播音主持怎么訓練聲音的魅力

　　導語(yǔ)：對于播音主持的你們，是不是特別希望自己的聲音變得更渾厚、更有感染力?其實(shí)，這事還真不能絕對化，先天遺傳和后天訓練都很重要，一起來(lái)學(xué)習下怎么訓練聲音的魅力吧：

　　首先，不可否認，聲音是否渾厚有一些先天的因素，一個(gè)人的聲音如何，取決于好幾個(gè)部分：比如呼吸器官，因為如果沒(méi)氣流通過(guò)，一個(gè)人就不能發(fā)出聲音;至于振動(dòng)器官，說(shuō)的其實(shí)就是聲帶;還有一個(gè)就是共鳴器官，包括胸腔、咽腔、喉腔、鼻竇腔，甚至頭顱的顱腔。發(fā)聲的過(guò)程，其實(shí)就是通過(guò)呼吸，讓氣流經(jīng)過(guò)聲帶引起振動(dòng)發(fā)聲，然后經(jīng)由各個(gè)共鳴腔的共鳴修飾，最后呈現在你面前。聲帶會(huì )決定你的音色，但共鳴腔會(huì )讓你的聲音更有層次。大臉、厚胸的人聲音會(huì )變得更加渾厚、中氣十足;小臉、細脖子的人，因為共鳴腔的結構差異，聲音也會(huì )偏尖、偏高、偏細。往往有一些共同特點(diǎn)。比如鄧麗君、韓紅或者阿黛爾，她們的相貌雖然各不相同，可總結起來(lái)，通常都是臉盤(pán)偏圓、略大，脖子粗短一些，從側面看胸背部都比較有“厚度”。如果要去看看美聲唱法歌手，你會(huì )發(fā)現這些特點(diǎn)更加突出。

　　另外，要想聲音美妙，聲帶也是一個(gè)重要因素。人的聲帶就像一根琴弦，這根“琴弦”的長(cháng)度、寬度、厚度和質(zhì)量，直接決定了你的音色基礎。聲帶偏短、偏薄、偏細，聲帶張力越大，發(fā)出的聲音就越高、越尖;相反，比較長(cháng)、厚、粗的聲帶，發(fā)出的聲音就會(huì )更加低沉。你留意觀(guān)察那些聲音低沉的男士，多數喉結非常突出，如果檢查一下他們的聲帶，就會(huì )發(fā)現，這類(lèi)男士的聲帶基本上都是又長(cháng)又寬。聲帶結構、聲音表現還和人種有關(guān)。在漢族人群中，高音多，中音偏少，低音更少;但在蒙古族人群里，中音就比較多。這是因為民族不同，人們體格、聲帶基礎都不一樣所導致的。

　　除了這些先天的因素之外，后天的鍛煉也很重要，很多人就是靠勤學(xué)苦練讓自己的聲音更加厚重、更加有磁性，在這里向各位介紹一些實(shí)用的訓練方法：

　　1、 聲帶訓練。最基本的方法是，清晨在空氣清新處“吊嗓子”：吸足一口氣，身體放松，張開(kāi)或閉合嘴，由自己的最低音向最高音發(fā)出“啊”或“咿”的連續聲響，還可以做高低音連續變化起伏的練習。

　　2、 聲帶運用。聲帶運用要科學(xué)，得當。這主要是指：

　　第一：在長(cháng)時(shí)間計劃之前，聲帶要做準備活動(dòng)，猶如賽跑前韌帶要做準備活動(dòng)一樣。方法是:將聲帶放松，用均勻的氣流輕輕的拂動(dòng)它，使之發(fā)出細小的抖動(dòng)聲，仿佛小孩子撒嬌時(shí)喉嚨里發(fā)出后的那種聲音�？梢灾饾u加大到一定分量，使聲帶啟動(dòng)，以適應即將到來(lái)的長(cháng)時(shí)間運動(dòng)。

　　第二：在人數較多或場(chǎng)合較大的地方講話(huà)時(shí)，發(fā)音要輕松自然，處理還節奏，停頓，特別是起音要高低適度，控制好音量，充分利用共鳴器的共鳴作用，要運用“中氣”的助力來(lái)說(shuō)話(huà)，不能直著(zhù)嗓子叫喊，否則，聲帶負擔過(guò)重，會(huì )導致聲帶很快不堪重負，變得嘶啞，影響效果。

　　3、音階練習。選一句話(huà)，在本人音域范圍內，先用低調說(shuō)，一級一級地升高，然后又一級一級地下降，在一句高一句低，高低交替，一句話(huà)又高到低，再由低到高。

　　4、夸張四聲練習。選擇韻母因素較多的詞語(yǔ)或成語(yǔ)，運用共鳴技巧做夸張四聲的訓練。如：虎——口——拔——牙——，英——勇——頑——強——。

　　5、大聲呼喚練習。假設某人在離自己100米處，大聲呼喚：李——易 ——峰——，快——回——來(lái)——!喂——，那——里——�！�—險——，快——離——開(kāi)——!

　　6、聲帶保護。為了保護自己的嗓子，要有意識的少抽煙，喝酒，甚至，不抽煙，不喝酒，少吃或不吃有強烈刺激性的食物，不喝過(guò)燙或過(guò)冷的湯水。

【播音主持怎么訓練聲音的魅力】相關(guān)文章：

播音主持的聲音是怎么練的10-29

播音主持的魅力08-26

播音主持的訓練技巧07-02

播音主持的聲音技巧07-05

播音主持的聽(tīng)力訓練08-02

播音主持心理訓練技法01-03

播音主持的眼神訓練技巧10-14

播音主持中藝術(shù)魅力的體現08-09

播音主持記憶訓練方法06-21

播音主持的語(yǔ)氣訓練方法10-19