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初一逐夢(mèng)路上征文「優(yōu)秀篇」
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步;是精衛填海時(shí)不懈的追求;是飛蛾撲火時(shí)那至死不諭的信念。下面是小編整理的初一逐夢(mèng)路上征文，歡迎大家參考。
給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量是你讓我變堅強，你的笑你的淚，是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。抱著(zhù)夢(mèng)往前飛，不逃避，不后退，你是我成功路上的堡壘。
—題記 時(shí)間的沙灘留下了我數不清的足跡，我也時(shí)常問(wèn)自己：我逐夢(mèng)的足跡你留在了哪里?
每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，或大或小，或輕或重，或平凡或偉大。還記得小時(shí)候的夢(mèng)想是當醫生，讀初中當一名室內設計師是我的夢(mèng)想，上高中考好大學(xué)是我的夢(mèng)想，而現在能有一份穩定且稱(chēng)心的工作是我的夢(mèng)想，我也都在向著(zhù)這個(gè)足跡向前再向前�？墒沁@個(gè)時(shí)間沙灘上的足跡并不是永存的，隨著(zhù)時(shí)間和環(huán)境的變化，這些夢(mèng)想已經(jīng)在某個(gè)階段因為各種外界因素而逐漸的在消蝕。這個(gè)時(shí)候，我是停留，是放棄，還是依然向前，是多么的值得深思熟慮。
告別2012年那黑色的六月，承載著(zhù)好奇、希望與夢(mèng)想，在丹桂飄香的九月來(lái)到了我的大學(xué)—樂(lè )山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。那時(shí)剛踏進(jìn)大學(xué)門(mén)檻的我，雖然是失望遠超于希望，但是依舊對新的環(huán)境，新的事，新的人都充滿(mǎn)了好奇與新鮮。“既來(lái)之，則安之”，“事在人為”這些都是給自己心靈的一種慰藉，不過(guò)我相信事在人為，所以在大學(xué)我很努力的汲取專(zhuān)業(yè)知識，課余時(shí)間也參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提升自己的實(shí)踐能力，假期也會(huì )在外面做兼
職和打工來(lái)為父母減輕負擔，同時(shí)為積累更多的社會(huì )工作經(jīng)驗。但與此同時(shí)，我的心里依然是沉重的。我是一個(gè)來(lái)自山旮旯的農村女孩，父母常年在外打工以維持家濟，我自幼就留守家中與婆婆爺爺及弟弟在一起生活，生活很艱苦，我就格外的珍惜在校受教育學(xué)習知識的生活，也深知生活的不易。我高中最大的夢(mèng)想就是能夠上大學(xué)，學(xué)習更多的知識和技能，找著(zhù)好的工作崗位報答父母�，F在大學(xué)夢(mèng)實(shí)現了，我的心卻更加沉重，
一是恨自己不爭氣，沒(méi)能進(jìn)自己理想的好大學(xué);二是父母身體欠安面臨著(zhù)下崗的境況，不但要供我讀大學(xué)，還要培養正就讀高三的弟弟，以及維持一家五口人的生活，面對高額的在校費用，就有種無(wú)形的壓力時(shí)刻伴隨著(zhù)我。在學(xué)校我也有做兼職和打暑假工幫父母分憂(yōu)，但是我仍然不知道怎么來(lái)改變這一現狀，一度陷入了迷惘。就在我想要放棄自己的逐夢(mèng)路，遺留逐夢(mèng)足跡的時(shí)候，是國家，是學(xué)校，是老師，在我心田種下了這一抹太陽(yáng)——助學(xué)金，散發(fā)出萬(wàn)道光芒，那么耀眼那么溫暖，讓我走出了迷茫，繼續沿著(zhù)足跡像夢(mèng)的方向前行。
助學(xué)金，顧名思義，就是國家對在校貧困生給予的一種資助。初中和高中也都受過(guò)國家的資助，所以于我而言，資助就猶如雪中送炭般溫暖心窩。這不僅是物質(zhì)上的資助，更是精神上的鼓勵，讓我感受到國家和學(xué)校對我的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也使我變得更加自信，更加發(fā)奮圖強。當助學(xué)金拿在我的手上時(shí)，我感覺(jué)到了它的沉甸甸，我知道那是國家給我的幫助，那是學(xué)校給我的鼓勵，也是老師給我的關(guān)懷。是你們讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望，就像晴天沙灘邊那小小的沙堤，為我的足跡筑起了堡壘，免遭海水消
蝕夢(mèng)的足跡，所以對國家，對學(xué)校，以及老師這比天高比海深的恩情，我除了用感激這些詞藻來(lái)表達我此時(shí)內心深處的感受，已經(jīng)找不出任何其他的形容詞可以表達了。
大學(xué)在校的兩年生活行將結束，這兩年里，在學(xué)習上，我努力刻苦，踏實(shí)認真，積極進(jìn)取，嚴于律己，提升素酣海豐剿薟濟奉汐斧摟養，吸取專(zhuān)業(yè)知識技能，始終堅持學(xué)習是首要的原則;大一我通過(guò)層層面試擔任學(xué)生會(huì )干事，所以在工作上，積極熱情，有責任心，細心，恒心和耐心;在生活上，我樂(lè )觀(guān)向上，與老師同學(xué)相處融洽，并且從不鋪張浪費，我知道錢(qián)來(lái)之不易，現在我接受著(zhù)國家的資助，我更不能辜負國家對我的鼓勵，也不能辜負學(xué)校老師以及家人的厚愛(ài)和期望。所以我會(huì )立足現在，在國家政策的幫助下，刻苦努力，學(xué)好知識，提高技能，越逐......窗外，月色清涼如水。窗內，蜷縮在黑暗中，把頭深埋在被窩的我，腦中象是有膠片，吱呀地不�；胤畔挛绲漠�(huà)畫(huà)。
下午語(yǔ)文課上，老師滔滔不絕地給我們描述中國文學(xué)悠久的歷史�？蔁o(wú)聊的我拿出畫(huà)筆，在書(shū)本上涂鴉。“××，你覺(jué)得自己已經(jīng)很好了，不必認真了，是嗎?”老師的厲聲在安靜的教室里傳蕩。剎那間，我仿佛覺(jué)得教室里45雙眼睛齊刷刷地向我行注目禮。老師射過(guò)來(lái)的犀利目光，幾乎將她厚厚的眼鏡片射穿了。同學(xué)們嘲笑的眼神，似北風(fēng)里的寒刀，深深扎進(jìn)我的心窩，是那么難受，那么冰冷。
我討厭她，她怎么可以當著(zhù)全班同學(xué)面前讓我的顏面掃地。從來(lái)沒(méi)人像她那樣呵斥我的。討厭!我恨她!我就發(fā)誓，我再也不喜歡她上的課了!!!<酣海豐剿薟濟奉汐斧摟br /> 這些話(huà)象是受到牽引一樣，飄進(jìn)我的腦海，在我的心上重重地撞了一下再?lài)虖埖靥娱_(kāi)。
我正憤憤著(zhù)，一陣腳步聲在宿舍外響起，愈近、愈近，緊接著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)吱呀一聲打開(kāi)了，腳步在我的床前停下。黑暗中，傳來(lái)她輕輕的嘆息聲：“你知道看見(jiàn)自己喜愛(ài)的學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，作為老師的我是多么生氣嗎?因為對你有很多的寄望，才會(huì )對你嚴格要求。但我也要向你道歉，那時(shí)真的太沖動(dòng)了，當著(zhù)大家面，讓你難堪了。”我驚呆了，她是特意來(lái)道歉的。黑暗中，我無(wú)法看到她臉上的神色，但我仍不敢出聲，只能繼續裝睡。
忽然，蒙著(zhù)被子的我隱約感受到一絲光亮。是她點(diǎn)亮了宿舍里的燈吧。“這個(gè)小傻瓜，蒙著(zhù)被子睡，也不怕空氣太悶了。”她輕輕地將蒙著(zhù)我頭的被子拉低，掩蓋住我的肩膀，再將被子四周折好，讓溫暖包裹著(zhù)我。我一動(dòng)也不敢動(dòng)。半響，我眼前的光亮再次熄滅了，門(mén)吱呀一聲，四周又沉陷在黑暗中。我緩緩地睜開(kāi)雙眼，我知道我心底最溫潤的地方，被那道微光照亮，苦澀中沁進(jìn)了淡淡的甜。
我知道，老師本來(lái)可以不制止我，任我自由的發(fā)展，但是她沒(méi)有。她想用自己的付出而換來(lái)學(xué)生“勝于藍”。
窗外，月亮透過(guò)薄薄的輕煙灑下如縷的銀光。銀光的照耀中，我仿佛看見(jiàn)了老師在辦公室里埋頭于如山的作業(yè)簿里;微光中，我又看見(jiàn)她一次又一次，在中午給掉隊的學(xué)生補課;講臺催老了老師的歲月，粉筆染白了濃黑的頭發(fā)，但她從未抱怨過(guò)，耕耘講臺，一刻不輟。
微光中，我明白了!總有一些人會(huì )像蠟燭一樣，哪怕只散發(fā)微光，也會(huì )去幫著(zhù)別人，為他人點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。我不再迷茫，不再落寞。我知道：痛，已清晰地寫(xiě)在我人生的頁(yè)邊上，把我膨脹的青春擠了又擠，壓了又壓。未來(lái)，未知，年少的我只想沐浴著(zhù)微光，繼續品嘗著(zhù)成長(cháng)路上的酸甜滋味。
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