關(guān)于在荷蘭留學(xué)的問(wèn)題
基本全英文授課
荷蘭是第一個(gè)用英語(yǔ)授課的非英語(yǔ)國家，大學(xué)課程基本都是用英語(yǔ)授課，目前已開(kāi)設1000多項國際課程。因為除了母語(yǔ)是英語(yǔ)的歐洲國家以外，荷蘭是英語(yǔ)普及率最高的國家，絕大多數荷蘭人說(shuō)英語(yǔ)。因此，外國學(xué)生在申請時(shí)，不需要學(xué)習荷蘭文，參加英語(yǔ)雅思考試即可。這是荷蘭有別于其他母語(yǔ)非英語(yǔ)國家的重要特點(diǎn)。
一部分學(xué)�？梢钥紤]托福成績(jì)，但是雅思成績(jì)?yōu)樯暾埖谋匾�。某些�?zhuān)業(yè)性較強的院�？赡軙�(huì )附加其他條件，需要學(xué)生具有相關(guān)的工作經(jīng)歷。
兩類(lèi)大學(xué)入學(xué)要求不同
政府以立法的形式保證教學(xué)質(zhì)量，設立了獨立的專(zhuān)家委員會(huì )定期考核評估所有高校的教學(xué)課程。因此，荷蘭的高等院校都能達到同樣的質(zhì)量標準，畢業(yè)證書(shū)獲國際認可。
大學(xué)本科學(xué)制一般為3-4年的，碩士學(xué)制為1-2年。高校主要分為常規的綜合類(lèi)大學(xué)(通常稱(chēng)University)和高等專(zhuān)業(yè)教育大學(xué)(通常稱(chēng)Hogeschool)。
綜合性大學(xué)側重學(xué)術(shù)研究，主要培養學(xué)者或科研工作者，課程及研究課題具有很強的專(zhuān)業(yè)性，許多學(xué)生畢業(yè)后將在研究機構任職;高等專(zhuān)業(yè)教育大學(xué)更側重于應用型人才的培養。不過(guò)，這種類(lèi)型也是本科教育，一些高等專(zhuān)業(yè)教育大學(xué)可以提供攻讀碩士學(xué)位的課程，并不等同于國內的高職。
綜合類(lèi)大學(xué)對于申請人的學(xué)歷和英語(yǔ)要求高于高等職業(yè)大學(xué)，高中畢業(yè)生不能夠直接申請。申請人須已在國內讀了一年本科或大專(zhuān)，雅思成績(jì)在6.5分以上。
高中畢業(yè)生可以申請高等職業(yè)大學(xué)。雅思成績(jì)在6.0分以上者，直接獲得入學(xué)資格;成績(jì)?yōu)?.5分者，讀半年預科;成績(jì)?yōu)?.0分者，讀1年預科;5分以下者不能申請。
商科最強
荷蘭最負盛名的專(zhuān)業(yè)是商科、物流等。荷蘭的商學(xué)院全部被列入全球商學(xué)院100強之列。如鹿特丹管理學(xué)院、奈耶諾德大學(xué)等。留學(xué)生一般選擇國際商務(wù)、管理、金融專(zhuān)業(yè)居多。很多人會(huì )專(zhuān)門(mén)去荷蘭上MBA課程。
另外，荷蘭以解決問(wèn)題為導向的教學(xué)法(PBL)強調自學(xué)和自律，注重培養學(xué)生獨立分析、解決問(wèn)題的能力。學(xué)生將大量時(shí)間用在寫(xiě)論文、分組分析和解決特定問(wèn)題上，畢業(yè)后具有很強的實(shí)戰能力，受到國際社會(huì )的認可和職場(chǎng)招聘者的青睞。
跨國公司多雇傭外籍雇員
荷蘭不是移民國家，且為歐洲申根國之一，為了平衡歐洲大陸的就業(yè)狀況，留學(xué)生畢業(yè)后留在當地工作有一定難度。但是，荷蘭國土雖小，經(jīng)濟實(shí)力卻很強。作為世界10大出口國之一，荷蘭擁有荷蘭商業(yè)銀行、荷蘭皇家航空公司、飛利浦、喜力等一批知名公司。一些知名外國公司也將歐洲總部設在荷蘭，如索尼、通用電氣等。
另外，大量在海外的企業(yè)需要聘用外籍雇員管理。在荷蘭受過(guò)高等教育留學(xué)生，尤其是商科學(xué)生，由于熟悉荷蘭和本土的兩國文化，同時(shí)又精通英語(yǔ)，在我國荷蘭企業(yè)中競爭力很強。
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