備戰2016中考30條實(shí)戰經(jīng)驗總結

　　引導語(yǔ)：下面小編就給大家帶來(lái)備戰2016中考30條實(shí)戰經(jīng)驗總結，希望能夠幫助到您，謝謝您的閱讀，祝您閱讀

　　實(shí)戰經(jīng)驗一：地毯式掃蕩

　　先把該復習的基礎知識全面過(guò)一遍追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋要有蝗蟲(chóng)精神，所向披靡一處不留，

　　實(shí)戰經(jīng)驗二：融會(huì )貫通

　　找到知識之間的聯(lián)系把一章章一節節的知識之間的聯(lián)系找到追求的是從局部到全局，從全局中把握局部要多思考，多嘗試

　　實(shí)戰經(jīng)驗三：知識的運用

　　做題，做各種各樣的題力求通過(guò)多種形式的解題去練習運用知識掌握各種解題思路，通過(guò)解題鍛煉分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力

　　實(shí)戰經(jīng)驗四：撿“渣子”

　　即查漏補缺通過(guò)復習的反復，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏求得更全面更深入的把握知識提高能力

　　實(shí)戰經(jīng)驗五：“翻餅烙餅”

　　復習猶如“烙餅”，需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透，不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生記憶也需要強化，不反復強化也難以記牢因此，復習總得兩三遍才能完成

　　實(shí)戰經(jīng)驗六：基礎，還是基礎

　　復習時(shí)所做的事很多有一大堆復習資料等著(zhù)我們去做千頭萬(wàn)緒抓根本什么是根 本?就是基礎基礎知識和基本技能技巧，是教學(xué)大[微博]綱也是考試的主要要求在“雙基”的基礎上，再去把握基本的解題思路解題思路是建立在扎實(shí)的基礎知識條 件上的一種分析問(wèn)題解決問(wèn)題的著(zhù)眼點(diǎn)和入手點(diǎn)再難的題目也無(wú)非是基礎東西的綜合或變式在有限的復習時(shí)間內我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎要記 �。夯�礎，還是基礎

　　實(shí)戰經(jīng)驗七：要“死”去“活”來(lái)

　　歷史學(xué)科，有很多需要背誦的東西，人物：事件：年代：一些歷史史料的要點(diǎn)等等 有些材料，只能“死”記要多次反復強化記憶歷史課是一門(mén)機械死記量比較大的學(xué)科但是在考試時(shí)，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得 死，還要理解，理解得活是謂“死”去“活”來(lái)，不單學(xué)歷史，學(xué)其它科目也一樣，都需要“死”去“活”來(lái)

　　實(shí)戰經(jīng)驗八：“試試就能行，爭爭就能贏(yíng)”

　　這是電視連續劇《十七歲不哭》里的一句臺詞考試要有一個(gè)良好的心態(tài)，要有勇 氣“試試爭爭”是一種積骰的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰的氣勢無(wú)論是復習還是在考場(chǎng)上，都需要情緒飽滿(mǎn)和精神張揚，而不是 情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦“光想贏(yíng)的沒(méi)能贏(yíng)，不想輸的反倒贏(yíng)了”“想贏(yíng)”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的 “下限”“想贏(yíng)”是需要努因而比較緊張的被動(dòng)的，“不想輸”則是一種守勢從而比較從容和主動(dòng)顯然，后者心態(tài)較為放松在放松的心態(tài)下，往往會(huì )發(fā)揮正常 而取得好的效果

　　實(shí)戰經(jīng)驗九：具有健康心理素質(zhì)

　　點(diǎn)燈提醒應該做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)候要振作起來(lái)，在承受壓力過(guò)大時(shí)又能為自 己開(kāi)脫，使自己不失常人的主觀(guān)能動(dòng)性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往因勢應變是人的主觀(guān)能動(dòng)性的作用所在相反相成是一切書(shū)物 的辯證法心理素質(zhì)脆弱是主觀(guān)能動(dòng)性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實(shí)”——能夠調整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難

　　實(shí)戰經(jīng)驗十：“中考從根本上說(shuō)是對一個(gè)人的實(shí)力和心理素質(zhì)的綜合考察”

　　實(shí)力是基礎，是本錢(qián)，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實(shí)力和本錢(qián)的條件有“本錢(qián)”還得會(huì )用“本錢(qián)”無(wú)本錢(qián)生意無(wú)法做，有本錢(qián)生意做賠了的事也是有的

　　實(shí)戰經(jīng)驗十一：復習是積蓄實(shí)力積蓄本錢(qián)，考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益

　　一位考生說(shuō)“我平時(shí)考試總是稀里糊涂，但大考從來(lái)都是名列前茅，大概是心理調節得好吧?”誠如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂

　　實(shí)戰經(jīng)驗十二：“強科更強，弱科不弱;強科尤弱項，弱科有強項”

　　在考試的幾個(gè)科目上，一個(gè)人有強有弱，是太正常了復習的策略，就是揚強扶弱有的同學(xué)是只補弱的，忽視了強的;有的同學(xué)是放棄弱的專(zhuān)攻強的從整體看，都未見(jiàn)明智強的里面不要有“水分”，弱的里面還要有突破大概是十分高明的策略了

　　實(shí)戰經(jīng)驗十三：“差的學(xué)科要拼命補上來(lái)，達到中等偏上水平;好的要突出，使之成為真正的優(yōu)勢”

　　這里的道理與上述相仿，也是對待自己的強弱項中的一種策略中考高考[微博]都是“團體賽”，要的是全局的勝利而不能是顧此失彼

　　實(shí)戰經(jīng)驗十四：“該記的只好記住，可是，能夠不記的就不要去記憶”

　　為了減輕記憶的負擔，能夠偷懶的地方犯不著(zhù)去玩命——本來(lái)該背的就夠多啦!根據 知識的特點(diǎn)，在記憶和理解之間，可把知識分為四種類(lèi)型：只需理解無(wú)須記憶的;只需記憶無(wú)須理解的(背下來(lái)就是了);只有記憶才能理解的只有記憶才能記住 的我們這里取得是“出力最小原則滾動(dòng)式復習法先復習第一章，然后復習第二章，然后把第一二章一起復習一遍;然后復習第三章，然后一二三章一起復習一 遍……以此類(lèi)推，猶如“滾動(dòng)”這種復習法需要一定的時(shí)間，但復習比較牢固，由于符合記憶規律，效果好

　　實(shí)戰經(jīng)驗十五：“過(guò)度復習法”記憶有一個(gè)“報酬遞減規律”

　　即隨著(zhù)記憶次數的增，復習所記住的材料的效率在下降為了這種“遞減”相抗衡，有的同學(xué)就采取了“過(guò)度復習法”，即本來(lái)用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時(shí)間去強記——形成一種“過(guò)度”，以期在“遞減時(shí)不受影響

　　實(shí)戰經(jīng)驗十六：“題不二錯”復習時(shí)做錯了題，一旦搞明白，絕不放過(guò)

　　失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個(gè)意思失敗了的東西要成為我們的座右銘

　　實(shí)戰經(jīng)驗十七：要掌握考試技能

　　“基礎題，全做對;一般題，一分不浪費;盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”這 是應該面對考卷時(shí)答題的策略考試試題總是有難有易，一般可分為基礎題，一般題和較難題以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分“保住 應該保住的，往往也不容易;因為遇到容易題容易大意所以明確容易題不丟分也是十分重要的難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進(jìn)取精神的寫(xiě)照，要頑強拼 搏到最后一分和最后一分鐘

　　實(shí)戰經(jīng)驗十八：“繞過(guò)攔路虎，再殺回馬槍”

　　考試時(shí)難免會(huì )遇到難題，費了一番勁仍然突不破時(shí)就要主動(dòng)放棄，不要跟它沒(méi)完沒(méi)了的耗時(shí)間在做別的題之后，很有可能思路打開(kāi)活躍起來(lái)再反過(guò)來(lái)做它就做出來(lái)了考試時(shí)間是有限的，在有限的時(shí)間里要多拿分也要講策略

　　實(shí)戰經(jīng)驗十九：“對試題抱一種研究的態(tài)度”

　　淡化分數意識，可能是緩解緊張心理的妙方因此，對試題抱一種研究態(tài)度反而會(huì )使我們在考場(chǎng)上更好的發(fā)揮出最佳水平有一顆平常心比有一顆非常心有時(shí)更有利

　　實(shí)戰經(jīng)驗二十：“多出妙手不如減少失誤”

　　這是韓國著(zhù)名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗之談他談的是下棋，但對我們考試也不無(wú)借鑒意義，特別是對那些學(xué)習比較好成績(jì)比較好的學(xué)生，要取得出色的成績(jì)，創(chuàng )造高分，減少失誤是為至要

　　實(shí)戰經(jīng)驗二十一：最關(guān)鍵是培養興趣

　　美國教育學(xué)者布魯納說(shuō)：“學(xué)生的最好的刺激是對學(xué)習材料的興趣”還有一句名言 說(shuō)“興趣是最好的老師”沒(méi)有興趣但是不得已的事情也得做，卻何如有興趣而樂(lè )此不疲?比如政治，因為它的理論性比較強，很枯燥，所以就多培養些對政治的興 趣平時(shí)多關(guān)注些國家的大政方針政策，在遇到問(wèn)題時(shí)，也會(huì )把自己想象成一個(gè)公務(wù)員[微博]，想象公務(wù)員是怎樣解決問(wèn)題的，這樣政治就生動(dòng)起來(lái)了，其實(shí)政治就在我們 身邊

　　實(shí)戰經(jīng)驗二十二：沒(méi)有興趣但是不得已的事情也得做，卻何如有興趣而樂(lè )此不疲?

　　比如政治，因為它的理論性比較強，很枯燥，所以就多培養些對政治的興趣平時(shí)多關(guān)注些國家的大政方針政策，在遇到問(wèn)題時(shí)，也會(huì )把自己想象成一個(gè)公務(wù)員，想象公務(wù)員是怎樣解決問(wèn)題的，這樣政治就生動(dòng)起來(lái)了，其實(shí)政治就在我們身邊

　　實(shí)戰經(jīng)驗二十三：不把作業(yè)帶回家做

　　上課時(shí)間非常認真，課堂效率很高學(xué)習上的事情要求自己在學(xué)校的時(shí)間全部解決，作業(yè)什么的爭取不帶回家做，這樣回到家的時(shí)間就是屬于自己的了，就可以做自己想做的事

　　實(shí)戰經(jīng)驗二十四：喜歡做筆記，把筆記整理得工整：全面

　　知識體系的把握：知識脈絡(luò )的梳理和回顧非常重要，有了筆記就可以經(jīng)常做有重點(diǎn)的復習，溫故而知新

　　實(shí)戰經(jīng)驗二十五：“別把中考想像得可怕”

　　初三要有好感覺(jué)，不痛苦，很充實(shí)不要緊張，只要從現在開(kāi)始都不得及，努力做出，一定是有回報的

　　實(shí)戰經(jīng)驗二十六：善于總結，不斷探索

　　平時(shí)做題時(shí)，關(guān)于分析和思考問(wèn)題，并積極支總結，探索新方法;并還是為了做題而做題，而是要主動(dòng)積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系，把題目做活

　　實(shí)戰經(jīng)驗二十七：發(fā)揮和幸運才是關(guān)鍵

　　要注意考試策略，實(shí)力只是一部份認真對待平時(shí)考試在平時(shí)考試中積累經(jīng)驗：總結教訓

　　實(shí)戰經(jīng)驗二十八：善于總結，不斷探索

　　班級就像家庭，好朋友臭味相投，壓力之下都很快樂(lè )地學(xué)習同伴相處得很融洽，平時(shí)也經(jīng)常開(kāi)開(kāi)玩笑，有說(shuō)有笑，復習時(shí)想到提問(wèn)，氣氛很好

　　實(shí)戰經(jīng)驗二十九：合理安排時(shí)間

　　早做準備，后期就不會(huì )覺(jué)得緊張各科要平衡用力，略有側重，不要抓了這科，丟了那科，杜絕弱科的產(chǎn)生

　　實(shí)戰經(jīng)驗三十：保持好心情

　　管外面的生活有多復雜，重要的是，要有一份好心情，處理好與老師同學(xué)的關(guān)系，與老師相互欣賞，不要把同學(xué)看成對手，與同學(xué)良性競爭

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