《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記【集錦15篇】
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家整理的《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記1
暑假里，我讀了一本跟昆蟲(chóng)有關(guān)的名著(zhù)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)告訴了我們許多昆蟲(chóng)的知識，那里我就向大家介紹一種昆蟲(chóng)，名叫螢火蟲(chóng)。
螢火蟲(chóng)是大家都很熟悉的一種昆蟲(chóng)，它的肚子頂端會(huì )發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈。在寧靜的夏夜，經(jīng)常會(huì )看到它們在草叢中游蕩。
螢火蟲(chóng)長(cháng)著(zhù)三對短短的腿，它們利用這三對小短腿邁著(zhù)碎步跑動(dòng)。雄性螢火蟲(chóng)到了成蟲(chóng)時(shí)期，會(huì )長(cháng)出鞘翅，就像其它的甲蟲(chóng)一樣。而有的雌蟲(chóng)則永遠都持續著(zhù)幼蟲(chóng)階段的形態(tài)，無(wú)法享受飛翔的快樂(lè )。
螢火蟲(chóng)有著(zhù)色彩斑斕的外衣，它的'身體成棕栗色，是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著(zhù)一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)。這就是可愛(ài)的螢火蟲(chóng)。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)教會(huì )了我們許多，它教會(huì )了我們怎樣觀(guān)察昆蟲(chóng)，教會(huì )了我們怎樣識別昆蟲(chóng)，更重要的是，它教會(huì )了我們要愛(ài)護昆蟲(chóng)。
世界上還有許多沒(méi)有被發(fā)現的昆蟲(chóng)，就等著(zhù)你去探索和發(fā)現了！
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記2
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還遠的夢(mèng)想，比花開(kāi)的還美的情感，比星星閃的還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。例如法布爾的《昆蟲(chóng)記》是我最?lèi)?ài)的名著(zhù)之一!
它是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗費畢生心血完成的一步昆蟲(chóng)學(xué)的巨著(zhù)，這本書(shū)是他懷著(zhù)對生命的尊敬和敬畏之情寫(xiě)成的。法布爾用人性關(guān)照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì )人生，是其中的精華。
看了《昆蟲(chóng)記》后，我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類(lèi)用三角尺和圓規也未必能畫(huà)出那么出那么準確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰術(shù)”制服敵人，是對方驚慌失措……種種奇妙的現象都展現在我們眼前，讓我足不出戶(hù)就能感受到昆蟲(chóng)世界的'奇妙。讀完了生動(dòng)有趣的《昆蟲(chóng)記》 。它仿 佛將我拉回了小時(shí)候，拉回到那蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼的大自然中。 跟所有小孩一樣，小時(shí)候的我充滿(mǎn)好奇心，總喜歡到大自 然中捉一些或美麗或丑陋的昆蟲(chóng)。 我常常會(huì )和伙伴拿一個(gè)大瓶子 在草叢中捉一下午的瓢蟲(chóng)，直到我“滿(mǎn)載而歸” 。而大人們總是 會(huì )讓我扔掉 “不干凈” 的東西， 但我依然會(huì )和小伙伴們頂著(zhù)烈日、 冒著(zhù)風(fēng)雨，在花園里、草叢中、巖石下翻翻找找，體驗找到昆蟲(chóng) 那一剎那的興奮和成就�？涩F在因繁重的學(xué)業(yè)而早就淡忘了這種快樂(lè )，是這本書(shū)又讓我重溫往日的快樂(lè )!
不僅如此，它還使我了解到更多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識，如：螳螂的大腿下面生長(cháng)著(zhù)兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(cháng)著(zhù)一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等等。
當我繼續閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細致入微地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實(shí)驗、反復推敲實(shí)驗過(guò)程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò )……一次實(shí)驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實(shí)驗方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內涵。但是我卻沒(méi)有這種作風(fēng)，做事總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。例如：有一次考試，我考完后不檢查在那里玩耍，分數下來(lái)后我傻了眼，題目錯的原因全是因為粗心。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀(guān)察�！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得 《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)， 我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認真地閱讀一下 《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
這就是我的最?lèi)?ài)————《昆蟲(chóng)記》
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記3
你能想到就算是昆蟲(chóng)，也各有各的婚習和嗜好嗎？答案是肯定的。最近我讀了昆蟲(chóng)記這本書(shū)，真是被書(shū)中的內容深深地吸引了，愛(ài)不釋手。
從書(shū)中，我看到了關(guān)于昆蟲(chóng)學(xué)的分類(lèi)、特征，還有關(guān)于它們的一些習性，真是太有趣味了，這樣的書(shū)籍為什么以前沒(méi)有發(fā)現呢？還好現在找到了這本書(shū)，讀后感。讓我學(xué)到了很多知識，對昆蟲(chóng)學(xué)有了一些了解，并且也從作者的文筆中學(xué)到了很多關(guān)于寫(xiě)作的`知識，以后要是再寫(xiě)關(guān)于昆蟲(chóng)和動(dòng)物的作文，我再也不害怕了。
我向大家推薦這本書(shū)，因為你不僅可以學(xué)到知識。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記4
記得美國的卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的好書(shū)應是歷經(jīng)歲月的考驗而新的，不是那些反能維持數周的暢銷(xiāo)書(shū)�！闭沁@樣，法國的法布爾這位大哲學(xué)家，他那像藝術(shù)家一般地去觀(guān)察和詩(shī)人一樣地去感受和表達，他觀(guān)察之熱情耐心，細致入微，另我敬佩的是，他的書(shū)堪稱(chēng)藝術(shù)杰作。我讀過(guò)他的書(shū)，非常的喜歡，他一定是一位當之無(wú)愧的“無(wú)與倫比的觀(guān)察家”
在這個(gè)充滿(mǎn)活力的暑假里，我懷著(zhù)對這本書(shū)的好奇與喜愛(ài)，翻開(kāi)了這本文學(xué)名著(zhù)。這位名揚四海、譽(yù)滿(mǎn)天下的法布爾先生，運用了巧妙的擬人手法，再加入自己幽默生動(dòng)的另我帶著(zhù)無(wú)比探索的精神去這神秘有趣的昆蟲(chóng)王國“探密”，不斷了解昆蟲(chóng)先生的習性，與生活。法布爾先生還用了許多生動(dòng)的修辭手法――比喻、擬人、夸張等手法栩栩如生地描寫(xiě)了這些小昆蟲(chóng)的洞口、洞型、以及在挖洞時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作，簡(jiǎn)直是惟妙惟肖。另我感覺(jué)是走進(jìn)了這廣大的昆蟲(chóng)王國，跟它們一起快樂(lè )、跳舞、歌唱。
我喜歡這本書(shū)，因為它有著(zhù)不同的吸引力，什么樣的吸引力呢？如果法部爾先生不運用這些幽默而形象的擬人句子――整篇文章都是這樣的句子，也就是說(shuō)，法布爾先生無(wú)時(shí)無(wú)刻都把這些調皮可愛(ài)的昆蟲(chóng)當作天天可見(jiàn)的“人”，把它們當作了生活中的一部分。
要是法布爾先生不這樣寫(xiě)的話(huà)，我完全可以認定這是一本普通的記敘文，一本枯燥無(wú)味的記敘文。沒(méi)有創(chuàng )意，沒(méi)有什么特別的地方以及引人注目的地方�？伤\用了，這樣就像把我也一起帶進(jìn)了這個(gè)神秘有趣的昆蟲(chóng)王國，自己也是一只頑固可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，就像在看動(dòng)畫(huà)片、小人書(shū)一樣的有趣、好玩。把我吸進(jìn)了這個(gè)似人卻非人的.王國。
初看這這本書(shū)的時(shí)候，我的眼睛像是安裝了兩塊強力的吸鐵磁，讓我著(zhù)迷，甚至達到了忘我的境界。
如果你問(wèn)我：“這本書(shū)真的有這么好看、有趣、并且生動(dòng)嗎？”我一定不假思索的回答你：“當然了，不信你也試試。它會(huì )帶你一起闖進(jìn)一個(gè)奇妙、充滿(mǎn)幻想的異世界�！�
昆蟲(chóng)一樣有著(zhù)和人一般的生活�？鞓�(lè )、悲傷。酸、甜、苦、辣。喜、怒、哀、樂(lè )。這就是奇妙、有趣、神秘而又充滿(mǎn)著(zhù)幻想的昆蟲(chóng)王國。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記5
讓·亨利·卡西米爾·法布爾法國昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬，昆蟲(chóng)界的維吉爾”。
一天，我懷著(zhù)興奮的心情讀法布爾所寫(xiě)的一部名作——《昆蟲(chóng)記》。法布爾在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)名著(zhù)�！独ハx(chóng)記》詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、蟋蟀……法布爾作出了很大的貢獻。
其中，我明白了屎殼螂是辛勤的勞動(dòng)者。原來(lái)我覺(jué)得這種昆蟲(chóng)天天污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲(chóng)子，自然不及螢火蟲(chóng)那般可愛(ài)了。但是不要忘了，它為什么叫屎殼螂？就是因為他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人們消耗著(zhù)那些無(wú)盡的廢物。屎殼螂的工作是是比農民還要辛苦的，但是屎殼螂比農民還要負責。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的'海洋中去旅游，去探索科學(xué)，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的奧秘，為人類(lèi)貢獻。然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng)，而我平時(shí)連做數學(xué)題都不認真，幾遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋了。
人們稱(chēng)贊它是“一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)、一個(gè)由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章。
19世紀末，法國杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾捧出一部《昆蟲(chóng)記》，世界響起了一片贊嘆之聲。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著(zhù)。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲(chóng)世界化做供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀(guān)察家“的法布爾以人性觀(guān)照蟲(chóng)性，書(shū)中描寫(xiě)昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無(wú)不滲透著(zhù)人文關(guān)懷；并以蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì )人生，睿智的哲思躍然紙上。
在法國十世紀，熱衷于把自己的科學(xué)研究成果寫(xiě)成文學(xué)式著(zhù)作的生物學(xué)家，多到不可勝數，何止法布爾一人�？墒侵挥蟹ú紶柕摹独ハx(chóng)記》流傳最久最廣，這絕非偶然。原因就在于他懷著(zhù)對渺小生命的尊重與熱愛(ài)去描寫(xiě)甚至歌頌微不足道的昆蟲(chóng)。這就是《昆蟲(chóng)記》充滿(mǎn)人情味的理由�！独ハx(chóng)記》充滿(mǎn)對昆蟲(chóng)的愛(ài)，對微小生命的愛(ài)，所以使廣大讀者深受感動(dòng)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記6
十九世紀末，法布爾從百里香恣地荒石園中捧出一部《昆蟲(chóng)記》，世界響起了一片贊嘆之聲。一個(gè)人窮其一生來(lái)觀(guān)察研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算得上奇跡了；一個(gè)人一生為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出了十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡；而這些書(shū)竟然會(huì )被一版再版、先后被翻譯成50多種文字、知道百年之后還會(huì )在知識界一次又一次的引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡�！独ハx(chóng)記》堪稱(chēng)科學(xué)與文學(xué)完美結合的典范。
該作品是一部概括昆蟲(chóng)種類(lèi)、特征、習性和婚習的生物學(xué)著(zhù)作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭時(shí)表現出的靈性，還記載著(zhù)法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛(ài)�！独ハx(chóng)記》是一本講昆蟲(chóng)生活的書(shū)，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲(chóng)等100多種昆蟲(chóng)。在這個(gè)世界上，人類(lèi)現在已知的昆蟲(chóng)種類(lèi)約100萬(wàn)種，占所有已經(jīng)知曉動(dòng)物種類(lèi)的`5/6；并且仍有幾百萬(wàn)未知曉的昆蟲(chóng)仍待人類(lèi)去發(fā)現和認知。法布爾在19世紀中期，于學(xué)校教課之余，和自己的孩子一起在田野間觀(guān)察各類(lèi)昆蟲(chóng)，為之定名，為了謳歌作者描述小小的昆蟲(chóng)恪守自然規則，為生存和繁衍進(jìn)行著(zhù)不懈的努力。作者依據其畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀(guān)照蟲(chóng)性，以蟲(chóng)性反映社會(huì )人生，其重點(diǎn)介紹了他所觀(guān)察和研究的昆蟲(chóng)的外部形態(tài)、生物習性，真實(shí)地記錄了幾種常見(jiàn)昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、死亡等。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊含著(zhù)某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。這本書(shū)給我很大的啟發(fā)，現在孩子們沒(méi)有經(jīng)歷很艱苦的生活，但我們要獲得成功就要學(xué)習他這種不怕困難的精神。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記7
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)奇跡，確實(shí)是一個(gè)奇跡，是由人類(lèi)出色的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章，一部永遠解讀不盡的書(shū)。
今天，我看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)令我非常著(zhù)迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界里有這么多的奧秘。這本書(shū)是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的表達，惹人捧腹……法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現場(chǎng)一樣。被我無(wú)視太久了的昆蟲(chóng)的身影，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們人類(lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著(zhù)驚人的相似�！独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng )造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最根本的事實(shí)!法布爾花費畢生精力詳細觀(guān)察昆蟲(chóng)的生活及為繁衍種族而進(jìn)行的斗爭，然后記錄成詳細確切的筆記，并最終編寫(xiě)成書(shū)。
在這本書(shū)里，詳細描寫(xiě)了“螢火蟲(chóng)，大孔雀蝶，蟬，綠蚱蜢，天牛，隧蜂，圣甲蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)，金步甲，蟋蟀，紅螞蟻，蝎子，西班牙蜣螂，松毛蟲(chóng)，豌豆象，綠蠅，黃蜂”等昆蟲(chóng)的樣子以及生活的.習性。
這些昆蟲(chóng)中我最感興趣的是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)是一種人見(jiàn)人愛(ài)的小東西，好似為了表達對生活的熱愛(ài)，竟然在屁股上掛上了一盞小燈籠。在寧靜夏夜的郊外，它們會(huì )成群結隊地飛來(lái)飛去，仿佛天上閃爍的星星。在昆蟲(chóng)界中，能夠自己發(fā)光的蟲(chóng)子是非常少的，因此這種小昆蟲(chóng)受到了人們的喜愛(ài)，古希臘人稱(chēng)它們?yōu)椤袄势だ锼埂?意思是:屁股上掛著(zhù)燈籠者;法國人那么稱(chēng)它們?yōu)椋喊l(fā)光的蠕蟲(chóng)。但是這種昆蟲(chóng)絕不可能是蠕蟲(chóng)，即使從外表上看來(lái)也不像蠕蟲(chóng)。我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng)，平時(shí)我連做數學(xué)題都不認真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣�！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記8
著(zhù)名法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著(zhù)的《昆蟲(chóng)記》是一部科學(xué)巨作，作者把畢生研究昆蟲(chóng)的結果以散文的形式記錄下來(lái)，將平時(shí)被我們忽略的小蟲(chóng)的生活習性寫(xiě)得趣味無(wú)限，讀完之后，我不禁想要大抒感慨。
其實(shí)，最令我佩服的不是那些可愛(ài)的小蟲(chóng)子，而是創(chuàng )造這本奇跡的法布爾。1823年出生于法國南部的法布爾，時(shí)年十九歲開(kāi)始了他的教師生涯。1849年，法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師，他被那里的自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引，點(diǎn)燃了他研究動(dòng)植物的激情。他一面努力教書(shū)，一面利用課余時(shí)間作動(dòng)植物的研究。
看到這里，大多數人都會(huì )覺(jué)得法布爾肯定是個(gè)天才。其實(shí)，出入學(xué)堂的法布爾并不比我們普通學(xué)生強多少，他學(xué)習26個(gè)字母的.時(shí)間甚至比普通人還要多幾倍。他沒(méi)有天生聰敏的頭腦，但他有格外強烈的求知欲望。還在讀小學(xué)的法布爾在那時(shí)就已顯現出了對大自然的喜愛(ài)——小法布爾經(jīng)常跑到鄉間野外，回來(lái)時(shí)蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲(chóng)子。
10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市，家境貧寒的他為了交學(xué)費，不得不外出打工謀生，致使中學(xué)時(shí)代無(wú)法正常讀書(shū)。勤學(xué)好問(wèn)的他抓緊一切時(shí)間自學(xué)，努力不在班里落下來(lái)。
法布爾他還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果遇到難題，不要輕易去求人家幫助，首先自己應該堅韌地研究下去，戰勝困難。如果隨便求助人家，自己沒(méi)有鉆研精神，那么，以后再遇到類(lèi)似相信這本書(shū)對你并不陌生，它的作者法國的亨利·法布爾。單單從書(shū)名上看，就已經(jīng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，很直白地告訴你：這是一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)。從內容上看，也是精彩絕倫�！独ハx(chóng)記》里面的內容絕對不是你所想象的枯燥，為什么這么說(shuō)呢?因為從標題上就能引發(fā)人們的好奇心，比如：天才的紡織家、萬(wàn)能的幾何學(xué)家、聰明的電報學(xué)家等等。
在這本書(shū)里，有我前所未見(jiàn)，聞所未聞的昆蟲(chóng);當然也有我喜歡與害怕的昆蟲(chóng)。作者法布爾一共向我們介紹了28種昆蟲(chóng)，每一種昆蟲(chóng)他都仔細觀(guān)察，比如下面這一段：“這種小圓柱好像小小的手電筒，大的約有一寸長(cháng)，五分之一或六分之一寸寬，裹在一對對松針的根部。這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略透一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著(zhù)一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的�！弊髡叩淖屑氂^(guān)察，再加上運用多個(gè)比喻的修辭手法，使作者描述的畫(huà)面立馬就浮現在腦海中。
法布爾不僅僅是觀(guān)察仔細，運用的修辭手法也很棒，除了比喻，還有擬人等修辭手法，把昆蟲(chóng)擬人化，使*趣意盎然，也讓讀者很想再往下讀。比如：“它對每一位來(lái)客說(shuō)：‘把你的蜜蜂黑腳伸給我看，否則我就不讓你進(jìn)來(lái)�！挥挟斔J出這是它家的一員時(shí)，它才會(huì )開(kāi)門(mén)，否則它是絕不會(huì )讓任何外客進(jìn)入到它家里去的。你看!在洞旁走過(guò)一只螞蟻，它是一個(gè)大膽的冒險家。它很想知道這個(gè)散發(fā)著(zhù)一陣陣蜂蜜香味的地方究竟是怎樣的�！疂L開(kāi)!’老蜜蜂搖了搖頭說(shuō)道�！边@里的擬人化語(yǔ)言體現了老蜜蜂的盡職盡責以及對“家庭子女”的熱愛(ài)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記9
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了許多優(yōu)秀的課外讀物。其中《昆蟲(chóng)記》最為吸引我，因為平時(shí)我就十分喜歡觀(guān)察這些小蟲(chóng)子。
一天，我回到家，就看見(jiàn)書(shū)桌上有個(gè)大大的包裹。我拆開(kāi)一看，《昆蟲(chóng)記》三個(gè)醒目的大字出此刻我的眼前。我心里一陣狂喜，迫不及待的拿起一本，狼吞虎咽的看起來(lái)。這一看就一發(fā)不可收拾，就連做作業(yè)的時(shí)候都“見(jiàn)縫插針”的偷看，有時(shí)候甚至看到半夜，越看越有味，越看越舍不得放下，嘿嘿……一下就成了名副其實(shí)的小書(shū)迷。
這套書(shū)是法國作家法布爾寫(xiě)的，全套共十冊。法布爾一生致力于昆蟲(chóng)研究，還被達爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀(guān)察家”。他在書(shū)中描述的一只只昆蟲(chóng)清晰的`在我們眼前活著(zhù)，那充滿(mǎn)活力的自然和生命之美幾乎觸手可及。那里有麻醉師泥蜂、挖路工天牛、田園歌手蟋蟀、劍客胡蜂等等。書(shū)中詳細地介紹了各種昆蟲(chóng)產(chǎn)卵孵化的過(guò)程，身體特征，生活習性和特殊才能以及居住環(huán)境。其中令我最為驚嘆的是挖路工天牛，一提到挖路工這種繁重的工作，大家自然就想到了這肯定是成年天牛干的活。因為從我們人類(lèi)的角度看，僅有成年人才能干這種重活，而孩子則在父母的保護下享受天堂般的生活。但天牛卻恰恰相反，幼蟲(chóng)反而是母親的保護人，母親才是那個(gè)享受的人。根據法布爾的觀(guān)察，天牛幼蟲(chóng)不僅僅智商高，并且有很強的預知本事。他們幼蟲(chóng)時(shí)代擁有強壯的身體和不錯的挖掘工具，幼蟲(chóng)時(shí)代就開(kāi)始用牙艱辛的挖掘通道，就是為了日后成蟲(chóng)能順利的走出去。這是因為成蟲(chóng)外殼看似堅硬，卻缺少耐力，并且不懂得技藝，，只懂享受，如果沒(méi)有幼蟲(chóng)挖掘的通道，成蟲(chóng)最終只會(huì )死亡在洞里，所以幼蟲(chóng)終身都在為成蟲(chóng)服務(wù)。這讓我想到了我們此刻的生活狀態(tài)，我們一向生活在父母的羽翼下，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，卻也沒(méi)有覺(jué)得有多幸福。甚至抱怨父母報的補習班
太多，父母的要求太高，學(xué)習壓力大。卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)這是自我的事，也是父母為了我們日后能有更好的生活所做的努力。如果我們此刻不向天牛幼蟲(chóng)一樣努力，不珍惜生活，不好好學(xué)習，恐怕以后也會(huì )向天牛的成蟲(chóng)一樣，終身依靠他人，沒(méi)有生活本事。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)不僅僅讓我了解了很多的昆蟲(chóng)知識，并且也讓我懂得了很多生活的道理。里面也有很多趣味的觀(guān)察，大家想不想跟隨法布爾的腳步一齊去昆蟲(chóng)世界一探究竟？
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記10
暑假到了，熾熱的陽(yáng)光一直灼燒著(zhù)大地，將我外出的機會(huì )全都燒沒(méi)了。一個(gè)人待在家里實(shí)在是無(wú)聊得難受，正準備找點(diǎn)什么事情做時(shí)，目光無(wú)意間落到了角落旁積著(zhù)灰塵的一本書(shū)上。那是以前老師叫我買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》，因為當時(shí)我覺(jué)得叫這種名字的書(shū)一定枯燥無(wú)味，隨便翻了翻就把它擱在一旁了�，F在我懷著(zhù)期待的心情又慢慢的翻開(kāi)了這本書(shū)……
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這本書(shū)并沒(méi)有我想的那么無(wú)趣。它把我帶到了一個(gè)美麗無(wú)比的小世界，這里春意盎然，涼風(fēng)習習。和煦的風(fēng)輕輕拂過(guò)湖面，蕩起了一圈圈的漣漪。這里有悅耳的蟲(chóng)鳴，讓人陶醉在那淡淡的泥土香氣里。許許多多的昆蟲(chóng)一起譜寫(xiě)出了一曲美妙的樂(lè )章，讓人心曠神怡。
這本書(shū)的每一章都浸透著(zhù)作者對大自然，對生命，對昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。作者法布爾刻苦鉆研了五十余年，犧牲了自己寶貴的私有世界去觀(guān)察各種各樣的昆蟲(chóng)。他用盡了畢生的精力，對昆蟲(chóng)進(jìn)行了大量的觀(guān)察與實(shí)驗。認真細致的.記錄了昆蟲(chóng)們的生活習性。并把自己親自觀(guān)察來(lái)的第一手資料展現給人們。在讀的過(guò)程中，仿佛自己也置身在那個(gè)美麗的昆蟲(chóng)世界一般……讓我深陷其中不能自拔。
在沒(méi)有讀過(guò)這一本書(shū)之前，我完全不知道原來(lái)昆蟲(chóng)也有這么可愛(ài)的一面！“楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至會(huì )像嬰兒般哭鬧�！睆倪@里就可以看出，作者的觀(guān)察有多么的細致。他像一個(gè)孩子一樣，充滿(mǎn)了旺盛的好奇心，用優(yōu)美靈動(dòng)而又不失幽默的語(yǔ)言記敘了昆蟲(chóng)的各種生活習性，還把人類(lèi)所不知道的昆蟲(chóng)的另一面展現了出來(lái)�！独ハx(chóng)記》這本書(shū)不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡，這是由昆蟲(chóng)所譜寫(xiě)出的美妙樂(lè )章。當然，如果沒(méi)有法布爾五十年的潛心研究，我們也不可能會(huì )了解這一個(gè)如此美麗的昆蟲(chóng)世界。這本書(shū)到處都洋溢著(zhù)作者對生命的敬畏與尊重——即使是像昆蟲(chóng)那樣微小的生命。我們還應該學(xué)習作者法布爾那一種堅持不懈的毅力，為了自己的理想不斷的努力奮斗。認真讀讀這本書(shū)吧，你一定會(huì )收獲很多很多。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記11
寒假里，我讀了一本與昆蟲(chóng)有關(guān)的名著(zhù)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)告訴了我許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識，那里我就向大家介紹其中我最感興趣的一種昆蟲(chóng)——“螢火蟲(chóng)”。
螢火蟲(chóng)是大家都很熟悉的一種昆蟲(chóng)，它的肚子頂端會(huì )發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈。在寧靜的夏夜里，經(jīng)�？吹剿鼈冊诓輩仓杏问�。
它長(cháng)著(zhù)三對短短的腿，它利用這三對小短腿邁著(zhù)碎步跑動(dòng)。草叢里飛舞著(zhù)的藍瑩瑩的螢火蟲(chóng)，像是從天上灑下的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
雄性螢火蟲(chóng)到了成蟲(chóng)時(shí)期，會(huì )長(cháng)出鞘翅，就像其它的甲蟲(chóng)一樣，而有的雌蟲(chóng)則永遠都堅持著(zhù)幼蟲(chóng)階段的形態(tài)，無(wú)法享受飛翔的歡樂(lè )。
螢火蟲(chóng)有著(zhù)色彩斑斕的外衣，它的.身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著(zhù)一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)，這就是可愛(ài)的螢火蟲(chóng)。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)不僅僅教會(huì )了我們怎樣觀(guān)察昆蟲(chóng)，并且教會(huì )了我們怎樣識別昆蟲(chóng)，并且更重要的是它還教會(huì )了我們要愛(ài)護昆蟲(chóng)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記12
引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢、、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語(yǔ)、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、一言不發(fā)、膽怯、挺身而出、毫不畏懼、暈厥、火勢、千姿百態(tài)、愚蠢、卑鄙、虐待、毛骨悚然、筋疲力盡、昏迷不醒、蜷縮、憐憫、憤怒、難以忍受、爭先恐后
精彩句段
我們不知道什么叫死亡，所以我們不會(huì )做出裝死的行為！不管遭受什么樣的虐待，我們始終是正直的昆蟲(chóng)，絕對不會(huì )做出欺騙他人的行為。
別說(shuō)是因為我們不會(huì )飛，才想出裝死的伎倆！別說(shuō)是因為我們跑不快，才想出裝死的伎倆！我們根本不知道什么是死亡，所以不會(huì )做出裝死的行為！
尤其是自殺，連想都沒(méi)有想過(guò)！那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會(huì )做出來(lái)！
主要內容
黑步甲是一種比較強悍的'步甲，他有著(zhù)碩大的力氣，它是天生的打架高手，它身長(cháng)35毫米，可以說(shuō)是昆蟲(chóng)中的小巨人，他是標準的肉食性昆蟲(chóng)，他不但攻擊一般的昆蟲(chóng)，有時(shí)還捕捉小動(dòng)物呢！例如蚯蚓、蝸牛。黑步甲的脾氣非常粗暴，不過(guò)，粗暴強悍的的步甲，卻有一個(gè)不為人知的秘密，那就是打不過(guò)對方的時(shí)候，會(huì )蜷縮在地面上或桌凳底下裝死。裝死時(shí)間長(cháng)達20余分鐘，足夠它躲過(guò)死亡的災難。步甲又叫裝死專(zhuān)家，在這之前，法布爾先生了解和研究完這個(gè)昆蟲(chóng)，法布爾先生研究和了解了它裝死的真相。并不是所有的昆蟲(chóng)都有裝死的本領(lǐng)，步甲也包括在內，而這些都是麻醉劑的惡作劇。體型較小的昏迷的時(shí)間相對較短，體型相對較大的昏迷的時(shí)間較長(cháng)。
讀后有感
強者也會(huì )偶爾的躲避著(zhù)比自己厲害的對手，以免的丟掉自己的性命。
家長(cháng)評價(jià)
對步甲昆蟲(chóng)的了解很透徹，步甲蟲(chóng)裝死是它抵御不了對方時(shí)的一種自衛的方式，孩子，在這個(gè)世界上無(wú)論是人類(lèi)還是其他動(dòng)物就像本書(shū)中敘述的昆蟲(chóng)為了自身的安全，必須得有自我保護能力，要有自我防衛能力，只有這樣，你才能在這個(gè)錯綜復雜的世界安全自在地生活著(zhù)，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！�
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記13
法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家﹑文學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》是一部不朽的傳世佳作。作品語(yǔ)言淺顯生動(dòng)，為我們介紹了昆蟲(chóng)世界的各種趣聞逸事，是一部集知識﹑趣味﹑文學(xué)﹑哲理于一體的散文集。有講紅螞蟻﹑蜜蜂﹑蝴蝶﹑螳螂﹑金步甲等各種昆蟲(chóng)的文章，讓大家在引人入勝的故事情節中學(xué)習了科普知識。
我特別喜歡紅螞蟻的文章，紅螞蟻有亞馬孫人之稱(chēng)，但是他回家的方法是有限的，所以只能按照原路返回。我小孫女露絲觀(guān)察紅螞蟻的動(dòng)靜。終于，看見(jiàn)紅螞蟻進(jìn)了黑螞蟻的家，“我”趕緊跑過(guò)去，這些紅螞蟻肯定搶劫之后，沿著(zhù)去的路線(xiàn)回去，“我”就把回去的路用大掃帚在螞蟻走過(guò)的路一陣猛掃，把大約一米的路都掃的一干二凈，然后鋪上新材料，這樣紅螞蟻就回不了家了。蟻隊來(lái)到了第一個(gè)被破壞的地方，它們顯得十分猶豫，有的先后幾步，有的徘徊不前，有的從側面繞過(guò)去，有的聚在一起，最后有幾只敢于向前走的'螞蟻，后面也跟上來(lái)，顯然我設的圈套失敗了。
接著(zhù)，我把一條澆水的布管接在池塘的接水口上，螞蟻一走到那里，我就把閥門(mén)打開(kāi)了，螞蟻們被急流沖斷了路，螞蟻們走近了一會(huì )兒，就把水流的速度放慢，以減小水層厚度，但是紅螞蟻一定選擇走原路，這個(gè)障礙它們一定要過(guò)去，螞蟻們猶豫了一會(huì )兒，它們終于下定決心了，通過(guò)路出水面的卵石走進(jìn)急流，可是由于腳下的根基不牢，流水把那些最勇敢的“戰士”卷走了，即使在水里依然保護戰利品。有幾根麥秸沖到水里，螞蟻們把他當做橋，而飄來(lái)的樹(shù)葉當做船，就這樣走到對岸。
顯然螞蟻對氣味的變化沒(méi)用，我就放棄這方法，使用地面的變化。
然后來(lái)到一個(gè)被石頭壓著(zhù)的的報紙的上面，它們像第一個(gè)圈套一樣，十分猶豫。但還是勇敢的走出這個(gè)毫不認識的區域。到了一個(gè)被黃沙和淺灰沙鋪在上面的路，它們又一次猶豫，但不長(cháng)時(shí)間后，就像第三個(gè)圈套一樣走過(guò)去。就這樣安全的回到家了。
我終于知道螞蟻不是靠嗅覺(jué)而走過(guò)去的，而是靠視力帶它回家的。因為不管我用什么辦法來(lái)改變路的外貌——用笤帚掃，用水流沖，用紙地毯和與地面顏色不同的黃沙遮住，都是他們的視覺(jué)不好，所以它們應該是個(gè)大近視眼，所以移動(dòng)一個(gè)小石頭，螞蟻們就不知所措。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記14
在去年寒假里我讀完了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。
在這本書(shū)里，法布爾先生為我們精心描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的本能。習性。勞動(dòng)。繁殖和死亡，記錄它們在自己王國漫游的歷程。
法布爾用簡(jiǎn)潔而優(yōu)美的筆觸，向我們展示了昆蟲(chóng)世界的豐富多彩，把每種昆蟲(chóng)都描寫(xiě)的栩栩如生，生動(dòng)可愛(ài)，使我們可以通過(guò)文字來(lái)看到它們的喜怒哀樂(lè )。
這本書(shū)不僅僅是一本科學(xué)著(zhù)作，也是一本出色的.文學(xué)作品。一個(gè)世紀以來(lái)。它已深深的影響了無(wú)數的科學(xué)家，文學(xué)家和普通讀者。
我讀這本書(shū)的時(shí)候就像在吃對我十分有益的精美大餐，我從中獲得了知識。趣味。美感。哲理和理想。讓我們一起去遨游昆蟲(chóng)的世界吧！
那一天，我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一些蠶寶寶，一共有四只。我把它們安在了一個(gè)大大的塑料盒子里，便于仔細的觀(guān)察蠶寶寶。那天我精心地照顧它們，發(fā)現了一個(gè)秘密：蠶寶寶怕水，因此我每天都得小心翼翼，生怕水會(huì )滴進(jìn)蠶寶寶的“小房子”里去，而且我還知道蠶寶寶吃桑葉的速度是非�？斓�，所以準備好許多桑葉給它們吃，它們的飯量可真大��！但它們有時(shí)候也非常懶，給它們吃桑葉時(shí)，都見(jiàn)它們紋絲不動(dòng)，不知道的人可能會(huì )以為蠶寶寶死了呢！其實(shí)它們是在適當的休息。
過(guò)了幾周后，蠶寶寶漸漸的長(cháng)大了，我就把它們的家裝飾了一番：我用了幾片桑葉墊在了它們“小房子”的底部，又用了幾根細細的桑樹(shù)枝搭成一個(gè)架子，在架子的上面也鋪上了桑葉，把它們的“小房子”裝飾好后，我慢慢地把蠶寶寶放進(jìn)去，由于它們的上下鋪很近，蠶寶寶的身子很長(cháng)，所以它們就可以上下鋪的爬了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現它們不動(dòng)了，可我想他它們還小，應該還沒(méi)開(kāi)始做繭��！于是我便上網(wǎng)查資料，一查原來(lái)如此：結繭換桑葉的時(shí)候最好少用手，因為手上有油脂，會(huì )讓蠶寶寶生病，嚴重時(shí)有可能會(huì )導致死亡！哦，原來(lái)是這么一回事��！我恍然大悟。
接下來(lái)的幾天，全都按照資料上寫(xiě)的去做，蠶寶寶一下子變得又肥又壯，看上去精神飽滿(mǎn)，終于有一天它們結繭了，沒(méi)多少日子它們破殼而出，進(jìn)行了交尾，便全都死了，這讓我想起了一句詩(shī)：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
我看完了《昆蟲(chóng)記》之后，獲取了許多知識，這本書(shū)培養了我對大自然的神秘的好奇心，我要親近自然，探索科學(xué)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記15
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我十分著(zhù)迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀了《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們人類(lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著(zhù)驚人的相似�！独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng )造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
于是，我接著(zhù)往下看《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì )犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設計家能畫(huà)出一個(gè)比這更規范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的'故事情節使我浮想聯(lián)翩�？粗�(zhù)看著(zhù)，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著(zhù)：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì )在呢？現在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì )有呢？我仔細地想著(zhù)這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
當我繼續閱讀了《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細致入微地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實(shí)驗、反復推敲實(shí)驗過(guò)程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò )……一次實(shí)驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實(shí)驗方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內涵。
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