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成考專(zhuān)升本《教育理論》自測試題2016
教育學(xué)
一、選擇題：1～12小題。每小題2分。共24分。在每小題給出的四個(gè)選項中.只有一項是符合題目要求的。
第1題單選
社會(huì )主義學(xué)校對學(xué)生實(shí)施德育的基本方法是( )。
A.說(shuō)理教育法
B.榜樣示范法
C.實(shí)際鍛煉法
D.陶冶教育法
第2題單選
了解和研究學(xué)生包括( )。
A.學(xué)生個(gè)體和集體兩個(gè)方面
B.學(xué)生品德和學(xué)習兩個(gè)方面
C.學(xué)生校內和校外表現兩個(gè)方面
D.學(xué)生家庭環(huán)境和社會(huì )關(guān)系兩個(gè)方面
第3題單選
規定不準男女同校，輕視女子教育，體現了半封建半殖民地特點(diǎn)的現代學(xué)制是( )。
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
第4題單選
蘇聯(lián)教育家沙塔洛夫提出的教學(xué)方法是( )。
A.“掌握學(xué)習”教學(xué)法
B.“綱要信號”圖表式教學(xué)法
C.“導學(xué)式”教學(xué)法
D.情景教學(xué)法
第5題單選
第一次提出普及義務(wù)教育的社會(huì )是( )。
A.原始社會(huì )
B.奴隸社會(huì )
C.封建社會(huì )
D.資本主義社會(huì )
第6題單選
“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重每一個(gè)人”的提出者是( )。
A.蘇霍姆林斯基
B.馬卡連柯
C.加里寧
D.陶行知
第7題單選
西方的第一部教育著(zhù)作是( )。
A.《論演說(shuō)家的教育》
B.《大教學(xué)論》
C.《普通教育學(xué)》
D.《民主主義與教育》
第8題單選
明顯反映了“中學(xué)為體.西學(xué)為用”思想的現代學(xué)制是( )。
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
第9題單選
決定教育性質(zhì)的影響因素是( )。
A.政治經(jīng)濟制度
B.生產(chǎn)力
C.生產(chǎn)關(guān)系
D.科學(xué)知識
第10題單選
《普通教育學(xué)》的作者是( )。
A.昆體良
B.赫爾巴特
C.洛克
D.福祿貝爾
第11題單選
教師的主要任務(wù)是( )。
A.做好思想品德教育工作
B.關(guān)心學(xué)生生活
C.關(guān)懷學(xué)生的身體和心理健康
D.搞好教學(xué)
第12題單選
下列不屬于家庭教育的特點(diǎn)的是( )。
A.教育內容的生活化
B.教育方式的情感化
C.教育方法的多樣化
D.教育過(guò)程的程序化
二、辨析題：13～14小題。每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤。然后說(shuō)明理由。
第13題簡(jiǎn)答
在集體中進(jìn)行教育，是指教育者通過(guò)集體，充分發(fā)揮集體對個(gè)人的教育作用。
第14題簡(jiǎn)答
一個(gè)國家有什么樣的政治制度，就有什么樣的教育制度。
三、簡(jiǎn)答題：15～17小題，每小題8分，共24分。
第15題簡(jiǎn)答
簡(jiǎn)述課外校外教育的主要內容。
第16題簡(jiǎn)答
簡(jiǎn)述生產(chǎn)力對教育的制約作用。
第17題簡(jiǎn)答
簡(jiǎn)述德育過(guò)程的基本規律。
四、論述題：18小題，15分。
第18題簡(jiǎn)答
閱讀下列案例，并回答問(wèn)題。
地理課上，為了使學(xué)生理解有關(guān)經(jīng)緯線(xiàn)的概念和意義，某老師說(shuō)：“在浩瀚的太平洋上，一艘遠洋輪船出現了嚴重的故障，在自救無(wú)果的情況下，船長(cháng)拿起電話(huà)，向總部求救。如果你是船長(cháng)，你怎么說(shuō)呢?”
一學(xué)生作打電話(huà)狀：“喂，總部，我們出事了，快來(lái)救我們。”
“我是總部，請報告你們的位置。”教師追問(wèn)。
該生遲疑了一下，小聲回答了一句：“我們在太平洋上。”
他的回答引起了哄堂大笑。老師問(wèn)：“同學(xué)們?yōu)槭裁葱δ?”
“太平洋那么大，到哪里找呢?”學(xué)生回答道。
“是呀，救援人員怎樣才能找到在太平洋上出事的船呢?”
“應該報告船的準確位置!”
于是老師把“如何在地球上確定某一位置”的問(wèn)題拋給學(xué)生來(lái)討論。在討論中，學(xué)生們從探討如何描述自己的座位。到街道門(mén)牌號;從電影票上的座位號，到平面直角坐標系……
就這樣，關(guān)于經(jīng)緯線(xiàn)、經(jīng)緯網(wǎng)的概念和意義被學(xué)生們理解了。
問(wèn)題：該教師的教學(xué)突出體現了哪個(gè)教學(xué)原則?為什么?試結合本案例談?wù)勗撛瓌t的貫徹要求。
心理學(xué)
五、選擇題：19～30小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項中，只有一項是符合題目要求的。
第19題單選
思維的兩大特點(diǎn)是指( )。
A.直觀(guān)性、間接性
B.概括性、邏輯性
C.間接性、概括性
D.邏輯性、間接性
第20題單選
當一個(gè)人的外表有魅力時(shí)，他的一些與外表無(wú)關(guān)的特征也常常被肯定，這種現象是( )。
A.寬大效應
B.暈輪效應
C.刻板印象
D.近因效應
第21題單選
意志行動(dòng)的基礎是( )。
A.克服困難
B.隨意運動(dòng)
C.興趣愛(ài)好
D.意志自由
第22題單選
個(gè)體盡力發(fā)展能給自己帶來(lái)利益的態(tài)度，屬于態(tài)度的( )。
A.認知性功能
B.工具性功能
C.價(jià)值表達功能
D.自我防御功能
第23題單選
如果一個(gè)兒童的智力年齡是10歲，實(shí)際年齡是8歲，他的智商應該是 ( )。
A.110
B.115
C.120
D.125
第24題單選
觀(guān)察是有預定目的、有計劃的( )。
A.感覺(jué)
B.知覺(jué)
C.記憶
D.思維
第25題單選
提出成敗歸因理論的心理學(xué)家是( )。
A.耶克斯和多德森
B.馬斯洛
C.韋納
D.多伊奇
第26題單選
俗話(huà)說(shuō)：“人逢喜事精神爽。”這是哪一種情緒狀態(tài)( )。
A.激情
B.心境
C.應激
D.熱情
第27題單選
人的能力有“早熟”和“大器晚成”的表現，這反映了能力哪一方面的差異( )。
A.能力類(lèi)型差異
B.能力發(fā)展速度的差異
C.能力發(fā)展水平的差異
D.能力遺傳素質(zhì)的差異
第28題單選
一個(gè)人典型的、穩定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特性是指( )。
A.性格
B.氣質(zhì)
C.能力
D.意志
第29題單選
注意是一種( )。
A.獨立的心理活動(dòng)過(guò)程
B.非獨立的心理活動(dòng)過(guò)程
C.感知活動(dòng)過(guò)程
D.思維活動(dòng)過(guò)程
第30題單選
過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物在人腦中的反映稱(chēng)之為( )。
A.表象
B.記憶
C.聯(lián)想
D.想象
六、辨析題：31～32小題。每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤。然后說(shuō)明理由。
第31題簡(jiǎn)答
心理學(xué)家耶克斯和多德森的研究表明，學(xué)習動(dòng)機強度的最佳水平是固定不變的。
第32題簡(jiǎn)答
浮云中的太陽(yáng)或月亮好像運動(dòng)一樣，這是誘動(dòng)知覺(jué)。
七、簡(jiǎn)答題：33-35小題，每小題8分，共24分。
第33題簡(jiǎn)答
服從的影響因素有哪些?
第34題簡(jiǎn)答
簡(jiǎn)述考試焦慮的危害及矯正方法。
第35題簡(jiǎn)答
怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機?
八、論述題：36小題。15分。
第36題簡(jiǎn)答
如何培養學(xué)生的動(dòng)作技能?
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