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國際學(xué)校Alevel數學(xué)學(xué)習方法
A-level數學(xué)的學(xué)習方法不同于國內高中課程，A-level數學(xué)的學(xué)習方法更加靈活，所涉及的知識面比國內高中要更廣，但是考試對知識點(diǎn)的深度沒(méi)有國內高。下面是小編整理的國際學(xué)校Alevel數學(xué)學(xué)習方法，歡迎大家參考!
paper中所寫(xiě)的指引。這樣一來(lái)，就要求學(xué)生對一定要掌握最基本的知識點(diǎn)，要求學(xué)生形成自己的知識網(wǎng)絡(luò )，并會(huì )靈活運用;對于題目的話(huà)必須有所取舍，將精力集中在典型的考題中，反復琢磨、歸納出核心知識點(diǎn)，要學(xué)會(huì )舉一反三;通過(guò)題目，特別是真題從而知道考試要考哪些知識點(diǎn)，哪些知識點(diǎn)是最基本和最重要的，而哪些只是達到了解甚至考試基本不會(huì )出現。本人從事國際教育的數學(xué)很多年，因此想從這門(mén)課程的學(xué)習考試經(jīng)驗中給學(xué)生提供一些經(jīng)驗和方法，以供參考。
一、數學(xué)的學(xué)習
本人現在從數學(xué)的學(xué)習和考試中總結一些經(jīng)驗。在a-level數學(xué)的學(xué)習過(guò)程當中，數學(xué)是很熱門(mén)的一門(mén)科目。A-level的數學(xué)教材編排統一，知識點(diǎn)都很基礎，學(xué)生容易學(xué)習與掌握，內容囊括中國教材的高中部分基礎知識、大一的基礎課程。而且，留學(xué)考試很規范，考試內容絕對忠實(shí)于教材。
數學(xué)內容可分為基礎知識和基礎解題兩部分。首先，學(xué)生總體來(lái)說(shuō)要以中等難度的題目為主，在學(xué)習中，要注意基本概念、基本公式、基本定律和法則的辨析比較和靈活運用;考試往往都是對一些基礎的概念和公式的考查，只是變換了一些形式罷了，核心的考點(diǎn)沒(méi)有變過(guò)。例如整個(gè)數學(xué)復習，在P1中基礎題型比較多，同學(xué)們要對基本的概念和公式要熟悉;在復習P3的時(shí)候，要以函數(二次函數、絕對值函數、指數和對數函數、三角函數、有理函數，隱函數)，微積分(一次導數、二次導數、微分方程、積分的應用，特別是積分在幾何上的應用)，向量和復數為主。其次，注重一些解題技能的訓練，比如如何解各類(lèi)的方程和不等式的方法，以及畫(huà)圖的技巧。
二、學(xué)習方法
首先應平衡心態(tài)。學(xué)習周期很長(cháng)時(shí)，到后面越來(lái)越會(huì )產(chǎn)生急躁情緒，而我們在此時(shí)僅僅只是一味的追求書(shū)山題海，想必這樣的學(xué)習是徒勞的。當懷疑自己時(shí)，學(xué)習受到阻礙時(shí)，這種反面情緒會(huì )不斷擴大化。所以，建議學(xué)生們，在平時(shí)可以多讀讀心靈美文，聽(tīng)聽(tīng)舒緩音樂(lè )或勵志歌曲，看些勵志電影，多與朋友，師長(cháng)交流心得，即便是壞情緒，互相傾訴一下，互相鼓勵，就會(huì )產(chǎn)生認同感，得到一些安慰，讓心情平靜下來(lái)。在學(xué)習時(shí)，要排除外界干擾，不要受其他影響，因為對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們畢竟最終面臨升學(xué)的壓力，所以我們不能過(guò)度閑暇散漫，當然，看著(zhù)他人輕松自在的享受屬于自己的假期，難免心癢，有這樣的想法很正常，但是需要克制，要知道自己此時(shí)的“煎熬”和“忍耐”是為了實(shí)現理想，給自己的人生不留遺憾。你在羨慕對方的同時(shí)，對方很可能正在為自己不能放下心來(lái)進(jìn)行這樣一場(chǎng)角逐而懊惱呢。所以，不必為貪圖一時(shí)的享樂(lè )而丟棄更重要的事。
其次，要制定詳細的學(xué)習計劃。每個(gè)學(xué)生都要對自己的每個(gè)學(xué)習階段制定一個(gè)計劃，這個(gè)時(shí)間由自己來(lái)調控，我建議每一階段的學(xué)習計劃最長(cháng)不要超過(guò)一個(gè)月。在每個(gè)階段中，學(xué)生們要拿出認真的態(tài)度來(lái)對待，規劃復習，使之達到事半功倍的效果，要清楚這個(gè)階段每一科該復習什么。應該做復習筆記，包括重要選擇題和分析題的知識點(diǎn)，這樣既能強化復習，又能節省時(shí)間。每一個(gè)學(xué)習計劃結束后，看看自己完成了多少，要學(xué)會(huì )反思自己沒(méi)有達到理想目標的原因，總結歸納并提前制定新的學(xué)習計劃，周而復始直到最終的考試結束。
第三，從課本抓起。我們接觸A-level的是從書(shū)本開(kāi)始的，可能后面你看過(guò)課本后，就開(kāi)始做題，很少再重新回歸課本，我覺(jué)得這樣的學(xué)習是錯誤的。當我們做題遇到瓶頸或者對某些知識點(diǎn)不熟悉時(shí)，一定要把相應的章節從頭到尾仔細地研讀，掌握概念、公式，學(xué)會(huì )以一舉三。不管到了什么時(shí)候包括考前，我們都應該看課本看教材，我建議應該講教材重頭到尾至少要看5遍以上，我始終相信每次的質(zhì)變都是在我們一定的量變基礎上的;同時(shí)我也相信，每次你重讀教材都一定會(huì )獲得收獲，這種收獲比你做更多的題目有用很多。
要無(wú)比相信自己，在自己的堅持努力下，你的學(xué)習成績(jì)會(huì )有質(zhì)的飛躍和提升!
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