日益加快，競爭變成了掌握、運用先進(jìn)知識，塑造自身核心競爭力的競爭，“快魚(yú)吃慢魚(yú)”取代了“大魚(yú)吃小魚(yú)”。一個(gè)單位，一個(gè)個(gè)人，要盡快適應和及時(shí)跟上社會(huì )發(fā)展的步伐，的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習。局黨委組織領(lǐng)導干部在清華大學(xué)進(jìn)行學(xué)習培訓非常及時(shí)、十分必要，這充分體現了局黨委對干部隊伍建設的高度重視。為我局領(lǐng)導干部強化政治理論知識、提高隊伍素質(zhì)、拓展工作思路搭建一個(gè)平臺，開(kāi)辟了一個(gè)新渠道，對于局干部隊伍建設具有深遠的意義。
二、領(lǐng)略風(fēng)采、徜徉知識殿堂。
學(xué)習重在理解，貴在應用。在短暫的學(xué)習過(guò)程中，學(xué)院根據參培人員的學(xué)習需求，利用清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源，安排了十一位教授進(jìn)行授課，教授們思維活躍、睿智幽默的教學(xué)風(fēng)格，讓在座的每一位學(xué)員都真切感受到的激情及魅力。教授們精湛的語(yǔ)言，敏捷的思維，給學(xué)員們留下了深刻的印象。學(xué)院所安排每個(gè)培訓專(zhuān)題都有很強的理論性，教授們深刻細致的剖析、耐心系統的講解，使參加培訓的學(xué)員很快掌握了每門(mén)課程的重點(diǎn)，通過(guò)參與課堂學(xué)習、討論等一系列學(xué)習活動(dòng)，對參培學(xué)員的具有一定的啟迪，不僅豐富了學(xué)員的各項理論知識，同時(shí)也為學(xué)員自身知識的積累奠定了良好基礎。
三、開(kāi)闊學(xué)員視野、拓寬工作思路。
管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是保證單位有序發(fā)展一個(gè)永恒的主題。加強培訓與學(xué)習，是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(cháng)補己之短，才能負重參與競爭，才能在激烈競爭中立于不敗之地。教授們對于課程黨史、國史、領(lǐng)導干部素質(zhì)建設等課程深入淺出的`講解，使大家受益匪淺，尤其是《現代企業(yè)管理》、《智慧與謀略》這兩門(mén)課程的生動(dòng)講解，對于領(lǐng)導干部正確把握角色定位、深刻理解管理原理、靈活運用管理方法，提高管理水平和發(fā)揮管理藝術(shù)魅力都有很大的幫助，對于在今后的工作中想問(wèn)題，做決策都有一定的啟迪和幫助。
四、培養危機意識、強化學(xué)習理念。
知識在更新，學(xué)習無(wú)止境，不及時(shí)補充新知識就跟不上形勢的發(fā)展，不學(xué)習終究會(huì )被時(shí)代所淘汰�，F代人才學(xué)中有一個(gè)理論叫做“蓄電池理論”，認為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷的、持續的充電，才能不間斷地、持續地釋放能量。作為單位決策者的領(lǐng)導干部及時(shí)把握社會(huì )的發(fā)展趨勢，必須樹(shù)立“工作學(xué)習化、學(xué)習工作化”的終身學(xué)習理念，不斷地提高自身知識素養和能力水平，才會(huì )有利于單位的長(cháng)遠發(fā)展。
五、感受氛圍、品味清華校訓。
漫步在學(xué)術(shù)圣地，體味悠久的歷史，水木清華的幽靜閑雅，景區夏天荷花滿(mǎn)湖，整體建筑的西方式古典風(fēng)格，更是值得細細品味。百年清華具有深厚的文化底蘊，在這里匯集了多少知識淵博的賢者、善于研究的智者、講究藝術(shù)的能者和心中有愛(ài)的仁者�！白詮姴幌�、厚德載物”的清華校訓更是含義深邃、韻味深長(cháng)，精辟地概括了中國文化對人與自然、人與社會(huì )、人與人的關(guān)系的深刻認識與辯證的處理方法。以其生生不息的活力鼓舞著(zhù)莘莘學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng )造輝煌。
短暫的學(xué)習生活結束了，“自強不息，厚德載物”的清華校訓將銘刻在我們每個(gè)人心中，不斷地激勵著(zhù)我們認真學(xué)習、努力工作。此次清華之行，不僅目睹了風(fēng)采，領(lǐng)略了專(zhuān)家魅力，還給我們帶來(lái)了無(wú)盡的思考，留下了深刻的回憶，我要把學(xué)習成果應用到工作之中，盡職盡責的干好本職工作。
領(lǐng)導力提升培訓心得 8
在一對一的狀態(tài)下，領(lǐng)導成功與否取決于對部屬意愿和能力的準確判斷和評估。不同的人，意愿和能力是不同的；同一個(gè)人，在不同的事項上、不同的時(shí)間、不同的環(huán)境，意愿和能力表現也是不同的。評判公式中耗費心力與有效行動(dòng)都與此有關(guān)，意愿低，沒(méi)有動(dòng)力就難以產(chǎn)生有效行動(dòng)；有意愿，沒(méi)能力，同樣難以產(chǎn)生有效行動(dòng)，這兩種狀態(tài)下，所耗費的心力當然就大了。意愿不同、能力不同，所需的領(lǐng)導技巧和風(fēng)格也不相同。
意愿和能力有四種組合（圖表1），組合不同，領(lǐng)導技巧也不同。對于有意愿有能力的部屬，只需要有效的授權；對于有意愿沒(méi)有能力的部屬，需要的是教導、指導、培訓；對于有能力沒(méi)意愿不愿意做事的部屬，授權、控制都是不合適的，需要采取溝通與激勵與等措施來(lái)了解部屬的心結之所在并改變部屬的意愿和能動(dòng)性；對于沒(méi)做事的意愿、也沒(méi)有做事能力的部屬，原則上應該淘汰，如果因為種種客觀(guān)原因無(wú)法實(shí)現，則只能是指揮與控制，給予一些程序性的事務(wù)，并采取強制性的手段來(lái)保證。
對于不同個(gè)性的個(gè)體，只考慮意愿與能力是不夠的，還需要不同的領(lǐng)導風(fēng)格表現。不同的人有不同的個(gè)性、性格，這種特質(zhì)對工作或任務(wù)的完成是有深刻影響的，所謂“性格決定命運"。對于不同個(gè)性的部屬，領(lǐng)導者要適時(shí)調整自己的領(lǐng)導風(fēng)格，雖然領(lǐng)導者的領(lǐng)導風(fēng)格是由自己的個(gè)性決定的、是相對固定的，但對不同特質(zhì)的部屬，應該體現出一定的差異性，只有這樣，領(lǐng)導才更有效。
根據已有的心理學(xué)和行為學(xué)的成果，以性格是外向還是內向、行為注重人際關(guān)系還是工作（任務(wù)）本身這四個(gè)要素，我們可以劃分出四類(lèi)人格特質(zhì)：這四種特質(zhì)組合起來(lái)，大致可以將人分為四種類(lèi)型：控制型（D）、社交型（I）、穩定型（S）、分析型（C）。這種劃分當然不是絕對的，但在實(shí)際工作中，傾向性還是能判斷出來(lái)的（見(jiàn)圖2）。大家所熟悉的電視劇《亮劍》中的主人公李云龍，就是典型的外向的、以任務(wù)為導向的控制型人，控制欲強、不注重人際關(guān)系，政委趙剛，性格相對內向、比較注重人際關(guān)系，偏向于穩定型人。
如果部屬是屬于控制型的人，這種類(lèi)型的人一般具有很強的成就感，領(lǐng)導者需要給他具有挑戰性的目標，不必交代細節，需要給他授權，給他發(fā)揮的空間，甚至還可以使用激將法。另外，這種類(lèi)型的部屬不太注重群體內部的人際關(guān)系，容易得罪人、干擾其它部屬的情緒，領(lǐng)導者要幫他協(xié)調人際關(guān)系，處理一些善后的事情；社交型的.部屬，人際關(guān)系處理得比較好，做事也比較樂(lè )觀(guān)，過(guò)度承諾和不太注重細節是這種類(lèi)型部屬典型的缺點(diǎn)，領(lǐng)導者給這類(lèi)員工布置任務(wù)時(shí)，要給予明確的目標、明確的期限，而且要經(jīng)常催促，注重過(guò)程的控制；穩定型的人屬于輔助型、幕僚型人才，適合當助手，一般而言，主動(dòng)性差、重情感，不適合嚴厲的斥責，對于這一類(lèi)型的部屬，布置任務(wù)要交代清楚細節，并多給予鼓勵；分析型的人，注重細節、流程，但比較保守，不敢挑戰目標，怕犯錯，創(chuàng )新精神不足，任何事情都是先想問(wèn)題而不是辦法，對于這樣的部屬，領(lǐng)導者需要給予更多的溝通和激勵。
另外，給予不同意愿、能力、個(gè)性的部屬不同的任務(wù)、位置，領(lǐng)導力高低一個(gè)重要的表現，任務(wù)、位置得當，部屬的執行力自然就高、耗費領(lǐng)導者心力當然就小。
領(lǐng)導力提升培訓心得 9
一、生活做人方面
1、通過(guò)課程內容的反省反思主題，引起了對自己曾經(jīng)生活的日子進(jìn)展了深入反思。雖然楊教練反復無(wú)常的再簡(jiǎn)潔不過(guò)的一句"終究我怎么啦?，但在自己心里對這課程內容之一的"角色定位問(wèn)題，引申出為人處世問(wèn)題。我們時(shí)常在生活中，日復一日、年復一年地生活，一遇到任何不愉悅、傷感、郁悶、無(wú)奈之事后，往往都是從外部因素進(jìn)展"責難，卻沒(méi)有從自己來(lái)思索和分析。在課程培訓后，深入感受到自己才是自己生活的仆人，而我們在這個(gè)社會(huì )生活著(zhù)，就是扮演著(zhù)不同的角色，正是扮演著(zhù)不同的角色才使我們的生活豐富多彩，而在不同的角色里我們得弄明晰自己是"怎么樣的，才不會(huì )"逾越角色做人做事，才能用適當的角色去面對自己的生活，才能知道所謂的"人貴有自知之明的道理。
2、通過(guò)課程內容的感恩珍惜主題，準確體會(huì )到，人活在這世上，對許多東西是無(wú)法去預見(jiàn)和猜測，更很難去把我，楊教練的"活在當下人生心態(tài)，讓我們重申出對生命與生活的感恩和珍惜。此次課程，啟發(fā)最大的就是對"生命源頭的熟悉。我們每個(gè)人的生命，是父母賜予的，父母是我們可以"活在當下的源頭。以前，自己從中國傳統文化中，理解體會(huì )過(guò)"百善孝為先這句話(huà)的深入內涵，但從生物進(jìn)化和心態(tài)情操考量，對"生命源頭有了更深入的看法，啟發(fā)出我們應當用感恩和珍惜的心態(tài)去對待自己的父母及身邊的人，才能更好地"活在當下。
二、學(xué)習方面
通過(guò)對課程內容理論學(xué)習和理論課的操作，熟悉到"學(xué)習對一個(gè)人的成長(cháng)、進(jìn)展和成才是多么至關(guān)重要，同時(shí)在這次課堂上再次堅決了自己的"學(xué)習方案和職業(yè)規劃。在課堂，同事們在談感受時(shí)，都或多或少講自己的.下一步"學(xué)習方案，并通過(guò)課堂培訓講了"對自己的覺(jué)察。因此，漸漸覺(jué)察自己的一個(gè)愛(ài)好是"學(xué)習。對于自己學(xué)法學(xué)科班出身，在職業(yè)和專(zhuān)業(yè)背景設置上，考取"法律職業(yè)證書(shū)乃是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的成果。
在這次課程里，楊教練和同事們的熏陶下，自己本已在年初要方案再考一個(gè)職業(yè)證書(shū)為自己將來(lái)更大進(jìn)展和把握更多的謀生手段，在課堂上的氣氛更加激發(fā)了自己堅決"學(xué)習考證方案。因此，此次課程，給我帶來(lái)了學(xué)習動(dòng)力和堅決學(xué)習方案，在把公司支配的任務(wù)做好前提下，將嚴格按學(xué)習方案，在今年11月份預備參與"企業(yè)人力資源管理師考試，這是在本次課程過(guò)程中，收獲的信念和"方案，并做好為沖破自己學(xué)問(wèn)和職業(yè)瓶頸加油努力。
三、工作方面
通過(guò)楊教練的講課和理論活動(dòng)設置，并全身心的投入，深入感受到：我們任何一個(gè)員工，除其他因素外，工作的效率和成果的好壞，更重要的是要有負責任的情操和心態(tài)，要有團隊精神和實(shí)際協(xié)作互助行為。尤其是我們在課程理論上的"穿越高壓線(xiàn)內容，直觀(guān)和理性上，沖擊地啟發(fā)了在任何工作中"團隊精神協(xié)作互助重要性。因此，這是感受最深的一次活動(dòng)了。
對于下一步的工作，自己在開(kāi)展任何本部門(mén)工作中，逐步帶著(zhù)我的"團伙，建立一套適應我的部門(mén)工作實(shí)際的"團隊精神和行為，并增加我的部門(mén)人員的責任心，以工程建立、市場(chǎng)運營(yíng)為動(dòng)身點(diǎn)，并工程進(jìn)展為使命感。此外，通過(guò)肖總被罰做俯臥伸的場(chǎng)景，再次引申出對"責任與代價(jià)的熟悉。
作為公司的一個(gè)部門(mén)負責人，承載著(zhù)不僅對本部門(mén)工作任務(wù)得支配和執行，更為重要的是承載著(zhù)帶好本部門(mén)的團隊，教好自己團隊的每個(gè)人在工作做事上力量的進(jìn)步，還要通過(guò)自己的"軟力量去感染自己的團隊，從而使自己團隊在工作中形成"力往一處使，心往一處想的場(chǎng)面，因此，就自然而然對自己有嚴格的要求，除了力量、學(xué)問(wèn)、工作閱歷等外，最重要的是對這個(gè)團隊負責，對團隊的每個(gè)人負責，只有你這個(gè)部門(mén)負責人對團隊負責對每個(gè)人人負責，那么這個(gè)團隊的每個(gè)人才會(huì )對自己的每份工作負責。同時(shí)，自己還要對這個(gè)團隊的任何工作行為付出代價(jià)，有時(shí)候這個(gè)代價(jià)是好的，有時(shí)候這個(gè)代價(jià)也壞的。因此，在工作上，自己將本著(zhù)帶好團隊的責任和使命，務(wù)實(shí)一步一步地按方案開(kāi)展本部門(mén)工作，并時(shí)刻依靠自己團隊的力氣，以堅持不懈、樂(lè )觀(guān)心態(tài)、協(xié)作互助、共同進(jìn)展、信任自己、我們會(huì )成功的團隊信念，以負責任的心態(tài)做好每份工作，并在工作中謀求公司進(jìn)展，進(jìn)而追求團隊每個(gè)人力量的進(jìn)步。
領(lǐng)導力提升培訓心得 10
為期兩天的質(zhì)量領(lǐng)導力培訓已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，通過(guò)這次培訓，我感覺(jué)自己學(xué)到了很多東西，也深刻體會(huì )到了“團隊精神”的真諦。以下是我這兩天培訓的一些個(gè)人體會(huì )：
1、團隊中沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)團隊。
2、在團隊中，沒(méi)有一個(gè)人有義務(wù)去完成任務(wù)。
3、團隊成員沒(méi)做好自己的工作。
4、個(gè)人主義嚴重，團隊精神不足。
5、團隊成員的溝通不夠及時(shí)、不到位。
6、對于公司的意義和公司的制度不夠完善。
7、個(gè)人的責任感不強。
在這次培訓中，讓我感觸最深的是“團隊精神”。在以前看電視中的保險和公司做保險是一樣的道理：工作越高成績(jì)的工作，出錯的`機會(huì )就會(huì )越多。所以我們平時(shí)在工作和生活中就應該用“團隊精神”來(lái)進(jìn)行合理的安排和管理。通過(guò)培訓，我深刻的體會(huì )到了，一個(gè)團隊不能沒(méi)有團隊精神，沒(méi)有一個(gè)人在工作中相互配合和協(xié)作，那么這個(gè)團隊就會(huì )走向失敗。
通過(guò)這次培訓讓我學(xué)到了很多知識，這是我人生中一筆寶貴的財富！
以上就是自己參加這次培訓以后的體會(huì )。希望能夠再次有機的參加公司組織的團隊活動(dòng)來(lái)加強自己！
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