大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習方法
引導語(yǔ)：大學(xué)英語(yǔ)對大多數人來(lái)說(shuō)是個(gè)頭疼的問(wèn)題，因為到底怎么學(xué)呢，是練口語(yǔ)還是練應試?下面就來(lái)看看有啥好的方法?下文內容由應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)為你整理而成，謝謝您的閱讀。
大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習方法 1
一、培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣
“興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習就會(huì )事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去;不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養。有的同學(xué)說(shuō)：“我天生就對英語(yǔ)沒(méi)興趣�！贝搜圆钜�。須知，有些興趣并非與生俱來(lái)，而是后天培養的。為什么不試著(zhù)通過(guò)你感興趣的東西去靠攏你無(wú)興趣的英語(yǔ)學(xué)習呢?開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如 ，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習口頭對話(huà)等。時(shí)間長(cháng)了，懂得多了，就有了興趣，當然，學(xué)習起來(lái)就有了強烈的動(dòng)力。
二、要有正確的學(xué)習態(tài)度
1、要勤學(xué)苦練。外語(yǔ)是一種交際工具。學(xué)習外語(yǔ)是學(xué)到熟練地使用這個(gè)工具的本領(lǐng)。掌握工具的主要途徑是練。學(xué)外語(yǔ)的過(guò)程其實(shí)是一種練功夫的過(guò)程。語(yǔ)言知識應該了解，但不下苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)上練習，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語(yǔ)法條條，是很難掌握英語(yǔ)這一交際工具的。就像學(xué)游泳、學(xué)鋼琴一樣，對其理論掌握再好，不通過(guò)反復訓練是永遠也學(xué)不會(huì )的。著(zhù)名英語(yǔ)大師許國璋先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)外語(yǔ)，要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多讀、多記、多講、多寫(xiě)，自有水到渠成之日�！�
2、要把學(xué)英語(yǔ)當作一個(gè)體力活，要盡可能多地去接觸英語(yǔ)材料，不管是聽(tīng)的、讀的、寫(xiě)的和說(shuō)的，接觸的多了，實(shí)踐的多了，英語(yǔ)水平自然也會(huì )不斷提高。
3、學(xué)英語(yǔ)要有積極的態(tài)度。如果你認為英語(yǔ)是個(gè)負擔，它就是個(gè)負擔!如果你認為英語(yǔ)有趣又刺激，你就會(huì )更經(jīng)常地練習，進(jìn)步得更快!
4、要持之以恒。學(xué)習英語(yǔ)既然是練功夫的過(guò)程，就并不是那么輕松。要不怕困難，堅持學(xué)習。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，最忌“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。要日積月累，付出長(cháng)期的努力。
三、要盡早突破詞匯關(guān)
毫無(wú)疑問(wèn)，詞匯量就成為學(xué)習外語(yǔ)的重中之重!大量心理學(xué)實(shí)踐證明，任何學(xué)習過(guò)程都一樣，過(guò)多的挫折感會(huì )使孩子逐漸喪失興趣甚至產(chǎn)生反感情緒，從而進(jìn)入“惡性循環(huán)”，其癥狀是：越是反感、抵觸，成績(jì)就會(huì )越差，而成績(jì)越差就越是反感、抵觸!孩子一旦進(jìn)入了這種“惡性循環(huán)”，往往不能自拔，以后的英語(yǔ)學(xué)習就很難再有起色。相反，如果能使用科學(xué)的激勵來(lái)幫助孩子盡快度過(guò)枯燥的詞匯關(guān)，孩子在閱讀中就會(huì )體驗到極大的成就感(即享受閱讀的樂(lè )趣)，每次的成就感積累起來(lái)就會(huì )形成興趣，并帶動(dòng)閱讀量的提高從而進(jìn)一步產(chǎn)生語(yǔ)感(請注意“語(yǔ)感”這個(gè)詞!語(yǔ)感的形成只可能依靠大量的閱讀!)，并全面引導孩子進(jìn)入外語(yǔ)學(xué)習的“良性循環(huán)”：越是有興趣，成績(jì)就越好，成績(jì)越好就越是有興趣!
四、從電視、電影、新聞中學(xué)習英語(yǔ)
多聽(tīng)多讀，大學(xué)有很多這樣的資源和時(shí)間供我們學(xué)習，平時(shí)聽(tīng)些英文歌，看看英美劇，電影什么的，在娛樂(lè )中就把英語(yǔ)給學(xué)了。而且這樣做起來(lái)也很方便，備個(gè)mp3，下載一些喜歡聽(tīng)的英文歌，在學(xué)習之余，累了，就搬出電腦看看劇，電影，多好。大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習方法，一定要看英文電視、電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習地道英語(yǔ)和提高英語(yǔ)聽(tīng)力的好機會(huì )。說(shuō)到大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習方法，就要選取的影片最好是以現代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽(tīng)力不錯，要養成不看字幕的習慣。程度稍差的就不要勉強自己，否則英語(yǔ)沒(méi)學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。
五、善用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力
有些學(xué)習者總是習慣于一邊看書(shū)一邊聽(tīng)磁帶，把磁帶當成閱讀的`輔助工具，這樣達不到鍛煉聽(tīng)力的目的。說(shuō)到大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習方法，錄音帶應該是以聽(tīng)說(shuō)能力的訓練為主。學(xué)習者要選用與自己能力相適應的聽(tīng)力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復聆聽(tīng)磁帶內容，起先只要抓住梗概，多聽(tīng)幾次后，對細節的了解便越來(lái)越多。聽(tīng)力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領(lǐng)會(huì )每段每句的意思。這樣練習有助于培養傾聽(tīng)時(shí)注意力的集中，使您的聽(tīng)力迅速進(jìn)步。
六、練習朗讀，好處多多
英語(yǔ)學(xué)習者往往對朗讀不太重視。事實(shí)上朗讀的妙用大矣!1.鍛煉英語(yǔ)的發(fā)音，語(yǔ)調與節奏;2.使口腔各發(fā)音部位靈活，增進(jìn)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的流利程度;3.使耳朵增加聽(tīng)英語(yǔ)的機會(huì )，從而提高英語(yǔ)聽(tīng)力;4.充分應用讀書(shū)四到：眼到，口到，耳到，心到——比默讀時(shí)更能記住所讀的教材。我們也可以說(shuō)朗讀是會(huì )話(huà)的基本練習，沒(méi)有朗讀習慣的人是很難學(xué)成會(huì )話(huà)的。
七、善用字典
學(xué)習一種語(yǔ)言一定要查字典，但一定要講究方法。在這里先說(shuō)兩件事：第一：不要盲目的查;第二：不要查的太快;換句話(huà)說(shuō)，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。如果可以的話(huà)，可以嘗試著(zhù)去背字典，相信很多人都推薦了這個(gè)方法，效果真的不錯，對我們的閱讀有很大的幫助，提高速度和學(xué)習熱情。但是背字典的時(shí)候不要三天打漁兩天曬網(wǎng)，要持之以恒，每天制定計劃，而且隔一段時(shí)間要及時(shí)回顧，加強印象。
八、日常生活養成學(xué)英語(yǔ)的習慣
大學(xué)比高中多出許多空余時(shí)間，千萬(wàn)不要虛度了。在閑暇時(shí)間經(jīng)常背背單詞，不要用單詞書(shū)背，而是選擇邊讀文章邊記下自己想背的單詞，做成自己專(zhuān)屬的單詞本，這樣背單詞更容易培養語(yǔ)感和對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，單詞也更容易記牢。養成看英語(yǔ)電影的習慣，但不追求情節，而是借此練習聽(tīng)力，對照劇本學(xué)習語(yǔ)句。不要因為沒(méi)有人監督自己的學(xué)習就懈怠了英語(yǔ)，只有不斷保持一定量的訓練，才不會(huì )生疏。
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英語(yǔ)學(xué)習竅門(mén)一：要學(xué)會(huì )使用而不是背單詞
中國人學(xué)英語(yǔ)，最常見(jiàn)的方法是背單詞，還有人以能背出一本詞典為榮，但是語(yǔ)言是活的,背單詞只是一個(gè)很基礎的方法，語(yǔ)言是需要活學(xué)活用的，單純背單詞反而會(huì )讓學(xué)英語(yǔ)難度加大。實(shí)際上，單詞沒(méi)有多少實(shí)際運用的價(jià)值，關(guān)鍵在于語(yǔ)境，不光背很多單詞，還要學(xué)會(huì )使用，這樣才能真正提高外語(yǔ)水平，要養成寫(xiě)句子、背句子的習慣，一個(gè)句子除了單詞之外，還包括了語(yǔ)境、語(yǔ)法、發(fā)音、內容，只有能寫(xiě)出完整的句子，才能更好的去理解單詞。
英語(yǔ)學(xué)習竅門(mén)二：每天都要接觸英語(yǔ)
練習英語(yǔ)最怕三心二意，不能堅持，這樣好容易培養出來(lái)的語(yǔ)感會(huì )很快的消逝，只有不停的去接觸英語(yǔ)、使用英語(yǔ)，那大腦、耳朵都會(huì )慢慢的接受這種新的語(yǔ)言，同時(shí)培養好自己的英語(yǔ)思維。只要你有空，你就多用用英語(yǔ)，心理學(xué)上叫無(wú)意注意，你在英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境中呆的時(shí)間越長(cháng)，你的語(yǔ)感以及思維就能更快的建立起來(lái)，很快就會(huì )發(fā)生質(zhì)變。
英語(yǔ)學(xué)習竅門(mén)三：開(kāi)口難?選擇合適的開(kāi)口方式
學(xué)英語(yǔ)就是為了學(xué)習交流，但是開(kāi)口難是一個(gè)一直困擾的問(wèn)題。比起QQ群來(lái)，我更喜歡英文論壇以及英文微博，因為通過(guò)QQ，經(jīng)常會(huì )感覺(jué)缺少話(huà)題，不知道該說(shuō)什么。使用英文微博，通常是自己與朋友們分享一些有趣的東西，或者自己的感受，因為是發(fā)自?xún)刃牡腵，而且有點(diǎn)非實(shí)時(shí)的感覺(jué)，不會(huì )有緊迫感，對于口語(yǔ)差點(diǎn)的朋友，是一個(gè)比較好的開(kāi)始學(xué)習的方法。
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英語(yǔ)是不能速成的，學(xué)好英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走。有些同學(xué)不愿吃苦，只顧投機取巧，鉆研方法和技巧，不愿在學(xué)習內容上花時(shí)間和精力，這部分同學(xué)首先要解決的是態(tài)度問(wèn)題。外語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程是練功夫的過(guò)程，需要長(cháng)期堅持不懈的努力。只有端正態(tài)度，勤奮和長(cháng)期堅持，再加上科學(xué)的適合自己的高中英語(yǔ)學(xué)習方法，我們的英語(yǔ)成績(jì)才會(huì )進(jìn)步。
一、積極參與課堂活動(dòng)。
我們現在使用的高中英語(yǔ)教材重點(diǎn)強調學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手，而不是死記單詞和語(yǔ)法規則。課堂上我們一定要聽(tīng)從老師的指揮，積極參與對話(huà)、討論，發(fā)言，要敢于開(kāi)口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語(yǔ)交流的機會(huì )；不會(huì )說(shuō)的也要說(shuō)。要講好英語(yǔ)就是要膽子大，臉皮厚。英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐，才能提高交流能力。
二、英語(yǔ)學(xué)習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養語(yǔ)感。
學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會(huì )真正提高你的英語(yǔ)水平。要做到詞不離句，句不離文。請記�。壕渥颖葐卧~重要，記句子比記單詞劃算。我們要養成背句子的好習慣，因為句子中既包含了發(fā)音規則，又有語(yǔ)法內容，還有詞的具體用法。
學(xué)過(guò)的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過(guò)的完形、閱讀、單項選擇題，聽(tīng)力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語(yǔ)的辦法。學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)感很重要，而朗讀、背誦，多聽(tīng)多說(shuō)有助于培養語(yǔ)感。通過(guò)大量的朗讀背誦，我們的語(yǔ)感形成了，這時(shí)候我們的語(yǔ)音語(yǔ)調就更標準，常用句子就能脫口而出，說(shuō)英語(yǔ)就更自信；在閱讀文章時(shí)就能輕易地找到上下文關(guān)聯(lián)的感覺(jué)，體會(huì )到英語(yǔ)文字的美。
三、英語(yǔ)學(xué)習要重視復習。
英語(yǔ)知識點(diǎn)多，需要大量記憶。很多同學(xué)抱怨，說(shuō)自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長(cháng)久些，甚至終生不忘？有2個(gè)辦法。最好的辦法一是聽(tīng)課文錄音帶。反復地聽(tīng)，反復地讀，課文中的語(yǔ)言點(diǎn)、詞匯在錄音帶中不斷被重復。這跟我們提倡朗讀是一個(gè)道理，聲音對大腦的刺激有助于記憶。記�。河⒄Z(yǔ)首先是一門(mén)聲音，我們要多運用耳朵和嘴巴，要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。想學(xué)好英語(yǔ)，復讀機、錄音機是必不可少的。
第二，經(jīng)常復習。要合理地安排復習時(shí)間。首先要及時(shí)復習。遺忘的規律是：前快后慢，先多后少，識記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對這一規律，學(xué)習新知識后應及早加以復習。其次在復習中要多嘗試回憶，背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學(xué)生背書(shū)一樣，讀一段，書(shū)合起來(lái)試著(zhù)背，背不出來(lái)時(shí)再看一看。嘗試著(zhù)回憶與識記交替進(jìn)行，印象會(huì )更深刻一些，同時(shí)也知道了教材的難點(diǎn)在哪里，復習更有目的性。
四、 英語(yǔ)學(xué)習，跟任何知識的學(xué)習一樣，以自學(xué)為主。
同學(xué)們要養成自覺(jué)學(xué)習的習慣。語(yǔ)言學(xué)習不是老師講會(huì )的，而是自己練會(huì )的'。我們的英語(yǔ)教學(xué)是精講多練，講練結合，以練為主。有些同學(xué)聽(tīng)力不好，只有一個(gè)辦法: 堅持聽(tīng)，每天5-10分鐘，而且長(cháng)期聽(tīng)，一定會(huì )有效果的；閱讀能力要靠大量的閱讀來(lái)提高，詞匯量的積累和文化背景知識的豐富也是在閱讀中完成的。同學(xué)們要保證每天有2篇的閱讀量，500字左右，3年要有36萬(wàn)字的閱讀量。有時(shí)不一定要做題，就像讀中文雜志一樣，只要你讀的是英文就行。我們要樹(shù)立目標，自己給自己施壓，自覺(jué)地復習和鞏固所學(xué)內容，主動(dòng)請教。在完成了規定的任務(wù)后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用閑暇時(shí)間，彌補薄弱環(huán)節，加強優(yōu)勢。半年后，一年后，你會(huì )發(fā)現你已遠遠走在其他同學(xué)前面了。
熟能生巧。英語(yǔ)要靠我們不斷地重復、模仿，才會(huì )熟練，只有熟練了，才會(huì )形成一種不假思索的技能。
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