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關(guān)于愛(ài)爾蘭留學(xué)低齡留學(xué)與被留學(xué)要引起注意
專(zhuān)家表示，在中國已經(jīng)出現了低齡留學(xué)和被留學(xué)的兩大趨勢。低齡留學(xué)和被留學(xué)兩個(gè)問(wèn)題幾乎是緊緊相關(guān)的，因為低齡的學(xué)生對很多事情都不了解，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，一切幾乎都是靠家長(cháng)安排，然后就產(chǎn)生了被留學(xué)的問(wèn)題。留學(xué)的初衷不對，不認真考慮學(xué)校，必然會(huì )給學(xué)生造成許多不適應的問(wèn)題。低齡留學(xué)有一種是比較心理，年齡越小的人比較心理越重很多年齡較小的學(xué)生僅有對留學(xué)的向往，而不了解留學(xué)背后的付出�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)，他們會(huì )主動(dòng)向家長(cháng)提出留學(xué)要求。這些學(xué)生在考慮留學(xué)時(shí)只想到了非常美好的一面而忽略了面臨的其他問(wèn)題，導致這些看似主動(dòng)留學(xué)的人群到了國外變得很被動(dòng)。被留學(xué)則是背負著(zhù)家長(cháng)們給予的期望，在家長(cháng)和學(xué)生根本沒(méi)有了解多少留學(xué)信息的時(shí)候，就迫不及待的把孩子送到國外去，父母要求不情愿地，隨便找個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)就讀。對于這些盲目走出國門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其留學(xué)成功率可想而知。很多小孩在年紀尚小，還沒(méi)完全的價(jià)值觀(guān)的時(shí)候就去往人生地不熟的愛(ài)爾蘭，也因此會(huì )有較大的文化沖擊。留學(xué)專(zhuān)家表示，“低齡留學(xué)生”在出國前，應接受英語(yǔ)強化訓練和跨文化培訓，為做足夠的知識儲備和心理準備。因為如過(guò)孩子在國內不能養成良好的傳統和英語(yǔ)交流能力，那我們勸告父母，送孩子出國要慎重。因為國外的教育環(huán)境和國內不同，相對來(lái)說(shuō)自由開(kāi)放，小孩往往欠缺自覺(jué)性，到最后放任自流，上網(wǎng)泡吧，反而耽誤前程。如果是被家長(cháng)做主留學(xué)，而對一點(diǎn)準備，一點(diǎn)個(gè)人想法都沒(méi)有的學(xué)生一方面要承受著(zhù)巨大的心理壓力，一方面也在浪費著(zhù)大量的時(shí)間和金錢(qián)。留學(xué)專(zhuān)家表示，所以在留學(xué)過(guò)程中，父母要起到引導作用，要幫助孩子對國家，對留學(xué)多了解一些，同時(shí)給孩子一定的心理承受能力方面的教導，這樣，孩子在國外遇到困難也會(huì )想辦法克服，而不是遇到困難就退縮，甚至自暴自棄，放棄學(xué)業(yè)。
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