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gmat插入語(yǔ)的解題技巧
我們知道GMAT閱讀的文章大都篇幅比較長(cháng)，GMAT考試中，插入語(yǔ)是閱讀部分經(jīng)常遇到的，它在文章中所起的作用是對相近的句子做補充性的說(shuō)明，它本身和句子語(yǔ)法是沒(méi)有關(guān)聯(lián)的，了解插入語(yǔ)的基本構成后能幫我們迅速的找出這些句子，對于提升我們的閱讀速度是很有幫助的，下面小編為您帶來(lái)《GMAT插入語(yǔ)解題技巧》：
1、非限制性定語(yǔ)從句相當于插入語(yǔ)的功能
例句：How such large creatures, which weighed in some cases as much as a piloted hang-glider and had wingspans from 8 to 12 meters, solved the problems of powered flight, and exactly what these creatures were-reptiles or birds are among the questions scientists have puzzled over.
解析：非限制性定語(yǔ)從句與限制性定語(yǔ)從句的一個(gè)區別在于非限制性定語(yǔ)從句中和先行詞之間只有比較松散的關(guān)系，出現在句中也是用逗號隔開(kāi)，具有插入語(yǔ)的功能。我們先將插入部分略過(guò)不讀，很容易發(fā)現這是一個(gè)疑問(wèn)句。特殊疑問(wèn)詞為how much和what，從本句還能看出插入語(yǔ)的處理是非常靈活的，句中的reptiles or birds也可以看成插入成分。非限制性定語(yǔ)從句作插入語(yǔ)比較特殊的是弄清句子結構之后再回頭看時(shí)，要與先行詞緊密對應。但是這只限于非限制性定語(yǔ)從句出現在句中的情況下，如果出現在句尾，就不能當作插入語(yǔ)。
2、as引導的短語(yǔ)或句子作插入語(yǔ)
例句：The factors favoring union ization drives seem to have been either the presence of large numbers of workers, as in New York City,bto make it worth the effort, or the concentration of small numbers in one or two locations, such as a hospital, bto make it relatively easy.
解析：這個(gè)句子中出現的兩處插入語(yǔ)都表示舉例，插入語(yǔ)后面接不定式表目的。本句中的as后接的是介詞短語(yǔ)，插入語(yǔ)比較短，有時(shí)候as 會(huì )引導一個(gè)句子，用來(lái)分散考生注意力。我們先把兩處插入語(yǔ)省略掉，句子變成The factors favoring union ization drives seem to have been either the presence of large numbers of workers to make it worth the effort, or the concentration of small numbers in one or two locations to make it relatively easy.這樣以來(lái)，either or 表示的并列結構就很清晰了。
3、介詞短語(yǔ)作插入語(yǔ)
例句：Now Congress, in apparent agreement,has required by law that businesses awarded federal contracts of more than $500,000 do their best to find minority subcontractors and record their efforts to do so on forms filed with the government.
解析：本句的插入語(yǔ)出現在主語(yǔ)之后，把主語(yǔ)和謂語(yǔ)分隔開(kāi)來(lái)，這種插入語(yǔ)其實(shí)也可以和其他成分連接在一起，用插入語(yǔ)的形式表現出來(lái)反而更分明一些。雖然插入語(yǔ)會(huì )使得考生思路被打斷，分散注意力，但在這種情況下它能成為一種信號，告訴考生這里可以暫時(shí)不讀，對句子結構的理解不造成任何影響。本句的難點(diǎn)在于過(guò)去分詞作定語(yǔ)，例如business awarded federal contracts和forms filed with the government.
4、復雜名詞結構作插入語(yǔ)
例句：Increasingly, historians are blaming diseases imported from the Old World for the staggering disparity between the indigenous population of America in 1492—new estimates of which soar as high as 100 million, or approximately one-sixth of the human race at that time—and the few million full-blooded Native Americans alive at the end of the nineteenth century.
解析：如果句中插入名詞一般會(huì )視為同位語(yǔ)對待，但是同位語(yǔ)不會(huì )設置得如此復雜，而且起到進(jìn)一步解釋說(shuō)明的作用，本句的插入語(yǔ)不同于一般用兩個(gè)逗號隔開(kāi)的情況，而是用兩個(gè)小橫線(xiàn)進(jìn)行提示，作用相同。先把這部分復雜名詞去掉，句子結構頓時(shí)豁然開(kāi)朗，無(wú)非就是between…and的結構形式。這種情況下名詞的出現也經(jīng)常使用從句和多種修飾成分，所謂的句子套句子。這個(gè)句子中的插入語(yǔ)首先是or 連接的并列結構，而兩個(gè)結構又不是平行的，前半句使用從句，后半句用of的結構，實(shí)際上不過(guò)就是用這個(gè)復雜成分來(lái)表示一個(gè)大致的數字。
GMAT閱讀中，構成插入語(yǔ)的成分可以是單詞、短語(yǔ)或是句子，用來(lái)補充含義或作出一些解釋?zhuān)巡迦胝Z(yǔ)從原文中抽取出來(lái)，句子結構不會(huì )發(fā)生變化。如果插入語(yǔ)過(guò)長(cháng)，我們可以先略過(guò)這部分，等從整體上把握句意之后再回頭看插入部分的內容。
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