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新西蘭留學(xué)加強監管
據新西蘭中華新聞網(wǎng)報道，記者從新西蘭當地的移民留學(xué)公司了解到，近來(lái)新西蘭移民局對學(xué)生簽證采取了 “外松內緊”的政策，一面放松了海外學(xué)生簽證申請的要求，加快了申請批準的速度；一面對已經(jīng)在新西蘭的學(xué)生的出勤率、考試通過(guò)率和資金擔保等的加大了監管力度，同時(shí)會(huì )同教育部加強了對學(xué)校的監管，關(guān)閉了一些不合格的學(xué)校。
因為出勤率或者考試通過(guò)率不夠而導致簽證拒簽的學(xué)生量大幅增加。
新西蘭當地的百倫移民留學(xué)顧問(wèn)公司的疑難專(zhuān)案處理顧問(wèn)張榮俊告訴記者，2011年4月以來(lái)，該公司接到數十件求助，幾乎都是學(xué)生通過(guò)當地沒(méi)有持牌的移民留學(xué)公司辦理的學(xué)生簽證被拒簽的案列。幾乎雷同的是，這些學(xué)生通過(guò)一些沒(méi)有持牌的移民留學(xué)公司報讀了一些價(jià)格低廉，但是質(zhì)量很差的語(yǔ)言學(xué)�；蛘邔�(zhuān)科學(xué)校。這些中介會(huì )承諾學(xué)生低出勤率或者容易通過(guò)考試。顯而易見(jiàn)，這些承諾都是違反新西蘭政府規定的。政府持牌顧問(wèn)，百倫移民留學(xué)顧問(wèn)公司的朱曉羽老師告訴記者，一般要求的出勤率至少是80%，考試通過(guò)率大于50%。
記者就此問(wèn)題采訪(fǎng)了新西蘭教育部專(zhuān)家級教育顧問(wèn)倪靖武先生。倪先生說(shuō)，移民局這種“外松內緊”的政策其實(shí)是值得肯定的。 “外松”才能讓新西蘭留學(xué)市場(chǎng)得到源頭之水，吸引真實(shí)的留學(xué)生來(lái)到新西蘭，以免因為移民官的主觀(guān)判斷而斷送了學(xué)子的留學(xué)機會(huì )�！皟染o”才能把握教育產(chǎn)業(yè)的社會(huì )責任，讓學(xué)生在一個(gè)真正的教育環(huán)境中得到素質(zhì)和學(xué)識的提高，不要等到兩三年后學(xué)生一事無(wú)成才發(fā)現問(wèn)題。倪先生提醒學(xué)生和家長(cháng)，無(wú)論在新西蘭或中國，申請學(xué)校和簽證，盡可能委托新西蘭教育部的Specialist Agent和新西蘭移民局IAA 持牌中介，選擇NZQA評估質(zhì)量好的學(xué)校。另一位負責中國市場(chǎng)的新西蘭教育部專(zhuān)家級教育顧問(wèn)郝維先生也表達了類(lèi)似觀(guān)點(diǎn)。
政府出面強行關(guān)閉了一些質(zhì)量低的學(xué)校。
新西蘭當地媒體近來(lái)密集報道了一些學(xué)校的違規事件，政府出面強行關(guān)閉了一些質(zhì)量低的學(xué)校。5月初，一所私立培訓學(xué)校因為不按照政府規定，將學(xué)生的學(xué)費按時(shí)存入由政府監管的信托賬戶(hù)而被關(guān)門(mén)。
NZIC(New Zealand Institute of Choice)是一家面對國際學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)校，學(xué)校開(kāi)在新西蘭奧克蘭皇后大街，有大約200名國際學(xué)生注冊在讀，2011年5月初，因屢次違反規定被新西蘭教育局強迫關(guān)閉。
新西蘭教育局質(zhì)量認證部門(mén)負責人說(shuō)，當地時(shí)間8日該學(xué)校因去年8月賬面差額達16萬(wàn)新元以及9月差額達61580新元而被警告。他說(shuō)經(jīng)過(guò)今年2月的審查發(fā)現該學(xué)院還有四項其他違反“學(xué)費保護政策”的行為——沒(méi)有按照要求按時(shí)將學(xué)費存入信托賬戶(hù)，過(guò)早從賬戶(hù)提取學(xué)費，沒(méi)有計入中介費用，在延長(cháng)存款期限的賬戶(hù)里提取存款。
大約有100名在讀學(xué)生需要新西蘭教育局出面幫助他們找到新的學(xué)校。學(xué)校所有人Ben Golchin說(shuō)教育局沒(méi)有理由關(guān)閉他的學(xué)校，關(guān)閉他的學(xué)校不過(guò)是借此警告其他的私立學(xué)校。他堅稱(chēng)學(xué)校賬面上的短缺不過(guò)少于40000新元，他在24小時(shí)內修正了錯誤，但是新西蘭教育局已經(jīng)解除了他的注冊資格。Glochin先生或許會(huì )因此失去他的住房。他表示愿意與教育局打官司，可惜請不起律師。
教育局負責人表示，這所學(xué)校是故意去觸犯很明確的教育規定。記者了解到，這所學(xué)校的學(xué)費非常便宜，質(zhì)量也非常差，大多數就讀學(xué)歷的學(xué)生并不會(huì )選擇這所學(xué)校，學(xué)校關(guān)閉對留學(xué)市場(chǎng)有益無(wú)害。
設立新的專(zhuān)門(mén)的國際學(xué)生管理機構
據悉，新西蘭政府很快就會(huì )設立一個(gè)政府級機構，專(zhuān)門(mén)負責國際學(xué)生的監管。這個(gè)機構對留學(xué)生的市場(chǎng)管理，學(xué)生簽證，學(xué)校資格認定，學(xué)生質(zhì)量的監控均統一監管，機構細則正在草擬中。
當地移民留學(xué)行業(yè)人士對政府加強監管意見(jiàn)不一。一些以低廉學(xué)校為招生來(lái)源的小中介紛紛感嘆生意難做，而有IAA政府牌照的移民留學(xué)顧問(wèn)和教育部專(zhuān)家資格的留學(xué)顧問(wèn)公司大多支持政府的監管措施。
學(xué)校名稱(chēng)：英國倫敦大學(xué)學(xué)院 University College London 所在位置：英國，London學(xué)校設置類(lèi)型：綜合性大學(xué)創(chuàng )建時(shí)間：1826年學(xué)歷：本科 研究生 網(wǎng)絡(luò )課程 學(xué)校性質(zhì)：公立學(xué)生人數：21620人院校地址：8360
觀(guān)察染色體端粒能了解細胞老化程度。
英國年輕人爭相報名上大學(xué)，看來(lái)似乎并非沒(méi)有原因，最新調查發(fā)現，上大學(xué)能讓你更加年輕。
倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）針對400名成年男女所做的調查發(fā)現，接受教育少的人老得更快。
DNA證據顯示，和那些有大學(xué)學(xué)位的人相比，沒(méi)有大學(xué)學(xué)歷的人成年后細胞老化得更快。
專(zhuān)家認為，這是因為接受教育能讓人們活得更為健康。
英國心臟基金會(huì )（British Heart Foundation）表示，這項在倫敦進(jìn)行的研究說(shuō)明了打破社會(huì )不平等的重要性。
社會(huì )不平等
一個(gè)人的健康與其社會(huì )經(jīng)濟地位有緊密的關(guān)系，這個(gè)理論在醫學(xué)界早已經(jīng)建立。
和那些富裕人家相比，出身貧窮背景的人吸煙的比例更大，運動(dòng)量較少，享有高品質(zhì)醫療照顧的機率也比較低。
但是新的研究顯示，和收入與社會(huì )經(jīng)濟地位相比，接受教育對一個(gè)人的長(cháng)期健康有更大的決定因素。
教育程度越高的人，也比較少承受長(cháng)期壓力，或者說(shuō)他們知道如何更好的處理壓力問(wèn)題。
負責調查的倫敦大學(xué)學(xué)院教授安德魯·斯特普托（Andrew Steptoe）表示，“教育和健康的關(guān)系可以說(shuō)是‘少壯不努力，老大徒傷悲’�！�
“長(cháng)期處于低階層地位會(huì )促進(jìn)細胞衰老，如果早期接受教育的話(huà)，就可能避免這個(gè)問(wèn)題�！�
讀大學(xué)"讓你更年輕"
英國學(xué)生的數學(xué)教育大都在16歲以后結束
和其他國家相比，英國青少年的數學(xué)教育遠遠落后。
數據顯示，英格蘭、威爾士和北愛(ài)爾蘭16歲以上的青少年仍在學(xué)習數學(xué)的不到五分之一。
英國社會(huì )政策慈善機構納菲爾德基金會(huì )（Nuffield Foundation）的調查發(fā)現，捷克、芬蘭、日本和韓國同年齡青少年學(xué)習數學(xué)的比例介于50%之100%之間。
教育學(xué)者擔心，英國成不了“數學(xué)大國”，潛在影響是拖垮英國經(jīng)濟，喪失全球競爭力。
數學(xué)教育落后
調查比較了24個(gè)國家16歲以上的青少年學(xué)習高等數學(xué)的人數比例。
結果發(fā)現，英格蘭、威爾士和北愛(ài)爾蘭16歲以上青少年學(xué)習高等數學(xué)的比例大約為13%，蘇格蘭的比例為23%。
幾乎在所有其他比較的國家中，16歲以上青少年學(xué)習高等數學(xué)的比例都超過(guò)一半，其中，包括韓國、俄羅斯、瑞典和臺灣等地，數學(xué)都是18歲以下的必修科目。
納菲爾德基金會(huì )負責人安東尼·托梅（Anthony Tomei）表示，“英格蘭、威爾士和北愛(ài)爾蘭大部分青少年的數學(xué)教育在他們結束GCSE課程時(shí)（16歲）就結束了，這導致他們無(wú)法為高等教育或是就業(yè)做好準備�！�
“而在其他國家，大部分青少年在16歲之后仍然繼續學(xué)習高等數學(xué)，這影響英國未來(lái)的競爭力�！�
調查：英國中學(xué)數學(xué)教育薄弱
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