《十里長(cháng)街送總理》讀書(shū)筆記
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的《十里長(cháng)街送總理》讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
《十里長(cháng)街送總理》讀書(shū)筆記 篇1
今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《十里長(cháng)街送總理》這篇課文，讀著(zhù)讀著(zhù)……
人間自有真情在。這篇課文真實(shí)、生動(dòng)地再現了1976年1月我們敬愛(ài)的周總理的靈車(chē)經(jīng)過(guò)北京長(cháng)安街時(shí)，首都人民向周總理衷心愛(ài)戴和深切懷念的思想感情。周總理是凡人也是偉人，他之所以受這么多人的愛(ài)戴和懷念，就是因為他平時(shí)以凡人的標準來(lái)要求自己。他想的是國家，做的事是為人民，惟獨沒(méi)有他自己。寫(xiě)到這里，我便想起了周總理的一個(gè)小故事：
八月的一天，下著(zhù)傾盆大雨。周恩來(lái)總理要借一本世界地圖和幾本書(shū)，研究一個(gè)問(wèn)題。于是，就給圖書(shū)館打電話(huà)，可是圖書(shū)館的管理員小王說(shuō)這幾本書(shū)不外借，就沒(méi)有答應。
過(guò)了一會(huì )兒，圖書(shū)館的門(mén)響了，進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，小王驚呆了，原來(lái)是周總理。小王后悔剛才沒(méi)有把書(shū)借給總理，可是總理卻夸他做的很好。周總理接過(guò)書(shū)后，便認真地檢閱起來(lái)……
其實(shí)，周總理本可以說(shuō)明自己的身份，讓小王把書(shū)送來(lái)，可是他沒(méi)有這么做，他寧可自己吃苦，也不愿意別人吃苦。周總理多么大公無(wú)私呀!
課文字里行間都充滿(mǎn)著(zhù)人們對總理的愛(ài)戴、懷念之情。文章第五行寫(xiě)道：“一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶雙手拄著(zhù)拐杖，背靠著(zhù)一棵洋槐樹(shù)，焦急而又耐心地等待著(zhù)�！边@句話(huà)里的“滿(mǎn)頭銀發(fā)”，“拄著(zhù)拐杖”，“背靠著(zhù)一棵洋槐樹(shù)‘，說(shuō)明老奶奶年老體衰，可是這樣年老體衰，但她仍要來(lái)向總理告別�！苯辜倍帜托摹皩�(xiě)出了老奶奶盼望早點(diǎn)看到靈車(chē)，哪怕等的時(shí)間再長(cháng)。這句話(huà)反映了人民群眾等待總理靈車(chē)的心情。
就在這時(shí)，我想對全國人民大聲呼吁：“如果中國有更多像周總理這樣的領(lǐng)導人，那該多好啊!因為他們能讓人們得到幸福和快樂(lè )。
《十里長(cháng)街送總理》讀書(shū)筆記 篇2
今天，我讀了一篇課文，叫《十里長(cháng)街送總理》。寫(xiě)了長(cháng)安街上擠滿(mǎn)了男女老少，他們都冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，懷著(zhù)悲痛的心情和崇高的敬意來(lái)為周總理作最后的告別。過(guò)了一會(huì )兒，靈車(chē)來(lái)了，大家都站直了身子，放聲哭泣。靈車(chē)開(kāi)過(guò)，有許多人都追著(zhù)靈車(chē)奔跑，最后靈車(chē)消失在夜色中了，人們還都不肯離去。
我讀完了這篇課文，不由的淚流滿(mǎn)面。周總理值得這么多人的尊敬和愛(ài)戴，他一生為人民著(zhù)想，為人民利益工作，從來(lái)不顧著(zhù)自己，周總理真是我們的好總理，他是我們中華民族的驕傲，人民把周總理抬舉的高高的'。
而我，平常光想著(zhù)自己，不為別人著(zhù)想。有一次，我和表妹一塊去我姥姥家，在路上，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟，摔倒在地上，自己又起不來(lái)，就哇哇大哭起來(lái)。我想：他摔倒了關(guān)我什么事，我干嘛要去扶他。我繼續往前走，卻發(fā)現表妹不見(jiàn)了，回頭一看，她正在把那個(gè)小弟弟扶起來(lái)。我感到非常羞愧，我表妹比我小，就想著(zhù)別人。我從姥姥家回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶，正在吃力的推車(chē)子，車(chē)子上還有兩筐蘋(píng)果，我連忙過(guò)去幫老奶奶推車(chē)子，老奶奶忙說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我說(shuō)：“不用謝�！焙髞�(lái)，我幫老奶奶推到目的地，就高高興興的走了。
我們一定要向周總理那樣，什么事多為別人想一想。
《十里長(cháng)街送總理》讀書(shū)筆記 篇3
今天，我們學(xué)了《十里長(cháng)街送總理》一課，我的感觸很大。在這么又陰又冷的天氣里，北京市的人們都擠在長(cháng)安街兩旁來(lái)目送周總理離去，周總理受到多少人的愛(ài)戴呀！不僅青年和兒童，就連白發(fā)蒼蒼的老人們也來(lái)送別周總理。是��！周總理在世時(shí)他為人們、為國家做出了多么大的貢獻。如今，他去世了，將再也不會(huì )回來(lái)了，這怎么能叫人不去看他最后幾眼呢？當我讀到這里的時(shí)候，我感動(dòng)不已。周總理生前為了操勞國家大事而常常廢寢忘食，為了去看看災區人民的情況，特地不遠千里開(kāi)著(zhù)吉普車(chē)來(lái)到災區，對那里的人們進(jìn)行慰問(wèn)。得知消息后，立即把負責管理災區的市長(cháng)、省長(cháng)找來(lái)，要他們到國庫去支取糧食后，分配到災區。你看他為人民操了多少心，走了多少路�？扇缃�，我們再也見(jiàn)不到他了，想到這，我的淚水就不知不覺(jué)地落了下來(lái)，就像失去親人一樣痛苦。不，周總理就是我們的親人，他是為了我們的今天才去世的，是為我們的美好將來(lái)才去世的。
周總理��！我為您這么一位總理而感到驕傲，自豪！
《十里長(cháng)街送總理》讀書(shū)筆記 篇4
你見(jiàn)過(guò)北京的十里長(cháng)街嗎？知道在那里發(fā)生過(guò)什么事嗎？只要你讀了《十里長(cháng)街送總理》以后，就會(huì )知道了！
事情發(fā)生在1976年1月11日。周總理的靈車(chē)就是從十里長(cháng)街也就是長(cháng)安街上緩緩開(kāi)過(guò)，那時(shí)，長(cháng)安街兩旁的人是向東望不見(jiàn)頭，向西望不見(jiàn)尾。還有人追著(zhù)靈車(chē)奔跑。人們的心情都很沉痛，都不愿意承認周總理已升天的事實(shí)！
在學(xué)這片課文時(shí)，我的眼淚就已經(jīng)在眼眶里打轉了，我強忍著(zhù)沒(méi)流下來(lái)。
我不懂周總理為什么那么受人愛(ài)戴，但我卻差一點(diǎn)就哭了。后來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)他的一件件事，我終于明白了！周總理從來(lái)不因為自己是國家干部就把架子弄得很大，反而是一個(gè)平易近人的人。
長(cháng)大以后，我也一定一定一定要做一個(gè)像總理一樣，平易近人的人，還要多學(xué)習學(xué)習他的精神！
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