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八年級期中考試英語(yǔ)反思

時(shí)間:2024-10-10 19:38:45 初中知識 我要投稿
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八年級期中考試英語(yǔ)反思

  期中考試結束了,只有通過(guò)總結,找出學(xué)習方法上的缺陷,知識點(diǎn)上的漏洞,及時(shí)調整方法和策略,才能少走彎路。下面是小編給大家收集整理的八年級的期中考試英語(yǔ)反思范文,歡迎大家參考閱讀!

八年級期中考試英語(yǔ)反思

  八年級期中考試英語(yǔ)反思【1】

  本次英語(yǔ)考試以中考題型命題,加強對基礎知識的考查,側重考查學(xué)生綜合運用語(yǔ)言的能力。命題材料貼近學(xué)生生活,難度適中。其中聽(tīng)力筆錄要點(diǎn)和書(shū)面表達失分較多。我所教兩個(gè)班級19班比20班在人平,及格率和優(yōu)秀率方面稍高。

  從本次考試所反映的現狀來(lái)看,今后的教學(xué)中應注意:

  1.加強單詞聽(tīng)寫(xiě)和課文背誦的落實(shí)工作,多關(guān)注課文文本知識。

  2.狠抓基礎知識,加強寫(xiě)作訓練。書(shū)面表達能客觀(guān)地反映學(xué)生英語(yǔ)基礎知識掌握情況,并且一直是學(xué)生的薄弱環(huán)節。

  3.繼續注重英語(yǔ)閱讀教學(xué)。閱讀理解在我們的各種測試中所占分值越來(lái)越大,而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學(xué)中要側重“篇章”,強調“含義”,將語(yǔ)篇教學(xué)貫穿于課文教學(xué)和閱讀理解教學(xué)中,利用語(yǔ)篇教學(xué)擴大學(xué)生詞匯量,增強語(yǔ)感,豐富文化知識,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  4.注重興趣培養,慎防兩極分化。從試卷分析中可以看出,每個(gè)學(xué)校都不同程度地出現了令人擔憂(yōu)的“兩極分化”現象。初學(xué)階段一定要注意激發(fā)培養學(xué)生的學(xué)習興趣,關(guān)注學(xué)生的情感,營(yíng)造寬松,民主、和諧的教學(xué)氛圍,保護每個(gè)學(xué)生的自尊心和學(xué)習英語(yǔ)的積極性。只有這樣,掉隊的學(xué)生才會(huì )減少,也才可能大面積提高人平。

  5.注重課堂“時(shí)效性 ”,在優(yōu)化課堂組織教學(xué)、合理設計教學(xué)活動(dòng),加大訓練強度和密度的基礎上,注重因材施教、分層教學(xué)。既要使大多數學(xué)生掌握好基礎的知識與技能,同時(shí)注重知識的擴展和規律性知識的總結與歸納,讓好學(xué)生也能獲得充分的發(fā)展。

  6.加強聽(tīng)力訓練,營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境。課堂上一定要加強對學(xué)生的聽(tīng)力訓練,堅持用英語(yǔ)組織教學(xué),盡可能利用多種教學(xué)資源讓學(xué)生接觸地道的語(yǔ)音、語(yǔ)調,多聽(tīng)英、美人士的錄音材料。

  八年級期中考試英語(yǔ)反思【2】

  期中考試結束了,從自我反思中我主要有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗:

  一、備課:作為一名教師,要給學(xué)生一杯水,你就必須有常流水,所以,要想達到事半功倍的效果,備課是絕對不可缺少的重要環(huán)節,它關(guān)系到課堂效率的高低,及學(xué)生學(xué)習效果的好壞。所以,就必須重視備課環(huán)節。

  在此方面我做得還不是很好,這幾個(gè)月總在忙班級的事,從點(diǎn)滴瑣碎的事到與學(xué)生做思想工作,又去外面講課花費大量精力,對備課方面有所忽略,尤其是在教案上體現得更不好,總是拖拉,不認真,準備不是很充分,在細節上有時(shí)考慮不周,不夠敬業(yè)。所以,以后在這方面要多督促自己,注重細節,爭取做得更好,讓學(xué)生們不虛度時(shí)光。

  二、上課:課堂教學(xué)時(shí)要注重對學(xué)生學(xué)習方法和習慣的培養,尤其是英語(yǔ)課堂,更要注意對學(xué)生自主能力,自我訓練的培養。所以,我平時(shí)就要求學(xué)生們記筆記,而且要清析明了,可以經(jīng)常翻看。這樣,培養學(xué)生自主學(xué)習能力。

  上課時(shí),我還投入了我最飽滿(mǎn)的熱情,激情在課堂教學(xué)中,感染著(zhù)每一個(gè)學(xué)生,讓他們有熱情來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。而且,課堂上不是開(kāi)發(fā)學(xué)生的“智商”,而是培養學(xué)生的“情商”,不是有知識就是好學(xué)生的,把握學(xué)習方法,擁有學(xué)習的熱情,才能學(xué)會(huì )更多的知識。

  但平時(shí)教學(xué),光有熱情,激情也是不夠的,教學(xué)方法必須是多樣的,有針對性的,有實(shí)效性的,才能事半功倍,水到渠成。今后,我要不斷更新觀(guān)念,學(xué)習、充電,使教學(xué)常教常新,為了學(xué)生的發(fā)展而貢獻青春。

  三、輔導:學(xué)生是不同的,掌握知識的能力也是不一樣的。所以,對于理解不好的,和課堂知識“吃”不夠的同學(xué),課余的輔導也是不可獲缺的。

  以前這種有針對性的輔導比較少,還差很多,像胡廣達,陳煒坪的英語(yǔ)水平還未達到頂尖水平,我會(huì )盡量抽出時(shí)間,有問(wèn)必答,多做輔導,在一定時(shí)候可以主動(dòng)去找他們,而不是讓學(xué)生來(lái)找自己 。

  四、調動(dòng)學(xué)生積極性:英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,要想學(xué)好就必須創(chuàng )設一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,感覺(jué)難學(xué),又懶得又死記硬背,這樣成績(jì)當然不會(huì )好,成績(jì)不好就更不愛(ài)學(xué)了,如此惡性循環(huán),導致越學(xué)越費勁。

  所以,要調動(dòng)學(xué)生積極性,首先要讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)英語(yǔ)其實(shí)挺簡(jiǎn)單,很有趣,自然就愛(ài)學(xué)了,也就能學(xué)好了。以后,我要調動(dòng)一切有利因素,采取一切手段,使英語(yǔ)變得淺入淺出,通過(guò)使用多媒體上課也會(huì )使英語(yǔ)更有趣,調動(dòng)學(xué)生積極性,提高學(xué)生成績(jì)。

  總之,我面前的路還很長(cháng),還要更努力拼搏。

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