《三國演義》讀書(shū)筆記通用

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的《三國演義》讀書(shū)筆記通用，歡迎閱讀與收藏。

《三國演義》讀書(shū)筆記通用1

　　這一回中講述了劉備為求得諸葛亮做軍師，三次到臥龍崗求見(jiàn)，兩次都沒(méi)能見(jiàn)到他，直到第三次才見(jiàn)到，使得諸葛亮出山相助。

　　我真應該學(xué)習劉備做事態(tài)度誠懇的精神。由于劉備的態(tài)度誠懇，再三拜訪(fǎng)諸葛亮，才能得到一位神機妙算的軍師。所以，在生活中，我們做事的態(tài)度一定要誠懇。否則，就會(huì )一事無(wú)成。

　　想想看，如果我們以后開(kāi)了一家大工廠(chǎng)，其他公司要我們生產(chǎn)一批零件，但我們卻滿(mǎn)不在乎，零件根本不合格，那是多大的損失呀！反之，如果我們態(tài)度誠懇，加工出的零件非常精致，那么我們不是抓住了一個(gè)非常好的機會(huì )嗎？這一念之差的結果是不是相差甚遠呢？是不是值得我們思考呢？

　　所以，我們在以后的.學(xué)習、生活中，做事的態(tài)度一定要誠懇，只有這樣，我們才會(huì )走向成功，走向理想的彼岸。

《三國演義》讀書(shū)筆記通用2

　　這回的寒假語(yǔ)文作業(yè)，有一項是要讀《三國演義》這本書(shū)的，我便認真翻閱起來(lái)……

　　待我看完《三國演義》，才錯愕的發(fā)現作者羅貫中心思如此細膩，這些精妙的語(yǔ)句環(huán)環(huán)緊扣，將每一個(gè)部分都處理的`非常好，扣人心弦，讓我的心情一起一伏，隨著(zhù)耐人尋味的情節飄向了遠方……

　　因為魏國，蜀國和吳國三大國對立，誰(shuí)也不肯俯首稱(chēng)臣，便讓大好江山的內部逐漸衰退，使得后起之秀晉軍輕輕松松的吞了天下。這段劇情使我感到惋惜，如果肯有兩方退讓的話(huà)，也不會(huì )這樣了。

　　如果看劇情就覺(jué)得羅貫中寫(xiě)的精妙的話(huà)，那么其中的人物就更使人贊不絕口了。

　　諸葛亮上知天文，下知地理，為人處事謹慎小心，能文能武，簡(jiǎn)直是神仙一般的人物。他設空城計，草船借箭，三氣周瑜……他的聰敏是常人不能想象的，可是這一代英豪，卻勞累病死，使人傷感不已！

　　《三國演義》真是一本好書(shū)，羅貫中用智慧演繹了一場(chǎng)歷史的故事，讓我們懂得要不僅要擁有勇氣，還要擁有正直的品質(zhì)！

《三國演義》讀書(shū)筆記通用3

　　呂布打敗袁術(shù)后，得意洋洋。而曹操決定先除掉呂布，再對付袁紹袁術(shù)。呂布把劉備從沛城打出去，而對呂布不滿(mǎn)的部下宋憲、侯成幫助曹操抓住了呂布，呂布因劉備的一句“他不是輔佐過(guò)丁原、董卓嗎？”被斬首。曹操收了張遼，和劉備一起回到了許昌。

　　唉，劉備也真是的，為什么要說(shuō)那句話(huà)呢？呂布好歹也幫過(guò)他，如果他不說(shuō)，呂布也不至于被斬首。武藝非凡的一員猛將的一生就這樣結束了，真令人可惜呀！

　　在生活中也是如此，應該說(shuō)的話(huà)、做的'事不能不做、不說(shuō)；而不該說(shuō)的話(huà)、做的事就不能說(shuō)、不能做。有時(shí)，就因為多說(shuō)了一句話(huà)，就引發(fā)了爭吵，大打出手。少說(shuō)一句不該說(shuō)的話(huà)，把那句話(huà)放在心里吧！

　　同學(xué)們，我們要時(shí)時(shí)刻刻克制住自己，如果做事沖動(dòng)魯莽的話(huà)，只可能會(huì )失敗，永遠也不會(huì )成功。遇事要鎮靜，千萬(wàn)不可因情緒激動(dòng)而做錯事。

《三國演義》讀書(shū)筆記通用4

　　《三國演義》是四大名著(zhù)之首，這里的故事也是最精彩的。

　　在東漢末年，張角、張寶、張梁三兄弟領(lǐng)導黃金起義，官方發(fā)下榜文城招天下義士從軍，劉、關(guān)、張三人相遇，在桃園結拜為異性兄弟。這之后才有關(guān)云長(cháng)千里走單騎、黃忠計奪天蕩山、劉備三顧茅廬等一線(xiàn)經(jīng)典故事。

　　我最喜歡的是諸葛亮三氣周瑜這章。

　　諸葛亮三氣周瑜就是在周瑜乘勝追擊曹兵時(shí)，讓趙云攻下南郡、張飛奪荊州、關(guān)羽占領(lǐng)襄陽(yáng)，因為周瑜箭傷未愈，昏死過(guò)去；二氣是周瑜用美人計，被諸葛亮識破了，周瑜追擊，中了諸葛亮的埋伏，逃走時(shí)，劉備的.士兵齊聲高喊"周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵！"周瑜又氣昏過(guò)去；三氣是周瑜用聲東擊西之計，被諸葛亮識破了，大敗。最后死于巴丘。

　　這個(gè)故事告訴告訴我們做人要大方、寬容。不要心胸狹窄，以免得到周瑜那樣的下場(chǎng)——聰明反被聰明誤。

《三國演義》讀書(shū)筆記通用5

　　今天我讀了《三國演義》覺(jué)得特別有意思。尤其是《三國演義》里面的諸葛亮，他機智、聰明，遇到事情時(shí)沉著(zhù)冷靜，臨危不亂，總能解決很多的事情。

　　自從劉備三顧茅廬以后，諸葛亮跟了劉備以后，受到了劉備的重用，讓他當上了軍事。當上軍事的諸葛亮也沒(méi)有游手好閑，他幫劉備解決了很多的事情。

　　記得有一次，諸葛亮火燒博望坡，那時(shí)候，劉備只有幾千人，而曹操卻有幾萬(wàn)人，在這么多人和這么少的人的對決之下，諸葛亮用他機智的辦法打敗了曹操。那時(shí)，諸葛亮用的就是火燒計策。這一燒，曹軍自相踩踏，死亡的人不計其數，諸葛亮用他的智慧，打敗了曹操的.幾萬(wàn)人馬，讓劉備大獲全勝。

　　看了《三國演義》之后，我知道了戰爭有時(shí)候靠的是智慧，如果沒(méi)有計謀，人馬再多也是輸，如果有了計謀，人馬雖然少了，但是，有時(shí)候也是會(huì )贏(yíng)的。所以我們應該多讀書(shū)，讓自己增加知識，讓自己的知識更加豐富。加油！

《三國演義》讀書(shū)筆記通用6

　　《三國演義》是四大名著(zhù)中我最喜歡的一部經(jīng)典小說(shuō)，每次讀《三國演義》我都會(huì )有新的收獲。我從書(shū)中了解到一個(gè)個(gè)歷史英雄的性格、武藝和人品，不得不說(shuō)，這些人物的刻畫(huà)真是讓人驚嘆，栩栩如生，入木三分。

　　我最喜歡的`三國英雄當屬關(guān)羽，關(guān)二爺了。他有情有義，所以現代人將他比作是忠義的化身。他千里走單騎護送嫂嫂暫居曹操賬下時(shí)，曹操惜才，想籠絡(luò )關(guān)羽，但是卻被關(guān)羽拒絕。你可知道當時(shí)的曹操已經(jīng)是一股強大的勢力，帳下名將更是無(wú)數，已是一方梟雄了，而此時(shí)的劉備剛剛投靠袁紹，還立足不穩。關(guān)羽沒(méi)有選擇歸附曹操，而選擇千里走單騎，這是赤膽忠心的表現，他是我敬佩的英雄。還有很多英雄好漢是我喜歡的，足智多謀的孔明，一代梟雄曹操，鬼才郭嘉……

　　讀《三國演義》讓我懂得了什么是“義”“膽”“智”。

《三國演義》讀書(shū)筆記通用7

　　《三國演義》是一本讓人永記歷史的書(shū)；是一本讓人懷古詠今的書(shū)；更是一本讓人望洋興嘆的.書(shū)。

　　在書(shū)中有著(zhù)許多家喻戶(hù)曉的英雄人物，例如：曹操——亂世奸雄，諸葛亮——智慧無(wú)雙，有萬(wàn)夫不擋之勇的趙云……但是，在《三國演義》中我最喜歡的人物就屬王允了。因為他十分機智巧使美人計推進(jìn)了歷史的發(fā)展，所以我最喜歡王允。

　　《三國演義》是一本十分有趣的書(shū)，他與《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》并列為四大名著(zhù)，除了王允以外，我還喜歡諸葛亮，他草船借箭，預測到大霧，成功得到了很多箭，正所謂智人也！還有空城計，諸葛亮運用心理戰術(shù)，巧妙脫線(xiàn)，不驚不慌，我很佩服他的聰明才智，難怪劉備、張飛他們要三顧茅廬，非常的尊敬呢。

　　《三國演義》是古代歷史小說(shuō)中成就最高、影響最大的一部作品哦！它魅力無(wú)窮，古今中外許多人都知道，對于每一個(gè)中國人的生活都有很大的影響。

《三國演義》讀書(shū)筆記通用8

　　“天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話(huà)在我讀過(guò)《三國演義》之后感受頗深。

　　《三國演義》是元末明初的羅貫中所著(zhù)的`長(cháng)篇歷史演義小說(shuō)，主要講述了東漢末年群雄割據，三國鼎立，最后由晉統一華夏的戰爭過(guò)程。

　　在《三國演義》這本書(shū)中，我最欣賞的人物是關(guān)羽。他是一個(gè)對大哥劉備忠心，而且非常英勇的人物。在書(shū)中第五回：過(guò)關(guān)斬將千里尋兄中，關(guān)羽把曹操送的錦袍穿在舊袍子里面，表達了關(guān)羽對哥哥劉備的思念。當關(guān)羽知道劉備在袁紹處時(shí)，他便離開(kāi)曹操追尋兄長(cháng)，千里迢迢，歷經(jīng)五個(gè)關(guān)口，斬了六個(gè)將領(lǐng)，終于與劉備相見(jiàn)。關(guān)羽的忠義壯舉成了一段佳話(huà)。

　　《三國演義》這本書(shū)不僅讓我了解了中國古代歷史，而且讓我知道三國中每個(gè)人物的特點(diǎn)，我喜歡看《三國演義》。

《三國演義》讀書(shū)筆記通用9

　　驍勇善戰的軍隊，形象鮮明的人物，神出鬼沒(méi)的計策。劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮、曹操、孫權、周瑜……空城計、苦肉計、美人計、火燒赤壁、草船借箭、刮骨療傷，《三國演義》中獨具特色的`英雄人物，跌宕起伏的故事情節，把我帶進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)魅力的場(chǎng)景之中，讓我欲罷不能。

　　《三國演義》是我看的最投入的一本書(shū)了。那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景和扣人心弦的情節，調動(dòng)了我的喜怒哀樂(lè )。當劉備三顧茅廬終于請到諸葛亮下山時(shí)，我被劉備求賢若渴的誠心所折服，也為他得到知己而高興。

　　當周瑜和黃蓋巧施苦肉計時(shí)，我既感慨周瑜過(guò)人機智，又為那一鞭鞭的抽打而忍不住心痛；當諸葛亮巧使空城計時(shí)，我出了一身冷汗，怕司馬懿識破諸葛亮的計謀，當司馬懿退兵時(shí)，我忐忑不安的心才放下來(lái)；關(guān)羽身處曹營(yíng)，深受曹操的賞識，他知道劉備有難時(shí)，義無(wú)反顧，過(guò)五關(guān)，斬六將，回到劉備的身邊。

　　我看了三國演義這本書(shū)，使得了他們的勇敢，頑強的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習。

《三國演義》讀書(shū)筆記通用10

　　《三國演義》描寫(xiě)了三國時(shí)期魏、蜀、吳的興亡史。

　　講的是曹操、劉備、孫權三個(gè)人建起了魏、蜀、吳三個(gè)國家。里面我最喜歡常山趙子龍，因為趙云很忠心又很勇猛：趙云在諸葛亮火燒赤壁后保護劉備的兩位夫人，糜夫人和劉禪不見(jiàn)以后，趙云四處尋找糜夫人和劉禪，趙云單槍匹馬往回沖，在一口枯井旁找到了糜夫人和劉禪，趙云請糜夫人上馬，糜夫人不上馬，投進(jìn)枯井而死，趙云把劉禪抱在懷中往前沖，把曹操的八十三萬(wàn)大軍殺的落花流水，砍死了曹操五十多名將員，終于殺了出去。我還喜歡諸葛亮，他智謀很高，用過(guò)火燒赤壁、草船借箭、離間計等等，曹操、孫權見(jiàn)了他都要怕他。

　　曹操這個(gè)人物，他的'性格是個(gè)多疑的人，所以吃的敗戰比較多；劉備是個(gè)仁民愛(ài)物、禮賢下士，知人善任的明君，深受百姓的愛(ài)戴，而且非常的愛(ài)惜將士，所以趙云、關(guān)羽、張飛等等將士都對他忠心耿耿。我非常喜歡看這篇歷史小說(shuō)。

《三國演義》讀書(shū)筆記通用11

　　暑假，我看了許多的課外書(shū)，其中印象最深刻要數《三國演義》了�！度龂�演義》是我國第一部章回小說(shuō)，被稱(chēng)為“我國最具代表性的長(cháng)篇歷史演義小說(shuō)”，也是我國的四大名著(zhù)之一。

　　書(shū)中刻畫(huà)了劉備、曹操、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等幾乎家喻戶(hù)曉的人物形象，他們有的忠厚，有的奸雄，有的智謀，有的忠義，有的勇武，真可謂是寫(xiě)盡了人物百態(tài)。桃園三結義、三英戰呂布、挾天子以令諸侯、諸葛亮草船借箭空城計等人盡皆知的.故事，更是把人物性格、人間百態(tài)表現得淋漓盡致，讀來(lái)讓人如身臨其境，愛(ài)恨情仇，欲罷不能。

　　《三國演義》中人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后讓我大開(kāi)眼界，而以上的這些故事也給了我很深的感受，還告訴了我許多小知識和做人的道理很值得我學(xué)習。

《三國演義》讀書(shū)筆記通用12

　　書(shū)是智慧的源泉，我們作為祖國的新苗，要好好讀書(shū)，讀好書(shū)。今天，我要和大家分享一下我讀《三國演義》的感受。

　　讀《三國演義》這本書(shū)，我有很多感受，其中感觸最深的一段故事就是徐州之戰，劉備兄弟三人失散。關(guān)羽身陷曹營(yíng)，面對高官厚祿、金錢(qián)美女誘惑，誓不降曹。終于得知大哥劉備的.下落后，他立刻起身，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，護送劉備的妻子安全地回到劉備身邊。讀完這一章我就在想，關(guān)羽不但正直勇敢，而且講義氣，忠心耿耿，如果我們每人能像關(guān)羽那樣，那社會(huì )上的不法分子還有機會(huì )作案嗎？

　　另一個(gè)精彩的故事是趙子龍單騎救主。書(shū)中描寫(xiě)趙云在亂軍之中幾進(jìn)幾出，終于找到阿斗，殺出重圍，白馬銀甲均被鮮血染紅。趙云為了自己兄弟的孩子連命都可以不要，再看看那些為了一己私利背棄朋友的小人，他們還能抬得起頭嗎？

　　所以我向大家大力推薦這本書(shū)，希望大家在這本書(shū)上也能得到啟發(fā)。

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