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考研復試英語(yǔ)口語(yǔ)考察形式及要點(diǎn)

時(shí)間:2024-07-04 11:24:41 考研英語(yǔ) 我要投稿
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2017年考研復試英語(yǔ)口語(yǔ)考察形式及要點(diǎn)

  考研復試英語(yǔ)口語(yǔ)的考察歷來(lái)為很多人所畏懼,尤其是口語(yǔ)差,英語(yǔ)基礎不好的同學(xué)。其實(shí),口語(yǔ)考察的形式內容一般就那么些,大家提前做好準備,要過(guò)關(guān)也不難。下面就來(lái)解讀下復試英語(yǔ)口語(yǔ)考察形式及要點(diǎn)。

2017年考研復試英語(yǔ)口語(yǔ)考察形式及要點(diǎn)

  (一)考查內容與形式

  自我介紹

  考生應根據自身情況準備一個(gè)2-3分鐘的英文自我介紹,內容要包含個(gè)人家庭,學(xué)習,專(zhuān)業(yè)以及工作規劃。其中專(zhuān)業(yè)相關(guān)的內容要作為重點(diǎn)介紹。

  話(huà)題評論

  有的學(xué)校還會(huì )以抽簽的方式來(lái)進(jìn)行,要求考生對所抽話(huà)題進(jìn)行闡述并作出相關(guān)評論,比如,“你如何看待中國的教育制度”、“你對谷歌事件/犀利哥現象的看法”等等,此環(huán)節主要考查邏輯思考能力。建議考生重點(diǎn)關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)話(huà)題,最好閱讀下相關(guān)的英文報道。

  分組討論

  當然,也有極個(gè)別學(xué)校會(huì )以多人復試的形式來(lái)進(jìn)行考查,即兩三個(gè)人就同一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論,辯論,其主要是考查團隊協(xié)作的能力以及個(gè)人的應變能力。

  (二)口語(yǔ)考查要點(diǎn)

  復試口語(yǔ)主要考查的是Fluencyandcoherence(流利與連貫性),Pronunciation(語(yǔ)音),Lexicalresources(詞匯量),和Grammaticalrange(語(yǔ)法)這四個(gè)方面。換言之,正確的語(yǔ)音和語(yǔ)調,詞匯和語(yǔ)法的準確和靈活性,話(huà)語(yǔ)的內容及流利度以及互動(dòng)交流的能力是整個(gè)面試環(huán)節中在表述時(shí)要注意到的要點(diǎn)。

  面試老師在評價(jià)成績(jì)時(shí)一般分為四個(gè)級別:

  A.優(yōu)秀(能用外語(yǔ)就指定的話(huà)題進(jìn)行口頭交流,基本沒(méi)有困難);

  B.良好(能用外語(yǔ)就指定的題材進(jìn)行口頭交流,雖有些困,但不影響交流);

  C.及格(能用外語(yǔ)就指定的話(huà)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交流);

  D.不及格(不具有口頭表達能力)

  從上面的評價(jià)級別來(lái)看,復試口語(yǔ)在考查上相對來(lái)講不是特別苛刻。也就是說(shuō),面試老師不會(huì )太為難考生。

  (三)細節注意

  在面試過(guò)程中,語(yǔ)速不要太快,適當的節奏和語(yǔ)氣停頓有助于給老師增加好感,而且,聲音不宜太高或太低,要保持適中,發(fā)音要盡量飽滿(mǎn)。當回答問(wèn)題時(shí),中間不要出現過(guò)長(cháng)的沉默,最好使用些語(yǔ)氣詞,比如,hmm,err等進(jìn)行過(guò)渡,讓面試老師感覺(jué)到你在認真思考;當不太確定回答內容時(shí),也可以很坦誠的告訴面試老師,一定不要低頭不語(yǔ)。在面試過(guò)程中,除了面試語(yǔ)言的使用之外,還要注意非語(yǔ)言性的交流,也就是英語(yǔ)中所謂的bodylanguage。在回答問(wèn)題時(shí),要和老師在眼神上有交流。

  六大禁忌事項:

  第一、不要答非所問(wèn)。一定要注意聽(tīng)考官的問(wèn)題,不要把考前準備答案不著(zhù)邊際地盲目照搬或按自己的想法亂答一氣。

  第二、不要目光呆滯、麻木不仁。語(yǔ)言本身就是一種交流的工具,其交流性要通過(guò)其它交流手段來(lái)配合,比如肢體語(yǔ)言,要時(shí)刻謹記考研(微博)復試本質(zhì)上是一場(chǎng)面試,是一場(chǎng)人與人之間的會(huì )晤,我們是在跟老師進(jìn)行交流,因此,在回答問(wèn)題的時(shí)候,你要直視考官的眼睛,顯出你的自信、展出你的風(fēng)采,盡量多跟考官進(jìn)行互動(dòng),將氣氛活躍起來(lái)。

  第三、不要語(yǔ)速太快或太慢。語(yǔ)速太快而沒(méi)有抑揚頓挫讓人無(wú)法聽(tīng)懂你在說(shuō)什么;語(yǔ)速太慢讓人覺(jué)得你的英語(yǔ)水平差,甚或反應遲鈍,兩者都不能給考官留下好印象。要語(yǔ)速自然、頓挫有致,體現英語(yǔ)的語(yǔ)言美感。

  第四、不要戛然而止,盡量多說(shuō)點(diǎn),但多說(shuō)點(diǎn)不等于反復重復,不要讓人一眼看穿你的高度,不要讓人覺(jué)得你的水平是如此地有限,你的思想是如此地狹隘。

  第五、不要有不良行為。有的考生在英語(yǔ)面試前準備得很充分,考場(chǎng)上聽(tīng)到自己熟悉的題目后便得意忘形,手插褲兜、搖頭晃腦,會(huì )讓人生厭。

  第六、不要氣焰囂張,要態(tài)度誠懇,有禮貌。自認為自己英語(yǔ)水平高而目中無(wú)人,面試官可能對你提出的要求也會(huì )更高,萬(wàn)一遇到海歸名導,你就死翹翹了。另外,面試過(guò)程中不會(huì )也是正常的,不要遇到不會(huì )的問(wèn)題就氣急敗壞,跟面試老師置氣,那你很有可能反過(guò)來(lái)成為老師們的撒氣桶--名落孫山。

  九大注意事項:

  第一、注意在自我介紹里對自己進(jìn)行亮點(diǎn)包裝,找到自己獨特的賣(mài)點(diǎn),不露痕跡地推銷(xiāo)自己。自我介紹時(shí)要體現你的學(xué)術(shù)修養,比如,你可以羅列你在大學(xué)期間所看的相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)典著(zhù)作、參加過(guò)的業(yè)內重要會(huì )議及收獲、跟本科導師所做過(guò)的項目等。另外,你要強調你的文筆很好,比如,你是演講協(xié)會(huì )的成員,你獲過(guò)寫(xiě)作方面的獎項,你在本科期間就發(fā)表過(guò)論文等,因為對于一個(gè)碩士研究生導師而言,其實(shí)他非常關(guān)注他所帶學(xué)生的文筆好壞,文筆好就意味著(zhù)在指導你寫(xiě)論文的時(shí)候導師能省很多時(shí)間和精力。

  第二、注意語(yǔ)言的準確性,即語(yǔ)法和用詞的準確性、詞匯的豐富性、句式的靈活性(最好能構建一些長(cháng)難句,如用后置定語(yǔ)、分詞結構、獨立主格結構、各種從句、倒裝、省略、強調等手法包裝你的答案,這樣能提升你的檔次,讓導師覺(jué)得你的語(yǔ)言功底很好)、語(yǔ)音語(yǔ)調的準確性、斷句的自然性等。

  第三、注意內容的連貫性和語(yǔ)言的銜接性。連貫性和銜接性體現了你思維邏輯的縝密性,會(huì )讓考官覺(jué)得你具有研究生的潛質(zhì)。要養成圍繞一個(gè)統一的話(huà)題而分點(diǎn)展開(kāi)論證的論述習慣;在考前也可以準備一些轉承起合的連詞,如to begin with,what’s more,finally,however,although,to summarize等。

  第四、注意語(yǔ)言的得體性,即言談是否得體,是否符合語(yǔ)境,實(shí)現了語(yǔ)言的交際功能?脊偃绻麊(wèn)生活化的問(wèn)題,回答的時(shí)候你就選擇口語(yǔ)化的表達;若問(wèn)學(xué)術(shù)性的問(wèn)題或者比較嚴肅的社會(huì )熱點(diǎn)話(huà)題,你就要回答得稍微正式一些。

  第五、注意回答的個(gè)性化,不要人云亦云,要另辟蹊徑。具有創(chuàng )新精神是一名優(yōu)秀的研究人員所必備的素質(zhì),所以你在回答考官的問(wèn)題時(shí)盡量想些有新意、有創(chuàng )意的答案。練習如何從研究生的角度綜合分析問(wèn)題,對問(wèn)題進(jìn)行整合與深度加工,答出廣度與深度。另外,如果你感覺(jué)自己理解得不是很透徹、很到位,或者你實(shí)在想不出什么有特色的答案,你可以提出你對該問(wèn)題的質(zhì)疑或者提出自己對相關(guān)話(huà)題的擔憂(yōu),然后誠懇地跟老師探討,不必擔心會(huì )因此頂撞老師,學(xué)術(shù)上本就應該百家爭鳴,百花齊放,在討論中,導師會(huì )從中看出你的獨到性、邏輯性和思維的敏銳性。

  第六、注意細節。如果沒(méi)有聽(tīng)懂考官的問(wèn)題,你不必抓耳撓腮,而一定要淡定--Would you please say that again more slowly? I didn’tcatch you.如果你在進(jìn)考場(chǎng)之前門(mén)是關(guān)著(zhù)的,你要先敲門(mén)再進(jìn)去;給考官遞交材料時(shí)要雙手奉上;要將手機調為靜音模式等。

  第七、注意面試的時(shí)候一定要鎮定、自信,面對變化不要慌張。有的老師提問(wèn)時(shí)喜歡在你對上個(gè)問(wèn)題的回答中搜尋下一個(gè)問(wèn)題的影子,其目的在于考察考生是否具備研究人員應該具備的應變能力。

  第八、注意自己的言談舉止,要落落大方、不卑不亢、溫文爾雅;著(zhù)裝得體,不要太社會(huì )化,奇裝異服等,要牢記自己的學(xué)生身份。

  第九、注意知己知彼百戰百勝。在英語(yǔ)面試前可對考官進(jìn)行一番調查,了解考官的出題風(fēng)格(喜歡考專(zhuān)業(yè)知識、熱點(diǎn)話(huà)題還是?荚(huà)題)、語(yǔ)言風(fēng)格(是英音還是美音)、喜好(如喜歡什么樣的學(xué)生--穩重型、活潑型、創(chuàng )意型還是學(xué)術(shù)型)等。

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