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2017小學(xué)慶元旦活動(dòng)方案
元旦，是一個(gè)給人帶來(lái)喜慶，帶來(lái)詩(shī)意，帶來(lái)遐想，帶來(lái)希望的日子。下面yjbys小編為大家準備了關(guān)于小學(xué)慶元旦活動(dòng)方案，歡迎閱讀。
2017小學(xué)慶元旦活動(dòng)方案1
一 、活動(dòng)主題
展示風(fēng)采喜迎新年
二 、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養學(xué)生各方面的素質(zhì) ，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動(dòng)性為一體的慶新年活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的學(xué)習中去。
三、活動(dòng)組委會(huì )及其分工：
參加活動(dòng)對象：全體師生 活動(dòng)巡查、安全領(lǐng)導小組：校領(lǐng)導班子
活動(dòng)總策劃：王少平主任 活動(dòng)中的安全教育：各班主任
活動(dòng)頒獎組：劉校長(cháng) 活動(dòng)的后勤負責：時(shí)主任
活動(dòng)照相、錄像：楊*波 李*霞 李*峰
四、 活動(dòng)內容、時(shí)間及負責人
活動(dòng)時(shí)間：20XX年月12月30日下午
活動(dòng)內容及負責人：1、新年致辭 郝校長(cháng)2、學(xué)生演講 負責人： 王*東主任
3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎 負責人：張*玉主任4、校猜謎活動(dòng)負責人：呂*仁
5、各班自由活動(dòng)、各級部參觀(guān)作業(yè) 負責人：各班主任、各級部主任
6、學(xué)生主持 負責人：王*鴻學(xué)生主持：張*丹楊*
7、學(xué)生主持詞：王少平主任
五、活動(dòng)準備：
1、學(xué)校主會(huì )場(chǎng)地點(diǎn)及布置： 電教室 滕*燕孫*平 楊*波
2、音響錄像現場(chǎng)直播： 楊*波臧*軍
3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動(dòng)方案、游戲準備、猜謎活動(dòng)的3個(gè)謎面、謎底、獎品準備：班主任
六、活動(dòng)注意事項：
1、全體教師都加入班級活動(dòng)中，活動(dòng)巡查組檢查參與情況。
2、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)班主任要認真組織本班學(xué)生，保證全員參與，切實(shí)注意安全。
3、各班自由慶�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動(dòng)。
4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。
活動(dòng)備注:
1、周三上午放學(xué)前，各班排好室內的`桌椅，確保中間留出較大活動(dòng)場(chǎng)地，確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來(lái)，多余桌椅不放到室外，前后門(mén)進(jìn)出口處留好方便通道。
2、黑板上進(jìn)行簡(jiǎn)單布置。
�、儆嘘P(guān)歡慶的幾個(gè)標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動(dòng)。③黑板邊角簡(jiǎn)單花邊裝點(diǎn)，盡可能布置新年寄語(yǔ)或主題宣傳畫(huà)兒。
3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動(dòng)。
頒獎組長(cháng)：呂敬仁
1組：呂*仁臧*軍2組：王*鴻王*貴3組：滕*燕孫*平
4組：李*娟王*玲5組：萬(wàn)* 楊*英 6組：李*峰王*娣
7組：慕*錦 林*華
活動(dòng)攝像、照相組，將對各班活動(dòng)現場(chǎng)照相、攝像。望各班認真組織開(kāi)展本次慶�；顒�(dòng)，讓每位學(xué)生在活動(dòng)中感受集體的快樂(lè )與和諧。
2017小學(xué)慶元旦活動(dòng)方案2
為加強各班班風(fēng)的建設，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用，培養學(xué)生的集體主義意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新求進(jìn)的精神，學(xué)校決定在元旦前夕舉辦桃花學(xué)校“巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“布置教室比賽，具體事項如下：
一、活動(dòng)目的：
1、培養學(xué)生集體主義意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新求進(jìn)精神。
2、增強教室的育人情調，美化學(xué)習環(huán)境。
3、培養學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)揮集體的`創(chuàng )作能力。
二、參加單位：以班為單位
三、比賽時(shí)間：12月28 日前完成
四、比賽地點(diǎn)：各班教室，自行設計布置
五、比賽內容：
1、造型與色彩
2、分區與特色
3、教育作用
4、清潔
六、要求：材料不限，布置合理，力求簡(jiǎn)潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學(xué)校購買(mǎi)。由學(xué)生自己動(dòng)手，班主任、副班主任指導。
七、評分標準：
1、整體設計 30%
2、造型色彩 20%
3、班級特色 20%
4、整齊清潔 10%
5、教育意義 20%
八、評獎辦法：
12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導與科任老師進(jìn)行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創(chuàng )意獎”;色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“最佳效果獎”
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