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大學(xué)英語(yǔ)四級聽(tīng)力解題的原則
在四六級考試中聽(tīng)力占到35%的分數，跟閱讀理解的分值一樣， 所以無(wú)論對于只求及格還是想勇奪高分的考生來(lái)說(shuō)，有著(zhù)決定性的意義。下面是小編整理的大學(xué)英語(yǔ)四級聽(tīng)力解題的原則，希望對你有幫助!
大學(xué)英語(yǔ)四級聽(tīng)力解題的原則 1
語(yǔ)段題10大解題原則：
1.聽(tīng)即原則：所聽(tīng)即所得，聽(tīng)到什么就選什么(正好與短對話(huà)相反，短對話(huà)時(shí)聽(tīng)到的一般不選)
2.重讀原則：某單詞被反復讀到或是在語(yǔ)音上加以重讀，因引起重視如果選項中出現很可能是正確答案
3.順序原則：出題順序一般與行文順序相同除了主題題和部分說(shuō)明文
4.主題原則：主題一般出現在段落的頭尾部分，所以要集中精力聽(tīng)清前三句話(huà)和最后兩句話(huà)
5.原因原則：凡出現表示原因，目的的很有可能是考點(diǎn)如：because so as 等詞前后要著(zhù)重聽(tīng)
6.轉則原則：凡出現表示轉則的詞如：but however yet 等，后面的句子往往是考點(diǎn)，要引起重視
7.光明原則：事情一般都是向著(zhù)好的方面發(fā)展的，主人公多數是大難不死的，事情總是逢兇化吉，絕處逢生的
8.男女原則：同短對話(huà)
9.窮學(xué)生原則：學(xué)生一般都是比較窮的，不能繼續學(xué)業(yè)一般都是因為經(jīng)濟原因，因為窮一般還比較喜歡DIY一些東西
10.偏怪小原則：一般故事總是稀奇古怪的，經(jīng)過(guò)總是曲折離奇的，結局總是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中
拓展：語(yǔ)段題�？嫉陌朔N文章
1.學(xué)校題材(劍橋大學(xué)等)
重點(diǎn)：學(xué)校的地理位置，資金來(lái)源，校園環(huán)境，師生情況，課程情況，圖書(shū)館，課外活動(dòng)，學(xué)校特色
2.機構介紹(監獄，圖書(shū)館等)
重點(diǎn)：地點(diǎn)，規模，制度，專(zhuān)業(yè)
3.社會(huì )熱點(diǎn)
重點(diǎn)：轟動(dòng)效應，背景(產(chǎn)生的原因)，大眾觀(guān)點(diǎn)，作者態(tài)度
4.災難題(車(chē)禍等)
重點(diǎn)：?jiǎn)?wèn)題類(lèi)型，起因，危害，解決方法(尤其是科學(xué)家、研究人員提出的事實(shí)、觀(guān)點(diǎn)、方法、結論)
5.新聞題
重點(diǎn)：when where who why which(what) how
6.人物題
重點(diǎn)：生卒年月、出生地、成就(貢獻)、坎坷遭遇、結局
7.科普題(太陽(yáng)風(fēng)等)
重點(diǎn)：物體特征、形成原因、分類(lèi)、最新研究發(fā)現和初步結論
8.故事
重點(diǎn)：主人公遭遇、變故、主人公做的決定、原因、結局
大學(xué)英語(yǔ)四級聽(tīng)力解題的原則 2
01、相關(guān)保留原則
當選項中有兩項表達意思相近時(shí)，那么正確答案必在這兩項之中!
這時(shí)只需稍微聽(tīng)一聽(tīng)對話(huà)，即可知答案，如果出現了雙重相關(guān)，便可直接確認正確選項，只需聽(tīng)完對話(huà)加之認證一下即可!
典型真題：2016年6月六級聽(tīng)力第10題
A) They will feel less pressure to raise employees wages.
B) They will feel free to choose the most suitable employees.
C) They will feel inclined to expand their business operations.
D) They will feel more confident in competing with their rivals.
分析：A、B兩項均含有they will feel和employees，相比其他兩項更具相關(guān)性，正確答案應該在A(yíng)和B選項中。
02、異項保留原則
當選項中出現有意思明顯相反的兩項時(shí)，那么正確答案必在此二項中出現!
典型真題：2016年6月四級聽(tīng)力第11題
A) It poses a challenge to seniors.
B) It saves both time and money.
C) It is childish and unprofessional.
D) It is cool and convenient.
分析：C、D選項結構一樣，表達意義相反。正確答案應該在C和D選項中。
03、視聽(tīng)一致原則
被讀到單詞(個(gè)數+次數)最多的選項是正確答案
提醒：如果有2個(gè)選項均有多個(gè)單詞被讀到，那么標記被讀到的單詞次數。哪個(gè)選項單詞被讀到的次數最多，哪個(gè)就是正確選項!
還以上面這道4級真題為例，聽(tīng)力原文如下：
W: He said hed never text message. He thinks its very childish and unprofessional to text message.
M: Yeah, I can see what he means. Its considered pretty informal to text message someone.
剛才我們通過(guò)相近相反原則已經(jīng)確定答案在C和D中，聽(tīng)到childish and unprofessional可以直接選出。
C) It is childish and unprofessional.
D) It is cool and convenient.
04、概括、抽象保留原則
當選項中出現比較概括、抽象的句子時(shí)，這時(shí)我們就要把表述事實(shí)的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子!
此原則可衍生出一個(gè)包含取大的原則，在作題時(shí)應用也是十分的廣泛，一般當兩個(gè)選項的意思接近時(shí)，表述比較全面的一般為正確選項!
典型例題：
A) The visiting has given several lectures.
B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D) Dr. Johnson invited them to visit their college.
例題分析：A、C、D均為表述事實(shí)的句子，只有B項為對比、比較的句子，較之A、C、D項更為抽象的表述了一件事情，所以B項為正確選項!
05、態(tài)度和虛擬保留原則
這種方法一般無(wú)單獨命題的規律性，只是作為上述四種宏觀(guān)方法的輔助方法出現。
當只剩下兩個(gè)選項時(shí)，通常正態(tài)度的選項容易是正確答案，表虛擬的選項更容易是正確答案!
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