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加拿大留學(xué)雙錄取的3個(gè)誤區
很多雅思成績(jì)稍薄弱的學(xué)生決定要去加拿大留學(xué)后，不希望做前期語(yǔ)言課程的學(xué)習，認為前期的語(yǔ)言課程，費時(shí)費錢(qián)。但前期語(yǔ)言課程有很重要的過(guò)渡作用，為之后的專(zhuān)業(yè)課奠定基礎，起了橋梁和紐帶的作用。那么申請加拿大留學(xué)雙錄取要避免哪些誤區呢？跟小編來(lái)了解下吧。
誤區一
大多學(xué)生和家長(cháng)都會(huì )覺(jué)得讀語(yǔ)言課程會(huì )加長(cháng)留學(xué)時(shí)間，其實(shí)不然。雅思成績(jì)不理想的學(xué)生可學(xué)習學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程，提高如何提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，學(xué)習如何更好地應對留學(xué)生活。
在語(yǔ)言課上，學(xué)生還將學(xué)到對后期學(xué)習有幫助的內容，如論文怎么寫(xiě)，如何找參考書(shū)目，如何準備考試，如何高效做課堂筆記等。
所以，學(xué)生在學(xué)習主課程學(xué)習語(yǔ)言課程并不會(huì )浪費時(shí)間，通過(guò)語(yǔ)言課程的學(xué)習，不但可以提高語(yǔ)言水平，而且還可以學(xué)到很多有用的學(xué)習技巧，幫助學(xué)會(huì )學(xué)生盡快地適應之后的大學(xué)學(xué)習。
誤區二
加拿大大學(xué)本科和碩士課程的入學(xué)要求一般是雅思6.5分，也有部分學(xué)生在國內語(yǔ)言成績(jì)確實(shí)達到了學(xué)校的標準，可以直接進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課。其實(shí)這些學(xué)生即使雅思成績(jì)達標，到了國外之后，語(yǔ)言仍然是學(xué)生學(xué)習的阻力，之前在國內積累的語(yǔ)言實(shí)際應用能力不足。
所以，學(xué)習語(yǔ)言課程對以后在加拿大的學(xué)生和生活還是很有好處的。加拿大也有不少大學(xué)的語(yǔ)言中心設有一些教授學(xué)習技巧的短期語(yǔ)言課程，專(zhuān)門(mén)針對雅思成績(jì)符合要求的學(xué)生。
誤區三
在國內達標再去留學(xué)現如今，還是有很多學(xué)生和家長(cháng)都覺(jué)得在中國讀語(yǔ)言課程更省錢(qián)，他們認為，與其去加拿大當地讀語(yǔ)言課程，不如在國內參加雅思培訓，等雅思成績(jì)達標之后再去留學(xué)。這種方法也很不可取。原因如下：
一是要結合學(xué)生自身的英語(yǔ)程度，國內語(yǔ)言環(huán)境受限，有的學(xué)生可能在國內花了半年、一年時(shí)間，未達到理想的結果，反而耽誤了更多的時(shí)間。
二是加拿大本地不但有很好的語(yǔ)言環(huán)境氛圍，而且還能學(xué)到很多學(xué)習技巧。他們的語(yǔ)言課程教授的學(xué)習技巧是很難在國內僅靠備考雅思來(lái)獲取的。
所以，建議赴加拿大留學(xué)的學(xué)生，應該主動(dòng)選擇在國外進(jìn)行前期語(yǔ)言課程的過(guò)渡。不僅能提高語(yǔ)言基礎，更有充分的時(shí)間和精力去適應加拿大的學(xué)習和生活。
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