《一只離群的蜜蜂》讀書(shū)筆記

　　今天一次偶然的機會(huì )中，我閱讀了《一只離群的蜜蜂》。這只愚昧的蜜蜂竟為了自己的利益，離開(kāi)了自己相依為命的同伴。為蜜蜂的行為感到可悲的同時(shí)，我猛然地想起：自己曾幾何時(shí)也做過(guò)這只蜜蜂！
　　“明天的航模比賽中，要齊心協(xié)力，好好為咱學(xué)校爭光！”航模老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)。這是三年級是去比賽航模的前夕，老師對我們囑咐著(zhù)。我和其他四位同學(xué)認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
　　“丁零……”轉眼間，比賽開(kāi)始了——
　　望著(zhù)一大堆零零碎碎的材料，我們開(kāi)始“手忙腳亂”地忙開(kāi)了。“我來(lái)準備船身”“我負責這部分”“我做黏貼工作”……一似乎照計劃行事，一切似乎風(fēng)平浪靜……
　　“��！我想到了一個(gè)比這還創(chuàng )意的模型，如果我們做出來(lái)，肯定報一等！”我猛然想起了另一個(gè)計劃，便放下手中已完成一半的模型，開(kāi)始得意洋洋地向同伴比劃起來(lái)。
　　“怎么樣，重做吧！“我望著(zhù)那一臉無(wú)辜的模型，想象著(zhù)它“脫胎換骨”的`情景。
　　“不好吧！”在一旁的小宇把頭搖得似撥浪鼓。
　　“小葉，你計劃中的模型確實(shí)是完美，但所剩的時(shí)間不多了，這樣下去，肯定做不成的。”連平常少言寡語(yǔ)的小霞也直撇嘴。
　　“是啊，是啊……”其他兩為同學(xué)也應和著(zhù)。
　　望著(zhù)他們“反抗”的神色，我頓時(shí)漲紅了臉：我給你們出點(diǎn)子，你們反說(shuō)我“鬧事”？我隨即轉羞為怒：“不，我一定要改裝！”
　　“小葉，你不要鬧了！”
　　“哼，你們不照我做，我就罷工！”同學(xué)們對我的話(huà)感到極其震驚。于是，我便悶悶不樂(lè )地待在一旁，任憑他們怎么勸也無(wú)動(dòng)于衷。最后因我沒(méi)有做完自己的本職工作，致使比賽結束后監考老師帶走了那件殘缺不全的航模，那次比賽結果也就可想而知了……
　　回來(lái)以后，航模老師把我叫到面前，那是的我已被懊悔與慚愧占滿(mǎn)了心頭，欲哭無(wú)淚，如同一朵即將凋零的玫瑰，低垂著(zhù)腦袋，等待老師的一頓“嚴刑拷打”。沒(méi)想到老師竟慢慢地掰開(kāi)我的手，仔仔細細地寫(xiě)上了“團結”倆字，再次語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“好好珍惜吧，這會(huì )使你受益無(wú)窮！”
　　在后來(lái)的日子里，我將團結二字牢牢地烙在了我的心上，我要將它永遠地珍惜于心中，不再做那只離群的蜜蜂。

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