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《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記（通用20篇）
品味完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 1
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫做《少年周恩來(lái)》，讀了這本書(shū)，我的感受很深刻，"為中華之崛起而讀書(shū)"時(shí)刻蕩漾在我耳邊，鞭策我努力學(xué)習，我長(cháng)大以后要向周總理那樣做一個(gè)受人尊重的人。
周總理是偉大的革命家，軍事家，外交家，他以身作則，日理萬(wàn)機，他是一個(gè)勤奮好學(xué)，勤儉節約，獨立自強，樂(lè )于助人的好少年。
勤奮好學(xué)的少年：志向遠大，刻苦學(xué)習，有一次，他從書(shū)店路過(guò)，看到一本書(shū)《史記》就把當晚的.伙食費拿去買(mǎi)書(shū)，愛(ài)不釋手，就津津有味的看了起來(lái)，都忘了吃飯。他常說(shuō)：“好學(xué)才能展翅高飛"。
勤儉節約的好少年：周總理的衣服都是補丁的，他吃完了飯，就用窩窩頭擦了擦碗，然后再把窩窩頭吃下去。
獨立自強的少年：十歲，周恩來(lái)的母親就去世了為了不樣弟弟挨餓，他把家里的所有的東西全賣(mài)了給弟弟買(mǎi)食物吃。
他的一生是燦爛的一生，是為我們祖國強大和人民幸福而奮斗的一生，他永遠受到人們的尊敬和愛(ài)戴。敬愛(ài)的總理永遠活在我們心中。
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 2
每個(gè)人的心中都有“愛(ài)國”這兩個(gè)字。但是我們現在這美好的生活是從哪里來(lái)的呢?那是許多革命烈士用自己的生命換來(lái)的。
他是一個(gè)獨立自主、聰明絕頂、勤奮好學(xué)、口吐蓮花、器宇不凡的少年。他志向遠大，從小就喊出了：“為中華之崛起而讀書(shū)”的口號。他經(jīng)常參加社會(huì )實(shí)踐，了解人民的生活。他憂(yōu)國憂(yōu)民，為了百姓的幸福生活，走上了救國之路。他就是我們偉大的總理—周恩來(lái)。
小時(shí)候，他在生活上是勤儉節約，學(xué)習上是勤奮好學(xué)、知識廣泛，許多人都知道他將來(lái)前途無(wú)量。但這些都是靠努力和勤奮換來(lái)的，他的付出是有目共睹的。
長(cháng)大后，他知道想要做大事，不但要有廣泛的知識，而且要有健康的身體。于是，不管烈日當空，還是天寒地凍，每天都堅持步行上學(xué)。他告訴所有人身體是革命的本錢(qián)，如果沒(méi)有健康的身體，哪怕有再多的學(xué)問(wèn)也是沒(méi)用的`。
敬愛(ài)的周總理是我們學(xué)習的榜樣。我們要學(xué)習他那堅持不懈的精神，學(xué)習他為了救國救民刻苦鉆研。這樣我們的祖國才更加美好、更加強大。
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 3
中華人民共和國的成立給我們帶來(lái)了光明、自由、尊嚴。我們今天的幸福都是一些偉大的歷史人物用他們的心血換來(lái)的。而我的這篇文章就是要把周恩來(lái)的少年時(shí)代描述出來(lái)并贊頌他，讓我們向他學(xué)習。
少年周恩來(lái)出生在一個(gè)平凡的家庭，卻創(chuàng )造出一段不平凡的歷史：他在學(xué)校勤奮刻苦、省吃?xún)�用、努力學(xué)習、奮發(fā)圖強。并剪掉了那條中華人民恥辱的辮子，開(kāi)始推翻那只顧吃喝玩樂(lè )、不顧老百姓安危、大把大把將祖宗辛苦打來(lái)的江山讓給外國佬的清朝政府。
他成績(jì)優(yōu)異，身體健康，不怕勞累、不怕吃苦，小小年紀就帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們建立了能使自己失去生命的信念：“信念不是鐵錘下繚亂紛飛的'火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里徹夜不息的明燈。信念是為了讓你擺脫饑寒交迫的日子，而不是讓你為了榮華富貴而不惜一切......這就是信念！
這篇文章把周恩來(lái)的思想結晶在了第二段的最后一句話(huà)。目的就是要讓我們天天向上、努力學(xué)習，將來(lái)能夠報效祖國，使祖國更加強大、繁榮昌盛。
當然了我們也要向周恩來(lái)等一些優(yōu)良品質(zhì)的人學(xué)習，總之我們是為了“中華之崛起而讀書(shū)！”
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 4
讀了《少年周恩來(lái)》了解到周恩來(lái)原來(lái)有三個(gè)媽媽?zhuān)上У氖沁B著(zhù)兩個(gè)母親相繼去世。周恩來(lái)十歲那年就經(jīng)歷了與同齡人不能相比的痛苦。他出生的第二天，外公就逝世了，于是周恩來(lái)身邊的親人越來(lái)越少，直到最后不得不投靠伯父周貽庚，伯父供他上當時(shí)最好的學(xué)校。周恩來(lái)以一手漂亮的字和一篇篇真摯動(dòng)人的`作文贏(yíng)得贊許。但是由于家庭經(jīng)濟不是非常好，所以他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)他總是從學(xué)校的圖書(shū)室借一些書(shū)，每到深夜總是有一盞光線(xiàn)微弱的小油燈亮著(zhù)，那是周恩來(lái)房?jì)鹊�，燈下總有一個(gè)少年在發(fā)奮學(xué)習著(zhù)，他是周恩來(lái)。
在求學(xué)過(guò)程中，周恩來(lái)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后終于有了一番成就。
在種種困難中，周恩來(lái)仍然堅持學(xué)習，我們也是一樣，遇到困難要學(xué)會(huì )面對，以后還會(huì )有更多的理想等待我們去追求，過(guò)了一個(gè)難關(guān)就是代表離下一個(gè)目標有更近了一步，人生有很多困難，我們不能靠父母，靠別人，周恩來(lái)的父母都不在了，他靠誰(shuí)呢，對呀！就是靠自己啊。命運由我們自己掌握每一步都是人生的轉折點(diǎn)，也是下一個(gè)努力的起點(diǎn)。
周恩來(lái)可以為了學(xué)習，經(jīng)受一切，我們也可以為了目標，掃除障礙努力奮斗！
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 5
周恩來(lái)總理是人盡皆知的、連小朋友都知道的偉人，可周總理小時(shí)候的故事大家和我一樣都不知道吧，所以，我讀了《少年周恩來(lái)》這本書(shū)，讓我現在就講給你們聽(tīng)吧！
“周恩來(lái)，出生在1898年3月5日，當時(shí)的中國還在無(wú)能的清朝王的統治之下。就在周恩來(lái)出生的`第2天，他的外祖父去世了，周恩來(lái)從小就很聰明，格外突出，6歲時(shí)在淮陰縣上了小學(xué)，并且十分熱愛(ài)讀書(shū)，堅持每天自己步行上學(xué)。周恩來(lái)很特別，有3個(gè)母親，分別是生母、養母、奶媽?zhuān)谥芏鱽?lái)剛滿(mǎn)10歲的時(shí)候，他的生母和養母不幸病逝了，所以，他就必須擔當起這個(gè)家。周恩來(lái)十分喜歡了解時(shí)事，這是他的作文寫(xiě)得很好。在周恩來(lái)10歲的時(shí)候，他說(shuō)出了一句驚人的話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)。周恩來(lái)有個(gè)好朋友，家住魏家樓子，周恩來(lái)常去玩，魏家樓子旁的煙龍山上，日、俄兩軍曾經(jīng)交過(guò)戰，周恩來(lái)也去過(guò)。周恩來(lái)15歲時(shí)上了南開(kāi)中學(xué)，在學(xué)校里是‘敬業(yè)樂(lè )群’社團中的成員，他主編了會(huì )刊《敬業(yè)》和�？缎ｏL(fēng)》，畢業(yè)后，周恩來(lái)去了日本東京留學(xué)，不幸的是，在東京時(shí)，他的三叔去世了。最后，周恩來(lái)回國做了總理�！�
我要向周恩來(lái)學(xué)習愛(ài)國精神。
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 6
這天，我興致勃勃地抱著(zhù)這本《少年周恩來(lái)》回到了家，坐到了沙發(fā)上，然后津津有味地看了起來(lái)，看完了這本書(shū)，心中久久不能平靜。
這本書(shū)講了少年時(shí)期的周恩來(lái)，周恩來(lái)從小就非常聰明，熱愛(ài)學(xué)習，可是，因為二母生病了，所以他就開(kāi)始擺攤賣(mài)東西來(lái)養活家人，雖然這樣特別辛苦，但周恩來(lái)還是挺了過(guò)去，過(guò)了一段時(shí)間，周恩來(lái)賺到了一些錢(qián)，就買(mǎi)了點(diǎn)藥給二母吃。他還有兩個(gè)比他年幼的弟弟，二母沒(méi)生病前都是二母來(lái)照顧兩個(gè)弟弟，現在二母病了，這件事當然落到周恩來(lái)身上，他開(kāi)始料理家務(wù)，打理起家里的'日常起居，弟弟如果哭了，他就去哄哄弟弟，如果餓了，他就去做飯給弟弟吃，把家里的事情打理得井井有條。
讀到這里，我突然感到很慚愧，周恩來(lái)這么小就承擔起養活家人的重擔，而我卻總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，想要什么就有什么的“小皇帝”，真是差別太遠了。
周恩來(lái)不僅能吃苦，而且學(xué)習也很認真，12歲的時(shí)候，他就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”理想抱負。他特別注意課外閱讀，來(lái)彌補課堂上的學(xué)習不足。他總是帶著(zhù)問(wèn)題去讀書(shū)，學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅。
讀完了這本書(shū)，我深深地被周恩來(lái)那種不怕吃苦、勤奮好學(xué)、獨立自強的精神打動(dòng)了，我一定要像周恩來(lái)一樣，做一個(gè)有理想、有抱負的人，長(cháng)大以后做一個(gè)對國家有用的人。
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 7
以前，我就聽(tīng)爺爺講過(guò)周恩來(lái)的故事，知道他是億萬(wàn)中國人心目中最敬愛(ài)的總理�，F在我讀了《少年周恩來(lái)》的故事，讓我更了解周恩來(lái)的一生是為祖國強大和人民幸福而奮斗的一生。這個(gè)故事追尋了周恩來(lái)成長(cháng)的足跡，講訴了他成長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )。周恩來(lái)出生于亂世之中，從小就對百姓生活的困苦、社會(huì )現實(shí)的殘酷感受很深，因此，他獨立自強，勤奮好學(xué)，從小就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏大志向。文中還講到周恩來(lái)非常勤儉節約，他穿的衣服很簡(jiǎn)單，夏天是一件白色大褂，冬天是一件藍色大褂。好幾次，家人要給他買(mǎi)幾件新衣裳都被他拒絕了，他很不解，干嗎要在這些外表的.東西上花那么多精力。為了盡量給家里減輕負擔，他開(kāi)始自己想辦法找些事情做，賺錢(qián)來(lái)補貼家用。為了省錢(qián)，只買(mǎi)豆腐店便宜的豆腐，星期日從家返校時(shí)，只帶一小瓶醬回校當菜吃。周恩來(lái)經(jīng)歷的種種磨難也激發(fā)了他努力拼搏、發(fā)奮學(xué)習的斗志。
看完這個(gè)故事，讓我懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德。而我們有些同學(xué)吃要挑三揀四，穿要名牌，不懂得珍惜，不刻苦學(xué)習，到將來(lái)后悔也晚了。我們每個(gè)人都要把勤儉節約這個(gè)美德世世代代的傳承下去。只有勤儉才能持家，只有勤儉才能強國。無(wú)論回顧過(guò)去還是面對未來(lái)，我們都要想周恩來(lái)學(xué)習，要牢記這一點(diǎn)，才能有所作為。
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 8
讀了《少年周恩來(lái)》這本書(shū)，我的感觸頗深。少年周恩來(lái)不僅在學(xué)習上表現出色，而且在生活中亦是如此。
那時(shí)，周恩來(lái)剛到沈陽(yáng)一家學(xué)校學(xué)習時(shí)，身體比較瘦弱，為了把自己的身體鍛煉的棒棒的，他做了一個(gè)決定，要在冰天雪地里跑步，跑步上學(xué)，很難想象沈陽(yáng)冬天的寒冷。大雪紛飛，寒風(fēng)刮得人臉生疼，那種冷是一種透心的冷，簡(jiǎn)直要冷到人的骨子里去了，可周總理硬是迎著(zhù)漫天的.風(fēng)雪，在雪中跑了起來(lái)。雪花就想像飛舞著(zhù)的精靈，在空中飄飄灑灑，它們落在他的頭發(fā)上.胳膊上.肩膀上，跑著(zhù)跑著(zhù)，周恩來(lái)感覺(jué)自己渾身熱和起來(lái)，沒(méi)有了僵硬和寒冷的感覺(jué)，只覺(jué)得到處是充滿(mǎn)著(zhù)活力，到了學(xué)校，周恩來(lái)精神十分飽滿(mǎn)，他精力旺盛地投入到學(xué)習中去了。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的不懈努鍛煉，他瘦小的身體變得越來(lái)越結實(shí)，也越來(lái)越強壯�？吹贸�，周恩來(lái)很有恒心，意志是那么的堅定。試想想我自己：在冬天的早晨，爸爸經(jīng)常叫我早起去跑步，說(shuō)說(shuō)是為了讓我減減肥，其實(shí)我心里清楚的很，爸爸“醉翁之意不在酒”，他也是為了讓我多鍛煉身體，因為我小時(shí)候體質(zhì)很弱，三天兩頭往醫院里跑，可我就是堅持不了�！拔疫�沒(méi)睡醒呢，別煩我”，“就跑到公園為止......”，總是找各種各樣的理由推脫。相比少年周恩來(lái)，感覺(jué)自己真的很慚愧。
少年周恩來(lái)在學(xué)習上就像是一只領(lǐng)頭雁，在生活中，他那持之以恒，堅持不懈的精神同樣值得我們好好學(xué)習。
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 9
讀了這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。
周恩來(lái)總理生于亂世之中，從小就經(jīng)歷了與同齡人不能相比的痛苦。小小年紀就學(xué)會(huì )了照顧生病的母親和年幼的弟弟，由于生活條件非常不好，所以他時(shí)�？恐�(zhù)拿著(zhù)家里值點(diǎn)錢(qián)的東西去典當鋪里典當來(lái)維持生計，日積月累，當鋪里留下了周總理矮小的身影。失去父母后，周總理不得不投靠伯父。
伯父供他上了最好的學(xué)校，在學(xué)校里那些富家子弟欺負他，嘲笑他，但他卻從不計較，反而在他們有困難的時(shí)候伸出援手，因為他這種寬闊的胸懷成了當代的偉人。
雖然如此，我們敬愛(ài)的周總理從小便有雄心壯志。有一次，校長(cháng)在班上問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)��？”他們回答五花八門(mén)，有的`說(shuō)為了功名，有的說(shuō)為了財富，而周總理站起來(lái)理直氣壯的說(shuō)："我是為了中華之崛起而讀書(shū)�！倍嗝春肋~的誓言！周總理胸懷大志，不屈不撓地奮斗，成為了中國乃至全世界人民都為之稱(chēng)頌的一位偉人。我們應該向周總理那樣，為了把我們的祖國建設得更加繁榮富強，從小就要胸懷大志，勤奮學(xué)習，這樣長(cháng)大能成為建設祖國的有用之才。
讀《少年周恩來(lái)》，追昔撫今，我心潮澎湃，我們要學(xué)習周爺爺的獨立，自強、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要從小立志，長(cháng)大才能成為對祖國有用的人才！記住昨天，把握今天，為祖國美好的明天而奮斗！
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 10
曾記記否，有一個(gè)少年在課堂上宣誓：為中華之崛起而讀書(shū)；曾記否，有一個(gè)少年依靠自己的不懈努力成為了南開(kāi)學(xué)校里唯一一名免費生；曾記否，有一個(gè)少年為了尋找救國良方，只身一人東渡日本求學(xué)，他就是我永遠敬愛(ài)的開(kāi)國總理
——周恩來(lái)。
1898年3月5日，這是一個(gè)歷史性的一天。這一天，一個(gè)乳名叫做“大鸞”的孩子出生了他就是日后改寫(xiě)了中國歷史的偉人——周恩來(lái)。
周總理的童年是不幸的
九歲時(shí)生母去世，十歲時(shí)養母病逝，與此同時(shí)，周家也日漸衰落，父親在外做工，年少的周恩來(lái)被迫擔起整個(gè)家庭的重擔，他沒(méi)法得到一點(diǎn)幫助，只能依靠自己。如果說(shuō)現在的.生活是一個(gè)大火爐，那么，周恩來(lái)的信念便是鋼，一塊越燒越堅實(shí)的鋼。到了1917年，周恩來(lái)東渡日本求學(xué)，在那里，他生活非常拮據，有時(shí)甚至連日常開(kāi)銷(xiāo)都不能滿(mǎn)足。為了省錢(qián)，他每天都在尋找最便宜的房子，買(mǎi)最便宜的菜。為了備考，他非常努力地學(xué)習。因為他有一個(gè)信念：為中華之崛起而讀書(shū)！
“信念不是鐵錘下繚亂紛下的火花。而是爐中熊熊燃燒的大火；不是夜空閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹底不熄的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子，而奮發(fā)圖強……�！毙拍�，是他走向成功最好的老師！
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 11
最近我讀了《少年周恩來(lái)》，感受很深。這本書(shū)寫(xiě)了周恩來(lái)從小時(shí)候到大學(xué)時(shí)的學(xué)習和生活經(jīng)歷，小時(shí)候他生活貧苦，但他有三位非常疼愛(ài)他的母親，她們教會(huì )他許多知識和做人的道理、處事的方法……
在周恩來(lái)的少年時(shí)期，伯父帶他到沈陽(yáng)求學(xué)，并給他生活提供很大幫助。在后來(lái)的求學(xué)生涯中他還得到許多老師和同學(xué)的幫助。因此，少年周恩來(lái)在成長(cháng)過(guò)程中總是懷著(zhù)一顆感恩的心，他經(jīng)常暗暗激勵自己，要勤奮讀書(shū)，做出一番事業(yè)，以回報親戚朋友對他的關(guān)懷。周恩來(lái)沒(méi)有辜負大家對他的期望，他的'學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，并有著(zhù)偉大的抱負。在我們的生活中，有些人在成長(cháng)過(guò)程中得到了許多人的恩澤，但他們不懂回報。有的不努力學(xué)習，有的沉迷于網(wǎng)絡(luò )，有的甚至走上犯罪道路……他們辜負了親人朋友的愛(ài)與期望，他們不能成為社會(huì )的有用人才，反而成了社會(huì )的渣滓。我們作為一名小學(xué)生，應該怎樣回報父母、社會(huì )、祖國對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)呢？首先我們應遵守社會(huì )公德，孝敬父母，尊敬老師，團結友愛(ài)等；同時(shí)，我們應努力學(xué)習，成為祖國棟梁之才；我們還應像周恩來(lái)那樣在學(xué)習之余積極鍛煉身體，俗話(huà)說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”嘛！其次，我們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。在社會(huì )上，有很多人需要我們幫助，我們要力所能及地幫助別人，回報祖國對我們的關(guān)愛(ài)。中國有句古話(huà)：滴水之恩，當以涌泉相報。
我們應該懷有一顆感恩的心，在感恩中成長(cháng)！《少年周恩來(lái)》讓我學(xué)會(huì )了很多。朋友，你也來(lái)看看吧！
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 12
今天我讀了《少年周恩來(lái)》這本書(shū)。只需看到封面上的那句話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領(lǐng)一切的年代！書(shū)中周總理的命運和品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。我知道周總理是一位偉大的革命家，政治家，思想家，周總理在我心目中是一位神圣的領(lǐng)袖，他的名字光芒四射，在中華民族的歷史長(cháng)河中閃閃發(fā)光。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現周總理自幼就聰明絕頂，勤奮好學(xué)，獨立自強，是個(gè)早慧孩童，可不幸的是，在他九歲那年，他的生母萬(wàn)氏去世了，周恩來(lái)一個(gè)人擔起了家庭的重擔，周恩來(lái)是家里的長(cháng)子，還有兩個(gè)比他年幼的弟弟，他開(kāi)始料理家務(wù)，打理起家里的日常起居，別看他年幼尚小，卻把家里的事情打理得井井有條。再想想我，從小就由我外婆撫養大，什么粗活也沒(méi)做過(guò)，就連拿拖把的勁也沒(méi)有，再想想周恩來(lái)，從小就開(kāi)始吃苦頭，真是差別太遠了。1910年，周恩來(lái)12歲了，他去北上求學(xué)，周恩來(lái)各門(mén)學(xué)科都十分優(yōu)秀，尤其是書(shū)法，作文，英語(yǔ)，經(jīng)常拿班上第一。畢業(yè)后，他又去考南開(kāi)大學(xué)，考試成績(jì)出來(lái)了，周恩來(lái)的'成績(jì)十分優(yōu)異，順利的進(jìn)了南開(kāi)大學(xué)。周恩來(lái)說(shuō)到做到，南開(kāi)大學(xué)的課上講的都是英文，一次數學(xué)課，周恩來(lái)怎么也聽(tīng)不懂老師講的英文，便暗暗下決心惡補一下英文。第二天天不亮，他就起床了，坐在書(shū)桌邊，不停地背誦那些難懂的英文單詞，實(shí)現了自己的諾言。對于周恩來(lái)來(lái)說(shuō)，一個(gè)小時(shí)可以掰成兩個(gè)小時(shí)來(lái)用。后來(lái)他又去日本留學(xué)，去國外見(jiàn)識，尋找救國的良方。
周總理，您是如此的為國操勞，為了祖國的強大和人民的幸福，您付出了太多太多，因為您的付出才換來(lái)了我們今天的幸福生活。我要向您學(xué)習，長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )有益的人。
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 13
《少年周恩來(lái)》是金石作者編著(zhù)的，他記載了周恩來(lái)從出生開(kāi)始一直到東渡日本求學(xué)這一段人生經(jīng)歷。
翻開(kāi)書(shū)本，我仿佛就走進(jìn)了少年周恩來(lái)的傳奇生活里,感受著(zhù)他的生長(cháng)足跡,周恩來(lái)那坎坷、豐富的早年生活使他養成了獨立、自強、勤奮的好習慣。周恩來(lái)從小就聰明過(guò)人，他四歲就會(huì )背很多唐詩(shī)。還寫(xiě)得一手好字，他做事有規劃有目標，并且很孝順父母，一次母親病了，他天天給母親熬藥，喂藥，端茶送水，衣不解帶的照顧母親，沒(méi)有怨言。當時(shí)的中國內外交困，國內的朝廷腐敗無(wú)能，國外列強對中國領(lǐng)土虎視眈眈，人民處于水生火熱之中。生于這樣的年代，小小的周恩來(lái)對百姓生活的困苦，社會(huì )現實(shí)的殘酷感受很深。因此，他獨立自強，勤奮好學(xué)，少年時(shí)就立下了為中華之崛起的宏大志向，通過(guò)他的努力，成績(jì)優(yōu)異的恩來(lái)考進(jìn)了天津的南開(kāi)學(xué)校,畢業(yè)后東渡日本繼續深造,同學(xué)們都很敬佩他。
合上了書(shū)本，我深深地被周恩來(lái)的精神所感動(dòng)。我們追逐著(zhù)各種明星，追求著(zhù)各種各樣的名牌，卻很少了解偉人的故事，從這次的閱讀中，我學(xué)習到了周恩來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)。他處處以民族和國家的利益出發(fā)，他的偉大思想讓我震撼，他在學(xué)習上的刻苦執著(zhù)，他對父母的孝順關(guān)心都讓我感動(dòng)并且慚愧。
生活于太平盛世的我們生活的.都很幸福，都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活，大人們每天辛苦的工作，供我們上學(xué)，我們卻一點(diǎn)都不知道幸福生活的來(lái)之不易。大人稍微有哪里不順我們的意，我們還要撒嬌鬧脾氣。受了一點(diǎn)責罵或批評就覺(jué)得自己是天底下最受委屈，最可憐的人，于是就消極地對待身邊的一切，我們真是太不應該了!
周恩來(lái)，你是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的步伐;你是我無(wú)聲的老師，指引我前進(jìn)的方向，你是我永遠的領(lǐng)航標!
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 14
在我小的時(shí)候，我就聽(tīng)爺爺講過(guò)周恩來(lái)的故事，他是億萬(wàn)中國人心目中最敬愛(ài)的總理�，F在我看了《少年周恩來(lái)》這本勵志版紅色經(jīng)典影片，讓我更了解了周恩來(lái)的一生是為祖國強大和人民幸福，終身奮斗的一生。他是偉大的馬克思主義者，是杰出的共產(chǎn)主義戰士，是人民真正的公仆，他為了祖國和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后己。
這部影片追尋了周恩來(lái)成長(cháng)的歷史足跡，講述了他成長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )。周恩來(lái)出生于亂世之中，當時(shí)中國內外交困，人民生活在水深火熱之中。而周恩來(lái)生于這樣的年代，從小對百姓生活的困苦、社會(huì )現實(shí)的殘酷感受很深，因此，他獨立自強、勤奮好學(xué)，還從小就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的`宏大志向。片中還講到周恩來(lái)非常勤儉節約，他穿的衣服很簡(jiǎn)單，夏天是一件白色大褂，冬天是一件藍色大褂。好幾次，大人要給他買(mǎi)幾件新衣裳，不料，都被他謝絕了。他很不解，干嗎要在這些外表的東西上花那么多精力。為了盡量給家里減輕負擔，他開(kāi)始自己想辦法找事情做。在課后和假日的時(shí)候，經(jīng)常給學(xué)校抄寫(xiě)文件、刻蠟紙、油印，賺些錢(qián)來(lái)補貼家用。為了省錢(qián)，只買(mǎi)豆腐店便宜的豆腐，星期日從家返校時(shí)，回順帶一小瓶醬回校當菜吃。周恩來(lái)經(jīng)歷的種種磨難也激發(fā)了他努力拼搏、發(fā)奮學(xué)習的斗志。優(yōu)秀的成績(jì)受到一致好評和稱(chēng)贊，成為了學(xué)校里唯一的免費生�？吹竭@里，讓我懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德。而我們有些同學(xué)吃要挑三揀四，穿要名牌，不懂得珍惜，不刻苦學(xué)習，到將來(lái)后悔也晚了。
我們每個(gè)人都要把勤儉節約這個(gè)美德世世代代的傳承下去。只有勤儉才能持家，只有勤儉才能強國。無(wú)論回顧過(guò)去還是面對未來(lái)，我們都要向周恩來(lái)學(xué)習，要牢記這一點(diǎn)。勤儉節約是美德。
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 15
我讀過(guò)一本書(shū)，叫《少年周恩來(lái)》。這本書(shū)寫(xiě)了周恩來(lái)從出生開(kāi)始到東渡日本求學(xué)的這一段人生經(jīng)歷。周恩來(lái)生于亂世之中，他成長(cháng)的歲月歷經(jīng)坎坷，而當時(shí)的中國內外交困，國內朝廷腐敗無(wú)能，國外列強對中國虎視眈眈，人民處于水深火熱之中。生于這樣的年代，周恩來(lái)從小對百姓生活的困苦、社會(huì )現實(shí)的殘酷感受很深，因此，他獨立自強、勤奮好學(xué)，少年時(shí)就立下了為中華之崛起而讀書(shū)的宏大志向。
讀完這本書(shū)，我被深深地震撼了。周恩來(lái)出身貧困，卻有如此遠大的志向，其他同學(xué)都說(shuō)“為光宗耀祖而讀書(shū)”，“為明禮而讀書(shū)”，他卻說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”。小小年紀的他，其志向卻是如此與眾不同，只有他這樣的天才少年，才能將對救國真理的追尋與自我學(xué)習成長(cháng)完美地結合在一起。當時(shí)的周恩來(lái)只有14歲，與我們差不多的年紀，如果問(wèn)我們同樣的問(wèn)題，同學(xué)們多半會(huì )說(shuō)，為考大學(xué)而讀書(shū)，為了找好工作而讀書(shū)，總之多數是為了個(gè)人將來(lái)的.利益，很少有人會(huì )將個(gè)人的學(xué)習與國家的興盛聯(lián)系起來(lái)，甚至很多人根本不知道為什么而讀書(shū)。與周恩來(lái)比，我們之間的差距是多么巨大，如果人人都能向他學(xué)習，我們的國家哪有不強大之理？
周恩來(lái)從小很獨立，9歲時(shí)，他的母親生病了，他自己學(xué)做各種家務(wù)活，照顧兩個(gè)弟弟，每天還要為媽媽籌錢(qián)治病、抓藥、熬藥，小小年紀就挑起了家庭的重擔，還能將家里的事情打理得井井有條。我們的同學(xué)大多數過(guò)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，飯不會(huì )煮，甚至連地都不會(huì )拖，更別說(shuō)照看弟弟、照顧生病的母親了�？嚯y能磨練人的意志，我們雖然生活在蜜罐里，但也不要變成溫室里的花朵，經(jīng)受不了一點(diǎn)風(fēng)雨，這樣是成不了才的。
讀了《少年周恩來(lái)》這本書(shū)，我感受到了周恩來(lái)的獨立、自強、勤奮等優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們都向少年周恩來(lái)學(xué)習吧！
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 16
周恩來(lái)，我們慈祥、和藹可親的周總理，那你知道周總理少年時(shí)代的他嗎？有一本書(shū)就告訴了我。書(shū)名叫《少年周恩來(lái)》。這本書(shū)講述了周恩來(lái)青少年時(shí)期救國救民的愛(ài)國主義精神。
1898年3月5日，就在這時(shí)周恩來(lái)出生了。在他出生后不久，他的外公就去世了。周恩來(lái)一共有三位母親，一個(gè)是生母萬(wàn)冬兒，一個(gè)是養母陳氏，還有一個(gè)是奶媽蔣姜氏。這本書(shū)首先講了周恩來(lái)跟陳氏生活時(shí)的故事。
周恩來(lái)是個(gè)聰明的孩子，在他小時(shí)候都用有著(zhù)非凡的智慧，養母陳氏是書(shū)香門(mén)第，所以她很懂得文化，周恩來(lái)在很小就開(kāi)始跟陳氏學(xué)習練字，還學(xué)習背誦古詩(shī)文。他的生母萬(wàn)氏是一個(gè)知明理的人，她善于化解矛盾，而且處事非常有條理，她不會(huì )偏袒任何一方，很多矛盾都會(huì )因為她而化解，這也為周恩來(lái)的未來(lái)奠定了基礎。奶媽蔣姜氏她是是鄉村人，勤勞，教了周恩來(lái)種地的本領(lǐng)。
周恩來(lái)的父親在外地打工，周恩來(lái)的兩個(gè)母親在他10歲時(shí)都去世了，周恩來(lái)一個(gè)人擔當起了家庭重任自己種地養活自己和兩個(gè)弟弟。
周恩來(lái)還非常喜歡上學(xué)，但是學(xué)校的'知識還是滿(mǎn)足不了他求知的欲望。他一有空就奔向圖書(shū)館。他尤其喜歡讀愛(ài)國的人寫(xiě)的書(shū)。
有一次，校長(cháng)問(wèn)他們?yōu)槭裁炊x書(shū)時(shí)，他們的回答五花八門(mén)，有“為吃飯而讀書(shū)”“為賺錢(qián)而讀書(shū)”……而周恩來(lái)卻說(shuō)了一句相當令人震驚的話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
周恩來(lái)非常喜歡和老師、同學(xué)一起討論問(wèn)題，而且討論的問(wèn)題還都是國家大事，周恩來(lái)的非常好，可以說(shuō)是下筆如有神，就這些都不得不讓那些老師佩服。周恩來(lái)長(cháng)大了后，他又準備去日本留學(xué)。終于，周恩來(lái)找到了馬克思主義的書(shū)，他又開(kāi)始認真的閱讀，通過(guò)這些書(shū)，周恩來(lái)在當時(shí)黑暗腐敗的社會(huì )里，又重新找到了真理之光！
通過(guò)這本書(shū)提醒了我要向他學(xué)習的地方，可真是數不勝數。勤奮好學(xué)、刻苦努力、獨立自強、自力更生、心地善良的這些品德都是值得我們學(xué)習的。
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 17
陳墨林“信念不是鐵錘下繚亂紛飛下的火花。而是爐中熊熊燃燒的大火；不是夜空閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹底不熄的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子，而奮發(fā)圖強；……”我默默地注視著(zhù)《少年周恩來(lái)》封面上的這段話(huà)，細細回味著(zhù)書(shū)里的內容，突然感覺(jué)到，有一股信念的力量在我心中油然而生……周總理的童年是不幸的：九歲時(shí)生母去世，十歲時(shí)養母病逝，周家也日漸衰落，父親在外做工以維持家計，年少的周恩來(lái)作為家中的男子，成了整個(gè)家庭的主力骨。如果說(shuō)，童年的生活是一個(gè)大熔爐，那么，周恩來(lái)的信念便是鋼鐵，一塊越淬火越強硬的鋼鐵，一塊終究能夠煉成棟梁之才的'鋼鐵。1917年，周恩來(lái)東渡日本求學(xué)。為了省錢(qián)，他租最便宜的房子，買(mǎi)最便宜的菜；為了備考，他的刻苦和努力常常讓他學(xué)習到深夜。在如此艱苦的環(huán)境里學(xué)習，只因為他有一個(gè)信念：為中華之崛起而讀書(shū)！如果說(shuō)，日本求學(xué)時(shí)期是在人生的大海上破浪前行，那這個(gè)信念就是他心中的燈塔，指引著(zhù)他在黑暗中摸索救國的真理。
看到周總理童年、少年時(shí)期的經(jīng)歷，想想自己現在享受的優(yōu)越學(xué)習生活環(huán)境，周恩來(lái)出生于水深火熱的年代，歷經(jīng)坎坷，受盡磨難，而我們出生于太平盛世，每天生活的像“小皇帝”、“小公主”一樣，不僅感到有些羞愧，臉上火辣辣的。
有人說(shuō)，信念是創(chuàng )造成功和制造奇跡的源泉，我想，正是有了“為中華之崛起而讀書(shū)”這樣的信念，使得周恩來(lái)在少年時(shí)期遇到的磨難讓他更加獨立、自強、勤奮，從而成為新中國成立后人民的好總理。這些，讓我想到了自己的理想，我從小的理想就是做一名為人民服務(wù)的公務(wù)員，雖然我知道要實(shí)現這個(gè)理想還有很長(cháng)的路要走，但我相信，有了信念的支撐，無(wú)論跋涉的路途中遇到什么，我都會(huì )一如既往，向著(zhù)夢(mèng)想的地方，堅定前行！
信念是一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量，一種走向成功的力量。在我朝著(zhù)理想邁進(jìn)的過(guò)程中，我希望，信念能夠像一盞的燈，永遠照亮
我前行的路！
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 18
談起周恩來(lái)，人們總會(huì )想到那個(gè)當年立下為中華之崛起而讀書(shū)的有著(zhù)遠大志向的翩翩少年；說(shuō)起周總理，它承載了我們太多的思念。他的一生是光輝燦爛的一生，他把畢生的精力都貢獻給了祖國，以至于在他去世時(shí)聯(lián)合國為他下了半旗！
這個(gè)星期，我認真地閱讀了《少年周恩來(lái)》這本書(shū)，這本書(shū)主要介紹了周恩來(lái)的出生、家庭和私塾生活以及他的整個(gè)求學(xué)經(jīng)歷。其中最令我感動(dòng)的是周恩來(lái)吃苦耐勞的精神以及他的為遠大理想而努力的'決心。周恩來(lái)1898年生于江蘇省淮安縣，四歲時(shí)在養母的教育下開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)大字，背古詩(shī)，六歲時(shí)便上了私塾，從此開(kāi)始了他的學(xué)習生涯。周恩來(lái)從小就能吃苦耐勞，在他九歲那年，周恩來(lái)的生母養母都得了重病，家庭的重擔都落在周恩來(lái)的身上（他的父親外出打工了），開(kāi)始他每天都把家中的貴重物品賣(mài)掉給兩位母親治病，照顧著(zhù)兩個(gè)小弟弟。接著(zhù)兩位母親又都去世了，才十歲的他就開(kāi)始懂得打零工來(lái)維持生活了，因此，他從小就吃了很多的苦，受過(guò)很多的磨練。但周恩來(lái)靠著(zhù)他的吃苦耐勞的精神終于渡過(guò)了難關(guān)。周恩來(lái)還有著(zhù)為中華之崛起而讀書(shū)的遠大理想，理想是他在饑寒交迫的時(shí)候前進(jìn)的動(dòng)力，理想像火爐中熊熊燃燒的烈火，像一盞永不熄滅的明燈，它讓周恩來(lái)總理在最艱難的日子里奮發(fā)圖強，使他終于走進(jìn)了成功的大門(mén)，成就了偉大的事業(yè)！因此，作為祖國的新一代，我要學(xué)習周恩來(lái)總理吃苦耐勞的精神，學(xué)習他的遠大的理想和堅定的信念。
雖然我沒(méi)有說(shuō)出周恩來(lái)總理的那句“為中華之崛起而讀書(shū)”的話(huà)語(yǔ)，但我也有我的志向，我的志向是成為一名軍官，所以從現在開(kāi)始我就要更加嚴格地要求自己，生活上要堅持做到節儉、不挑食，堅持鍛煉等的好習慣，學(xué)習上我要更加努力，讓我的夢(mèng)想激勵著(zhù)我前行！
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 19
我在書(shū)店里看到過(guò)一套套的名人叢書(shū)，我聽(tīng)過(guò)名人們響亮的名字，但是對于他們的生平事跡只是道聽(tīng)途說(shuō)而已，不是很清楚。我便拿了本《少年周恩來(lái)》回家細讀。
它講述了一代偉人，敬愛(ài)的周總理少年時(shí)代的故事。周恩來(lái)從小就愛(ài)讀書(shū)，但不象當時(shí)所有的孩子一樣在私塾里念那些《四書(shū)》，《五經(jīng)》，每天背誦著(zhù)《三字經(jīng)》，他更想要閱讀那些充滿(mǎn)樂(lè )趣的"閑書(shū)"，如饑似渴地閱讀著(zhù)各類(lèi)進(jìn)步書(shū)刊。當老師問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書(shū)的時(shí)候，許多同學(xué)都是說(shuō)為了做官發(fā)財，但周恩來(lái)卻響亮地說(shuō)出了"為中華之崛起而讀書(shū)。"后來(lái)，他考進(jìn)了南開(kāi)大學(xué)，當時(shí)正值國破家亡這際，周恩來(lái)寫(xiě)了無(wú)數的愛(ài)國文章，呼吁民族團結，國家振興。他一度留學(xué)國外，學(xué)習先進(jìn)的文化知識，做革命工作。為實(shí)現自己的理想而奮斗。最終帶領(lǐng)中國人民獲得了解放。實(shí)現了民族的團結，祖國的獨立。是新中國的偉人之一。周恩來(lái)總理的豐功偉績(jì)，依然讓現在的人們津津樂(lè )道。
好書(shū)總是讓人流連忘返，給人以前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。好書(shū)又象是階梯一樣，連接著(zhù)一代又一代的中華兒女繼續為國家的繁榮昌盛奮發(fā)前進(jìn)。讀了《少年周恩來(lái)》，我不禁多了一份自豪，多了一腔要保衛祖國，建設祖國的熱情。
我們偉大的祖國，無(wú)論在科技還是綜合國力上都向世界展示著(zhù)自己強大的力量！我們成功舉辦了奧運會(huì )，我們順利實(shí)現了太空行走，我們在世界性的`金融危機中體現了一個(gè)蒸蒸日上的大國風(fēng)范……而這些讓每一個(gè)中國人驕傲的成就，正是老一輩象周恩來(lái)那樣的偉人和其他許許多多普通的愛(ài)國志士以熱血和生命換來(lái)了和平環(huán)境，我們才得以發(fā)展科技，強大國力。所以我們要牢記歷史，熱愛(ài)生活。
我要把《少年毛澤東》，《少年劉少奇》等叢書(shū)全部看完，從中汲取到精神食糧。在學(xué)校里認真學(xué)習，為祖國的繁榮昌盛作出自己的一份貢獻，我希望每一個(gè)中國人都生活在令人自豪的國度里！
《少年周恩來(lái)》讀書(shū)筆記 20
“我為中華之崛起而讀書(shū)！”這一聲鏗鏘有力的吶喊，讓我們認識了從小立大志的一代偉人周恩來(lái)。當我讀完《少年周恩來(lái)》后，我十分敬佩少年時(shí)代的周恩來(lái)，他讓我們明白了：挫折是成功之父。
他出生于一個(gè)平凡的家庭，生父周貽能長(cháng)期在外省做小職員而且經(jīng)常失業(yè)，所以全家的.生活很艱難；周恩來(lái)還有三個(gè)母親：生母萬(wàn)冬兒、養母陳氏、蔣氏，她們用不同的方式教育了周恩來(lái)。周恩來(lái)出生的第二天，他的父母給他取了個(gè)乳名，叫“大鸞”。傳說(shuō)中，“鸞”是一種與鳳凰齊名的神鳥(niǎo)。
好景不長(cháng)，1907年，1908年，周恩來(lái)的生母和養母就相繼去世了，年僅10歲的周恩來(lái)不得不帶著(zhù)兩個(gè)弟弟，為這個(gè)家庭撐起一片天。讀到這里，我開(kāi)始為周恩來(lái)難過(guò)起來(lái)，我們10歲時(shí)正在學(xué)校里開(kāi)心地讀書(shū)、玩耍，而年少的周恩來(lái)竟然已經(jīng)挑起了家庭重擔！這讓我不得不佩服他。
挑起家庭重擔談何容易！周恩來(lái)一次次忍痛割?lèi)?ài)，賣(mài)掉了貴重的物品，得到的錢(qián)連塞牙縫都不夠�？粗�(zhù)家里屈指可數的物品和餓得直哭的弟弟們，他更是心如刀絞，可是急有什么用？他仍然很堅強，不停地想辦法:向別人借、自己種糧食……就這樣，他硬是用獨立好強的信念熬過(guò)了這段最艱難的日子。而與此同時(shí)，他也練出了沉著(zhù)穩健的性格，讓他勇敢地面對人生，面對挫折絲毫不軟弱。不敢想象，在這么艱苦的日子里，周恩來(lái)居然能夠熬過(guò)來(lái)！這件事竟然讓他變得更堅強了。
看看我們，出生在和平時(shí)代，還這么地浪費，讓父母操心，不好好上學(xué)，面對著(zhù)幼年的周恩來(lái)，我們怎么也比不上��！遇到一點(diǎn)挫折就哭個(gè)不停，遇到事情就傻眼了，根本談不上能挑起家庭重擔！周恩來(lái)呢？他和我們一點(diǎn)也不一樣，對比之下，人與人之間的差距太大了！“人都是在挫折中長(cháng)大的”這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)說(shuō)錯！
不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹！我們這些溫室里的花骨朵是不是應該感受一下溫室外的風(fēng)霜雨雪呢？
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