日語(yǔ)助詞入門(mén)基本知識

　　助詞是接在某些獨立詞之后，一起構成小句，表示獨立詞在句子中的語(yǔ)法地位。下面是由小編為大家整理的日語(yǔ)助詞入門(mén)基本知識，歡迎大家閱讀瀏覽。

　　什么是助詞?

　　助詞是接在某些獨立詞之后，一起構成小句，表示獨立詞在句子中的語(yǔ)法地位。增添某種意義，助詞無(wú)活用的附屬詞。

　　助詞分類(lèi)

　　依據語(yǔ)法及接續方式可以分為六類(lèi)：

　　■格助詞

　　■并列助詞

　　■接續助詞

　　■提示助詞

　　■副助詞

　　■終助詞

　　因為類(lèi)別太多了，優(yōu)醬今天就說(shuō)一下格助詞吧!其他類(lèi)型的可以留言，優(yōu)醬可以提供一些大家分享。

　　格助詞

　　格助詞接在體言后面，表示該體言在句子中的地位。格助詞分為四種：主格助詞，領(lǐng)格助詞，賓格助詞，補格助詞。

　　※體言之前沒(méi)說(shuō)，非常容易理解。體言就是名詞、代名詞、數詞。

　　那小伙伴們會(huì )問(wèn)了，用言呢?用言是什么啊?優(yōu)醬可是個(gè)熱心腸，一并告訴大家吧!用言就是：動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞。

　　1.主格助詞が、の

　　前接體言，構成主語(yǔ)。

　　主格助詞【が】

　�、俦硎隹陀^(guān)現象或狀態(tài)句子中的主語(yǔ)

　　eg：雨が降っている。→正在下雨。 溫馨提示：例句不要記太多，一句就好了。等這個(gè)用法熟悉了之后，在積累兩三句，基礎就會(huì )變得很扎實(shí)了。(這也是新東方安寧老師所推薦的方法，小編覺(jué)得不錯就共享大家借鑒了)

　�、趶木渲械闹髡Z(yǔ)

　　eg：彼が昨日買(mǎi)った本はとても面白かった。→他昨天買(mǎi)的書(shū)很有趣。

　�、垡蓡�(wèn)詞做主語(yǔ)

　　eg:パーティーに誰(shuí)が來(lái)ましたか。→誰(shuí)來(lái)參加了聚會(huì )?

　�、鼙硎鞠Ｍ�、能夠、好惡、技能

　　eg：希望：コーヒーがほしい。→想喝咖啡。

　　能夠：私は車(chē)の運転ができる。→我會(huì )開(kāi)車(chē)。

　　好惡：私は読書(shū)が好きです。→我喜歡讀書(shū)。(有喜歡的人也可以用這個(gè)去表白：あなたが好きです�；颏い�、あなたのことが大好きです。小編坐等你們的表白哈，嘔吐一下下~)

　　技能：彼女は料理がうまい。→她擅長(cháng)做菜。

　　主格助詞【の】

　　只作定語(yǔ)從句的主語(yǔ)

　　私の住んだ町[Canton]は美しい町です。→我住的城市(廣州)是個(gè)美麗的地方。

　　2、賓格助詞を、が

　　體言加上賓格助詞構成賓語(yǔ)。

　　賓格助詞『を』

　　體言加「を」構成他動(dòng)詞賓語(yǔ)。

　　テレビの音を小さくする。→把電視的聲音關(guān)小。

　　賓格助詞『が』

　　體言加「が」作為希望或可能動(dòng)詞的賓語(yǔ)。

　　特殊技術(shù)が學(xué)べたい。→希望學(xué)習特殊技術(shù)。

　　3、領(lǐng)格助詞　の、が

　　體言加上領(lǐng)格助詞構成定語(yǔ)，修飾后面體言。表示領(lǐng)屬，相當于漢語(yǔ)“的”的意思。

　　領(lǐng)格助詞『の』

　　體言加「の」作定語(yǔ)，表示所屬、性質(zhì)、同位，或數量等關(guān)系

　　所屬：科學(xué)者の天地は蕓術(shù)家の世界と違う。→科學(xué)家的天地與藝術(shù)家的世界不同。

　　性質(zhì)：あれは経済學(xué)の本です。→那是經(jīng)濟學(xué)的書(shū)。

　　同位：同級生の巖田さんは今アメリカにいます。→同班的巖田現在在美國。

　　數量：三人の娘→三個(gè)女兒。

　　領(lǐng)格助詞『が』

　　為日語(yǔ)文法殘余，表示所屬，“的”的意思。

　　我が國→我國

　　4、補格助詞に、で、へ、と、から、まで、より、を

　　補格助詞加在體言后面構成補語(yǔ)，修飾用言，表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。

　　補格助詞『に』

　　和體言構成補語(yǔ)，基本意義有以下幾種：

　　(1)表示動(dòng)作的時(shí)間

　　主人は毎日7時(shí)に會(huì )社へ行きます。→丈夫每天7點(diǎn)去公司。

　　(2)表示存在的場(chǎng)所(靜態(tài))

　　公園のベンチに座る。→坐在公園的長(cháng)椅上。

　　(3)表示動(dòng)作的方向

　　電車(chē)が駅に著(zhù)く。→電車(chē)到站

　　(4)表示動(dòng)作涉及對象或授予關(guān)系

　　戀人にプレゼントをあげた。→送給戀人禮物。

　　(5)表示動(dòng)作轉化的方向

　　大きくなったら醫者になる。→長(cháng)大了，要當醫生。

　　(6)表示動(dòng)作的目的

　　これは頭痛に効く薬です。→這是治頭痛的藥

　　(7)被動(dòng)句中動(dòng)作的實(shí)行者

　　子供のとき父によく叱られた。→小時(shí)候，常被父親訓斥

　　(8)使役句中動(dòng)作的實(shí)行者

　　先生は學(xué)生に本を読ませた。→老師讓學(xué)生讀書(shū)。

　　(9)比較、分配的基準

　　ラッシュアワーには2、3分に1本の電車(chē)が來(lái)る。→在上下班高峰，電車(chē)每二、三分鐘一輛。

　　(10)動(dòng)作的原因

　　あまりの嬉しさに泣き出した。→因為太高興，哭了出來(lái)。

　　(11)比較的基準

　　図書(shū)館は學(xué)校に近い。→圖書(shū)館離學(xué)校近。

　　(12)事物的狀態(tài)、樣子

　　彼は醫者に見(jiàn)える。→他看上去像個(gè)醫生。

　　補格助詞『で』

　　(1)表示行為動(dòng)作的場(chǎng)所 在…

　　工事現場(chǎng)の手前で、列車(chē)はスピードを落とした。→在施工現場(chǎng)附近，列車(chē)減速了。

　　(2)表示范圍 在…(范圍內)

　　この仕事は五日で終わらせる。→在五天內完成這項工作。

　　(3)表示動(dòng)作行為所用的方法、工具、材料、資格等

　　日本の家は木でできている。→日本的房子由木頭建成。

　　(4)表示原因、理由

　　地震でたくさんの家が倒れました。→由于地震、許多房屋倒塌了。

　　補格助詞『へ』

　　(1)表示方向

　　あれはどこへ行くバスですか。→那是開(kāi)往哪里的公共汽車(chē)?

　　(2)動(dòng)作的歸著(zhù)點(diǎn)

　　どうぞ3階へ上がってください。→請上3樓

　　(3)動(dòng)作的對象

　　昨夜、故郷の両親へ電話(huà)をかけた。→昨晚，給在家鄉的雙親打了電話(huà)。

　　補格助詞『と』

　　(1)表示動(dòng)作的共同者或比較對象。

　　友達と一緒に映畫(huà)を見(jiàn)に行きます。→和朋友一起去看電影。

　　(2)表示變化、轉化的結果或認定、確定的結果

　　(后面動(dòng)詞常為『なる、する、決まる、決定する』等動(dòng)詞)

　　次の會(huì )議は來(lái)週の火曜日と決まりました。→下次的會(huì )議定于下周二開(kāi)

　　(3)表示說(shuō)、想、觀(guān)察等的內容

　　(接在體言或句子之后，后接『言う、思う、考える、信じる』等動(dòng)詞)

　　50歳を超えているとは見(jiàn)えない。→看不出他已年過(guò)五十。

　　(4)接在體言之后，表示比喻

　　希望が夢(mèng)と消え去った。→希望像夢(mèng)幻般地破滅了。

　　(5)接在數詞之后，表示不超出某種范圍，與謂語(yǔ)否定形式呼應

　　昨夜3時(shí)間と寢なかった。→昨晚睡了不到3小時(shí)。

　　補格助詞『から』

　　(1)表示時(shí)間、空間的起點(diǎn)

　　會(huì )議は午前9時(shí)から始まる。→會(huì )議早上9點(diǎn)開(kāi)始。

　　(2)表示構成的因素

　　日本酒は米から作る。→日本酒用米釀成。

　　(3)表示原因

　　タバコの火から火事を起こすことが多い。→常常因吸煙引起火災。

　　(4)被動(dòng)句中的動(dòng)作的實(shí)行者

　　上野公園のパンダは中國から贈られたものです。→上野公園的熊貓是中國贈送的。

　　補格助詞『まで』

　　表示時(shí)間、空間的終點(diǎn) 到…止

　　毎日朝から晩まで働いている。→每天從早干到晚。

　　補格助詞『より』

　　(1)表示比較的基準 比… (有時(shí)用『よりも』的形式加強語(yǔ)氣)

　　歩く(の)より電車(chē)に乗る方がいい。→與其走著(zhù)去，不如乘電車(chē)。

　　(2)表示起點(diǎn)，和『から』意義相同，為文語(yǔ)殘余

　　泥棒は裏口より侵入した。→小偷從后門(mén)侵入。

　　補格助詞『を』

　　與離開(kāi)或移動(dòng)性的自動(dòng)詞配合，表示離經(jīng)的場(chǎng)所 離開(kāi)…，經(jīng)過(guò)…

　　鳥(niǎo)が空を飛ぶ。→鳥(niǎo)飛過(guò)天空。

　　★ 格助詞一般不與格助詞疊加使用，只有部分格助詞『から、まで、と、で、より、へ』之后，可加領(lǐng)格助詞『の』作定語(yǔ)。

　　読者からの聲。→來(lái)自讀者的聲音。

　　東京までの電車(chē)。→到東京的電車(chē)。

　　自然との調和。→與自然的協(xié)調。

　　旅での発見(jiàn)。→旅行中的發(fā)現。

　　市長(cháng)よりの記念品。→市長(cháng)贈送的紀念品。

　　植物園への道。→通往植物園的道路。

　　★ 詞義辨異

　　(1)補格助詞『に』和『へ』表示方向

　　區別：『に』側重表示去某一“地點(diǎn)”;『へ』側重表示去某一“方向”。

　　駅に行く。→去車(chē)站

　　駅へ行く。→去車(chē)站那邊兒

　　Aどちらへ。→A到哪里去?

　　B駅へ。→B去車(chē)站那兒

　　(2)補格助詞『に』和『へ』表示動(dòng)作涉及對象

　　區別：『に』強調“動(dòng)作所及的對象”;『へ』強調“動(dòng)作的方向”

　　外國へお金を貸す。→向外國貸款。

　　另外，對人或物用『に』，表示所及對象;對地點(diǎn)或部位用『へ』，表示動(dòng)作的方向。

　　列車(chē)に乗る。→乘列車(chē)

　　(3)補格助詞『に』和『で』表示場(chǎng)所

　　區別：『に』表示存在的位置，后續動(dòng)詞具有“存在”意義，如『ある』、『いる』、『座る』等;『で』表示動(dòng)作的場(chǎng)所，后續動(dòng)詞具有“動(dòng)作”意義，如『働く』、『読む』等。

　　大學(xué)に実験室がある。→大學(xué)有實(shí)驗室。

　　動(dòng)物園で働く。→在動(dòng)物園工作。

　　☆ 『ある』一詞即具有“存在”的意義(在、有)，也具有“行動(dòng)”的意義(發(fā)生、舉行)。表示存在時(shí)，存在的地點(diǎn)用『に』;表示行動(dòng)時(shí)，行動(dòng)場(chǎng)所和范圍用『で』

　　予測によると、西日本で地震がある。→據預測，在西日本地區有地震。

　　☆ 有些動(dòng)詞如『植える』、『降りる』等雖然屬于表示行動(dòng)的動(dòng)詞，但是行動(dòng)地方可以用『で』，也可以用『に』。然而表示意義和側重不同。

　　(側重表示動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所)川が氾濫するのを防ぐために、山で木を植えた。→為了防止河川泛濫，在山上種植了樹(shù)木。

　　(側重表示動(dòng)作結果的存在地點(diǎn))池の周りに竹を植えた。→在池塘周?chē)�種有竹子。

　　(4)補格助詞『に』和『で』表示時(shí)間

　　區別：『に』表示行為動(dòng)作發(fā)生、進(jìn)行或結束的具體時(shí)點(diǎn);『で』表示行為動(dòng)作進(jìn)行或完成所經(jīng)歷的時(shí)間范圍。

　　手術(shù)は、午後6時(shí)に終わった。→于下午六點(diǎn)，手術(shù)結束了。

　　手術(shù)は、五時(shí)間で終わった。→歷經(jīng)五個(gè)小時(shí)，手術(shù)結束了。

　　(5)補格助詞『に』和『で』表示原因

　　區別：『に』多用于書(shū)面語(yǔ)，多表示主觀(guān)、情感或感覺(jué)的原因;『で』用于口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)，多表示客觀(guān)上的原因，表示因果關(guān)系比『に』強。

　　上陸作戦は強いの反撃に完全に失敗した。→由于強烈的反擊，登陸作戰徹底失敗。

　　ビデオ學(xué)習でがっかりした。→因為是錄像學(xué)習，令人失望。

　　(6)補格助詞「で」、「に」和「を」表示場(chǎng)所

　　區別:「で」表示動(dòng)作的場(chǎng)所和范圍;「に」表示物體存在的位置或運動(dòng)的方向;「を」表示物體經(jīng)過(guò)的地方或離開(kāi)的始點(diǎn)。

　　2機のジェット機が演習中に空で衝突し爆発した。→兩架?chē)姎鈾C演習中在空中相撞爆炸。

　　無(wú)數の花火が空に燃え上がった。→無(wú)數的焰火升向天空。

　　流れ星が夜空を走った。→流星劃過(guò)夜空。

　　(7)補格助詞「に」和「と」表示動(dòng)作的對象

　　區別：「に」表示單單進(jìn)行的，或單方面主動(dòng)進(jìn)行的;「と」表示動(dòng)作雙方相互進(jìn)行的。

　　乗用車(chē)が観光バスに衝突した。→轎車(chē)撞上了旅游巴士。

　　乗用車(chē)が観光バスと衝突した。→轎車(chē)和旅游巴士相撞。

　　(8)「に」和「と」表示轉化的結果

　　區別：「に」為現代口語(yǔ)形式，表示變化的結果具有穩定、長(cháng)久性的語(yǔ)感;「と」為文語(yǔ)形式，表示變化的結果具有不穩定、臨時(shí)性的語(yǔ)感。

　　父の影響で天文學(xué)者になった。→受父親影響成了天文學(xué)家。

　　収入減少などにより健康保険の被扶養者となった。→由于收入減少，成為健康保險的被扶養者。

　　(9)主格助詞「が」和賓格助詞「を」

　　區別：「が」構成主語(yǔ)表示動(dòng)作行為的自然進(jìn)行;「を」構成賓語(yǔ)，表示動(dòng)作行為有意識地進(jìn)行。

　　報告が終わった。→報告結束了。

　　報告を終わった。→結束了報告。

　　(10)賓格助詞「を」和賓格助詞「が」

　　他動(dòng)詞后接希望助動(dòng)詞「たい」時(shí)，其賓語(yǔ)的賓格助詞可以用「が」，也可以用「を」，但表示意義不同。

　　區別：用「が」表示比較單純、本能的希望。這樣的句子結構比較簡(jiǎn)單，突出強調希望的對象;用「を」表示較為復雜、理性的希望，帶有某種具體的要求或行為涉及其他條件。這樣的句子結構比較復雜。

　　壽司が食べたい。→想吃壽司。

　　自転車(chē)を庭に置きたいのです。→打算把自行車(chē)放在院子里。

【日語(yǔ)助詞入門(mén)基本知識】相關(guān)文章：

日語(yǔ)格助詞的重點(diǎn)用法06-12

日語(yǔ)助詞的特殊用法06-17

日語(yǔ)口語(yǔ)中常出現的終助詞09-05

日語(yǔ)助詞特殊用法教程07-09

日語(yǔ)助詞ても的用法10-04

日語(yǔ)初級語(yǔ)法：助詞 “で” 的用法08-12

高爾夫入門(mén)基本知識06-25

航模入門(mén)基本知識07-18

投資理財入門(mén)基本知識05-22