劉墉《做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》讀書(shū)筆記
拜讀了劉墉的作品,真的是一次非常讓人滿(mǎn)足的歷程。讓我覺(jué)得一個(gè)人的語(yǔ)言文字的力量雖然不能像武器那樣瞬間致命,但是文字的魅力還是很大的。我的讀后感是這樣的。
在這本書(shū)里,劉墉用自己教育兒女的方式通過(guò)實(shí)例來(lái)講解家庭教育這個(gè)現在的熱點(diǎn)問(wèn)題。從這本書(shū)我能瞥見(jiàn)一個(gè)父親在教育兒女的不同對待,事實(shí)上這樣是,養兒子不同于養女兒。
我們都是為人子女多年,在處理與家人的.關(guān)系的時(shí)候,我們或多或少會(huì )遇到過(guò)這樣的問(wèn)題,和父母的矛盾會(huì )激化,或許在青春期,或者在小時(shí)候我們的淘氣等等,親子關(guān)系一直是一個(gè)非常讓家長(cháng)頭疼的話(huà)題。
該不該,和對不對的討論,其實(shí)已經(jīng)很久了。有時(shí)候真的沒(méi)有一個(gè)定論是對或者不對。但是我至少知道,絕大多數父母絕對是愛(ài)自己的兒女的!
在書(shū)中,作者用爸爸的口吻講述了一個(gè)個(gè)鮮活的例子來(lái)告訴一個(gè)個(gè)大道理。世界上成功的人不見(jiàn)得是最聰明的,也不見(jiàn)得是學(xué)歷最高的,而是最能面對問(wèn)題、鍥而不舍的人。
小孩子可能不喜歡聽(tīng)大道理,這個(gè)是肯定的。對于去年開(kāi)始熱播的《爸爸去哪兒》里面涉及的親子問(wèn)題,我想如果結合來(lái)看的話(huà)也是一樣的道理吧,天天爸爸換位思考讓孩子接受要好好聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的觀(guān)點(diǎn),想想看這樣的方式才是獲贊的根本吧。
道理是每個(gè)人都能講的,但是能不能講到聽(tīng)講的人的心坎里去?這就要看爸爸媽媽的功力了。另外還有一個(gè)不錯的話(huà)題:關(guān)于追星。
劉墉爸爸鼓勵女兒去喜歡一個(gè)人,但是又不和其他家長(cháng)相同。他重在一種正能量的引導,引導的是一種冠軍精神,而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拿冠軍而已。從小冠軍關(guān)穎珊的身上學(xué)到了一種不服輸的向上精神。
關(guān)于愛(ài),關(guān)于生死離別。小時(shí)候的我們可能不理解生死是什么東西,不知道明天看不看得到家中的老人,我們究竟該怎么讓小孩子理解這其中的道理?這是個(gè)問(wèn)題。還有面對傷痛,面對挫折,面對不同的環(huán)境。
啟發(fā)比較大的應該算是關(guān)于學(xué)習的那段文字吧,當女兒因為練琴被親友打擾而不能專(zhuān)心的時(shí)候,爸爸的教育就及時(shí)到位糾正。并且能做到用自己親生的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)服人,從某種意義上告訴女兒爸爸小時(shí)候很行,然后還告訴女兒要加油,要克服困難。
的確,當你遭遇困難的時(shí)候,你可能會(huì )以為全世界都是為什么不幸的事情就發(fā)生在我身上;蛘吣銜(huì )認為你遇到了全世界最難處理的問(wèn)題等等,其實(shí)這只是你自己沒(méi)有走出去而已,世界上的不幸太多了,我們有時(shí)無(wú)法選擇是否面對,只能選擇是用怎樣的一種態(tài)度去面對,或樂(lè )觀(guān)、堅強,或消極、懈怠。
更多的教育新觀(guān)點(diǎn)還是需要大家自己親身體會(huì ),一本好書(shū)的價(jià)值就在這里吧,值得推薦!
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