德國留學(xué)信息類(lèi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)推薦

　　信息學(xué)是一門(mén)研究關(guān)于通過(guò)自動(dòng)化/利用機器，特別是數字計算機（計算機）對數據和信息進(jìn)行處理和傳遞的科學(xué)技術(shù)和應用的學(xué)科。信息學(xué)與數學(xué)和電工學(xué)/電子學(xué)的聯(lián)系很密切。但是我們也可以把它看作是一門(mén)對在開(kāi)發(fā)和應用信息處理系統時(shí)出現的技術(shù)上、組織上和社會(huì )方面的問(wèn)題進(jìn)行研究的基礎學(xué)科。

　　信息學(xué)研究的對象包括基本的信息處理技術(shù)和將這些技術(shù)應用在各個(gè)領(lǐng)域的一般方法。信息學(xué)運用的研究方法是抽象和建立模型，通過(guò)設計具體的信息處理系統和研究各種特殊用途的特點(diǎn)以達到總結出一般規律的目的。這樣信息學(xué)就能為現實(shí)中的問(wèn)題，如如何處理大量的數據和信息以及如何控制復雜的生產(chǎn)過(guò)程，提供標準的解決方法。

　　德國從60年代起在高等學(xué)校中設立了信息學(xué)這個(gè)學(xué)科。在綜合性大學(xué)里這個(gè)專(zhuān)業(yè)被稱(chēng)為信息學(xué)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)的課程一般由信息系內的各個(gè)機構獨立講授，在基礎學(xué)習階段尤其如此。只有在專(zhuān)業(yè)階段學(xué)習學(xué)生才可能在下列傳統的專(zhuān)業(yè)研究方向上進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研究：

　　理論信息學(xué)

　　實(shí)用信息學(xué)

　　技術(shù)信息學(xué)

　　應用信息學(xué)

　　除此之外，學(xué)生還可以通過(guò)選修一門(mén)副修專(zhuān)業(yè)來(lái)了解某一個(gè)應用領(lǐng)域內的問(wèn)題和要求。 另外，在綜合性大學(xué)里還設有一些特殊的專(zhuān)業(yè)。 這些專(zhuān)業(yè)采用綜合性的課程設置，將實(shí)際應用的重點(diǎn)和信息學(xué)緊密結合。而這種課程設置在以實(shí)用性為導向的應用科學(xué)大學(xué)中非常普遍。這些專(zhuān)業(yè)包括：

　　普通信息學(xué)

　　軟件技術(shù)

　　工程信息學(xué)

　　經(jīng)濟信息學(xué)

　　除此之外，高等學(xué)校還設有專(zhuān)門(mén)針對某一實(shí)際應用領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)：

　　媒體信息學(xué)

　　醫學(xué)信息學(xué)

　　計算機語(yǔ)言學(xué)

　　應用系統學(xué)（在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中，學(xué)生還要學(xué)習數學(xué)和一門(mén)應用課程，如為生態(tài)學(xué)建立數學(xué)模型）。

　　信息學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)目的是要使學(xué)生具備以下能力：建立模型來(lái)描述復雜的系統，、正確識別主要影響范圍、對細節問(wèn)題給出算法方面的系統解決方案和設計具有實(shí)效的應用系統。這就要求學(xué)生不僅僅要具備良好的分析能力和牢固的編程知識，而且還要求學(xué)生對數學(xué)、邏輯和理論信息學(xué)中的概念、模型和方法有廣泛的了解，要具備有關(guān)計算機邏輯構造和技術(shù)構造方面的基本知識。一般情況下，綜合性大學(xué)強調的是使學(xué)生能發(fā)現基本的解決辦法和一般的方法，研究出新的方法，發(fā)現新的用途。而在應用科學(xué)大學(xué)則要求學(xué)生能夠應用經(jīng)過(guò)科學(xué)驗證的方法和一般的解決方案來(lái)解決實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題，不斷找到問(wèn)題新的標準解決方案。

　　就業(yè)前景

　　信息學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍主要是數據處理/計算機技術(shù)（硬件和軟件）公司，生產(chǎn)信息技術(shù)和電傳通信技術(shù)所需系統（IT系統）的公司，為信息技術(shù)和電傳通信技術(shù)提供所需系統和各種服務(wù)的公司，如生產(chǎn)系統和軟件的公司，IT行業(yè)中的服務(wù)性公司，信息處理咨詢(xún)公司。除此之外，信息專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生還可以在使用信息處理系統的組織機構中的信息技術(shù)部工作，即他們可以在各個(gè)不同行業(yè)的IT部找到工作，如在研發(fā)機構，在生產(chǎn)計劃與控制機構，在企業(yè)組織等等領(lǐng)域。另外，在公共服務(wù)部門(mén)中也有大量的就業(yè)機會(huì )。

　　綜合性大學(xué)專(zhuān)業(yè)設置

　　標準學(xué)習年限：9或10個(gè)學(xué)期（如果將參加職業(yè)實(shí)踐的時(shí)間換算到標準學(xué)習年限之中）。學(xué)習6或7個(gè)學(xué)期考試合格可獲學(xué)士學(xué)位（Bachelor）。

　　基礎階段學(xué)習：信息學(xué)的數學(xué)和物理電工學(xué)基礎課程；信息學(xué)的主要概念和方法：算法、可算性、數據結構、自動(dòng)化、計算機設備的組織結構、形式語(yǔ)言、程序語(yǔ)言、操作系統；與學(xué)習內容相關(guān)的練習課和編程實(shí)驗課（如硬件實(shí)驗課、軟件實(shí)驗課1）。學(xué)習信息學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以在有限的范圍內學(xué)習自己所選的副修專(zhuān)業(yè)課程。學(xué)習應用信息學(xué)的學(xué)生可以參加應用領(lǐng)域的各種引論課。

　　專(zhuān)業(yè)階段學(xué)習：根據不同的專(zhuān)業(yè)方向和課程設置，學(xué)生可以在以下領(lǐng)域內進(jìn)行選擇：理論信息學(xué)（如自動(dòng)化理論和系統理論，形式語(yǔ)言和計算，算法理論和復雜性理論，編程理論），實(shí)用信息學(xué)（系統軟件，對程序系統的設計、應用和評價(jià)，計算機通信等），工程信息學(xué)（如微處理器的構造與使用，組合邏輯系統的設計，微程序設計），應用信息學(xué)（數據庫系統，平面和圖象處理，專(zhuān)家系統等），從副修專(zhuān)業(yè)或應用的重點(diǎn)領(lǐng)域中由學(xué)生自己選擇的研究領(lǐng)域。

　　畢業(yè)學(xué)位：碩士考試（Diplomprfung），學(xué)士學(xué)位（Bachelor），碩士學(xué)位（Master），碩士考試（Magisterprfung）（只限副修專(zhuān)業(yè)）。

　　應用科學(xué)大學(xué)專(zhuān)業(yè)設置

　　標準學(xué)習年限：8個(gè)學(xué)期（包括1或2個(gè)學(xué)期的實(shí)習）。學(xué)習6個(gè)學(xué)期考試合格可獲學(xué)士學(xué)位（Bachelor）。

　　實(shí)習：學(xué)習普通信息學(xué)的學(xué)生不必實(shí)習，其他內容請向具體院校咨詢(xún)。

　　基礎階段學(xué)習：最主要的是數學(xué)和物理工程學(xué)的基礎課程，信息學(xué)專(zhuān)業(yè)引論課，至少一種編程語(yǔ)言，邏輯編程和系統編程，數據組織，計算機結構等。對于各個(gè)專(zhuān)業(yè)的要求由各個(gè)專(zhuān)業(yè)確定。

　　專(zhuān)業(yè)階段學(xué)習：

　　普通信息學(xué)：數學(xué)，尤其是數字控制，信息學(xué)中的一個(gè)領(lǐng)域（軟件技術(shù)、數據庫系統、計算機網(wǎng)絡(luò )、人工智能等），應用信息學(xué)的選修課程。

　　工程信息學(xué)：數學(xué)，尤其是數字控制，數據處理裝置技術(shù)，元件和電路，微電子，計算機組織和系統軟件，應用IT系統解決技術(shù)問(wèn)題，如解決在轉播技術(shù)、測量、調控技術(shù)，過(guò)程控制數據處理中遇到的問(wèn)題，工程信息學(xué)的選修課程。

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