2017年人教版七年級語(yǔ)文教學(xué)計劃
精心組織理論學(xué)習，提高學(xué)習的針對性和實(shí)效性組織新上崗英語(yǔ)教師學(xué)習常規，對照常規，搞好外語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節。接下來(lái)是小編整理的關(guān)于七年級語(yǔ)文教學(xué)計劃，歡迎參考!
【1】七年級語(yǔ)文教學(xué)計劃
一、教學(xué)目標
1、培養學(xué)生細致觀(guān)察生活的能力，積累寫(xiě)作素材，使文章內容言之有物，并能表達真實(shí)感受。
2、培養學(xué)生表述的完整性，能層次分明地、有條理地寫(xiě)出自己所熟悉的人和事。
3、能形成良好的寫(xiě)作習慣，合理運用多種表達方式、表現手法等來(lái)完成寫(xiě)作。
二、學(xué)情分析
任教的兩個(gè)班級寫(xiě)作的整體水平不是很高，除個(gè)別學(xué)生有較強的觀(guān)察力、想象力，作文詞句優(yōu)美，有內容外，大部分學(xué)生內容老套，空洞無(wú)物，認識事情較為膚淺，僅僅停留在事物的表面，不能深入挖掘內在的本質(zhì)，語(yǔ)言表達不生動(dòng),不能正確地抒發(fā)自己的見(jiàn)解與感悟。部分學(xué)生對于寫(xiě)作有畏難情緒，對生活缺乏敏銳的觀(guān)察力,覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)事可寫(xiě)。
三、教學(xué)重點(diǎn)
1、語(yǔ)言表達2、主題;3、構思;4、剪材;5、表達方式、表現手法、記敘順序
四、教學(xué)措施
1、樹(shù)立信心，培養興趣。七年級上學(xué)期作文教學(xué)計劃
積極開(kāi)展各項活動(dòng)，給學(xué)生提供一些可以寫(xiě)作的素材，為習作提供實(shí)踐經(jīng)驗和經(jīng)歷感受。鼓勵學(xué)生創(chuàng )新，不拘一格，放開(kāi)膽子寫(xiě)。對于優(yōu)秀的習作，要及時(shí)在班上講評、表?yè)P，給以充分肯定，并在全班同學(xué)面前展示出來(lái)。多創(chuàng )造一些學(xué)生作品交流的`機會(huì )，可以通過(guò)周記交流、學(xué)習園地展示、黑板報刊登、班級小報發(fā)表、向各級刊物推薦等(去年有同學(xué)獲得上海市作文比賽一等獎,也有同學(xué)的作文在作文交流上發(fā)表)，學(xué)生體驗到成功的快樂(lè )，就能調動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的積極性、主動(dòng)性。
2、培養觀(guān)察能力，積累寫(xiě)作素材。
教師一方面要指導學(xué)生留心觀(guān)察周?chē)挛锏奶匦�、變化，捕捉自己覺(jué)得新奇有趣、最有意思的事物和感受。豐富學(xué)生的生活閱歷，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，有意識地組織各類(lèi)活動(dòng)，使他們經(jīng)歷多方面的切身體驗，積累較為典型的寫(xiě)作材料。另一方面引導學(xué)生廣泛閱讀，經(jīng)常向學(xué)生推薦一些淺顯易懂的書(shū)籍，讓他們有意識地通過(guò)大量閱讀，豐富詞匯，為習作積累必要的語(yǔ)言材料。還可以指導有條件的學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行超文本材料的閱讀。
3、活躍學(xué)生思維，培養生活感悟力
教師引導學(xué)生多用眼觀(guān)察生活，多用心體驗生活，增強人生感悟，豐富語(yǔ)言表達，能有感而發(fā)，寫(xiě)自己生活中真實(shí)的事情，要有真情實(shí)感。。
4、學(xué)生養成寫(xiě)日記、隨筆的好習慣。有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，但必須堅持每天寫(xiě)些文字。日記、隨筆往往以生活感悟為基礎，有助于聚集題材，激發(fā)思維，擴展視界，對于提高作文水平有著(zhù)重要的意義。
5 加強學(xué)生的作文輔導，讓學(xué)生掌握更多的寫(xiě)作技能。如，選材、立意、構思、語(yǔ)言表達等。
五、教學(xué)安排
1、成長(cháng)紀事
寫(xiě)作要求：1)以“成長(cháng)”為主題，圍繞成長(cháng)過(guò)程中的苦辣酸甜寫(xiě)一篇文章，表述發(fā)生在自己和父母、老師、同學(xué)或其他人之間令自己印象深刻的事。
2)寫(xiě)真話(huà)，抒真情，表現成長(cháng)中的酸甜苦辣，運用環(huán)境描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等多種描寫(xiě)手法表現人物心理
參考題目：《成長(cháng)的煩惱》、《渴望 》、《心情故事》、《最傷心的事》等
2、故鄉情思
寫(xiě)作要求：(1)寫(xiě)出自己家鄉的特點(diǎn)。介紹自己的家鄉或家鄉有哪些景致、特產(chǎn)、風(fēng)俗，有哪些值得驕傲的同鄉名人，講述自己和家人在故鄉的生活，難忘的事等等。(2)表達對家鄉的深情厚誼
參考題目：(1)我的家鄉(2)家鄉的變化(3)故鄉的親人
3、唐詩(shī)精華
寫(xiě)作要求：(1)理解《石壕吏》、《賣(mài)炭翁》的思想感情。(2)培養想象力，進(jìn)行創(chuàng )造性寫(xiě)作。如改寫(xiě)(或續寫(xiě))《石壕吏》或《賣(mài)炭翁》，結合人物的命運，展開(kāi)合理想象，題目自擬。
4、山水清韻
寫(xiě)作要求：學(xué)習〈山水清韻〉這一單元中的景物描寫(xiě)，自由選擇春夏秋冬中的某一自然景物進(jìn)行描寫(xiě)，運用多種修辭手法抓住景物特點(diǎn)，適當學(xué)習運用變式句讓文章變得生動(dòng)活潑增強語(yǔ)言表現力。
參考題目：(1)、家鄉的春(夏、秋、冬)(2)、記_______(填上地名)(3)心中的美景
5、敢為天下先
寫(xiě)作要求：理解 “敢為天下先”的精神內涵，尋找身邊的感人事例，運用敘述、描寫(xiě)、議論、抒情各種表達方式;結構嚴謹，有條理。
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