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愛(ài)爾蘭留學(xué)生活記錄
Paddy的母親是博士后，曾經(jīng)作為交換學(xué)者前往加拿大、美國、英國和澳大利亞等地留學(xué)。多年的海外經(jīng)歷讓她一心想送兒子出國看看,在母親的指導下，Paddy大學(xué)期間就開(kāi)始申請歐洲的一些院校。不知是運氣不好，還是出國的時(shí)機未到，Paddy的留學(xué)計劃多次被簽證耽擱下來(lái)。后來(lái)，Paddy無(wú)意間看到愛(ài)爾蘭的留學(xué)介紹，決定轉叩愛(ài)爾蘭的留學(xué)大門(mén)。兩個(gè)多月后，Paddy終于拿到了簽證，申請到前往愛(ài)爾蘭利默瑞克大學(xué)“長(cháng)見(jiàn)識”的機會(huì )。
首次派對的尷尬
國外語(yǔ)言課程的費用相當昂貴，短短3個(gè)星期的語(yǔ)言課程，花費了Paddy1000多歐元的學(xué)費。昂貴的學(xué)費激勵Paddy一次性通過(guò)了語(yǔ)言考試，也趕上了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)儀式。當時(shí)，Paddy申請的生物材料專(zhuān)業(yè)，無(wú)論對于留學(xué)生還是當地學(xué)生而言，都是一個(gè)相當冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)。在上基礎課程時(shí)，Paddy完全聽(tīng)不懂教授的愛(ài)爾蘭英語(yǔ)，做作業(yè)也有很大問(wèn)題。有時(shí)，Paddy主動(dòng)請教身邊的同學(xué)，可是卻發(fā)現自己與當地學(xué)生溝通也存在障礙。
如果不克服語(yǔ)言上的難題，Paddy幾乎寸步難行。一次，同專(zhuān)業(yè)學(xué)生邀請他參加當晚的新生party。Paddy猶如找到了組織般激動(dòng)。Paddy不懂得當地的規矩，空手而至。許多同學(xué)圍上前與Paddy聊天，四周充斥著(zhù)各種音樂(lè )、舞蹈的嘈雜聲音，Paddy的可憐聽(tīng)力完全搞不懂朋友們都在聊些什么。
直到后來(lái)，兩個(gè)愛(ài)爾蘭女生在背后扭了兩記Paddy的屁股，他才恍然大悟，大家是來(lái)邀請他一起跳舞的。既然口語(yǔ)不行，肢體語(yǔ)言總不能太僵硬吧……后來(lái)，Paddy才知道，通常參加當地人的party，大家都會(huì )自備酒水結識新朋友。如果他與大家的溝通有問(wèn)題，就根本無(wú)法融入當地學(xué)生中。
鄰居幫你練口語(yǔ)
首次派對的尷尬，讓Paddy痛定思痛，決定要攻克語(yǔ)言難關(guān)，愛(ài)爾蘭人的熱情幫助了他。一天，Paddy忘帶住處的鑰匙，樓下的鄰居知道后主動(dòng)幫助Paddy，之后還相邀Paddy參加他們的party;走在路上，看到陌生人微笑點(diǎn)頭，只要你有站定講話(huà)的意思，對方馬上會(huì )識時(shí)務(wù)地與你招呼聊天，如果合得來(lái)，對方在告別時(shí)總不忘邀請你參加他們的party……在愛(ài)爾蘭，人際關(guān)系就是那么簡(jiǎn)單，只要大家有緣相見(jiàn)，就可以邀請對方參加各自舉辦的派對活動(dòng)，從而結識更多的朋友。通過(guò)各種party，
Paddy結識了來(lái)自各地、各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的性格、口音各異的朋友。他從原本只能“一對一”地進(jìn)行聊天，慢慢可與五六個(gè)朋友一起聊天;從只能與鄰居談?wù)勌鞖�，進(jìn)步為可與鄰居討論新聞事件……大一下半學(xué)期開(kāi)始，Paddy逐漸開(kāi)始了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特殊性，從而開(kāi)始為專(zhuān)業(yè)研究而努力。
專(zhuān)業(yè)課上養蟑螂
在選專(zhuān)業(yè)之初，Paddy除了覺(jué)得生物材料專(zhuān)業(yè)很酷之外，并不了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)究竟學(xué)些什么。直到他已優(yōu)異成績(jì)完成了第一個(gè)學(xué)期數理化的基礎課后，他才發(fā)現之后將要學(xué)的課程名字似乎很“奇怪”。首先，專(zhuān)業(yè)課程的講義中出現了越來(lái)越多從未見(jiàn)過(guò)的“拉丁文”，例如，二頭肌、左右三頭肌等等。專(zhuān)業(yè)課上，學(xué)生還必須完成各類(lèi)實(shí)驗。
比如，養蟑螂。在教授的要求下，學(xué)生單獨進(jìn)行養蟑螂的實(shí)驗。在一個(gè)實(shí)驗箱里，放入臭雞蛋以及蟑螂卵，再點(diǎn)上一個(gè)電燈泡。養殖一個(gè)月后，學(xué)生再從箱子里抓出幾十只蟑螂，用殺蟲(chóng)劑噴殺。
最后，通過(guò)這些蟑螂樣本，學(xué)生進(jìn)行顯性、隱性基因的研究分析。這些在常人看來(lái)十分恐怖的實(shí)驗，讓Paddy第一次發(fā)覺(jué)：自己的專(zhuān)業(yè)真的很特別!這也讓他學(xué)會(huì )了用科學(xué)的思考觀(guān)來(lái)看待那些未經(jīng)判斷的生物現象。
將來(lái)研究人造器官
除了生物課，學(xué)校還有一些研究金屬及新材料的專(zhuān)業(yè)課程在即將到來(lái)的新學(xué)期，Paddy還將學(xué)習人造器官的專(zhuān)業(yè)課程。從未接觸過(guò)的先進(jìn)技術(shù)及專(zhuān)業(yè)知識，除了讓Paddy增長(cháng)不少見(jiàn)識外，還讓Paddy對醫藥材料產(chǎn)生了濃厚的興趣：什么樣的人造器官可以在病人體內使用的時(shí)間更長(cháng)而不出現“疲勞”現象;哪些生物材料的相融性更強，不會(huì )產(chǎn)生抗體等等。雖然在這之前，Paddy對于人體結構學(xué)與解剖學(xué)毫無(wú)概念，但是，在專(zhuān)業(yè)課之后，他也終于意識到了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的意義。對于Paddy來(lái)說(shuō)，畢業(yè)以后在國外求職的可能性很大;國外對于相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生的需求也很大，這個(gè)看似冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，其實(shí)并不那么冷門(mén)。留學(xué)愛(ài)爾蘭，就像Paddy母親的期望一樣，Paddy在哪個(gè)國家學(xué)什么冷門(mén)專(zhuān)業(yè)并不是最重要的，而最重要的是，Paddy在留學(xué)的過(guò)程中，見(jiàn)識了許多，也找到了自己的方向。
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