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留學(xué)澳洲生物醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的具體分析
生物醫學(xué)是澳大利亞最好的專(zhuān)業(yè)之一。生物醫學(xué)研究的質(zhì)量全球聞名,一直處于全世界開(kāi)創(chuàng )醫療技術(shù)進(jìn)步的最前沿。澳大利亞開(kāi)發(fā)了仿生耳、皮膚燒傷治療噴劑，并為欠發(fā)達國家生產(chǎn)價(jià)格低廉的隱形眼鏡等，更不用說(shuō)澳大利亞在進(jìn)行干細胞、癌癥、人體免疫系統和疫苗方面的研究的領(lǐng)導地位。1939年,是澳大利亞的諾貝爾獎得主霍華德·弗洛里開(kāi)發(fā)了青霉素。
2015QS專(zhuān)業(yè)排名
在2015年QS全球專(zhuān)業(yè)排名中，墨爾本大學(xué)，昆士蘭大學(xué)和國立大學(xué)生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)排名世界前50，在醫學(xué)專(zhuān)業(yè)排名里，則加上悉尼大學(xué)和莫納什大學(xué)，在前50中占了5席。由此可見(jiàn)澳洲的生物醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究實(shí)力。醫學(xué)和生物科學(xué)也在澳大利亞移民職業(yè)清單中占據眾多席位，因此前往澳大利亞學(xué)習醫學(xué)和生物課程相關(guān)課程將為您的職業(yè)發(fā)展提供廣闊的前景。
最好的里面再比比
作為全國最大的醫學(xué)院,昆士蘭大學(xué)提供了所有的醫學(xué)領(lǐng)域的課程和研究項目。學(xué)生將有機會(huì )接觸海外臨床學(xué)院和遠程設施,并和校內外主要的教學(xué)型醫院緊密合作。相比墨爾本大學(xué)和國立大學(xué)，昆士蘭大學(xué)的生物科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率和畢業(yè)生薪水都拔得頭籌。
生物醫學(xué)專(zhuān)業(yè)是學(xué)什么的?
在澳大利亞學(xué)習醫學(xué)和生物科學(xué)課程學(xué)校極具挑戰性,學(xué)生們要準備好面對學(xué)術(shù)理論的學(xué)習和緊密的實(shí)驗室工作和臨床實(shí)踐�？傮w來(lái)說(shuō)，生物醫學(xué)專(zhuān)業(yè)分成兩大方向，偏病理研究的生物科學(xué)方向，以及偏醫療診斷和設備應用的生物醫學(xué)工程技術(shù)方向。今天會(huì )以昆士蘭大學(xué)的為例為大家簡(jiǎn)單介紹這兩個(gè)學(xué)科方向的學(xué)習內容以及未來(lái)的就業(yè)方向。
生物醫學(xué)科學(xué)
Bachelor of Science (Biomedical science)
生物醫學(xué)科學(xué)相關(guān)研究領(lǐng)域目的在于理解健康和治療疾病。昆大的生物醫學(xué)研得到了大約一半的國內和國際用于所有的科學(xué)總研究經(jīng)費總和。新的研究不斷突破對人類(lèi)疾病或其控制(脊髓灰質(zhì)炎疫苗、麻疹、流行性感冒、抗生素,癌癥遺傳學(xué))的理解,依賴(lài)于在細胞和分子水平層面的基本生物學(xué)機制研究在不斷進(jìn)行。
生物醫學(xué)科學(xué)課程前兩年主要學(xué)習在生物科學(xué)領(lǐng)域的基礎課程。第三年的學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)研究主題領(lǐng)域包括生理學(xué)、藥理學(xué)、解剖學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、人類(lèi)遺傳學(xué),神經(jīng)科學(xué),人類(lèi)免疫學(xué)和傳染病。
畢業(yè)生常常在制藥和生物技術(shù)公司做研究工作，開(kāi)發(fā)診斷疾病和治療的新藥物，或者在大學(xué)、研究所和醫院做學(xué)術(shù)和研究、做科學(xué)領(lǐng)域的銷(xiāo)售和營(yíng)銷(xiāo)工作。
電氣和生物醫學(xué)工程
Bachelor of Engineering (Honours)
Electrical and Biomedical Engineering
生物學(xué)和醫學(xué)新發(fā)現和發(fā)展導致和生物技術(shù)研究和工業(yè)快速變化和增長(cháng)。生物醫學(xué)工程是銜接技術(shù)、醫學(xué)和生物學(xué)之間的橋梁。它集成了物理、化學(xué)、數學(xué)和計算科學(xué)與工程原理各學(xué)科，以改善健康保健為終極目標。學(xué)位課程開(kāi)始階段主要學(xué)習工程、數學(xué)、生物學(xué)和物理學(xué)的基礎課程，隨后是更高級的課程和實(shí)驗室訓練，結合生物學(xué)和生理學(xué)細胞和組織學(xué)習工程分析和設計技術(shù)。課程的第四年以項目開(kāi)發(fā)為主，包括一項整年的項目開(kāi)發(fā)任務(wù)以培養個(gè)人設計和研究能力，這些正是未來(lái)雇主最重視的價(jià)值。
作為一個(gè)生物醫學(xué)工程師,你可能參與設計、構建和開(kāi)發(fā)健康和監控設備或電腦,診斷系統(如CT、MRI和超聲),和治療系統(外科激光和組織工程等)。你也可以使用生理功能模型(如虛擬心臟),和假肢和器官植入(如心臟起搏器、心臟除顫器和人造器官)。就業(yè)機會(huì )包括醫院、生物技術(shù)公司、醫療設備制造商、研究機構和政府衛生部門(mén)。
錄取要求
生物醫學(xué)相關(guān)課程的申請條件對相關(guān)學(xué)科背景和英語(yǔ)的要求都較高，以昆士蘭大學(xué)為例，生物醫學(xué)科學(xué)本科的入學(xué)要求對澳洲高中生要求是OP10 或ATAR79，而生物醫學(xué)工程本科的要求則更高一些，要OP6或ATAR89。中國學(xué)生則要求高考一本線(xiàn)以上，雅思6.5分。要求學(xué)過(guò)至少數學(xué)B學(xué)科，以及化學(xué)和物理，因此更適合基礎較好的理科學(xué)生。
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