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初中生留學(xué)意大利的介紹
現在去意大利留學(xué)是國內許多家庭在選擇留學(xué)目的地時(shí)的重要參考之一，國內每年赴意大利留學(xué)的學(xué)生人數都很多，而且正在呈逐年增加的趨勢。這導致我們的學(xué)生在申請大學(xué)的時(shí)候競爭非常激烈，有些家長(cháng)就想在孩子還在上中學(xué)的時(shí)候就把孩子送到意大利去讀書(shū)，好盡量避免競爭。今天應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編就來(lái)為大家介紹一下關(guān)于初中生留學(xué)意大利的介紹。
意大利的初中教育(11-14歲)
意大利的初級中學(xué)學(xué)制3年，為義務(wù)、免費教育，憑小學(xué)畢業(yè)證書(shū)入學(xué)。初中各年級開(kāi)設的課程是：宗教、意大利文、歷史、地理、外國語(yǔ)、數學(xué)與自然科學(xué)、技術(shù)教育、美術(shù)、音樂(lè )、體育，每周共30課時(shí)。
課程設置是全國統一的，初中的課程目標側重于發(fā)展學(xué)生的邏輯、科學(xué)和實(shí)際才能，以及多角度理解完整社會(huì )的能力，并幫助學(xué)生在生活中學(xué)會(huì )選擇。至于每門(mén)學(xué)科的目標，則要求把發(fā)展學(xué)生的理性和獲得對世界的全部認識結合起來(lái)。語(yǔ)言教學(xué)(尤其是意大利文)要著(zhù)重培養學(xué)生日常運用語(yǔ)言的技能，并把它作為了解個(gè)體世界的工具。數學(xué)與自然科學(xué)教學(xué)的目的在于：“培養邏輯能力和歸納、推理能力，以及科學(xué)的思維習慣，以便在解決問(wèn)題時(shí)能與現實(shí)世界建立有益的和能動(dòng)的聯(lián)系。”
意大利羅馬國際學(xué)院初中(7–9年級)
雖然意大利羅馬國際學(xué)院始終以國際學(xué)院自我定位，但從未忘記過(guò)祖國的語(yǔ)言和文化，在此向很多合作學(xué)校表示感謝，是他們幫助學(xué)生備考9年級期末的意大利語(yǔ)考試(Terzamedia)。因此，初中生們有更充足的時(shí)間學(xué)習意大利語(yǔ)言，文學(xué)，歷史和地理甚至在業(yè)余時(shí)間學(xué)習數學(xué)，科學(xué)和工業(yè)教育，備考9年級期末的意大利LicenzaMedia媒體考試。羅馬國際學(xué)院與當地的意大利學(xué)校合作，對每位參加該考試的學(xué)生負責。非意大利本國學(xué)生需跟IAL老師學(xué)習意大利語(yǔ)，文化等平行課程。
如果學(xué)生基本不懂英語(yǔ)，那么學(xué)校會(huì )安排EAL課程(對于母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng))。讓學(xué)生獲得自信，并成為一個(gè)積極的聽(tīng)說(shuō)者。而高級學(xué)習者則可流利的使用社教英語(yǔ)，但仍需參加基礎和鞏固課程。羅馬國際學(xué)院根據學(xué)生的需求，提供了一套靈活的服務(wù)。每周由經(jīng)驗豐富的EAL老師在客場(chǎng)或EAL教室講授2-4節課，內容包括拼寫(xiě)，閱讀和角色扮演等。學(xué)期末將語(yǔ)言評估結果寫(xiě)入EAL報告中。
高中-羅馬國際學(xué)院國際文憑課程項目(12–13年級)
國際文憑大學(xué)預科課程是經(jīng)國際認證的有聲望的通往優(yōu)秀大學(xué)的必經(jīng)之路。2009年6月，羅馬國際學(xué)院正式授權教授國際大學(xué)預科文憑課程，經(jīng)過(guò)精心準備后，于同年9月迎來(lái)第一批該課程的學(xué)生，學(xué)生從6組課程中各選出一科參加。
意大利羅馬國際學(xué)院的IAL課程讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，開(kāi)發(fā)學(xué)生的溝通技能，能夠在實(shí)際情況中準確的表達自己。學(xué)生在羅馬國際學(xué)院的課堂上，學(xué)習意大利的文化，并體驗同學(xué)間的國際文化。每學(xué)年末，都要對學(xué)生進(jìn)行校內評估。如果符合標準，則可注冊參加外部考試：佩魯賈外國人大學(xué)的GCSE或CELI。
意大利高中階段教育(14-19歲)
初中三年學(xué)習結束時(shí)，學(xué)生必須參加畢業(yè)考試�？荚嚪忠獯罄Z(yǔ)、數學(xué)和外語(yǔ)三門(mén)筆試，一門(mén)多學(xué)科性的口試�？荚嚭细裾邔@得初中畢業(yè)證書(shū)，并可升入高中。
意大利高中教育學(xué)制為3至5年，分為以下幾類(lèi)：3年制和5年制職業(yè)高中、4年制和5年制藝術(shù)高中、5年制文理高中和技術(shù)高中。3年制職業(yè)高中畢業(yè)生直接進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)，4年制和5年制高中畢業(yè)生經(jīng)過(guò)4至5年的學(xué)習并參加“國家考試”，成績(jì)合格者可獲得高中畢業(yè)證書(shū)并可進(jìn)入大學(xué)學(xué)習。
高中主要分為普通中學(xué)、技術(shù)中學(xué)和職業(yè)中學(xué)3類(lèi)。最有聲譽(yù)的是普通中學(xué)(包括古典中學(xué)和實(shí)科中學(xué))，學(xué)制5年，以普通基礎教育為主，并以幫助畢業(yè)生進(jìn)入高等學(xué)校為己任。進(jìn)入普通中學(xué)者占全部升學(xué)的初中畢業(yè)生的25%。技術(shù)中學(xué)學(xué)制也是5年，通常還作農科、工科、商科等進(jìn)一步的劃分，層次和類(lèi)型相當于我國的中等專(zhuān)科學(xué)校，但其培養目標是高技能等級的工人而非技術(shù)員。技術(shù)中學(xué)畢業(yè)生既可就業(yè)，也可經(jīng)考核進(jìn)人技術(shù)學(xué)院或大學(xué)相應系科。職業(yè)中學(xué)地位較低。國立職中學(xué)制5年，地方所屬職中大多也是5年，均以培養中級技工為主要任務(wù)。
意大利羅馬國際學(xué)院始建于1988年9月，主要針對2-18歲的孩子開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。初中部于2001年開(kāi)設。意大利羅馬國際學(xué)院交通便利，毗鄰公園，校園內部設施包括教室，運動(dòng)設施，科學(xué)實(shí)驗室，音樂(lè )室，圖書(shū)館和電腦室等一應俱全。
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