- 語(yǔ)文八年級上冊《范進(jìn)中舉》教學(xué)設計 推薦度：
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范進(jìn)中舉教學(xué)設計
范進(jìn)中舉這個(gè)故事是《儒林外史》中極為精彩的篇章之一。下面是小編整理的范進(jìn)中舉教學(xué)設計，歡迎大家參考。
【教學(xué)目的要求】
1、學(xué)習本文運用夸張、對比等手法達到強烈的諷刺藝術(shù)效果的方法。
2、感知藝術(shù)形象。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入
忘不了在冷漠笑聲中走完人生之旅的孔乙已，他的人生悲劇使我們深刻地認識到封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì )的冷酷，今天，我們再來(lái)學(xué)習與《孔乙已》在主題上大致相同的姊妹篇《范進(jìn)中舉》。
二、整體感知(檢查學(xué)生對課文的熟悉情況)
說(shuō)話(huà)題：用“竟然”一詞說(shuō)話(huà)。
范進(jìn)中舉后，竟然喜瘋了;眾鄉鄰竟然拿酒拿米來(lái)了;胡屠戶(hù)竟然對他恭敬起來(lái)了;張鄉紳竟然送房送銀子來(lái)了……
范進(jìn)中舉前，范母餓得兩眼看不見(jiàn)，左鄰右舍竟然視而不見(jiàn);向岳丈借盤(pán)纏，竟然被丈人罵了個(gè)狗血噴頭;與張鄉紳同在一個(gè)桑梓，竟然從未與范進(jìn)親近過(guò)……
從對比中讓學(xué)生分析各類(lèi)人群的共性：趨炎附勢。在這三類(lèi)人群中，寫(xiě)得最有戲劇性變化的是哪個(gè)人物?(胡)他的變化表現在哪些方面?
三、精讀品佳
分板塊品讀：
一組：品“胡屠戶(hù)的語(yǔ)言”;“你這現世寶…帶挈你中了相公”;“你是個(gè)爛忠厚沒(méi)用的人”;“像你這尖嘴猴腮……”;“賢婿老爺，方才不是我大膽……”;“品貌又好，……哪有我這賢婿體面的相貌”。
二組：品“胡屠戶(hù)的神態(tài)”;“橫披了衣服，腆著(zhù)肚子去了”;“千恩萬(wàn)謝，低著(zhù)頭，笑迷迷地去了”。
三組：品“胡屠戶(hù)的心理”;胡屠戶(hù)心里想：“天上的文曲星果然是打不得的……”;“那只手……再也彎不過(guò)來(lái)�！�。
四組：品“胡屠戶(hù)的動(dòng)作”;“攥得緊緊地”、“將拳頭舒過(guò)來(lái)”;“連忙縮回去”、“往腰里揣”。
每組推選一位有表演能力的同學(xué)上臺表演，看誰(shuí)能將胡屠戶(hù)趨炎附勢的小人相表演得最好，優(yōu)勝者發(fā)“最佳表演獎”。
小結人物形象：看了這四位同學(xué)的表演，我們由此可知：胡屠戶(hù)是一個(gè)的人。(由學(xué)生歸納：欺貧愛(ài)富、貪圖錢(qián)財、口是心非、前倨后恭……)
問(wèn)題過(guò)渡：一個(gè)成功的人物刻畫(huà)，能反映出一個(gè)深刻的社會(huì )主題。吳敬梓用那支高超的畫(huà)筆，漫畫(huà)式地勾勒了胡屠戶(hù)的種種丑態(tài)。從作者對他的細筆勾勒中，我們認識到這個(gè)社會(huì )是一個(gè)對權勢者敬畏、對不幸者冷酷無(wú)情的社會(huì )。
追根索源，學(xué)生根據人物分析和課文內容談自己對封建社會(huì )的認識。
說(shuō)話(huà)格式：由文中這一點(diǎn)，我知道封建社會(huì )是一個(gè)社會(huì )。
(由眾鄉鄰送米送酒這一點(diǎn)，我知道封建社會(huì )是一個(gè)趨炎附勢的社會(huì );由張鄉紳送房這一點(diǎn)，我知道封建社會(huì )是一個(gè)官官相衛，互相拉攏的社會(huì );由胡屠戶(hù)道出城里張府、李府稱(chēng)肉的情況，我知道封建社會(huì )是一個(gè)官僚階級有巨大的特權，)
四、創(chuàng )設意境
1、老師小結：
封建社會(huì )用科舉制度選拔官吏，一旦爬上去，就有享不盡的榮華富貴。這個(gè)巨大的誘惑使得封建社會(huì )的知識分子不惜用一生的青春去追求。范進(jìn)就是這樣一個(gè)典型。他對功名的追求到了如癡如醉的程度。當突如其來(lái)的喜訊從天而降時(shí)，他為自己能夠立刻成為身價(jià)百倍的官僚階級中一員而神魂顛倒，他瘋了。瘋了的范進(jìn)與孔乙已相比，哪一個(gè)要幸運?(至少范進(jìn)實(shí)現了他多年的夢(mèng)想。)
2、現在讓我們來(lái)做這樣一個(gè)大膽的設想：假設范進(jìn)巧遇孔乙已，這將是一場(chǎng)怎樣的對話(huà)?(要求學(xué)生從語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面來(lái)刻畫(huà)人物)
3、聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你所發(fā)現的社會(huì )“黑點(diǎn)”：
生活中存在黑暗和腐朽，也存在虛偽和欺詐。但不管社會(huì )如何變化，我們始終相信，歷史的車(chē)輪總會(huì )向前滾動(dòng)。黑暗和腐朽，虛偽和欺詐，必將都敗在正義和真理的腳下。
【板書(shū)設計】
練習說(shuō)話(huà)：
1、整體感知：
用“竟然”一詞說(shuō)話(huà)。
2、精讀品佳：
胡屠戶(hù)是一個(gè)的人。
3、創(chuàng )設意境：
由文中這一點(diǎn)，我知道封建社會(huì )是一個(gè)的社會(huì )。
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