2017年計算機二級c語(yǔ)言題庫
通過(guò)本課程的學(xué)習，使學(xué)生更好地了解和應用計算機，培養學(xué)生應用計算機獨立解決問(wèn)題的能力，為學(xué)生今后進(jìn)一步的學(xué)習奠定良好的、扎實(shí)的計算機語(yǔ)言基礎。yjbys小編整理了一些關(guān)于計算機C語(yǔ)言考試試題，希望可以幫助大家!
一、單項選擇
1 下列數據中，為字符串常量的是()。 D
A、'A'
B、How do you do.
C、$abc
D、"house"
2 以下所列的C語(yǔ)言常量中，錯誤的是( )。 B
A、0xFF
B、1.2e0.5
C、2L
D、'\72'
3 以下程序的輸出結果是()。 D
main()
{float x=3.6;
int i;
i=(int)x;
printf("x=%f,i=%d\n",x,i);
}
A、x=3.600000,i=4
B、x=3 i=3.600000
C、x=3,i=3
D、x=3.600000,i=3
4 若k是整型,則以下程序段的執行結果是:( ) B
k=-3;
if(k<=0) printf("####")
else printf("&&&&");
A、####
B、有語(yǔ)法錯誤,無(wú)結果
C、&&&&
D、####&&&&
5 若x=2,y=3則x||y的結果是( )。 C
A、3
B、0
C、1
D、2
6 針對下列程序段回答問(wèn)題( B ).
for(t=1;t<=100;t++)
{
scanf("%d",&x);
if(x<0) continue;
printf("=",t);
}
A、x>=0時(shí)什么也不輸出
B、最多允許輸出100個(gè)非負整數
C、printf函數永遠也不執行
D、當x<0時(shí)整個(gè)循環(huán)結束
7 以下程序的執行結果是( )。 B
main()
{ int num = 0;
while( num <= 2 ) { num++; printf( "%d,",num ); } }
A、0,1,2
B、1,2,3,
C、1,2,3,4,
D、1,2,
8 選擇正確的輸入語(yǔ)句( D )。:(其中:char string[20];)使得string的內容為"I am student".
A、scanf("%s", string);
B、scanf("%c", &string);
C、scanf("%s", &string);
D、gets(string);
9 對以下說(shuō)明語(yǔ)句 int a[10]={6,7,8,9,10}; 的正確理解是()。 B
A、將5個(gè)初值依次賦給a[6]至a[10]
B、將5個(gè)初值依次賦給a[0]至a[4]
C、因為數組長(cháng)度與初值的個(gè)數不相同,所以此語(yǔ)句不正確
D、將5個(gè)初值依次賦給a[1]至a[5]
10 以下標識符中可以作為用戶(hù)函數名的是( ). D
A、struct
B、int
C、union
D、go_to
11 以下敘述錯誤的是( ). B
A、函數調用可以出現在一個(gè)表達式中
B、函數調用可以作為一個(gè)函數的形參
C、函數調用可以作為一個(gè)函數的實(shí)參
D、函數允許遞歸調用
12 若用數組名作為函數的實(shí)參，傳遞給形參的是()。 B
A、數組第一個(gè)元素的值
B、數組的首地址
C、數組元素的個(gè)數
D、數組中全部元素的值
13 在C語(yǔ)言程序中()。 B
A、函數的定義可以嵌套,但函數的調用不可以嵌套
B、函數的定義不可以嵌套,但函數的調用可以嵌套
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