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SSAT寫(xiě)作高分的技巧
SSAT，全稱(chēng)Secondary School Admission Test，中文名稱(chēng)為美國中學(xué)入學(xué)考試，適用于美國、加拿大私立中學(xué)的入學(xué)，是申請者所必須具備的一個(gè)考試成績(jì)。下面是小編為大家收集的SSAT寫(xiě)作高分的技巧，希望對大家有所幫助。
一、書(shū)寫(xiě)工整。練習用鋼筆寫(xiě)字。大家可以想象一下招生辦的老師每天需要看多少篇文章。一篇書(shū)寫(xiě)很混亂，很難辨認的文章肯定會(huì )給那些老師留下不好的印象。
二、如果在寫(xiě)作的過(guò)程中出現錯誤想要刪除，在需刪除或修改的部分畫(huà)一條線(xiàn)即可。
三、合理地組織你的文章，要讓閱讀者一眼就能看出你的文章的基本結構。
四、在試卷所劃的線(xiàn)和試卷的邊緣內寫(xiě)字。
五、緊扣主題。
六、確保你的文章要容易理解。如果你寫(xiě)了一個(gè)很長(cháng)很復雜的句子，嘗試著(zhù)把他們拆開(kāi)，寫(xiě)成簡(jiǎn)單易懂的句子。好讓閱讀你文章的老師能輕松地看懂你文章。
七、盡可能去使用一些稍微高級一點(diǎn)的詞匯。
八、特別注意自己經(jīng)常會(huì )犯的標點(diǎn)和語(yǔ)法錯誤，避免重犯。
九、學(xué)會(huì )同義詞的替換。
十、盡可能寫(xiě)得多一點(diǎn)。
十一、留出幾分鐘的時(shí)間檢查自己的語(yǔ)法、拼寫(xiě)等錯誤。盡可能少的犯錯。
拓展：SSAT數學(xué)通關(guān)三大攻略范文
通關(guān)要點(diǎn)一：背熟詞匯掃障礙
首先，我們要搞清楚SSAT數學(xué)部分的考察范圍。
SSAT數學(xué)涉及到的數學(xué)知識包括三大塊：算術(shù)、代數、幾何。在算術(shù)部分，最深的知識不過(guò)是指數和開(kāi)方以及部分統計學(xué)原理；在代數部分，只要求解線(xiàn)性方程或方程組，主要難點(diǎn)在于如何對Word Problems中的英文描述進(jìn)行快速建模；在幾何部分，除了最基本的幾何原理和幾種幾何圖形的公式外，也就剩下簡(jiǎn)單的解析幾何基礎知識會(huì )被考到。對于多數初中生來(lái)說(shuō)，這些知識在我們國內的九年義務(wù)教育內都被講得很清楚練得很透徹了，即使少部分小學(xué)考生參加Upper Level的SSAT考試，在數學(xué)知識上的缺漏也不難在很短時(shí)間內補上（如果是業(yè)余有參加奧林匹克數學(xué)競賽的小學(xué)生，這些數學(xué)知識更是不在話(huà)下了）。
既然數學(xué)本身不構成挑戰，那么我們搞定這部分題目的優(yōu)勢策略就在于將“用英語(yǔ)考的數學(xué)考試”轉化為“普通的數學(xué)考試”，高分不就水到渠成了么？那么如何做到這點(diǎn)呢？這就要求同學(xué)們對之前英語(yǔ)課中通常不涉及的數學(xué)詞匯的英文表達能夠有非常嫻熟的掌握，從而使英文表達這件事本身完全不影響我們對考題的理解。由于SSAT數學(xué)部分中所有題目都是客觀(guān)的選擇題，大家暫時(shí)不需要擔心如何運用這些數學(xué)術(shù)語(yǔ)，只要能快速理解題干和選項，就具備了取得高分的充分條件。
通關(guān)要點(diǎn)二：巧用排除“撞大運”
其次，我們要考慮到SSAT數學(xué)部分整體的設計。
同學(xué)們在考試中會(huì )碰到兩次數學(xué)題，每次都是25題，需要在30分鐘內完成。前面提到SSAT是一個(gè)Power Test，所以這25題的難度是越往后越高的，所以盡管平均說(shuō)來(lái)每題有1分鐘時(shí)間來(lái)做選擇，但為了拿到高分，前面的題目應該用相對更短的時(shí)間來(lái)完成，從而為后面的難題贏(yíng)得思考的時(shí)間。
具體到每一個(gè)題目，和其他許多考試所不同的是，盡管是選擇題，但每題有5個(gè)而不是4個(gè)備選項。與此同時(shí)，固然做對題能拿到原始分1分，但做錯題是要倒扣0.25分原始分（跳過(guò)題目不做算0分）。我們據此可以有幾個(gè)推論：第一，兩個(gè)數學(xué)部分總原始分最高為50分，最低為-12.5分，而非0分。所以即使你原始分得了0分，也不會(huì )拿到最低分。第二，之所以做這種設計，其目的并非是為了單純增加難度或鼓勵各位不懂就放空，而是把蒙答案的期望收益控制為0分——也就是說(shuō)，盡管蒙答案現在有扣分的風(fēng)險了，但考慮到20%概率蒙對的情況下仍有1分可拿，這么做也并沒(méi)有什么壞處（盡管從長(cháng)期來(lái)看也沒(méi)什么好處）。
那么，對于一時(shí)做不出來(lái)的題，到底我們該不該蒙一個(gè)答案呢？盡管在統計上，蒙答案和放空兩種做法的期望收益同為0分，但如果我們能利用排除法正確消去哪怕一個(gè)錯誤選項，我們就可以把蒙答案的期望收益提高到0分之上了。也就是說(shuō)，如果你能自信地排除哪怕一個(gè)選項，就一定不要放空。但如果因為時(shí)間不夠，后面有些題目連題干都沒(méi)時(shí)間看，那就不用浪費墨水非得填一個(gè)答案上去了。
通關(guān)要點(diǎn)三：“暴力”代入解難題
最后，我們不要忘記利用選擇題本身的漏洞來(lái)幫助我們破解那些乍一看很復雜的難題或是用常規方法解很費時(shí)間的題目。
通過(guò)“代入法”（Plugging In），把每個(gè)選項依次帶回題目所給的條件中，來(lái)驗證各個(gè)選項的正誤，是一個(gè)非�！霸�、暴力”卻常常行之有效的辦法。在代入法的運用中，也可以充分結合排除法來(lái)節省時(shí)間。比如，我們發(fā)現SSAT許多題目的備選項是呈遞增或遞減排列的，我們如果從C選項開(kāi)始代入，即使代入后不成立，也可以很快排除AB或CD其中一組選項——這種情況下，5個(gè)選項最多只要代入2次就能得到正確答案。
這種做法，尤其在每個(gè)考察部分的后期，能幫助我們節省不少時(shí)間，拿到更多的分數。當然，這種“考試技巧”行之有效的前提，還是在于平時(shí)大家對基礎知識、基本能力的熟練掌握之上。如果因為代入法很好用，就認為常規解法不需要熟練掌握，就舍本逐末了。
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