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大學(xué)英語(yǔ)六級聽(tīng)力考試三大難題的解決方法
大學(xué)英語(yǔ)六級考試中，很多同學(xué)發(fā)現聽(tīng)力部分很難。甚至有很多同學(xué)給我寫(xiě)信說(shuō)自己上個(gè)月和這個(gè)月錯題數目完全相同，對聽(tīng)力已經(jīng)絕望。其實(shí)大可不必。絕望是因為沒(méi)有清楚分析自己錯題的原因，并且沒(méi)有從錯題中汲取經(jīng)驗和知識，結果每逢考試，總是犯同樣的錯誤。那么六級聽(tīng)力部分的難點(diǎn)究竟有哪些呢?
除去技巧部分，大多數同學(xué)的問(wèn)題基本集中在三點(diǎn)：1. 生詞多;2. 速度快;3. 音變頻繁。
那么應該如何解決呢?
1.生詞多。背單詞是大家最頭痛的部分。有很多同學(xué)認為自己每天背了很多單詞，但最后考試的時(shí)候還是出現遺忘現象。究其根源，是因為在背的時(shí)候只用了自己的眼睛和手，而沒(méi)有用嘴和耳朵。
聽(tīng)力部分的特殊性就是將單詞通過(guò)聲音的形式來(lái)傳達到同學(xué)們的耳朵里，從而考察同學(xué)們對英語(yǔ)的敏感度。所以如果這個(gè)詞你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，沒(méi)有讀過(guò)，或者讀不對，在考試時(shí)是不會(huì )有反應的;另外一些同學(xué)發(fā)現背單詞書(shū)上的單詞很枯燥，無(wú)法堅持。對于這部分同學(xué)，建議大家去背歷年真題中的生詞。先把所有生詞畫(huà)出來(lái)，查找，再做題，也不失為一種動(dòng)力背詞法。而當你把20幾套真題的單詞都查過(guò)以后，你就會(huì )發(fā)現，你的單詞量已經(jīng)在5000左右了。
2.速度快。速度是另外一個(gè)困擾大家的難題。我常常對同學(xué)們說(shuō)：“一個(gè)人的朗讀速度往往就是一個(gè)人的聽(tīng)力理解速度�！倍@就是大家為什么不能適應快語(yǔ)速的原因。
要解決這個(gè)問(wèn)題也很簡(jiǎn)單，就是跟讀真題文章，以音頻語(yǔ)速來(lái)要求自己。平時(shí)說(shuō)話(huà)中也要加快自己的語(yǔ)速，形成一種習慣，一種慣性。很多同學(xué)說(shuō)不知道平時(shí)說(shuō)話(huà)究竟要快到一個(gè)什么程度，我想美國電視劇《老友記》中的速度就是大家要達到的速度。
3.音變頻繁。除了速度，音變也是困擾大家的一個(gè)難題，其表現就是大家不是一個(gè)詞兩個(gè)詞聽(tīng)不懂，而是一串聽(tīng)不懂，一片聽(tīng)不懂。這就是因為同學(xué)們讀句子的方式是一個(gè)詞一個(gè)詞地讀，中間有停頓，而英美人會(huì )習慣性地在有些詞中間采用音變讀法，如：連讀，失去爆破，重讀，弱讀等等。
要想聽(tīng)懂這樣的句子，就必須提高自己的口語(yǔ)發(fā)音實(shí)力。建議大家使用教材練習和音頻模仿同步練習音變。推薦給大家一本音變講得很好的教材《托福聽(tīng)力的弦外之音》，而音頻的模仿大家可以選擇模仿真題的音頻。這樣做有三點(diǎn)好處：1.練習了音變;2.，熟悉了考試詞匯;3.熟悉了考試句型。
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