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介紹我的奧數老師優(yōu)秀作文
是誰(shuí)，讓同學(xué)們愛(ài)上數學(xué)？是誰(shuí)，讓同學(xué)們都盼望著(zhù)來(lái)上奧數課？他，就是我的奧數課老師——陳老師。
陳老師長(cháng)得其貌不揚，中等身材，看起來(lái)文質(zhì)彬彬。他臉上總是掛著(zhù)微笑，讓人覺(jué)得很親切。
陳老師就象一個(gè)多面人。
有時(shí)，他很狡猾。一次上課前，他故作神秘地對我們說(shuō)：“這節課只要你們認真聽(tīng)課，我就獎勵你們每人一樣東西�！蔽覀儺惪谕暤卮饝�。那節課，大家都認真聽(tīng)課，踴躍發(fā)言，老師一提出問(wèn)題，同學(xué)們的手就像小樹(shù)苗那樣齊刷刷地舉起來(lái)。這堂課，沒(méi)有一個(gè)人不專(zhuān)心，也沒(méi)有一個(gè)人做小動(dòng)作。課上完了，我們都用期待的目光看著(zhù)陳老師。只見(jiàn)他笑盈盈地說(shuō)：“下面開(kāi)始發(fā)禮物�！苯又�(zhù)他從講桌的抽屜里掏出一大摞環(huán)保袋，逐一發(fā)給同學(xué)們。大家一看就泄氣了，原來(lái)這是奧數課每學(xué)期必發(fā)的書(shū)包！
有時(shí)，他很幽默。記得上“圓”這一單元時(shí)，陳老師表情夸張地說(shuō)：“哈啰，大家好，我是圓大哥！”說(shuō)著(zhù)，就一邊奮力挺著(zhù)肚子，一邊在黑板上寫(xiě)下一個(gè)大大的“圓”字。接著(zhù)，他介紹：“我從遙遠的國家來(lái)，只要你能闖過(guò)道道關(guān)卡，就可以把我帶回家呦！”說(shuō)著(zhù)，還做了個(gè)鬼臉，大家都被他逗得哈哈大笑。然后，他的手在黑板上一轉，一個(gè)又大又圓的圓就誕生了！全班人立即驚呼起來(lái)——他畫(huà)的圓，絲毫不比我們用圓規畫(huà)得差！下課了，我也跑去用粉筆在黑板上畫(huà)圓�？晌耶�(huà)的和老師比可差遠了。陳老師看見(jiàn)了，親切地摸了摸我的頭:“如果你也能徒手畫(huà)圓，我豈不是要下崗了？”他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，引得全班同學(xué)哈哈大笑。
有時(shí)，他還很貪玩。下課時(shí)，只要有幾個(gè)同學(xué)在玩游戲，陳老師總是樂(lè )此不疲地陪我們一起玩。也有三三兩兩的同學(xué)去樓下的商店買(mǎi)文具或解饞，因為好奇，陳老師也跟我們去過(guò)好幾次呢！
陳老師讓枯燥的數學(xué)課變得生動(dòng)有趣，讓課堂變得輕松活潑，我打心眼里喜歡他!
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