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公衛助理執業(yè)醫師考試《預防醫學(xué)》試題及答案
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，我們最少不了的就是試題了，試題是參考者回顧所學(xué)知識和技能的重要參考資料。你知道什么樣的試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的公衛助理執業(yè)醫師考試《預防醫學(xué)》試題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公衛助理執業(yè)醫師考試《預防醫學(xué)》試題及答案1
一、以下每一道題下面有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請從中選擇一個(gè)最佳答案，并在答題卡上將相應題號的相應字母所屬的方框涂黑。
1.診斷矽肺的主要依據是
A.臨床癥狀、體癥、職業(yè)史
B.X線(xiàn)胸透、職業(yè)史
C.X線(xiàn)胸片、職業(yè)史
D.化驗檢查、X線(xiàn)胸片
E.接觸粉塵濃度、X線(xiàn)胸透
本題正確答案：C
題解：矽肺的臨床表現：早期無(wú)明顯自覺(jué)癥狀，隨病程發(fā)展和并發(fā)癥的出現，常見(jiàn)有氣短、胸悶、咳嗽、咳痰等癥狀�？陕�(tīng)到哮鳴音;合并感染時(shí)可聽(tīng)到濕啰音;可出現桶狀胸等。X線(xiàn)影像是矽肺病理改變的重要表現，出現圓形或不規則小陰影或融合成塊狀大陰影。最常見(jiàn)的并發(fā)癥是肺結核。
2.下列食品中蛋白質(zhì)生物學(xué)價(jià)值最高的是
A.雞蛋 B.牛奶 C.瘦豬肉 D.豆制品 E.魚(yú)
本題正確答案：A
題解：動(dòng)物蛋白質(zhì)和蛋類(lèi)蛋白生物價(jià)值較高，其中以雞蛋為最高。供給量及來(lái)源，應占總熱能的10%～15%。我國居民膳食中蛋白質(zhì)的主要來(lái)源為糧谷類(lèi)，優(yōu)質(zhì)蛋白主要存在動(dòng)物性食物和大豆及制品中。
3.我國發(fā)生的嚴重急性呼吸綜合征(SARS)，很快波及到許多省市，這種發(fā)病情況稱(chēng)為
A.暴發(fā) B.大流行 C.季節性升高 D.周期性流行 E.長(cháng)期變異
本題正確答案：B
題解：散發(fā)：某病發(fā)病率呈歷年來(lái)一般水平(即當地該病前3年的平均水平)，各病例之間沒(méi)有明顯聯(lián)系的發(fā)病稱(chēng)為散發(fā)。流行：在一地區，某病發(fā)病率顯著(zhù)超過(guò)歷年散發(fā)水平時(shí)(一般為前3年平均發(fā)病率的3～10倍)稱(chēng)流行。大流行：某病在短時(shí)間內迅速蔓延，其發(fā)病率大大超過(guò)該地區的流行水平，流行范圍超過(guò)省、國，甚至洲界時(shí)稱(chēng)為大流行。
4.一位外科手術(shù)前的病人，坐臥不安，眉頭緊鎖，小動(dòng)作多，這一現象是
A.應激的行為反應 B.應激的情緒反應 C.應激的生理反
D.應激的防御反應 E.以上都不是
本題正確答案：B
題解：心理應激是指人對外界有害物、外界的威脅、挑戰等經(jīng)過(guò)認知評價(jià)后，認為它將危害人的生存和所處地位時(shí)產(chǎn)生的生理、心理及行為反應。適當的心理應激可以提高人體的應對能力和適應能力，提高注意力和工作效率。但是，過(guò)強的、持久的心理應激能通過(guò)神經(jīng)、內分泌、免疫系統，降低工作效率并導致心身疾病、精神病和神經(jīng)癥。
5.與A型行為性格關(guān)系最密切的疾病是
A.潰瘍病 B.風(fēng)心病 C.冠心病 D.癌癥 E.神經(jīng)癥
本題正確答案：C
題解：福利德曼(Friedman)首先提出A型行為，其特征是：①時(shí)間緊迫感、說(shuō)話(huà)快、走路快、辦事快，脾氣暴躁、容易激動(dòng);②競爭意識強、爭強好勝;③對人懷有敵意等。具有A型行為的人，容易患高血壓、冠心病、高血脂、動(dòng)脈硬化等疾病。
6.人最低層次的需要是
A.生理的需要 B.安全的需要 C.歸屬和愛(ài)的需要 D.尊重的需要 E.自我實(shí)現的需要
本題正確答案：A
題解：最低層的需要是生理的需要;第二層次是安全的需要;第三層次是歸屬和愛(ài)的需要;第四層次是尊重的需要;第五層次是自我實(shí)現的需要。
7.在駕駛員、接線(xiàn)員、銀行出納員等人群中，高血壓的患病人數增加，此病屬于
A.工傷 B.職業(yè)病 C.職業(yè)特征 D.工作有關(guān)疾病 E.非職業(yè)性疾病
本題正確答案：D
題解：工作有關(guān)疾�。耗承┎涣家蛩卦斐陕殬I(yè)人群常見(jiàn)病發(fā)病率增高，潛伏的疾病發(fā)作或現患疾病的病情加重，是一組與職業(yè)有關(guān)的非特異性疾病，統稱(chēng)工作有關(guān)疾病。其特點(diǎn)是：①與職業(yè)有害因素有關(guān)，但不存直接因果關(guān)系。②職業(yè)有害因素存在的作用在于促使潛伏疾病暴露或原有疾病的病情加重。③調離該職業(yè)，可使疾病緩解或停止發(fā)展。
8.人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)屬于下列哪種心理現象
A.人格傾向性 B.認識過(guò)程 C.情感過(guò)程 D.意志過(guò)程 E.人格特征
本題正確答案：A
題解：心理現象有心理過(guò)程和人格，其中心理過(guò)程包括：認識過(guò)程(感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、想象等);情感過(guò)程(喜、怒、憂(yōu)、思、悲、恐、驚等);意志過(guò)程(有意識確定目的、克服困難，支配行動(dòng)等)。人格包括人格傾向性(需要、興趣、動(dòng)機、觀(guān)點(diǎn)、信念等);人格特征(能力、氣質(zhì)、性格);自我意識(自我認識、自我體驗、自我調控)。
9.患者，女，55歲。10年來(lái)主要因丈夫有外遇，夫妻感情不佳，總想離婚，但又總舍不得孩子，又怕丟面子，來(lái)到心理咨詢(xún)門(mén)診，想問(wèn)心理咨詢(xún)師，離婚還是不離婚好?此時(shí)心理咨詢(xún)師最應注意采用的原則是
A.回避原則 B.中立原則 C.耐心原則 D.綜合原則 E.靈活原則
本題正確答案：B
題解：心理治療又稱(chēng)精神治療，是以良好的醫患關(guān)系為橋梁，應用心理學(xué)的方法，影響或改變病人的感受、認識、情緒和行為，調整個(gè)體與環(huán)境之間的平衡，從而達到治療目的。在治療的過(guò)程最重要的是把握中立原則。
10.為說(shuō)明某醫院夏、秋季腸道傳染病在門(mén)診病例中的比重大小，應選用的指標是
A.率 B.構成比 C.相對比 D.均數 E.中位數
本題正確答案：B
題解：率：為頻率強度指標，說(shuō)明其現象發(fā)生的頻率或強度。構成比：為構成指標，說(shuō)明事物內部各組成部分所占的比重或分布，常以百分數表示，因此也稱(chēng)百分比。相對比：簡(jiǎn)稱(chēng)比，表示兩個(gè)有關(guān)但又相互獨立的指標之比。通常以倍數或百分比來(lái)表示。
11.環(huán)境的生態(tài)平衡是指
A.自然環(huán)境中各種生物間的動(dòng)態(tài)平衡
B.人與環(huán)境間物質(zhì)轉換的平衡
C.環(huán)境中生物之間，生物與環(huán)境之間的動(dòng)態(tài)平衡
D.環(huán)境中非生物因素與人類(lèi)之間的動(dòng)態(tài)平衡
E.生物體內各種物質(zhì)的吸收與排泄之間動(dòng)態(tài)平衡
本題正確答案：C
題解：生態(tài)平衡 生態(tài)系統中各個(gè)環(huán)節的質(zhì)和量相對穩定和相互適應的狀態(tài)。食物鏈是由食物關(guān)系把多種生物連接起來(lái)，一種生物以另一種生物為食，另一種生物再以第三種生物為食……彼此形成一個(gè)以食餌為形式的鏈鎖關(guān)系。生態(tài)系統中的食物關(guān)系很復雜，各種食物鏈相互交錯，形成食物網(wǎng)。任何生態(tài)系統都通過(guò)食物鏈進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。
12.生物—心理—社會(huì )醫學(xué)模式認為
A.心身是統一的
B.心理對健康和疾病有能動(dòng)作用
C.心理因素、社會(huì )因素和生物因素都影響人體健康和疾病的發(fā)生
D.在健康和疾病問(wèn)題上應將人視為一個(gè)整體
E.以上都是
本題正確答案：E
題解：醫學(xué)心理學(xué)在醫學(xué)與心理學(xué)之間架起一座橋梁，將人的身心與外界環(huán)境(自然和社會(huì )環(huán)境)視為一個(gè)相互作用的整體;醫學(xué)心理學(xué)可以為醫學(xué)提供心理學(xué)的理論及科學(xué)的研究方法，從而可以提高醫學(xué)研究的水平和醫療服務(wù)質(zhì)量;醫學(xué)心理學(xué)能為培養重視“整體預防”，適應新的醫療模式要求的醫學(xué)人才貢獻力量。
13.用來(lái)判斷暴露危險因素是否與疾病有關(guān)聯(lián)及其關(guān)聯(lián)程度大小的一種觀(guān)察性研究方法是：
A.普查 B.隊列研究 C.病例對照研究 D.抽樣調查 E.理論流行病學(xué)研究
本題正確答案：C
題解：病例對照研究亦稱(chēng)回顧性研究，是選擇患有特定疾病的人群作病例組，和未患這種疾病的人群作為對照組，調查兩組人群過(guò)去暴露于某種可能危險因素的比例，判斷暴露危險因素是否與疾病有關(guān)聯(lián)及其關(guān)聯(lián)程度大小的一種觀(guān)察性研究方法。用于探索疾病的可疑危險因素，檢驗病因假說(shuō)，提供進(jìn)一步研究的線(xiàn)索。
14.職業(yè)病診斷的首要條件是
A.有明確的職業(yè)史 B.生產(chǎn)環(huán)境調查 C.特有的臨床表現
D.特異性生化檢驗 E.同工種工人患病情況
本題正確答案：A
題解：由職業(yè)性有害因素引起勞動(dòng)者的特定疾病稱(chēng)為職業(yè)病，目前我國職業(yè)病群含9類(lèi)99項102種。職業(yè)病的共同特點(diǎn)是：①病因明確。②存在劑量一反應關(guān)系。③多為群發(fā)性。④大多數目前尚無(wú)特殊療法，早期發(fā)現，預后良好。職業(yè)病的診斷：職業(yè)接觸史是確定職業(yè)病的先決條件。臨床檢查資料�，F場(chǎng)調查了解生產(chǎn)環(huán)境中職業(yè)有害因素的種類(lèi)和強度。
15.下列含鋅最豐富的食物是
A.海貝類(lèi) B.海帶 C.木耳 D.綠色蔬菜 E.牛乳及乳制品
本題正確答案：A
題解：鋅是一種多功能必需微量元素，能促進(jìn)生長(cháng)發(fā)育，組織再生;促進(jìn)性器官和性功能的正常發(fā)育;促進(jìn)維生素A代謝，保護皮膚健康并參與免疫過(guò)程等。缺鋅時(shí)蛋白質(zhì)利用率降低，兒童少年生長(cháng)發(fā)育遲滯，性發(fā)育遲緩，味覺(jué)異常，有時(shí)還會(huì )出現“異食癖’，甚至侏儒癥。動(dòng)物性食物含鋅多，且吸收率高，含鋅豐富的食物有牡蠣、魚(yú)貝類(lèi)等海產(chǎn)品。
16.慢性汞中毒三大主要特征是
A.易興奮性、震顫、口腔炎 B.易興奮性、口腔炎、皮炎 C.易興奮性、震顫、血壓不穩
D.易興奮性、口腔炎、腎炎 E.易興奮性、口腔炎、腸炎
本題正確答案：A
題解：慢性中毒，初期表現為神經(jīng)衰弱，進(jìn)一步發(fā)展為特異癥狀和體征，主要為易興奮性，震顫(粗大的意向性震顫)，口腔炎。
17.反映標準化心理測驗可靠性的技術(shù)指標是
A.樣本量 B.常模 C.標準差 D.信度 E.效度
本題正確答案：D
題解：心理評估是依據心理學(xué)理論與方法對人的心理品質(zhì)水平(包括心理過(guò)程和人格特征)所做出的客觀(guān)鑒定。效度是指測驗工具的測驗結果要科學(xué)、真實(shí)、有效。信度是指測驗工具要可靠、穩定、幾次測量結果一致、可信。常模是從測驗適用的集團中選定代表性的對象，對其實(shí)施正式測驗所得的平均值。
18.人格核心是
A.氣質(zhì) B.能力 C.性格 D.需要 E.動(dòng)機
本題正確答案：C
題解：性格是指每個(gè)人對客觀(guān)現實(shí)穩定的態(tài)度及相應的行為模式，性格是人格的核心，能夠反映出每個(gè)人的本質(zhì)屬性。性格包括以下特征：對現實(shí)的態(tài)度、情緒、意志和理智。
19.下列資料何為計數資料
A.體重(Kg)
B.血型(A、B、O、AB)
C.身高(cm)
D.每日吸煙量(0、1～5支、6～10支、10支以上)
E.白細胞數(個(gè)/L)
本題正確答案：B
題解：計量資料：用定量方法對某一觀(guān)察單位的某項指標進(jìn)行測量而得到的數值組成的資料。一般有度量衡單位。計數資料：將觀(guān)察單位按性質(zhì)或類(lèi)別分組，然后清點(diǎn)各組觀(guān)察單位個(gè)數所得的資料。
20.我國計劃免疫的主要內容是針對7周歲以下兒童開(kāi)展“四苗防六病”，其預防的傳染病不包括
A.脊髓灰質(zhì)炎 B.結核 C.白喉、百日咳、破傷風(fēng) D.甲型肝炎 E.麻疹
本題正確答案：D
題解：在預防接種中要特別重視兒童的基礎免疫，即“四苗防六病”對7歲及以下兒童進(jìn)行卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎三價(jià)糖丸疫苗、白百破和麻疹疫苗的基礎免疫。
21.生態(tài)系統中物質(zhì)和能量交換的基本方式是
A.新陳代謝 B.信息傳遞 C.能量流動(dòng) D.物質(zhì)循環(huán) E.食物鏈
本題正確答案：E
題解：生態(tài)系統：生物與非生物環(huán)境之間、生物群落之間相互依賴(lài)、相互制約，通過(guò)物質(zhì)能量和信息的連續流動(dòng)的系統：由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動(dòng)物)、無(wú)生命物質(zhì)(陽(yáng)光、水、大氣等)和分解者(微生物)四個(gè)基本要素構成。生態(tài)系統的功能：1.進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)主要有水、碳、氧三大循環(huán)。2.進(jìn)行能量的流動(dòng) 全部生命活動(dòng)所需要的能量都來(lái)自太陽(yáng)，綠色植物通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能轉變成化學(xué)能，貯存在有機物中,經(jīng)食物鏈逐級轉移能量;同時(shí)，動(dòng)植物死亡后，使有機物中的能量放散到環(huán)境中去。這就是能量在環(huán)境中的流動(dòng)。3.進(jìn)行信息傳遞。
22.男性，19歲，無(wú)業(yè)青年，父親是生意人，該青年5年來(lái)一直在購買(mǎi)收藏女性的高跟鞋而感到滿(mǎn)足，而且晚上要抱著(zhù)高跟鞋睡覺(jué)，在心理咨詢(xún)門(mén)診診斷為“戀物癖”，對此類(lèi)患者的治療方法最好選擇
A.人本主義 B.厭惡療法 C.自由聯(lián)想 D.系統脫敏 E.夢(mèng)的分析
本題正確答案：B
題解：厭惡療法是把病人厭惡的刺激與對病人有吸引力的不良情緒或行為相結合，使已形成的不良條件反射消退。
23.不屬于青少年心理健康教育主要內容的是
A.性生理、性心理、性道德教育
B.世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育
C.友誼觀(guān)和婚戀觀(guān)教育
D.學(xué)習策略和學(xué)習方法教育
E.自我意識形成的教育
本題正確答案：D
題解：青少年階段是自我意識形成期，要引導正確認識自己的潛力，使自我能力與客觀(guān)現實(shí)相適應，理想與現實(shí)統一。青少年是性生理發(fā)育成熟階段，要注意進(jìn)行性生理、性心理和性道德教育。青少年階段非常重視友誼，要注意人際交往，進(jìn)行正派、正當的交友。
24.男性，45歲，某省廳干部，平時(shí)不嗜煙酒，生活規律;但性情急躁，易激動(dòng)，工作認真，爭強好勝，雄心勃勃。一年前單位減員時(shí)調入某廠(chǎng)工作，常因小事上火，發(fā)脾氣。 三日前因心絞痛入院，診斷為冠心病。病前病人行為特征是
A.A 型 B.B 型 C.C 型 D.混合型 E.以上都不是
本題正確答案：A
題解：福利德曼(Friedman)首先提出A型行為，其特征是：①時(shí)間緊迫感、說(shuō)話(huà)快、走路快、辦事快，脾氣暴躁、容易激動(dòng);②競爭意識強、爭強好勝;③對人懷有敵意等。具有A型行為的人，容易患高血壓、冠心病、高血脂、動(dòng)脈硬化等疾病。巴楚斯克(Baltrusch)提出C型行為，其特征是：①童年遭受挫折，成長(cháng)中經(jīng)歷坎坷;②性格克制、忍耐、好壓抑各種情緒(特別是壓抑憤怒);③焦慮、抑郁、過(guò)度謙虛和謹慎等。具有C型行為的人，機體免疫力低下，容易患各種腫瘤。
25.飲水消毒的主要目的是
A.預防化學(xué)性中毒
B.預防食物中毒
C.防止腸道傳染病的發(fā)生
D.預防“三致”作用的發(fā)生
E.保證水的感官性狀良好
本題正確答案：C
題解：消毒的目的主要是殺滅水中的病原體，預防腸道傳染病的傳播流行。目前我國廣泛采用的是氯化消毒法。
二、以下提供若干組考題，每組考題共同使用在考題前列出的A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請從中選擇一個(gè)與考題關(guān)系密切的答案，并在答題卡上將相應題號的相應字母所屬的方框涂黑。每個(gè)備選答案可能被選擇一次、多次或不被選擇。
(26-28題共用備選答案)
A.直方圖 B.直條圖 C.線(xiàn)圖 D.圓形圖 E.散點(diǎn)圖
26.表示某地1990～1994年肝炎病例的年齡分布，宜采用：
本題正確答案：A
27.表示某地1995年5種不同類(lèi)型病毒性肝炎發(fā)病人數占病毒性肝炎發(fā)病總人數的比重，宜采用：
本題正確答案：D
28.進(jìn)行甲乙兩地1995年5種不同類(lèi)型病毒性肝炎發(fā)病率的比較，宜采用：
本題正確答案：B
題解：直條圖：適用于按質(zhì)分組或量分組資料比較大小。圓形圖或百分條圖：適用于按質(zhì)分組或量分組資料比較各部分構成比。線(xiàn)圖：適用于連續性資料，表示某現象隨另一現象的變動(dòng)趨勢。半對數線(xiàn)圖：用于表示事物的發(fā)展速度。直方圖：適用于連續性資料，表示頻數分布情況。散點(diǎn)圖：表示兩種事物變化的相關(guān)性和趨勢。
公衛助理執業(yè)醫師考試《預防醫學(xué)》試題及答案2
�。ㄒ唬﹩雾椷x擇題
1、我國學(xué)校衛生的第一部正式法規是
A、《學(xué)校體育工作條例》 B、《學(xué)校衛生工作條例》 C、《學(xué)校集體用餐衛生監督方法》D、《全國學(xué)生常見(jiàn)腸道蠕蟲(chóng)感染綜合防治方案》E、《全國學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治方案》
2、下列關(guān)于學(xué)校衛生監督的作用，哪一項是不正確的
A、預防作用B、改進(jìn)作用C、提高作用
D、促進(jìn)作用E、補救作用
3、學(xué)校衛生監督的對象包括
A、普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、中專(zhuān)和技工學(xué)校、普通高等學(xué)校
B、普通中小學(xué)、農業(yè)中學(xué)、中專(zhuān)和技工學(xué)校、普通高等學(xué)校
C、普通中小學(xué)、農業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、普通高等學(xué)校
D、普通中小學(xué)、農業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、中專(zhuān)和技工學(xué)校、普通高等學(xué)校
E、普通中小學(xué)、農業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校
4、對學(xué)校衛生工作行使監督職權的部門(mén)是
A、市級以上人民政府衛生行政部門(mén)
B、省級以上人民政府衛生行政部門(mén)
C、縣級以上人民政府衛生行政部門(mén)
D、市級以上人民代表大會(huì )
E、省級以上人民代表大會(huì )
5、關(guān)于標準和基準的描述哪一項是正確地
A、標準是制定基準的核心和基礎
B、基準是制定標準的依據
C、標準一般根據物質(zhì)劑量效應關(guān)系確定
D、標準一般大于基準
E、基準由國家行政部門(mén)批準頒布，具有法律效應
6、以下關(guān)于預防性衛生監督的描述，哪一項是正確地
A、預防性衛生監督主要是對新改擴建的學(xué)校進(jìn)行衛生審查
B、對學(xué)校內影響學(xué)生健康的學(xué)習、生活、勞動(dòng)環(huán)境、食品等方面的衛生進(jìn)行監督
C、預防性衛生監督主要是對少年兒童的文化體育活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行衛生審查。
D、進(jìn)行預防性衛生監督是依據《學(xué)校衛生工作條例》，不涉及其他法律法規
E、預防性衛生監督進(jìn)行的衛生審查包括選址、總平面布局、建筑設計施工、竣工驗收等環(huán)節
7、以下哪一項不屬于經(jīng)常性衛生監督的內容
A、學(xué)校安排的學(xué)生學(xué)習時(shí)間是否合理
B、有無(wú)切實(shí)的學(xué)生常見(jiàn)病防治和矯治措施
C、學(xué)校是否將健康教育納入教學(xué)計劃，開(kāi)展學(xué)生健康咨詢(xún)活動(dòng)
D、教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、室內微小氣候、采光照明是否符合要求
E、學(xué)生使用的課桌椅、鉛筆是否符合國家有關(guān)衛生標準
8、以下關(guān)于學(xué)生用品的衛生監督，哪一項是不正確的
A、依據國家有關(guān)法律、法規和衛生標準，使學(xué)生用品的衛生標準符合國家有關(guān)規定
B、學(xué)生用品包括文具、娛樂(lè )器具、保健用品等
C、如果不符合國家有關(guān)衛生標準，衛生行政部門(mén)應對其直接責任單位或個(gè)人給予警告
D、學(xué)校衛生標準是監督學(xué)生用品的主要依據。
E、學(xué)生用品衛生監督只針對生產(chǎn)單位，銷(xiāo)售單位不包括在內
9、以下關(guān)于學(xué)校突發(fā)事件的敘述，哪一項是不正確的
A、需要以最快的方式向當地衛生行政部門(mén)報告，不涉及當地人民政府和教育主管部門(mén)
B、必須及時(shí)采取有效措施控制事態(tài)發(fā)展
C、對現場(chǎng)進(jìn)行應急處理，開(kāi)展衛生學(xué)、流行病學(xué)調查
D、要對處理過(guò)程的資料進(jìn)行分類(lèi)、整理、存檔和備案
E、學(xué)校突發(fā)事件包括傳染病的爆發(fā)疫情、食品污染與中毒、飲水與環(huán)境嚴重污染、服藥后發(fā)生的集體不良反應等
10、下列關(guān)于學(xué)校衛生監督基本依據的說(shuō)法，哪一項是正確地
A、《學(xué)校衛生工作條例》是唯一的法律依據
B、包括《學(xué)校衛生工作條例》、學(xué)校衛生標準，不涉及其他法律法規
C、包括《學(xué)校衛生工作條例》、學(xué)校衛生標準、其他相關(guān)法律、法規和規章制度
D、只涉及學(xué)校衛生標準、其他相關(guān)的法律和法規
E、包括《學(xué)校衛生工作條例》、學(xué)校衛生標準、其他相關(guān)法律、法規，不涉及一些規章制度
11、對于學(xué)校衛生監督的敘述，哪一項是正確地
A、《學(xué)校衛生工作條例》是我國開(kāi)展學(xué)校衛生監督唯一的依據
B、學(xué)校衛生監督的基本內容包括預防性和經(jīng)常性衛生監督。
C、學(xué)校衛生監督員的職責除了預防性和經(jīng)常性衛生監督外，還包括處理學(xué)校應急事件的技能和對學(xué)生用品進(jìn)行衛生監督管理
D、對學(xué)校衛生監督工作的評價(jià)以主觀(guān)考察為主，沒(méi)有涉及一系列的指標體系
E、學(xué)校衛生監督主要具有預防和促進(jìn)兩個(gè)方面的作用
�。ǘ┒囗椷x擇題
12、學(xué)校衛生標準包括
A、教室環(huán)境和校園環(huán)境標準B、學(xué)生各種用品衛生標準
C、教育過(guò)程衛生標準D、體檢和學(xué)生營(yíng)養標準
E、健康教育和生長(cháng)發(fā)育異常篩選標準
13、對于學(xué)生用品的衛生監督，主要圍繞以下哪些方面進(jìn)行檢查和監督
公衛助理執業(yè)醫師復習試題 2
1.影響意識的最重要的結構是
A.腦干上行性網(wǎng)狀激活系統
B.腦干下行性網(wǎng)狀激活系統
C.大腦半球
D.小腦
E.基底節
答案解析：A
2.一患者能被喚醒，醒后能簡(jiǎn)單回答問(wèn)題及勉強配合檢查，停止刺激即又入睡，這種意識狀態(tài)是
A.嗜睡
B.昏睡
C.昏迷
D.譫妄
E.意識模糊
答案解析：A
3.以下關(guān)于失語(yǔ)癥不正確的表述是
A.Broca失語(yǔ)：以口語(yǔ)表達障礙為突出表現
B.Wernicke失語(yǔ)：以口語(yǔ)理解障礙為突出表現
C.傳導性失語(yǔ)：以復述不成比例受損為主要表現
D.經(jīng)皮質(zhì)性失語(yǔ)：以音量小、語(yǔ)調低為主要表現
E.命名性失語(yǔ)：以命名不能為特征
答案解析：D
4.以下關(guān)于視野缺損不正確的病變定位是
A.一側視神經(jīng)病變引起單眼全盲
B.一側視束病變引起雙顳側偏盲
C.一側枕葉視中樞病變引起雙眼同向偏盲、黃斑回避
D.顳葉后部病變引起雙眼同向上象限盲
E.頂葉病變引起雙眼同向下象限盲
答案解析：B
5.一側瞳孔直接光反射消失，對側間接光反射消失，病變位于
A.同側視神經(jīng)
B.對側視神經(jīng)
C.同側動(dòng)眼神經(jīng)
D.對側動(dòng)眼神經(jīng)
E.視交叉
答案解析：A
6.滑車(chē)神經(jīng)受損時(shí)
A.眼球向外上方運動(dòng)障礙
B.眼球向外下方運動(dòng)障礙
C.眼球向內上方運動(dòng)障礙
D.眼球向內下方運動(dòng)障礙
E.以上均不是
答案解析：B
7.核間性眼肌麻痹病損部位在
A.皮層眼球同向凝視中樞額中回后部
B.腦干眼球水平凝視中樞橋腦旁正中網(wǎng)狀結構(PPRF)
C.內側縱束
D.外展神經(jīng)核
E.動(dòng)眼神經(jīng)核
答案解析：C
8.以下不正確的表述是
A.眩暈可分為系統性眩暈和非系統性眩暈
B.系統性眩暈又分為周?chē)匝灪椭袠行匝?/p>
C.位置性眩暈是周?chē)匝?/p>
D.聽(tīng)力障礙表現為耳聾、耳鳴和聽(tīng)覺(jué)過(guò)敏
E.高音調耳鳴提示為感音器病變，低音調耳鳴提示傳音徑路病變
答案解析：C
9.以下關(guān)于癎性發(fā)作不正確的表述是
A.是腦神經(jīng)元過(guò)度異常放電導致短暫的神經(jīng)功能異常
B.常表現發(fā)作性意識障礙
C.發(fā)作期及發(fā)作間期腦電圖均有異常
D.有的發(fā)作類(lèi)型可無(wú)意識障礙
E.可表現運動(dòng)性、感覺(jué)異常發(fā)作及情緒、內臟、行為改變
答案解析：B
10.根性感覺(jué)障礙表現的錯誤表述是
A.感覺(jué)障礙呈節段型分布
B.可出現分離性感覺(jué)障礙
C.可出現根性痛
D.癥狀出現于病變同側
E.可見(jiàn)于髓外占位性病變
答案解析：B
11.脊髓病引起振動(dòng)覺(jué)及位置覺(jué)缺失是以下哪一傳導束病變所致
A.前庭脊髓束
B.紅核脊髓束
C.脊髓小腦束
D.脊髓丘腦束
E.薄束與楔束
答案解析：E
12.脊髓半側損害感覺(jué)障礙表現為
A.受損平面以下同側痛溫覺(jué)障礙，對側深感覺(jué)障礙
B.受損節段呈節段性痛溫覺(jué)障礙，對側深感覺(jué)障礙
C.受損平面以下同側深感覺(jué)障礙，對側痛溫覺(jué)障礙
D.對側深感覺(jué)障礙
E.受損平面以下深、淺感覺(jué)障礙
答案解析：C
13.一側面部與對側軀體痛溫覺(jué)缺失的病損部位在
A.中腦背蓋部
B.橋腦背蓋部
C.橋腦基底部
D.延髓背外側部
E.延髓基底部
答案解析：D
14.內囊受損的感覺(jué)障礙特點(diǎn)是
A.對側單肢感覺(jué)減退或缺失
B.對側偏身(包括面部)感覺(jué)減退或消失
C.對側偏身(包括面部)感覺(jué)減退或消失，伴自發(fā)性疼痛
D.對側偏身(包括面部)感覺(jué)減退或消失，伴感覺(jué)過(guò)度
E.交叉性感覺(jué)障礙
答案解析：B
15.華勒變性發(fā)生在
A.下運動(dòng)神經(jīng)元
B.周?chē)窠?jīng)纖維近心端
C.周?chē)窠?jīng)纖維遠心端
D.周?chē)窠?jīng)纖維末梢
E.中樞神經(jīng)元軸索
答案解析：C
16.周?chē)窠?jīng)病下列哪項癥狀體征的表述不正確
A.傳導束型感覺(jué)障礙
B.運動(dòng)障礙
C.腱反射減弱或消失
D.自主神經(jīng)功能障礙
E.肌萎縮
答案解析：A
17.以下哪項癥狀體征與疾病對應關(guān)系的表述不正確
A.瞳孔散大-動(dòng)眼神經(jīng)麻痹
B.眼瞼下垂-動(dòng)眼神經(jīng)麻痹
C.睫毛征-動(dòng)眼神經(jīng)麻痹
D.Bell征-面神經(jīng)炎
E.扳機點(diǎn)-三叉神經(jīng)痛
答案解析：C
18.原發(fā)性三叉神經(jīng)痛的病因
A.急性上頜竇炎
B.急性牙周炎
C.鼻咽癌
D.三叉神經(jīng)皰疹病毒感染
E.尚不清楚
答案解析：E
19.原發(fā)性三叉神經(jīng)痛的疼痛特點(diǎn)
A.持續性鈍痛
B.持續性刺痛
C.短暫的電擊樣、撕裂樣劇痛
D.發(fā)作性劇痛伴三叉神經(jīng)破壞體征
E.疼痛常見(jiàn)于前額部
答案解析：C
20.下列哪項表述不符合原發(fā)性三叉神經(jīng)痛
A.多見(jiàn)于中老年人
B.第2、3支較常見(jiàn)
C.常有觸發(fā)點(diǎn)或“扳擊點(diǎn)”
D.常伴疼痛側角膜反射消失
E.嚴重者伴面肌痛性抽搐
答案解析：D
21.三叉神經(jīng)痛的哪支發(fā)生率為最高
A.第2支
B.第2、3支
C.第1、2支
D.第1、3支
E.第3支的運動(dòng)支
答案解析：B
22.原發(fā)性三叉神經(jīng)痛可能的體征
A.患側面部感覺(jué)減退
B.患側咀嚼肌萎縮
C.患側角膜反射消失
D.患側面部可有觸發(fā)點(diǎn)
E.張口時(shí)下頜偏向患側
答案解析：D
23.特發(fā)性面神經(jīng)麻痹的下列哪項表述是正確的
A.多為慢性起病
B.雙側受累多見(jiàn)
C.多數病例伴舌前2/3味覺(jué)喪失
D.Bell征(+)
E.多數患者不能恢復
答案解析：D
24.特發(fā)性面神經(jīng)麻痹癥狀、體征的哪項表述不正確
A.Bell征(+)
B.多為單側病變
C.可伴耳后疼痛
D.可伴患側咀嚼肌無(wú)力
E.可伴患側舌前2/3味覺(jué)障礙
答案解析：D
25.不符合特發(fā)性面神經(jīng)麻痹的癥狀、體征是
A.耳后疼痛
B.舌前2/3味覺(jué)減退
C.聽(tīng)覺(jué)過(guò)敏
D.Hunt綜合征
E.面部感覺(jué)減退
答案解析：E
26.脊髓節段的下列哪項表述是錯誤的
A.脊髓可分成30個(gè)節段
B.C5~T2節段組成頸膨大部
C.L1~S2節段構成腰膨大部
D.脊髓園錐部由S3~尾節組成
E.高頸髓部包括C1~4節段
答案解析：A
27.脊髓交感中樞位于
A.C5~8側角
B.C8~T1側角
C.C8~T12側角
D.C8~L2側角
E.T2~L3側角
答案解析：D
28.脊髓副交感中樞位于
A.T3~L3側角
B.L3~S3側角
C.S1~5側角
D.S2~5側角
E.S2~4側角
答案解析：E
29.急性脊髓炎不應出現的癥狀體征是
A.急性脊髓橫貫性損害
B.脊髓休克
C.腦脊液蛋白增高
D.壓頸試驗通暢
E.眼球震顫
答案解析：E
30.急性橫貫性脊髓炎最常損害的脊髓節段是
A.頸膨大部
B.T3~5節段
C.T7~10節段
D.腰膨大部
E.園錐部
答案解析：B
31.急性脊髓炎的下列哪項表述是錯誤的
A.散發(fā)，多見(jiàn)于青壯年
B.病前可有發(fā)熱、上呼吸道感染癥狀
C.可先出現病灶相應部位根痛及束帶感
D.急性發(fā)生脊髓橫貫損害癥狀
E.早期通常不出現脊髓休克現象
答案解析：E
32.急性脊髓炎與(急性)脊髓壓迫癥最重要的鑒別點(diǎn)是，前者通常無(wú)
A.神經(jīng)根癥狀
B.傳導束型感覺(jué)障礙
C.雙下肢癱瘓
D.尿便障礙
E.椎管梗阻現象
答案解析：E
33.急性脊髓炎急性期治療，下列哪項是不必要的
A.皮質(zhì)類(lèi)固醇激素
B.20%甘露醇靜脈滴注，2~4次/日
C.選用適當抗生素
D.處理排尿障礙及防治尿路感染
E.防治褥瘡
答案解析：C
34.壓迫性與非壓迫性脊髓病變最主要的鑒別依據是
A.上下肢癱瘓的順序
B.有無(wú)神經(jīng)根痛
C.有無(wú)脊椎壓痛、畸形和破壞
D.腦脊液蛋白是否增高
E.腰穿壓頸試驗是否通暢
答案解析：E
35.癲癎的下列哪項表述是不正確的
A.按病因可分為特發(fā)性癲癎和癥狀性癲癎
B.遺傳因素和環(huán)境因素均可影響癎性發(fā)作
C.每一癲癎患者只有一種發(fā)作類(lèi)型
D.女性患者常在月經(jīng)期和排卵期發(fā)作頻繁
E.癲癎的臨床表現可分癎性發(fā)作和癲癎癥兩方面
答案:C
36.下列哪項癎性發(fā)作的表述是不正確的
A.癎性發(fā)作可分為部分性發(fā)作和全面性發(fā)作兩個(gè)主要類(lèi)型
B.單純部分性發(fā)作的癎性放電起始于腦局部，不伴意識障礙
C.全面性發(fā)作起始于腦局部，伴意識障礙
D.部分性發(fā)作的癎性放電起源于一側腦部
E.全面性發(fā)作的癎性放電起源于兩側腦部
答案解析：C
37.最須注意與全面強直-陣攣發(fā)作鑒別的疾病是
A.破傷風(fēng)
B.舞蹈病
C.去大腦強直
D.去皮層強直
E.癔病
答案解析：E
38.癲癎診斷的有效檢查項目是
A.頭部CT
B.腰穿
C.頭部MRI
D.腦電圖
E.腦血管造影
答案解析：D
39.特發(fā)性全面強直-陣攣發(fā)作的首選治療藥物是
A.丙戊酸鈉
B.卡馬西平
C.苯妥英鈉
D.乙琥胺
E.ben巴比妥
答案解析：C
40.癲癎患者服用抗癲癎藥最切忌
A.用藥劑量太小
B.同時(shí)合用兩種藥
C.只在夜間服
D.藥物價(jià)格太高
E.突然停藥
答案解析：E
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