全國公共英語(yǔ)等級考試各種題型應試技巧

　　公共英語(yǔ)考試的重點(diǎn)同四六級有所不同, 它主要考查交際能力，但并不完全排斥對語(yǔ)言知識(語(yǔ)法、詞匯等)的考查。PETS考查的內容包括：聽(tīng)力、語(yǔ)言知識、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)。

　　要想在PETS中取得好成績(jì), 首先, 考生要對自己的能力有個(gè)估價(jià), 根據自己的英語(yǔ)水平選擇參加其中任何一個(gè)級別的考試。PETS不具有評價(jià)普通中學(xué)和大學(xué)校內英語(yǔ)教學(xué)水平的功能;拒絕向考生的教學(xué)或輔導單位提供考生成績(jì); 因此, 考生應該實(shí)實(shí)在在的通過(guò)各種方法在平時(shí)努力提高自身的英語(yǔ)水平。 做到"心中有貨", 自然考試的時(shí)候就會(huì )游刃有余。 當然, 采取好的應試策略對于取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)也是相當重要的。 那么, 考生該如何提高自己的實(shí)際英語(yǔ)水平和應試能力呢? 以下, 筆者根據自己的實(shí)際經(jīng)驗對PETS考試中的聽(tīng)力、閱讀理解和口語(yǔ)提出幾點(diǎn)看法, 希望對渴望在PETS中取得優(yōu)異成績(jì)的考生有所幫助。

　　聽(tīng)力部分:

　　聽(tīng)力部分在100分的原始分就占20分, 而其加權占了30%, 可見(jiàn)PETS對聽(tīng)力的重視。

　　提高聽(tīng)力的水平, 必須多聽(tīng); 要聽(tīng)就必須有合適的聽(tīng)力材料, 有恰當的練習方法。 一般說(shuō)來(lái), 在學(xué)習第二語(yǔ)言時(shí), 一個(gè)人的聽(tīng)力和他的閱讀能力相比往往差了一些, 因此選擇聽(tīng)力材料相對容易。 聽(tīng)力材料可以分三部分: 一是各種考試真題和模擬題的錄音帶; 二是英美新聞或廣播專(zhuān)題; 三是趣味英語(yǔ)。 不管選什么, 選材不易過(guò)難, 因為那樣會(huì )挫傷練習聽(tīng)力的興趣和積極性; 但也不能太容易, 因為什么都聽(tīng)懂了, 就起不到練習的效果。 因此, 要選那些大部分都能聽(tīng)懂, 但又不能完全聽(tīng)懂得內容, 反復多聽(tīng)幾篇, 最后爭取全聽(tīng)懂。 各級的PETS考試對聽(tīng)力的要求不同, 對不同的級別采取不同的復習策略; 例如, PETS三級對聽(tīng)力的要求是考生理解事實(shí)性信息的能力(A部分)和理解總體和特定信息的能力(B部分), 這就要求考生掌握在交際場(chǎng)合各類(lèi)聽(tīng)力測試題的解題方式，如人物關(guān)系的判斷、談 話(huà)發(fā)生地點(diǎn)時(shí)間的推理、對話(huà)所談?wù)撌录�的判斷、對未�?lái)的推測、說(shuō)話(huà)者寓意的判斷、原因的推斷、計算等�？忌鷳�采取針對性的練習, 復習聽(tīng)力首先從功能意念開(kāi)始，包括友好往來(lái)、交流補救、態(tài)度、情 感、影響生活的話(huà)語(yǔ)、時(shí)間表達、空間意念和比較關(guān)系等。從聽(tīng)力信 息上講，應當學(xué)會(huì )理解主旨要義、獲取事實(shí)性具體信息、理解明確表 達的概念性含義、進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申、理解說(shuō)話(huà)者的意圖、 觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度等。

　　提高英語(yǔ)聽(tīng)力的水平單靠"聽(tīng)"是不能解決問(wèn)題的, 個(gè)人的聽(tīng)力水平的高低與其掌握的詞匯量、對語(yǔ)法結構的熟悉程度、知識面、理解能力甚至閱讀速度等都密切相關(guān)。 考生平時(shí)應注意全面提高自身英語(yǔ)各方面的水平。

　　應試時(shí), 考生要做好充分的思想準備, 以正常心態(tài)應試。 首先, 要充滿(mǎn)自信, 相信自己能正常發(fā)揮水平, 考出理想成績(jì); 其次, 要實(shí)事求是, 估計到考試中可能出現的困難。 考試時(shí)爭取會(huì )的題不丟分, 沒(méi)有把握的題盡可能爭取得分。 即使有的詞或句子沒(méi)有聽(tīng)清, 甚至沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn), 也不要過(guò)分思考, 不要滯留, 要舍得放棄。 以保證聽(tīng)好下面的內容。 實(shí)際上, 個(gè)別單詞和句子沒(méi)有抓住一般不一定會(huì )影響做題。

　　閱讀理解:

　　閱讀理解考察考生獲取信息的能力, 這部分的內容在PETS的各級考試中都占相當的部分。 要提高閱讀理解部分的得分, 考生必須提高英語(yǔ)的閱讀能力。 許多考生對于如何有效提高閱讀水平和應試能力感到茫然和困惑, 主要的原因在于大部分的考生將閱讀理解簡(jiǎn)單的理解為詞匯加語(yǔ)法, 認為只要掌握了這兩者, 也就解決了閱讀問(wèn)題, 正因為如此, 不少考生把英語(yǔ)閱讀訓練等同于詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習, 而沒(méi)能體會(huì )到其中的奧妙和樂(lè )趣。 那么, 該如何提高自己的閱讀水平呢?

　　首先, 考生在平時(shí)要注意運用正確的閱讀方法, 要培養瀏覽、查找、預測、研讀和宏觀(guān)把握文章內容結構的能力。

　　其次, 要注意解題技巧的培養。

　　再次, 考生應根據考試的級別采取有針對性的練習, 例如, 在PETS三級考試中, 閱讀理解部分由A、B兩節組成，考查考生理解書(shū)面英語(yǔ)的能力。A節3篇文章15題，選項為4選1，考查考生理解總體和特定信息的能力。B節1篇文章5題，考生須從7個(gè)選項中排除兩個(gè)干擾項，將正確的概括 與5段文字逐一搭配成對。這是考查考生理解文章的主旨要義的能力。在復習閱讀理解部分時(shí)要有針對性，首先要復習理解文中的具體信息，并能根據上下文推測文中的生詞。同時(shí)也要復習根據所讀材料進(jìn)行判斷、推理和引申，并理解文中的概念性含義以及句際和篇章的關(guān)系。此外 還要掌握文章的主旨要義，復習理解作者的意圖、觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度以及區 分觀(guān)點(diǎn)、論點(diǎn)和論據的關(guān)系。

　　平時(shí)訓練時(shí), 要選擇幾本適合自己的閱讀教材, 在學(xué)習過(guò)程中要培養好的閱讀習慣, 不僅用眼, 更要用腦去讀, 做到積極主動(dòng)地閱讀。 用頭腦去分析、整理所讀到的內容, 這是有效閱讀的根本所在, 也是閱讀的最高境界。

　　口語(yǔ):

　　要獲得教育部考試中心頒發(fā)的合格證書(shū), 不僅筆試成績(jì)要合格, 同時(shí)必須參加相應級別的口試�？谠嚌M(mǎn)分5分，3分以上(含3分)為合格。要使口試取得好成績(jì), 平時(shí)必須張大口講; 要講口語(yǔ), 首先要背一些容易記、不容易忘的句子; 其次, 要選一本合適的教材, 如目前流行的《隨心所欲說(shuō)英語(yǔ)》、《大嘴說(shuō)英語(yǔ)》等。 同時(shí), 對PETS的不同級別采取不同的應試策略, 以第三級為例, 口試部分由A、B、C節組成。A節考查考生提供個(gè)人信息--包括回答有關(guān)日常生活、家鄉、家庭、工作、學(xué)習等問(wèn)題的能力。B節考 查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關(guān)問(wèn)題的能力。C節要求考生就 信息卡上的圖片或文字作簡(jiǎn)短描述，之后另一考生就同一話(huà)題闡述個(gè) 人觀(guān)點(diǎn)。針對這些特點(diǎn), 口語(yǔ)的復習要做好兩方面的內容。第一，口語(yǔ)技能的訓練，包括 20種交際話(huà)題和20種英語(yǔ)交際功能。第二，在復習中還要培養心理素 質(zhì)，比如進(jìn)行模擬訓練。在模擬訓練中不要把主考教師想像成敵人。

　　考生們應該知道，幾乎所有的主考老師都非常友好，都希望你成功。應做到盡量放松，把自己的每一個(gè)動(dòng)作、行為都視為正常的行為。不要 為自己第一次出現的停頓而感到緊張，而要集中精力想一下自己要說(shuō)什么樣的內容。否則，就可能出現越來(lái)越多的停頓而使考試無(wú)法進(jìn)行。

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