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初中英語(yǔ)語(yǔ)法連詞和分詞
英語(yǔ)語(yǔ)法是針對英語(yǔ)語(yǔ)言進(jìn)行研究后，系統地總結歸納出來(lái)的一系列語(yǔ)言規則。英語(yǔ)語(yǔ)法的精髓在于掌握語(yǔ)言的使用。以下是小編整理的初中英語(yǔ)語(yǔ)法連詞和分詞，希望對大家有所幫助。
初中英語(yǔ)語(yǔ)法連詞和分詞
有時(shí)為使分詞短語(yǔ)與主句關(guān)系更清楚，可在分詞前加連詞。 連詞有： when，while，if though，after, before, as. 但分詞的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)必須為同一個(gè)，如：
While waiting there, he saw two pretty girls come out of the building.
waiting 和saw 的主語(yǔ)相同。
相信同學(xué)們也知道了可以在分詞前加連詞，更多關(guān)于初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全的內容盡在。
怎么避免初中英語(yǔ)作文常見(jiàn)十大類(lèi)錯誤
俗話(huà)說(shuō)“千里之行始于足下”。英語(yǔ)書(shū)面表達能力的形成不是一日之功，必須從平時(shí)的課堂學(xué)習一點(diǎn)一滴抓起，持之以恒。
一篇優(yōu)秀的英語(yǔ)作文在內容和語(yǔ)言?xún)煞矫鎽且粋�(gè)統一體，任何一方面的欠缺都會(huì )直接影響到作文的質(zhì)量。然而，很多考生在寫(xiě)作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不扎實(shí)而經(jīng)常出現名詞不變復數、第三人稱(chēng)單數不加s，前后不一致，以及時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、句子完整性等方面的錯誤。
1. 審題不清
如要求寫(xiě)一項最喜歡的課外活動(dòng)，有些考生將作文的主題定位為“我最喜歡的活動(dòng)”，偏離了“一項、課外活動(dòng)”這一主題。依據作文的評分原則，若文章內容不切題，則不管語(yǔ)言如何規范、用詞如何準確，都會(huì )被判為零分。
2.拼寫(xiě)錯誤
拼寫(xiě)是考生應該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文中卻經(jīng)常能發(fā)現很多拼寫(xiě)錯誤。有拼寫(xiě)錯誤的作文肯定會(huì )被酌情扣分，而且有大量拼寫(xiě)錯誤存在的作文不僅體現出語(yǔ)言基本功差，同時(shí)也直接影響內容的表達，通常會(huì )降低作文的檔次。
3.名詞單復數問(wèn)題
誤 my father and my mother is all teacher.
正 my father and my mother are both teachers.
4.缺少動(dòng)詞
在漢語(yǔ)中沒(méi)有動(dòng)詞的句子是允許的，但英語(yǔ)中每個(gè)完整的句子都必須有 動(dòng)詞來(lái)構成，如：“我累了�！边@個(gè)句子沒(méi)有動(dòng)詞作謂語(yǔ)，而用形容詞，但英語(yǔ)形容詞不能作謂語(yǔ)，一定要寫(xiě)成：im tired。
誤 i happy i can come to beijing zoo.
正 i am happy i can come to beijing zoo.
誤 the apples cheap. ill take some.
正 the apples are cheap. ill take some.
5.缺少介詞、冠詞等
還有一些考生因為沒(méi)有熟練掌握介詞或者冠詞的用法，不了解中英文語(yǔ)言習慣的不同，也會(huì )出現明顯的錯誤，造成丟分現象。
誤 because heavy rain we cant hold the sports meeting.
正 because of the heavy rain we cant hold the sports meeting.
英語(yǔ)語(yǔ)法中用作介詞或連詞的分詞歸納
1.considering
就……而論、照……來(lái)看；考慮到，既可用作介詞，又可用作連詞。例：I hear he is more than 70， but he is still very strong， considering his age.
聽(tīng)說(shuō)他已經(jīng) 70 多歲了，但從他的年紀來(lái)看，他仍然很結實(shí)。
Considering （ that ） he did not study hard， he did well on the test.
考慮到他沒(méi)有用功，他考得還不錯。
另： considering 還可用作副詞，通常置于句尾，意為從各方面看。例：
She seems （ to be ） very bright， considering.
從各方面看，她似乎很聰明。
2. providing / provided
倘若……；在……的條件下，用作連詞，引導條件狀語(yǔ)從句，但從句不用虛擬語(yǔ)氣。例：
Well visit Europe next year， provided / providing （ that ） we have the money.
如果我們有這筆錢(qián)，我們明年將去歐洲游覽。
I shall go provided / providing （ that ） it does not rain.
倘若天不下雨，我就去。
3. supposing / suppose
假如、假定用作連詞，引導條件狀語(yǔ)從句，從句可用陳述語(yǔ)氣，也可用虛擬語(yǔ)氣。例：
Supposing / Suppose （ that ） the weather were bad， where would you go？
假如天氣不好，你去什么地方？
Supposing / Suppose （ that ） she doesnt come， what should we do？
假如她不來(lái)我們該怎么辦？
supposing 可用在一個(gè)簡(jiǎn)單句中，相當于 What would / will happen if … / What does it matter if …例：
Supposing I dont see her. （ = What will happen if I dont see her？ ）
假如我見(jiàn)不到她，那該怎么辦？
suppose 意為假定；萬(wàn)一；倘若；不妨；何不。例：
�。� Let us ） Suppose （ that ） his statement is right.
假定他的陳述是正確的。
4. according to /by
根據…… / 按照……，用作連詞。例：
According to my watch， its 4 oclock.
按照我表上的時(shí)間，現在是 4 點(diǎn)鐘。
You may go or stay， according as you decide.
去還是留，由你來(lái)決定。
You may / will be praised or blamed according as your work is good or bad.
根據工作好壞你將會(huì )受到獎懲。
according to 與 according by 的區別在于：
�。� 1 ） according by 不可與表示人的名詞或代詞連用； according to 可與表示人的名詞或代詞連用。
�。� 2 ） according to 只能表示來(lái)自他處的信息，而不能表示來(lái)自說(shuō)話(huà)者本身的`信息。
例：
According to （不能用 by ） my clock， it is 12 oclock.
根據我表上的時(shí)間，現在是 12 點(diǎn)。
According to （不能用 by ） her （不能用 me ）， the war broke out in 1923.
根據她所說(shuō)的，那場(chǎng)戰爭在 1923 年爆發(fā)。
5. compared with / to
將……與……比較，用作介詞。例：
Compared with / to her mother， she is tall.
和她母親比起來(lái)，她算很高了。
6. including
包含，用作介詞。例：
I have to prepare food for seven people， including me.
我必須準備包括自己在內 7 個(gè)人的食物。
7. owing to
由于……因為……，用作介詞。 seeing （ that ）由于……；既然……；因為……，用作連詞。例：
Owing to unfavourable weather， I was unable to carry on with it.
由于天氣不好，我不能把它進(jìn)行下去。
Seeting （ that ） he is ill， hes unlikely to come.
由于生病的緣故，他可能不來(lái)了。
8. judging from / by （ =to judge by ）
由……來(lái)判斷，用作介詞。例：
Judging from / by what he said， he must be an honest man.
由他所說(shuō)的來(lái)判斷，他一定是個(gè)誠實(shí)的人。
Judging from / by his accent， he must be from Guangdong province.
從他的口音來(lái)判斷，他一定來(lái)自廣東。
9. regarding （ =as regards， in regard to， with regard to ） / respecting （ =as respects， in respect to， with respect to ） / concerning （ =as concerns ） / relating to
均用作介詞，意為關(guān)于，就……而言，相當于 about， 但比 about 正式。例：
Regarding this point， he is correct.
關(guān)于這一點(diǎn)，他是對的。
Respecting your salary， we shall come to a decision later.
關(guān)于你的工資，我們將在以后做出決定。
Concerning your letter， I am pleased to inform you that your plans are quite acceptable.
關(guān)于來(lái)信，我很高興地通知你，我們覺(jué)得你的計劃是可接受的。
10. given
如果有……，假定……，考慮到……，既可用作介詞，也可用作連詞。例：
Given that they are inexperienced， they have done a good job.
考慮到他們經(jīng)驗不足，他們的工作做得還不錯。
Given his support， I think well win the election.
若能獲得他的支持，我想我們會(huì )贏(yíng)得這次選舉。
11. granted / granting
用作連詞，意為就算……，假定……，縱使……，姑且承認
例 Granted / Granting you are right， I wont do it.
就算你說(shuō)的是正確的，我也不打算做那事。
12. assuming / say
�。ㄓ糜诰涫�，與 Lets 連用）意為假定……假使例：
Assuming / Say （ Lets say ） that war breaks out， what do you do？
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