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2017編導類(lèi)藝考技巧有哪些
編導藝考是近幾年的熱門(mén)，臨近考試了，小編為大家整理了編導類(lèi)藝考的一些技巧，希望能為大家提供幫助!
一、素材積累
(1)故事素材：平時(shí)看過(guò)的小人書(shū)、動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、小說(shuō)、電視、電影、身邊真人真事中，可以記錄下其中的故事結構、人物素材、情節素材、懸念素材、主題素材、語(yǔ)言素材、片段素材、矛盾素材等等，作為日后進(jìn)行故事創(chuàng )作的基礎素材資料。
(2)創(chuàng )意素材：通過(guò)看過(guò)的電視節目、大型活動(dòng)、小型活動(dòng)，以及自己的個(gè)人組織、策劃、執行經(jīng)歷，來(lái)對今后考試要接觸到的廣告創(chuàng )意、節目創(chuàng )意、活動(dòng)策劃中可能接觸到的活動(dòng)背景分析、受眾需求分析、競爭對手分析、活動(dòng)特色分析、類(lèi)型分析、播出時(shí)段等等，都做一個(gè)自己的分析積累。同時(shí)，廣告創(chuàng )意最講究運用夸張、對比、抽象手法，抓住產(chǎn)品或某理念的一個(gè)特別特性，從而大膽放大，重點(diǎn)潑墨描述，再配以豐富充實(shí)的鏡頭內容敘述語(yǔ)言，簡(jiǎn)潔的結構，就可以為今后學(xué)習編導專(zhuān)業(yè)打下好的素材基礎。
二、編導專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作科目攻略
(1)如何寫(xiě)影評?
首先，影評應該是電影化的。其次，一個(gè)觀(guān)念應該明確：影評不是為自己而寫(xiě)，影評是為考官而寫(xiě)，或者說(shuō)：你的影評是在向考官展示自己，展示你的電影悟性，你的電影準備，都將成為考官對你的審視評價(jià)。
不要看報紙娛記們的影評，不夠專(zhuān)業(yè)不說(shuō)，影評中往往有一些電影外的因素，而脫離了我們說(shuō)過(guò)的，就“電影”論“電影”。也不要完全按照你過(guò)去分析閱讀理解的方法像語(yǔ)文老師一樣分析中心思想、段落大意……不是老師不對，重要的是：那是常規的文學(xué)分析，不是電影分析。文學(xué)、電影迥異，也就是我說(shuō)的：如果文學(xué)是中文，電影是英語(yǔ)。
舉兩個(gè)例子。
《城南舊事》。多少人會(huì )寫(xiě)：孩子的目光，小偷的善良，濃郁的北京味等等。那是常規的寫(xiě)法，那樣寫(xiě)，再多也沒(méi)用!那前面也講到，影評是在向考官展示自己，那你以為你知道的觀(guān)點(diǎn)別的考生不知道嗎?所以說(shuō)一定要用適當的視聽(tīng)語(yǔ)言去分析。
不如分析色調：桔黃色調籠罩整部電影。桔黃色朦朧、不清晰、不艷麗，如同老照片，把我們帶到了那個(gè)過(guò)去的時(shí)代�！冻恰肥且徊繎雅f、回憶的電影。
不如分析角度：攝影機采用低平角(兒童視線(xiàn))，非常規。我們看到的是嚼著(zhù)草的馬的嘴，駱駝的腳，大人的腿等等�！敖嵌取卑盐覀儙нM(jìn)了小英子的兒童世界。注意：這時(shí)候許多人分析的是小英子的“事件”，你卻是角度�！笆录彼杏^(guān)眾都可以看到，“角度”只有電影的眼睛能夠看到。
“事件”是“拍什么”，“角度”是“怎么拍”�！芭氖裁础笔侵形�，“怎么拍”是英語(yǔ)。這就是電影。
就像拉片時(shí)看的《霸王別姬》，開(kāi)場(chǎng)記憶的時(shí)候，你們大多記憶的是蝶衣小樓進(jìn)劇場(chǎng)準備排練，他們“11年”沒(méi)見(jiàn)，“22年”沒(méi)在一起唱戲。那有什么?那是每個(gè)考生都能看到的“事件”，記錄這些，寫(xiě)這些并不能體現你的價(jià)值，所以該記什么?該記“環(huán)境設置的劇場(chǎng)迷霧(夢(mèng)幻的色彩)——暗指人生如戲戲如人生、迷霧也為后面程蝶衣的人戲不分、戲如人生和段小樓的以人作戲、人戲兩清做鋪墊”“11年，22年”重要嗎?什么作用人人都能看出來(lái)，說(shuō)明程蝶衣記得牢，對師哥感情深。但如果你記的是“這個(gè)段落肢體語(yǔ)言極為重要，因為人基本屬于背光，人物剪影強調的是姿態(tài)，蝶衣姿態(tài)一直抱劍一如性格“從一而終”;段小樓唯唯諾諾被否定，重復的說(shuō)話(huà)，這些盡失霸王本色�！蹦蔷褪钦业搅瞬灰粯拥狞c(diǎn)，那會(huì )比別人高好幾個(gè)層級。
(2)命題故事寫(xiě)作方法
緊扣話(huà)題擬妙題
相對命題作文和半命題作文而言，話(huà)題作文首先要求學(xué)生圍繞話(huà)題擬一個(gè)恰當的題目。但常常見(jiàn)到話(huà)題作文的考卷上，或因粗心不寫(xiě)題目;或因懶于思考直接用原話(huà)題;或缺乏創(chuàng )新，擬定的題目千篇一律，毫無(wú)新意。這樣，都會(huì )不同程度地對整篇文章產(chǎn)生不良影響。要知道，一個(gè)巧妙的題目不僅能調動(dòng)閱讀老師的閱讀興趣，而且能讓閱卷老師很快捕捉到文章所要表達的中心，為進(jìn)一步理解全文奠定基礎。
當然，擬題是需要技巧的，或以題揭示中心，或以題引人深思�；蚪栌眯揶o，或巧用詩(shī)句，或展開(kāi)聯(lián)想，例如，以“夢(mèng)”、“夢(mèng)想”為話(huà)題，下面這些題目都令人耳目一新�！断胱鲇⑿邸贰段疑钤趬�(mèng)想的盒子里》(以題揭示中心)，《現實(shí)和夢(mèng)想有多遠》(以題引人深思)，《夢(mèng)如潮水》《給心靈插上翅膀》(借用修辭)，《手可摘星辰》《夢(mèng)想與人生齊飛》(巧用詩(shī)句)，《種子的夢(mèng)想》《化作輕風(fēng)》(展開(kāi)聯(lián)想)。求真求深立新意。
考場(chǎng)作文在立意上主要存在三個(gè)方面的問(wèn)題：
一是立意不真或空喊高調，矯揉造作;或編造悲劇，博得同情;
二是立意不深。敘述生活，卻不能深層次地挖掘生活中潛隱的哲理;
三是立意不新。不能多角度審視生活，品味生活，尤其是不能寫(xiě)出自己對生活獨特的心靈體驗。
如果同學(xué)們在考場(chǎng)上注意以上三點(diǎn)，就能在作文立意上獨顯風(fēng)格。
考場(chǎng)作文選材，要注意以下兩點(diǎn)：
(一)貼近自身生活。用親身經(jīng)歷的事或真實(shí)的內心感受作為材料。切忌文章大半篇幅引用或概述他人文章內容，這樣，會(huì )因缺乏自我而得不到認可。
(二)貼近社會(huì )生活。選取具有時(shí)代色彩的新鮮材料，憑借材料本身的現實(shí)意義，增強文章的說(shuō)服力。
有許多同學(xué)生活積累、閱讀積累都比較欠缺，作文時(shí)一事一議，就事論事，不能旁征博引，文章顯得很單薄。
所謂構思主要指用怎樣的方式去表達文章的中心。也許圍繞一個(gè)話(huà)題，同學(xué)們會(huì )有相同的立意，但如何更好地表達，卻是一個(gè)仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的問(wèn)題。遇到這種，同學(xué)們最好用自己最擅長(cháng)的文體來(lái)構思文章，或記敘，或議論，或抒情，甚至還可以采用童話(huà)、寓言、戲劇、故事新編等獨特新穎的形式。盡量不用自己不擅長(cháng)的文體。
一、失分原因分析
故事立意低
情節不合理
很多考生認為，只要是把這些詞語(yǔ)、成語(yǔ)或句子用上就可以了，而不注重故事情節，為用而用，這樣不僅沒(méi)有證明你的優(yōu)勢，反而使考官對你的綜合能力產(chǎn)生懷疑。如用“黃河、金融、地產(chǎn)、服務(wù)、起飛”五個(gè)詞編故事，某個(gè)考生用“黃河金融房地產(chǎn)服務(wù)公司的利潤像起飛的火箭一樣在2009年返了三番�！边@一句話(huà)就編好了。
故事不完整
“麻雀雖小，五臟俱全�！笨忌幑适乱惨莆照w性原則，不能編出來(lái)的故事“缺胳膊少腿”。一段話(huà)也好，一個(gè)故事也罷，都會(huì )涉及到最根本的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、起因、經(jīng)過(guò)、結果等，沒(méi)有這些要素形不成一個(gè)故事，只能算是造句。
二、作答方法
聽(tīng)到題目后要沉著(zhù)冷靜，不要著(zhù)急，要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，然后再急中生智，有句俗話(huà)所的好：“只要精神不滑坡，辦法總比困難多�！�
先按照詞性的褒貶和中性與否分類(lèi);然后根據給定的主題確定詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系，切記一定要高立意、高標準。不能為用詞對上述的邏輯順序進(jìn)行整理，潤色。
告訴考官自己編這個(gè)故事的啟發(fā)。
(3)敘事散文的寫(xiě)作
敘事散文寫(xiě)作是影視編導專(zhuān)業(yè)藝考的基本考試科目之一�？疾榉绞揭怨P試形式出現，一般是命題寫(xiě)作，給學(xué)生一個(gè)諸如《一張老照片》、《轉角處》等類(lèi)型的題目，考生要根據題目來(lái)寫(xiě)一篇敘事散文。鑒于影視編導專(zhuān)業(yè)考試中敘事散文寫(xiě)作要求的特殊性，這里為大家詳細解析敘事散文寫(xiě)作技巧。
選材
敘事散文的選材要真實(shí)，盡量選取有重要價(jià)值和意義的事件。敘事散文選材范圍很廣，凡在生活中能使人感動(dòng)，給人以啟迪或感悟的人或事都可以寫(xiě)。
散文最重要的藝術(shù)特征是真實(shí)。散文是作者誠懇真摯地抒發(fā)情懷、感嘆人生的藝術(shù)作品，真實(shí)是散文的生命，散文一旦有矯飾虛假的感覺(jué)，就毫無(wú)價(jià)值了�？忌谌f(wàn)不得已進(jìn)行虛構時(shí)，也要讓人看上去具有真實(shí)。
在考生熟知的大量生活素材中，最好選取屬于自己親身經(jīng)歷、感悟、感受最深的，并且是最能給人以感動(dòng)和啟發(fā)的事情，特別是那些曾經(jīng)深深打動(dòng)過(guò)考生本人的事情。所選取的素材，一定得是能觸動(dòng)人們真實(shí)感情的�？脊傧胪ㄟ^(guò)敘事散文看到的是考生的真性情�？忌M量地做到所選素材的典型性，要做到小中見(jiàn)大，小而精彩。
立意
敘事散文的立意要準確鮮明、突出重點(diǎn)、不偏題，要獨特新穎、力求深刻，不能人云亦云。立意即文學(xué)作品所要表達的中心意思，是作品的靈魂。在文學(xué)作品中，立意要通過(guò)文學(xué)形象來(lái)實(shí)現。散文的立意，是通過(guò)作者在文學(xué)作品中描繪的人物、事件、場(chǎng)景等形象表現出來(lái)的。在敘事散文中，立意體現在作品中描繪的人和事上。要準確鮮明，獨特新穎，力求深刻。
細節
敘事散文的細節描寫(xiě)要具體生動(dòng)、令人難忘，描繪人物和事件要形象深刻、栩栩如生。在寫(xiě)作過(guò)程中，要多一些令人難忘的細節性描述，切忌無(wú)休止地直抒胸臆和敘述議論�？忌鷳獙W(xué)會(huì )讓人物和事件自己說(shuō)話(huà)，考生的感受應在對人物及事件精確而又生動(dòng)的描繪中表達，描繪人物和事件要具體生動(dòng)。優(yōu)秀的散文都是以生動(dòng)的形象和真摯的感情打動(dòng)人心的，形象與情感是不可分割的。所以，敘事散文要重視對人物及事件的具體形象的描繪，其中，特別是細節描繪尤為重要。
敘事散文的細節主要指人物的神態(tài)動(dòng)作的刻畫(huà)、周?chē)h(huán)境的刻畫(huà)、人物心理狀態(tài)的描摹等。敘事散文的描寫(xiě)，不是客觀(guān)地對某一場(chǎng)景或特征的敘述，而是作者心底情感潛流的外在體現。它在文中已經(jīng)不僅僅充當敘事的角色，而在傳達某種情感的張力。在敘事散文中，至少需要一個(gè)閃亮的細節支撐文章，要把最令人難忘的細節充分地挖掘好，不要直抒胸臆，要說(shuō)的話(huà)應當包含在人物、事件的細節描繪，通過(guò)文章的細節傳達自己所要表達的感情。
結構
敘事散文的結構要層次分明、詳略得當、輕重分明、內涵突出。敘事散文與一般散文一樣，在結構上是比較自由的，但也必須做到“形散而神不散”。與利益無(wú)關(guān)的人和事一定要少寫(xiě)或不寫(xiě)，要重點(diǎn)描繪與利益關(guān)系最直接的事件。這就是我們平常所說(shuō)的“突出中心”。作為散文的骨架，結構要與內容相稱(chēng)。有的散文寫(xiě)一件比較完整的事件，就要采取縱向結構，即以事件的主要發(fā)展過(guò)程為描述順序;若僅以一個(gè)場(chǎng)面，則采取橫向多角度結構;若寫(xiě)一個(gè)細節，則采取點(diǎn)式結構，幾種筆墨反復細致的描繪。一篇結構完美的散文作品，要具備兩個(gè)鮮明的特征：層次清楚;輕重分明。其內涵、中心突出，詳略得當，描繪適度。
語(yǔ)言
敘事散文的語(yǔ)言要敘述和描寫(xiě)并重，樸素而優(yōu)美，準確而精煉。這就要求我們遣詞用句的凝練。刪除一切多余的東西、一切可以不說(shuō)的東西，只保留非說(shuō)不可的東西。散文的文字運用要直接、簡(jiǎn)單，也要使文字能夠傳達巨大的情感空間和人生感悟。要謹記樸素而又流露著(zhù)真情實(shí)感的語(yǔ)言是最美的語(yǔ)言。散文是在情感中敘事，語(yǔ)言應力求樸素平實(shí)，最基本的要求是準確。
散文曾被譽(yù)為“美文”，主要原因在于其語(yǔ)言的美。除了上述技巧外，散文語(yǔ)言還應特別注意其抒情性，既要飽含感情，又要充滿(mǎn)詩(shī)意。
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