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關(guān)于維護校園的安全教案
安全的法是文明的體現、責任的體現，安全，猶如陽(yáng)光，我們無(wú)法承受失去它的痛苦。下面是小編整理的關(guān)于維護校園的安全教案，歡迎參考!
【1】關(guān)于維護校園的安全教案
活動(dòng)目的:學(xué)習校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)
行安全教育，防患于未然。
活動(dòng)對象:七年級一班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn):教室
活動(dòng)準備:安全知識、警示牌
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入班會(huì )
男:我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女:“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說(shuō)的話(huà)。
合:讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、學(xué)習安全知識
女:同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應該怎樣做呢?
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實(shí)驗課安全:上體育課時(shí)，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗課時(shí)要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗室。
3、集體活動(dòng)安全:班級、年級組織的戶(hù)外活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報經(jīng)上級批準后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上出現問(wèn)題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長(cháng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜:
上課小腿莫伸長(cháng)，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問(wèn)答
1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)
生指認)
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀(guān)察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應該細心觀(guān)察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b. 在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
師小結:同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的.問(wèn)題下課后
老師會(huì )及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
4、現在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識問(wèn)答。答對就得一顆星。
選擇題:
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí)，下列處理方法正確的是()
a、原諒同學(xué)或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。
d、叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()
a、購買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養成良好的個(gè)人衛生。
(3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()
a、在道路中間攔車(chē)。
b、上車(chē)時(shí)爭先恐后。
c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
(4)遇到別人打架時(shí)( )
a、上前圍觀(guān)，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
(5)遇到火災時(shí)，撥打( )
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走時(shí)( )
a、和同學(xué)邊走邊打鬧
b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機動(dòng)車(chē)輛搶行
判斷題:
(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。 ( )
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 ( )
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )
(4)當不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護自己的頭部。( )
(5)用沙子或泥土打仗。 ( )
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。( )
(7)站在凳子上往陽(yáng)臺下看。 ( )
四、班會(huì )尾聲
輔導員講話(huà):同學(xué)們，你們這次班會(huì )開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì )，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會(huì )。
【2】小學(xué)維護校園的安全教案
【背景分析】
據《陽(yáng)江日報》2012年5月29日報道:近年來(lái)，我市未成年人違法犯罪情況較為突出，并呈現低齡化、團伙化和暴力性的趨勢。今年1至4月底，全市共發(fā)生未成年人違法犯罪案件194宗，涉案未成年人133人，與去年同期相比分別上升16.9%、58.3%�；诖藸�，不斷優(yōu)化青少年學(xué)生健康成長(cháng)環(huán)境，最大限度地預防和減少青少年學(xué)生違法犯罪，是我們陽(yáng)江每一位教育工作者面臨的一個(gè)嚴峻課題。
【學(xué)情分析】
熟悉初中教學(xué)的教育者都知道:八年級是初中階段的一個(gè)“多事之秋”。八年級是初中學(xué)生身心發(fā)生巨大變化的一個(gè)時(shí)期，從心理特點(diǎn)來(lái)看，思想幼稚、片面、辨別是非能力差，逆反心理比較重，情感情緒易激動(dòng)、暴躁和兩極波動(dòng)，愛(ài)憑情感行事。從思想特點(diǎn)來(lái)看，盲目的自由、平等、民主意識迅速發(fā)展，與同齡人交友思想更為迫切，容易受同齡人影響。因此，對八年級學(xué)生加強預防違法犯罪教育意義特別重大。
【教學(xué)目標】
知識與技能:
1、了解違法犯罪的原因及違法犯罪需要承擔什么責任。
2、增強學(xué)生的法制觀(guān)念，提高法律意識。
過(guò)程與方法:
通過(guò)合作探究活動(dòng)，使學(xué)生知法、懂法、守法，懂得珍惜自己的生命，對自己的生命健康負責，尊重他人的生命和健康。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):
1、展示學(xué)生違法犯罪實(shí)例，從而達到對學(xué)生心里的觸動(dòng)。
2、增強學(xué)生的自我保護意識，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
了解違法犯罪的原因及需要承擔什么責任，增強學(xué)生的法制觀(guān)念，提高法律意識。
【教學(xué)對象】
八年級學(xué)生。
【教學(xué)形式】
本節主題班會(huì )將采用情景教學(xué)法、多媒體展示法、合作探究法，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
【教學(xué)準備】
教師:及早給每小組布置準備任務(wù)，自制多媒體課件，小橫幅等。
學(xué)生:課前搜集相關(guān)資料。
【教學(xué)時(shí)間】
45分鐘。
【教學(xué)過(guò)程】
一、播放電影《少年犯》主題曲《心聲》，情景導入，激發(fā)興趣。
(電影《少年犯》主題曲《心聲》http://v.ku6.com/show/WLgzFUWyQcvr3GU5.html)
同學(xué)們，你們都有十三、四歲了，相信大家都有一定的判斷是非對錯的能力，可是，為什么又會(huì )有那么多的青少年學(xué)生因為一時(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現在，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，青少年學(xué)生違法犯罪率不減反升，面對這個(gè)沉重的問(wèn)題，我們是不是應該好好深思呢?同學(xué)們，你感受得到《少年犯》電影里少年犯的“心聲”是什么嗎?好，下面讓我們通過(guò)主題班會(huì )來(lái)找出答案。
預防學(xué)生違法犯罪(板書(shū)課題)
二、我來(lái)當當小法官。
請同學(xué)們認真看看大屏幕的案例，看看他們違法了嗎?
(多媒體課件展示)
案例一、2012年1月，陽(yáng)江市公安局巡警支隊打掉一個(gè)飛車(chē)搶奪團伙，抓獲林某富、林某成、鄧某森等三名違法犯罪嫌疑人。經(jīng)查，三名違法犯罪嫌疑人中林某富為社會(huì )青年，林某成、鄧某森分別為江城區XX中學(xué)、陽(yáng)江XX中的學(xué)生。
師問(wèn):林某成、鄧某違法了嗎?
生答:違法了!
案例二、2012年4月25日晚，湛江市麻章區湖光一中七年級男學(xué)生陳某蝶與同年級學(xué)生彭某英在晚自修后，因瑣事?tīng)幊嘲l(fā)展到打架。在兩人回到宿舍后，彭某英糾集幾名同學(xué)毆打陳某，陳某蝶用水果刀刺中彭某英。次日11時(shí)30分，彭某英經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
師問(wèn):陳某蝶違法了嗎?
生答:違法了!
師:事后，涉嫌捅死同學(xué)的陳某蝶被警方帶走，并于日前被批捕，等待著(zhù)陳某蝶的將是法律的嚴厲制裁。
【設計意圖:以課件展示學(xué)生違法犯罪實(shí)例，從而達到對學(xué)生心里的觸動(dòng)�！�
三、學(xué)生合作探究，教師點(diǎn)撥。
(一)、請同學(xué)們分析青少年學(xué)生違法犯罪的原因?(板書(shū))
1、青少年學(xué)生違法犯罪的自身因素。
2、社會(huì )環(huán)境的影響是滋生青少年學(xué)生違法犯罪的土壤。
3、家庭教育的失當，為青少年學(xué)生違法犯罪推波助瀾。
4、學(xué)校的重智輕德，教育失衡是青少年學(xué)生違法犯罪的溫床。
(小組討論后，代表發(fā)言，教師明確。)
【設計意圖:通過(guò)原因分析讓學(xué)生清楚知道自己的狀況，加強自己的法制安全素養和習慣的養成�！�
(二)、你知道青少年學(xué)生違法犯罪需要承擔什么責任嗎?(板書(shū))
(多媒體課件展示)
我國刑法規定:已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。這一年齡段稱(chēng)為完全負刑事責任時(shí)期。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣(mài)毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應當負刑事責任。這一年齡段成為相對負刑事責任時(shí)期。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱(chēng)為減輕刑事責任時(shí)期。不滿(mǎn)十四周歲的人，一律不負刑事責任。這一年齡段稱(chēng)為絕對無(wú)刑事責任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規定，因不滿(mǎn)十周歲不予刑事處罰的責令他的家長(cháng)加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養。(學(xué)生齊讀)
【設計意圖:先讓學(xué)生討論，教師再通過(guò)展示刑法規定，學(xué)生齊讀，對學(xué)生規范自我行為具有良好的啟迪和警示作用�！�
(三)、請舉例說(shuō)說(shuō)怎樣做一個(gè)知法、懂法、守法的學(xué)生?(板書(shū))
生1:努力學(xué)習文化課，也多學(xué)點(diǎn)法律知識。(學(xué)生板書(shū))
生2:不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒。(學(xué)生板書(shū))
生3:不做違法亂紀的事情，不結交不良的朋友。(學(xué)生板書(shū))
生4:不做侵害其他未成年人的合法權益。(學(xué)生板書(shū))
【設計意圖:通過(guò)全班分四個(gè)小組合作探究，歸納，教師明確，再讓學(xué)生代表上黑板完整地寫(xiě)出來(lái)，其他學(xué)生則寫(xiě)在周記部上，使同學(xué)們對青少年不良行為有了更加全面的認識�！�
四、全班同學(xué)舉行“告別不良行為、爭當守法好公民” 承諾簽名活動(dòng)。
【設計意圖:通過(guò)承諾簽名活動(dòng)，并把小橫幅懸掛在教室的.學(xué)習園地里，使學(xué)生時(shí)刻銘記自己的承諾�！�
五、班會(huì )小結:
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”《少年犯》電影里少年犯的心聲是告訴我們:合法與非法之間，只有一念之差。罪與非罪之間，只有一步之遙。法律就在我們的身邊，許多的時(shí)候是由于我們的不知法，不懂法而造成的違法犯罪的，作為在校學(xué)生，我們不但懂得珍惜自己的生命，對自己的生命健康負責，我們更要尊重他人的生命和健康，絕不做違法犯罪的事情。同學(xué)們，青少年是祖國的未來(lái)，是中華民族的希望，“少年智則中國智，少年強則中國強”，你們從現在起就應當明確將來(lái)的責任，將來(lái)，你們要為祖國為中華民族的興旺發(fā)達擔當重大責任!(教師深情表達并同時(shí)再次播放《少年犯》主題曲《心聲》)
【設計意圖:通過(guò)再次播放《少年犯》主題曲《心聲》，與開(kāi)頭呼應，渲染氣氛，烘托主題，給學(xué)生留有思考的余地�！�
本課的設計意圖:主題班會(huì )是學(xué)校德育的重要渠道。一個(gè)不具備法制安全意識的教師，是一個(gè)不稱(chēng)職的教師，一個(gè)不具有法制安全素養的學(xué)生，是一個(gè)不優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望，學(xué)生違法犯罪，關(guān)系整個(gè)社會(huì )的穩定與和諧。開(kāi)設本次校園安全教育主題班會(huì )是結合我校常規安全教育工作的情況，就是要讓學(xué)生自覺(jué)遵紀守法，規范自己的行為，從小事做起，防微杜漸，做一個(gè)遵紀守法的中學(xué)生，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
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