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央視綜藝節目朗讀者觀(guān)后感
“敘”就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來(lái),“議”就是抒發(fā)自己的感受,要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn),得到升華。下面是小編整理的關(guān)于央視綜藝節目朗讀者觀(guān)后感,歡迎大家參考!

【1】央視綜藝節目朗讀者觀(guān)后感
這部電影向觀(guān)眾展示了一段凄美的愛(ài)情,友情與人性尊嚴的故事,觀(guān)后讓人唏噓不已。
一個(gè)偶然的機會(huì ),得病的少年麥克與中年婦女漢娜相遇,在她的幫助下,少年回家并得到治療,之后兩人相愛(ài)。漢娜不識字,于是讓少年給她讀書(shū),在讀書(shū)的日子里兩人產(chǎn)生了感情,這段忘年之戀不僅僅是身體上的欲求,而是一種靈魂的依靠。但漢娜卻一直沒(méi)有向少年說(shuō)出自己一個(gè)不為人知的秘密:她是個(gè)文盲。于是她不辭而別。
然而在一次麥克去觀(guān)摩審判納粹戰犯時(shí),無(wú)意中發(fā)現被告正是漢娜,她為了保守自己是文盲的秘密而放棄減刑,直到出獄前為了自己的尊嚴自殺。而所謂的尊嚴便是不讓別人知道自己是個(gè)文盲。
此片中講述了關(guān)于愛(ài),尊嚴與秘密的故事。正是書(shū)讓兩人走在一起,彼此產(chǎn)生愛(ài)情;也是因為漢娜的文盲使其不讓他人知道自己的秘密,同時(shí)她也會(huì )因為這個(gè)原因向麥克莫明其妙的發(fā)脾氣,之后又讓麥克為自己讀書(shū);她本可以以自己是個(gè)文盲將其在二戰中的罪責推脫,但也因為自己文盲的身份與尊嚴,將這個(gè)責任承擔。“保密是西方文學(xué)的重要部分,你可以說(shuō)角色的所有想法在小說(shuō)中都被人們所持的特定信息所否定,這是有很多原因的,也許是因為固執,也許是因為高尚,他們決定不去揭露。”這是在影片進(jìn)行到20分鐘時(shí),老師在課堂上對學(xué)生們講解的內容,這一內容也成為了解構影片后半段的關(guān)鍵。少年只能默默的在臺上流淚,他沒(méi)有向法官說(shuō)出漢娜的秘密,因為他愛(ài)漢娜并為漢娜保守秘密。
此片前半部給人以輕松愉悅的氛圍,但中部的廳審與后部麥克探監與兩人信件不斷地情節,將這份忘這戀的.感情推向了一個(gè)高潮,漢娜也在不斷的在學(xué)習文化,并以簡(jiǎn)短的文字向麥克問(wèn)候:你好嗎?小子。而這幾個(gè)字卻讓漢娜費盡周折。
麥克對韓娜的愛(ài)一種無(wú)形而深刻的,他知道漢娜的尊嚴,知道她的驕傲,更知道她的無(wú)知,可他寧愿給他所愛(ài)的人最好的愛(ài)——替她隱瞞這樣一個(gè)事實(shí),他的愛(ài)是偉大的。
當然在片中漢娜與麥克的愛(ài)是在一種忘情的基礎上的,他們忘記倫理,但是他們的愛(ài)卻在無(wú)形中記麥克多年后離異,只因這一段忘情之戀,使其在心中永遠無(wú)法忘記漢娜在其心中與感情中的地位。
漢娜是個(gè)罪犯,但也是個(gè)受害者。她無(wú)微不至的執行命令,但這樣的小錯卻在鑄成一個(gè)大錯,最終成為一個(gè)戰犯。
【2】央視綜藝節目朗讀者觀(guān)后感
《朗讀者》,一部出色的影片。故事中有亂世的“不倫之戀”,有人性的悖論,有二戰及其后關(guān)于納粹問(wèn)題、關(guān)于道德責任的歷史反思等深刻的內容,而我,還特別留意其中一條同樣沉重的線(xiàn)索:讀寫(xiě)。
那個(gè)婦人,用身體開(kāi)啟了少年的男性世界,同時(shí)讓他用朗讀文學(xué)作品來(lái)?yè)嵛孔约旱男撵`,打開(kāi)另一個(gè)世界。因為她是個(gè)文盲。為了掩飾這一點(diǎn),她不惜放棄從藍領(lǐng)升遷到白領(lǐng),離開(kāi)原來(lái)的生活,進(jìn)而不作解釋就離開(kāi)了那少年; 更不惜在戰后法庭上認領(lǐng)了超過(guò)自己罪責的懲罰———對她來(lái)說(shuō),不懂讀寫(xiě),是超越—切之上的羞恥。
自然地,他恨她,為了少年之愛(ài)莫名受挫,也為了對納粹的普遍仇視,遂斷絕了與階下囚的聯(lián)系。但那段青春初期的隱秘之愛(ài),永遠成為心中的溫柔和痛楚,此后結婚復離婚,生活中始終有著(zhù)往事的影響。多年之后,他終于回到故鄉,在老屋中看到自己當初為她朗讀過(guò)的書(shū)籍,感慨萬(wàn)千,情不能已,重新朗讀起來(lái),把錄音磁帶源源不斷地寄給獄中的她。那是孤苦的她忽然而來(lái)的慰藉,已入晚年的這婦人,由此竟學(xué)會(huì )了認字、寫(xiě)信。那也是他的有情有義,為一份孽戀,也為文字與文學(xué)、為書(shū)籍與閱讀,添上了一抹人性的溫暖。
但亦僅此而已,他仍堅持不探望,不接觸,不回復她的來(lái)信,直到她臨出獄前,應監獄方面的要求,才去見(jiàn)了她一面。
一面之后,出獄之前,她自盡了。這里有愛(ài)的失落(見(jiàn)面中,她應該感受到他在情義之外的`隔閡),有對自己罪疚的認識,有對適應社會(huì )的恐懼(盡管他已為她安排好了一切),但恐怕還有一種終于可以放下的解脫:她已抹掉了自身最大的羞恥———讀寫(xiě)。她自盡的輔助工具,便是從監獄圖書(shū)館借閱的一大堆書(shū)。
讀書(shū),可以與命運、與生死結合得這樣沉重。
至于他,在她出事之后的態(tài)度既有恨,有拒絕,也有永難舍棄的牽連。那段一個(gè)少年之夏就抵受一生的愛(ài),讓他終身沉浸,不時(shí)恍惚迷惘,難以從往事中掙脫,甚至與家人疏離。有一回,老年的他對女兒說(shuō):抱歉我沒(méi)有與你好好溝通相處,向你敞開(kāi)心扉,事實(shí)上,我沒(méi)有向任何人敞開(kāi)過(guò)心扉。女兒說(shuō):我以前一直以為你與別人有距離是我的錯呢。他用憂(yōu)傷的眼光凝視著(zhù)女兒,輕輕地說(shuō):你又能錯到哪里去呢?———這情景、這句話(huà),讓我心里一痛。是啊,連身邊的血脈之親都排解不了,都無(wú)法分擔,甚至,都不沾邊的,那是怎樣的一份隱痛心病。
與既看過(guò)這電影又看過(guò)施林克小說(shuō)原著(zhù)的知己朋友談起,感觸相近。朋友告知,那段父女對話(huà)是原著(zhù)沒(méi)有的———有評論指出,電影淡化了小說(shuō)的歷史思考,作了一些刪改。這也是改編的必然,但這個(gè)細節的添加,則見(jiàn)出導演史蒂芬·戴德利的功力了。
這樣的故事,該明白的人是會(huì )明白的。
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