《杜赫欲重景翠于周》讀書(shū)筆記
《杜赫欲重景翠于周》這則故事是在講多大腳穿多大鞋，并用最少的代價(jià)換取最大的利益。東周?chē)τ邢�，不是天賜良機已經(jīng)招攬不到威名俱盛德人才了。想想也悲哀，天下之人莫不是王臣，但在名義上的感召已經(jīng)不能夠吸引人才了。杜赫想要東周重用景翠，拋出了潛力股一說(shuō)。潛力股古來(lái)有之，雖一時(shí)不見(jiàn)其形，但已略具其神。這樣的未雕美玉在普通人面前價(jià)值有限，但在閱人無(wú)數的“星探”眼中卻是無(wú)價(jià)之寶。
大到一國，小到一家，其間的興衰榮辱無(wú)不在人才二字上。因為只有人才才有別人缺少的眼力，也只有人才有著(zhù)平常人更多的創(chuàng )造力。社會(huì )不過(guò)是人才為了發(fā)揮自己的才能在各取所需自然的'資源，社會(huì )又轉化成一種人才對抗大自然的資源。但是各取所需就導致人才的多樣性和層次性。至于多樣性的人才什么時(shí)候重要，什么時(shí)候次要，又是一種歷史的各取所需。也可以說(shuō)成人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中對人才的各取所需。水無(wú)常形，勢無(wú)常態(tài)，說(shuō)的也就是這個(gè)道理。但是歷史正是有階段性，你在這個(gè)階段你再怎么蹦跶也是次要，你再怎么頹廢也是重要。
不過(guò)大家作為人才都沒(méi)有本質(zhì)區別，有區別的只是時(shí)代。這里不知道景翠是不是那個(gè)時(shí)代所謂的人才的潛力股，但可以知道杜赫已經(jīng)成功推銷(xiāo)了景翠。因為他清楚他那個(gè)時(shí)代，當時(shí)的東周需要怎樣的一個(gè)人才，而這個(gè)人才必須物超所值。
更多精彩讀書(shū)筆記推薦：
《看見(jiàn)》讀書(shū)筆記
讀書(shū)筆記寫(xiě)作原則
《艾瑪畫(huà)畫(huà)》讀書(shū)筆記
《平凡的世界》，讀書(shū)筆記
《你的形象價(jià)值百萬(wàn)》讀書(shū)筆記
【《杜赫欲重景翠于周》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷-談史景遷的《王氏之死》11-14
翠湖導游詞03-03
Java赫迪威筆試題11-17
吳赫《少女》中文歌詞09-14
陳赫的經(jīng)典臺詞摘抄12-05
寧夏鳴翠湖導游詞02-08
上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校介紹08-12