EDA技術(shù)與實(shí)踐

　　數字電子技術(shù)是各類(lèi)院校中電子信息專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的一門(mén)必修的課程，這項課程的理論性和實(shí)踐性都是比較強的，而且開(kāi)設這門(mén)課程的目的在于讓學(xué)生具有扎實(shí)的理論基礎，并且要具有高度的實(shí)踐能力。以下是關(guān)于EDA技術(shù)與實(shí)踐，歡迎大家參考!

　　1 EDA技術(shù)的概述

　　EDA是在電子電路技術(shù)和CAD技術(shù)結合的基礎上發(fā)展的，是一種借助計算機軟件進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)的系統，其運用了計算機輔助系統和信息技術(shù)，將計算機作為應用平臺，并且能夠借助良好的開(kāi)發(fā)環(huán)境，從而能夠更好地對硬件進(jìn)行描述，使用了可編程軟件，結合了SOC芯片，從而能夠實(shí)現對高級語(yǔ)言的描述，結合了系統的仿真，從而能夠使電子技術(shù)課程的實(shí)驗朝著(zhù)自動(dòng)化的方向發(fā)展。EDA技術(shù)是電子設計技術(shù)的一個(gè)新的突破，能夠將計算機作為設計的平臺，而且能夠實(shí)現自上而下的設計方法，從而能夠對整個(gè)系統結合，按照功能的不同劃分不同的模塊，借助各類(lèi)軟件從而能夠對語(yǔ)言進(jìn)行編譯，使較為復雜的語(yǔ)言變得簡(jiǎn)單，而且能夠對編程語(yǔ)言進(jìn)行綜合和分割，能夠將布線(xiàn)的布局進(jìn)行優(yōu)化，實(shí)現了編程軟件的下載，能夠對數字邏輯電路進(jìn)行高層次的設計。這種方法也能夠實(shí)現對軟件的修改，非常簡(jiǎn)便，從而能夠在軟件設計的過(guò)程中對軟件進(jìn)行修改，使軟件的設計更加具有實(shí)效性，而且使軟件研發(fā)的成本降低，節省了軟件研發(fā)的時(shí)間。

　　1.1EDA技術(shù)設計的流程

　　通過(guò)對設計的方法進(jìn)行分析的基礎上，EDA技術(shù)能夠對電子技術(shù)的設計進(jìn)行創(chuàng )新，能夠將電路設計的每一個(gè)環(huán)節都在計算機上完成，通過(guò)對硬件的設計到對硬件的調試，都能夠借助計算機來(lái)完成。

　　1.1.1設計輸入

　　在對電子和電路設計的過(guò)程中，其是由不同的源文件構成的，所以，其文件的構成可以使圖像，也可以文本。

　　1.1.2綜合

　　在對設計綜合時(shí)，運用的是EDA軟件，實(shí)現軟件和硬件的結合，能夠將軟件轉化成硬件，采用綜合器能夠對原文化進(jìn)行統一，所以，在綜合后的文件中，一般都具有硬件的特征。EDA能夠具有良好的邏輯編程能力，而且能夠對各類(lèi)設計進(jìn)行優(yōu)化處理，其能夠將設計人員設計的邏輯電路直接轉化成方便地門(mén)級電路，而且能夠將文件以表格的形式呈現出來(lái)，能夠按照順序對文件進(jìn)行分析。

　　1.1.3適配

　　在進(jìn)行適配的時(shí)候，可以采用的是FPGA布局的方法，這類(lèi)方法能夠將王彪文件進(jìn)行統一，然后按照統一的目標實(shí)現邏輯的映射，能夠對底層的硬件進(jìn)行配置，也能夠實(shí)現邏輯的升級，能夠分清各類(lèi)布局。在適配后能夠通過(guò)對時(shí)序的仿真，從而能夠下載各類(lèi)文件，而且文件支持各類(lèi)格式，適配的對象能夠與器件的結構匹配起來(lái)。

　　1.1.4仿真

　　在對編程的軟件進(jìn)行下載后，一般可以借助EDA軟件分析適配的結果，從而能夠通過(guò)分析這些結果，形成仿真，可以采用兩種不同形式的時(shí)序仿真，第一種是按照時(shí)序進(jìn)行仿真，這種方法能夠按照適配后產(chǎn)生的文件進(jìn)行仿真，其能夠更加真實(shí)的反應器件在運行中存在的問(wèn)題，在仿真中能夠通過(guò)對各類(lèi)器件性質(zhì)的不同，從而能夠提高其精度，時(shí)序仿真中的文件一般都是精確的，而且一般是器件在運行中產(chǎn)生的延遲的文件。在進(jìn)行功能仿真的過(guò)程中，一般是在對電子電路設計中完成的，一般是對電子電路的邏輯功能進(jìn)行模擬和測試，分析器件的功能是否可以達到要求，在仿真的過(guò)程中是否可以展現出硬件的優(yōu)點(diǎn)，分析器件的延遲特征。

　　1.1.5編程下載

　　通過(guò)模擬和仿真能夠將實(shí)驗的思路確定下來(lái)后，可以通過(guò)適配的方法，將下載的文件運用電纜線(xiàn)連接到器件上，從而能夠對硬件進(jìn)行調試，然后將含有CPLD的硬件進(jìn)行分析，將那些錯誤進(jìn)行改進(jìn)。

　　1.2 QuartusII軟件的主要特征

　　QuartusII軟件是具有自身的數據庫的，其能夠提供上百只能夠電子器件，能夠實(shí)現各類(lèi)功能，而且其參數也是可以調節的。這些元件能夠讓學(xué)生更加充分地了解各類(lèi)電路元件，從而能夠了解各類(lèi)電路參數的調試。QuartusII軟件具有模擬和仿真的效果，而且能夠對電子電路的時(shí)序進(jìn)行判斷，這樣通過(guò)仿真的方法，讓學(xué)生能夠提高自己的理解能力。QuartusII軟件能夠對各類(lèi)邏輯電路進(jìn)行演示，而且還實(shí)現了對各種電路的測試，在仿真中能夠發(fā)現電路存在的問(wèn)題，從而能夠在教學(xué)中分析故障，提高學(xué)生對于解決電子電路問(wèn)題的能力。

　　2傳統的數字電子技術(shù)實(shí)驗教學(xué)問(wèn)題

　　在傳統的數字電子技術(shù)實(shí)驗教學(xué)中，一般使用的是小規模的集成電路，這種方法會(huì )出現接觸不良的問(wèn)題，使實(shí)驗的效率降低，而且會(huì )產(chǎn)生比較大的能耗，實(shí)驗的作用比較單一，而且在試驗的過(guò)程中容易出現錯誤，當出現錯誤的時(shí)候，修改的過(guò)程中還是比較麻煩的，而且在對各類(lèi)元件使用時(shí)，線(xiàn)路的穩定性非常得差，線(xiàn)路之間會(huì )發(fā)生各類(lèi)干擾的問(wèn)題，出現儀器和設備的損壞。在教學(xué)過(guò)程中，老師和學(xué)生要花大量的時(shí)間去找出實(shí)驗的錯誤，這樣學(xué)生會(huì )產(chǎn)生疲倦感。

　　3結語(yǔ)

　　在數字電子技術(shù)教學(xué)的過(guò)程中，采用EDA技術(shù)，能夠讓學(xué)生看到模擬的實(shí)驗，讓學(xué)生能夠更加形象的了解實(shí)驗的過(guò)程，從而能夠了解電路的原理，使學(xué)生學(xué)習的積極性得以提高。其能夠借助計算機技術(shù)，實(shí)現適配的功能，而且還能夠進(jìn)行仿真測試，從而能夠使學(xué)生的思維能力得到拓展，使學(xué)生在學(xué)習理論知識的過(guò)程中提高自身的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的學(xué)習效率。

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