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2016年成考專(zhuān)升本《生態(tài)學(xué)基礎》預測試卷及答案
一、選擇題：1～20小題。每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內。
1.比較理想的耕種土壤是 ( )
A.黏土
B.壤土
C.沙土
D.鹽堿土
2.原始森林遭到破壞后，形成森林的過(guò)程為 ( )
A.原生演替
B.次生演替
C.旱生演替
D.逆行演替
3.玉米與豆類(lèi)間作，其關(guān)系屬于 ( )
A.互利共生
B.偏利共生
C.原始合作
D.共棲作用
4.在強風(fēng)地區生長(cháng)的植物，其結構特征一般類(lèi)似于 ( )
A.水生植物
B.濕生植物
C.中生植物
D.旱生植物
5.群落內部環(huán)境不具備的特點(diǎn)是 ( )
A.光照強度減弱
B.土壤濕度增加
C.空氣濕度增加
D.氣溫增加
6.下列生理生態(tài)過(guò)程中的水用做代謝原料的是 ( )
A.保持溫度
B.植物挺立
C.光合作用
D.氣孔開(kāi)閉
7.生態(tài)學(xué)學(xué)派分化是在 ( )
A.生態(tài)學(xué)的萌芽時(shí)期
B.生態(tài)學(xué)的建立時(shí)期
C.現代生態(tài)學(xué)時(shí)期
D.生態(tài)學(xué)的鞏固時(shí)期
8.高原植物類(lèi)胡蘿卜素含量顯著(zhù)增加，并有花色素苷形成，其作用是 ( )
A.降低光合反應適溫
B.提高光合作用量子效率
C.吸收高原增多的紫外輻射
D.阻止吸收高原增多的紫外輻射
9.生態(tài)位是一個(gè)既抽象而含義又十分豐富的生態(tài)學(xué)專(zhuān)有名詞，它的主要內涵是 ( )
A.生態(tài)環(huán)境
B.生物單位適應性的總和
C.生物單位生存條件的總集合體
D.生物在群落中的功能作用
10.歐洲的穴兔于1859年由英國引入澳大利亞，十幾年內數量急劇增長(cháng)，與牛羊競爭牧場(chǎng)，成為一大危害。這種現象從種群數量變動(dòng)角度看是屬于 ( )
A.種群平衡
B.生態(tài)入侵
C.不規則波動(dòng)
D.種群爆發(fā)
11.有效積溫計算公式中Y代表 ( )
A.一段時(shí)間的溫度
B.生物學(xué)零度
C.一段時(shí)間的天數
D.總積溫
12.為了減少一種真菌對果樹(shù)的毒害，園藝家引入了一種形態(tài)結構和生理特性與真菌相似，但毒性相對低的真菌，從而使該果樹(shù)增產(chǎn)。園藝家利用的是種間關(guān)系中的 ( )
A.寄生關(guān)系
B.共生關(guān)系
C.競爭關(guān)系
D.捕食關(guān)系
13.根據生態(tài)因子的性質(zhì)，可將其分為土壤因子、地形因子、生物因子、人為因子和 ( )
A.氣候因子
B.地球因子
C.外來(lái)因子
D.非生物因子
14.地中海果蠅的生物學(xué)零度是13.5℃，發(fā)育所需要的有效積溫是250℃，則其在26℃條件下生長(cháng)發(fā)育所需時(shí)間為 ( )
A.50d
B.40d
C.30d
D.20d
15.在長(cháng)期人為培育生產(chǎn)環(huán)境中，各種大Et農作物也形成了相似的形態(tài)、生理、生態(tài)特性，下列不屬于其生活型特征的是 ( )
A.頂端優(yōu)勢強
B.耐肥
C.抗病力弱
D.具有較高的光合能力
16.種群分布調查得分散度S2，若S2=0，即絕大多數樣方的個(gè)體數穩定接近于平均數時(shí)，種群的分布為 ( )
A.隨機分布
B.均勻分布
C.群集分布
D.成叢分布
17.生物個(gè)體大、壽命長(cháng)、存活率高，要求穩定的棲息環(huán)境，則其生態(tài)對策是 ( )
A.對策
B.K對策
C.S對策
D.r對策
18.物種頻度從高到低分A、B、C、D和E五級，按饒基耶爾頻度定律，在一個(gè)種類(lèi)分布比較均勻一致的群落中，屬于五級頻度的種類(lèi)的物種數的關(guān)系是 ( )
A.A>BD>E
B.A>B>C>D
C.A>B
D.A>B
19.鳥(niǎo)類(lèi)試圖把所有的雛鳥(niǎo)喂活。一旦出現食物短缺，親鳥(niǎo)會(huì )集中喂養部分雛鳥(niǎo)，而放棄對另一部分雛鳥(niǎo)的喂養。親鳥(niǎo)的這種育雛方式體現了生物的 ( )
A.生殖對策靈活性
B.生殖對策延續性
C.生殖對策競爭性
D.生殖對策季節性
20.生態(tài)學(xué)根據生物類(lèi)型可分為 ( )
A.植物生態(tài)學(xué)、動(dòng)物生態(tài)學(xué)、微生物生態(tài)學(xué)等
B.分子生態(tài)學(xué)、細胞生態(tài)學(xué)、個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統生態(tài)學(xué)等
C.陸地生態(tài)學(xué)、水域生態(tài)學(xué)等
D.森林生態(tài)學(xué)、農業(yè)生態(tài)學(xué)、山地生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、景觀(guān)生態(tài)學(xué)等
二、填空題：21～40小題，每小題2分，共40分。把答案填在題中的橫線(xiàn)上。
21.生物在生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中，需從環(huán)境中攝取一定的熱量才能完成其某一階段的發(fā)育，而且生物各個(gè)發(fā)育階段所需的總熱量是一個(gè)常數，這一法則稱(chēng)為_(kāi)___。
22.動(dòng)物種群中各個(gè)動(dòng)物的地位具有一定順序的等級現象稱(chēng)為_(kāi)___。
23.認為群落是客觀(guān)存在的實(shí)體，是一個(gè)有組織的生物系統，像有機體與種群那樣，這種群落性質(zhì)觀(guān)點(diǎn)是____ 。
24.根據數量穩定性、自然更新性以及人為再回收性等方面的差異，自然資源可分為_(kāi)__和可枯竭的自然資源兩大類(lèi)。
25.世界植被水平分布一般規律是北半球自北向南依次出現寒帶的苔原、寒溫帶的針葉林、溫帶的夏綠闊葉林、亞熱帶的____以及熱帶的雨林。
26.高緯度地區恒溫動(dòng)物的身體住往比生活在低緯的同類(lèi)個(gè)體大，因為個(gè)體大的動(dòng)物，其單位體重散熱量相對較少，這就是____。
27.生態(tài)系統的兩大部分是____和非生物環(huán)境(非生命部分)。
28.某些生物種群的個(gè)體、配偶或家族，常將它們的活動(dòng)局限在一定的區域內，并加以保護，這種現象稱(chēng)為 ____ 。
29.植被類(lèi)型的地帶性分布包括水平地帶性分布和____。
30.坡向主要影響光照強度和____ ，使不同坡向的水熱狀況有較大差異。
31.生態(tài)學(xué)金字塔有能量金字塔、____和數量金字塔三種類(lèi)型。
32.生態(tài)系統中的物質(zhì)主要來(lái)源于大氣圈、水圈和____。
33.建群種生活型相近而且群落外貌相似的植被型聯(lián)合為_(kāi)___。
34.生態(tài)因子中生物生存不可缺少的因子稱(chēng)為生存因子、____。
35.在光照不足時(shí)，植物的光合作用量剛好與植物的呼吸消耗相平衡之處，稱(chēng)為光____。
36.饒基耶爾劃分生活型的最重要依據是____。
37.可持續發(fā)展遵守的三個(gè)原則是：共同性原則、公平性原則和____
38.植物地上部分垂直投影面積占樣地面積的百分比，叫____。
39.植被隨海拔的升高依次成帶狀分布。這種植被大致與山體的等高線(xiàn)平行，并有一定的垂直厚度，稱(chēng)為植被分布的____ 。
40.成群分布的原因是種子傳播方式以母株為擴散中心、動(dòng)物的群居性和社會(huì )行為及___
三、判斷題：41～50小題。每小題2分。共20分。判斷下列各題的正誤，正確的在題后的括號內劃“√”。錯誤的劃“×”。
41.水生生態(tài)系統的食物鏈一般比陸地生態(tài)系統的食物鏈長(cháng)。 ( )
42.廣適性生物是食性廣的物種，狹適性生物是食性窄的物種。 ( )
43.在溫暖季節里，干燥風(fēng)帶來(lái)熱而干燥的空氣，受這種風(fēng)的影響后，植物體內水分平衡受破壞。 ( )
44.植物根系深入土壤，利于一部分微生物和穴居動(dòng)物進(jìn)入土壤的深層。 ( )
45.次生演替的結果是群落復生。 ( )
46.生物群落是生態(tài)系統的一個(gè)結構單位，即指其形態(tài)結構。 ( )
47.負相互作用是有害的。 ( )
48.世界植被的水平分布的經(jīng)度地帶性規律，與海陸分布、大氣環(huán)流和大地形的影響無(wú)關(guān)。( )
49.溫室效應魄加劇將導致大氣中CO2濃度降低。 ( )
50.從一個(gè)營(yíng)養級到另一個(gè)營(yíng)養級的能量轉化效率為10%。能量游動(dòng)過(guò)程中有90%的能量損失了，這就是營(yíng)養級不能超過(guò)4級的原因。 ( )
四、簡(jiǎn)答題：51～53個(gè)小題，每小題10分，共30分。
51.簡(jiǎn)述二氧化碳使氣候變暖的原理。
52.簡(jiǎn)述生態(tài)系統的動(dòng)態(tài)包括哪兩個(gè)方面的內容。
53.簡(jiǎn)述溫室氣體濃度升高的后果。
五、論述題：54題。20分。
54.論述怎樣正確處理人與自然的關(guān)系?
參考答案及解答
一、選擇題：每小題2分，共40分。
1.B 2.B 3.C 4.D 5.D6.C 7.D 8.C 9.B l0.B
11.C l2.C l3.A l4.D l5.A16.B l7.B l8.B l9.A 20.A
二、填空題：每小題2分，共40分。
21.有效積溫法則
22.社會(huì )等級
23.機體論觀(guān)點(diǎn)
24.不可枯竭的自然資源
25.常綠闊葉林
26.Bergmam規律
27.生物群落(有生命部分)
28.領(lǐng)域性
29.垂直地帶性分布
30.日照時(shí)數
31.生物金字塔
32.巖石圈
33.植被型組
34.生存條件或生活條件
35.補償點(diǎn)
36.休眠芽(復蘇芽)
37.持續性原則
38.蓋度(投影蓋度)
39.垂直地帶性
40.環(huán)境資源貧富分布不均
三、判斷題：每小題2分。共20分。
41.√42.×43.√44.√ 45.×
46.×47.×48.× 49.× 50.√
四、簡(jiǎn)答題：每小題10分。共30分。
51.二氧化碳影響地球能量平衡，即熱量的輻射。能量主要是以光線(xiàn)的形式到達地球，其中大部分被吸收并通過(guò)各種方式轉化為熱量，熱量最后以紅外(熱)輻射形式，從地球再輻射出去。在大氣層中，二氧化碳對光輻射是透徹無(wú)阻的，但要吸收紅外線(xiàn)并阻擋紅外輻射的通過(guò)，就像溫室的玻璃頂罩一樣，能量進(jìn)來(lái)容易出去難。大氣中的二氧化碳越多，熱外流越受阻，從而地球溫度升得更高，這種現象稱(chēng)為溫室效應。除二氧化碳以外，大氣中的甲烷、氮氧化合物等氣體濃度的增加，都能引起類(lèi)似的效應，但在全球增溫作用中以二氧化碳為主，約占60%以上。
52.生態(tài)系統的動(dòng)態(tài)包括兩個(gè)方面的內容：生態(tài)系統進(jìn)化和生態(tài)系統演替。生態(tài)系統進(jìn)化是長(cháng)期的地質(zhì)、氣候等外部變化與生態(tài)系統生物組分活動(dòng)結果所引起的內部過(guò)程相互作用的結果。早期的生態(tài)系統應該是水域生態(tài)系統。生態(tài)系統演替就是生態(tài)系統的結構和功能隨時(shí)間的改變。演替有原生演替和次生演替之分，也有正向演替和逆向演替的區別。
53.(1)出現溫室效應，使地表溫度升高。
(2)導致極地和高山冰雪消融速度加快、海水受熱膨脹，使海平面上升，沿海低地受到海水的侵襲。
(3)改變了全球水熱分布格局，部分濕潤地區可能變得干燥，而部分干燥地區可能變得濕潤。
(4)改變了生態(tài)系統原有的平衡狀態(tài)，一部分生物可能不適應環(huán)境的改變而瀕�；驕缃^。
五、論述題：20分。
54.隨著(zhù)生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類(lèi)已經(jīng)由自然生態(tài)系統中的普通成員轉變?yōu)槟軌蛉我飧淖冏匀坏闹髟渍�。人�?lèi)在改造自然，造福人類(lèi)的同時(shí)，也帶來(lái)了一系列環(huán)境問(wèn)題，危害到了人類(lèi)的自身生存。人類(lèi)必須重新審視自己在自然中的地位，處理好與自然的關(guān)系。用生態(tài)學(xué)觀(guān)點(diǎn)指導生產(chǎn)，規范人們的行為，是正確處理人與自然關(guān)系的前提�？刂迫丝跀盗�，可為其他生物留有足夠的生存空間并能減少對自然資源的消耗。在改造自然，服務(wù)于人類(lèi)的時(shí)候，要保持生態(tài)系統的平衡狀態(tài)，避免生態(tài)失衡帶來(lái)的危害。在取用自然資源的時(shí)候，要考慮對環(huán)境的保護并使可更新資源能持續利用，使不可更新資源能長(cháng)久利用。要徹底摒棄自然資源取之不盡用之不竭的錯誤觀(guān)點(diǎn)。
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