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雅思口語(yǔ)評分標準詳解
引導語(yǔ)：相信很多人對于雅思考試都不陌生，那么你知道雅思考口語(yǔ)的時(shí)候，是怎么評分的么？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的雅思口語(yǔ)評分標準詳解，歡迎閱讀！
標準1. 流利度和連貫性(Fluency and Coherence)：
重點(diǎn)：連接詞，邏輯性，單詞基礎
雅思口試滿(mǎn)分考生(9分)要能夠流利地與考官交流，會(huì )話(huà)中幾乎沒(méi)有出現重復或自我更正，如果停頓的話(huà)，應該是和所講內容相關(guān)的正常停頓而不是在考慮選擇合適用詞或正確的時(shí)態(tài)等。內容要前后連貫，一氣呵成。為了保證語(yǔ)言流暢，考生可使用適當的連接詞。另外，對所談?wù)摰闹黝}要有一定的深度和擴展。
國外多數大學(xué)接受的本科入學(xué)雅思口試成績(jì)的最低標準(5.5分)則僅要求考生能夠主動(dòng)和考官詳細交談，但有時(shí)會(huì )因為重復和停頓而缺乏連貫性。能夠使用一些連接性的過(guò)渡詞，但有時(shí)不夠準確。
所以首先連接詞屬于這個(gè)評分項里的高分點(diǎn)，不僅要用連接詞，還要有邏輯性，比如表示并列關(guān)系的連接詞有：and., also, too, as well as, either....or...., both....and...., not only....but also....., 表示轉折的詞有：but, however, even so, though, whereas, reckless of , nevertheless, despite that..... 表示遞進(jìn)關(guān)系的詞有：further more, moreover, still, additionally, accordingly, meanwhile.......這些連接詞要運用準確到位，雅思口語(yǔ)中的語(yǔ)言表達不是一個(gè)短句一個(gè)短句沒(méi)有邏輯性的蹦出來(lái)，而是由有連接詞有邏輯關(guān)系的長(cháng)句組成。
其次，導致語(yǔ)句不連貫，停頓較多的原因就是單詞基礎不牢固，中文在腦子里需要很長(cháng)時(shí)間才能轉化成英文，有時(shí)中文會(huì )說(shuō)，但是不會(huì )用適合的英文詞匯去表達，這樣就導致了猶豫，停頓和重復。
標準2. 詞匯資源(Lexical Resource)：
重點(diǎn)：詞根詞綴聯(lián)想法，靈活運用
滿(mǎn)分考生要能夠靈活準確地使用相應詞匯談?wù)摳鞣N話(huà)題。詞匯要豐富和準確，不能過(guò)于單一。雅思口語(yǔ)考試雖然不要求考生使用偏難的單詞，但是也要盡量避免一些過(guò)于簡(jiǎn)單的詞匯。中階詞匯是必須會(huì )運用的，高階詞匯可以選擇運用，作為高分點(diǎn)。此外，考生還應該能夠自然準確地使用英語(yǔ)慣用語(yǔ)或者諺語(yǔ)idioms(但不需要使用俚語(yǔ))。例如：wet blanket（掃興的人）， wrong side of the bed（起床氣），local born and bred（土生土長(cháng)），the third wheel（電燈泡）等等。
國外多數大學(xué)接受的本科入學(xué)雅思口試成績(jì)的最低標準(5.5分)則僅要求考生能夠使用足夠的詞匯來(lái)仔細談?wù)摳鞣N話(huà)題，能夠清楚地表達自己的意思，盡管會(huì )有些錯誤出現。
在積累詞匯的過(guò)程中，有的同學(xué)是死記硬背，但其實(shí)背單詞很有技巧可言，比如詞根詞綴聯(lián)想法，例如，in-表示向內，ex-表示向外，所以inclusive是包含的，包容的意思，而exclusive就是排外的，獨有的意思，introverted形容人性格內向的，而extroverted形容性格外向的；再例如sub-有下一級，向下的意思，所以subordinate是下級，下屬，submarine是潛水艇，subsidiary是子公司，subway是地鐵。還有就是要注意地道的詞組搭配 words collocation，比如動(dòng)詞詞組，名詞詞組，形容詞性詞組。
標準3. 語(yǔ)法范圍和準確度(Grammatical Range and Accuracy)：
重點(diǎn)：時(shí)態(tài)，從句，單復數以及he 和she
滿(mǎn)分考生要具備能夠自然準確使用多種句型和句子結構的能力。 比如考官問(wèn)你：How long have you studied English? 你的回答可能是兩種：一種是Nine years. 也許你會(huì )說(shuō)得更復雜一些，如：Nine years up to now, I spent almost 6 years learning English at middle school, and then another 3 years at college. 顯然，后一種回答要比前一種得分高。
而對于5.5分考生而言，則需要能夠混合使用簡(jiǎn)單句和復雜句即可，盡管顯得不能運用自如。在使用復雜句子結構時(shí)可以時(shí)常出錯，但不會(huì )影響聽(tīng)者理解。
首先，時(shí)態(tài)是語(yǔ)法中最基礎的知識點(diǎn)，英語(yǔ)中一共有十六種時(shí)態(tài)，但實(shí)際上口語(yǔ)能運用到的也只有七八種，一般時(shí)是學(xué)生經(jīng)常用到的時(shí)態(tài)，但是要注意一般現在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)，因為很多同學(xué)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就習慣性地將過(guò)去發(fā)生的事情用一般現在時(shí)表達了出來(lái)，沒(méi)有時(shí)態(tài)一致的意識。
其次，從句里分為三大從句：名詞性從句，形容詞性從句和狀語(yǔ)從句，而形容詞性從句也就是定語(yǔ)從句是口語(yǔ)中經(jīng)常運用到的從句，即一個(gè)簡(jiǎn)單句跟在一名詞或代詞后（先行詞）進(jìn)行修飾限定，在主句中充當定語(yǔ)成分。被修飾的詞叫先行詞。定語(yǔ)從句不同于單詞作定語(yǔ)的情況，它通常只能放在被修飾的詞（即先行詞）之后。定語(yǔ) 從句由關(guān)系詞（關(guān)系代詞、關(guān)系副詞）引導，關(guān)系代詞、關(guān)系副詞位于定語(yǔ)從句句首。
最后，學(xué)生需要注意的是單復數以及分清he和she。單復數問(wèn)題是中國學(xué)生在口語(yǔ)中最經(jīng)常犯的，有的時(shí)候沒(méi)有注意到一些詞是單復數同形，例如means, Swiss, trousers......, 還有一些是形單意復的單詞，例如people，police，family(家人)，cattle.....he和she看似簡(jiǎn)單，但很多同學(xué)在口語(yǔ)表達中經(jīng)常分不清這兩個(gè)詞，導致主語(yǔ)混亂，分數降低。
標準4. 發(fā)音(Pronunciation)
重點(diǎn)：模仿，音標
考生使用英式發(fā)音和美式發(fā)音都可以，但最好不要混用。滿(mǎn)分考生要能夠發(fā)音標準，發(fā)音不僅包括單詞和句子的語(yǔ)音和語(yǔ)調，也包括連讀，重音，滑音，濁化等細節。發(fā)音可以毫不費力地讓人聽(tīng)懂。很多學(xué)生有個(gè)誤解，以為自己的發(fā)音要達到BBC或VOA播音員標準才是最高境界，有些人甚至刻意去模仿播音員的腔調，這完全是錯誤的，甚至是荒唐可笑的。要知道即使普通外國人也不會(huì )那樣說(shuō)話(huà)發(fā)音的，就猶如我們中國人講漢語(yǔ)未必都要和廣播員的聲音一樣。
而對于5.5分考生而言，則需要能夠掌握一些發(fā)音特征，可以讓考官聽(tīng)懂，但由于有些發(fā)音有誤，因此讓人覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)有時(shí)不夠清楚�？谡Z(yǔ)中最重要的學(xué)習方法就是模仿（imitation），但不要刻意模仿，生活英語(yǔ)類(lèi)的材料即可。這個(gè)需要學(xué)生花功夫，一遍一遍的模仿語(yǔ)音語(yǔ)調以及連讀，不會(huì )讀的單詞及時(shí)查字典，看音標。
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