魯迅朝花夕拾讀書(shū)筆記
當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的魯迅朝花夕拾讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
魯迅朝花夕拾讀書(shū)筆記1
讀魯迅先生的這篇充滿(mǎn)對童年回憶的散文，正如讀著(zhù)發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的`童趣。以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，文章表現了作者熱愛(ài)自然，向往自由的熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望被父母，家奴管著(zhù)。體會(huì )一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由。 魯迅朝花夕拾讀書(shū)筆記11
魯迅的《無(wú)�！�，表現的是當時(shí)社會(huì )的一種風(fēng)氣，不，其實(shí)可以說(shuō)是一種批判。當時(shí)，等級分的很明確，有上等人下等人之說(shuō)，如果是下等人，就會(huì )永遠被被人壓著(zhù)，雖然過(guò)著(zhù)平凡的生活，但經(jīng)常受人欺辱。而上等人更是可憐，必須把自己偽裝起來(lái)，生活在欺騙中，生活在痛苦中，所以說(shuō)是“他們活著(zhù)，苦著(zhù)，被流言，被反噬”。又因為，但是的人都很迷信，認為到陰間就能解脫，所以大家都非常喜歡無(wú)常。想想，這就是可怕的封建社會(huì )給人們帶來(lái)的災難，唉，真是恐怖。
魯迅朝花夕拾讀書(shū)筆記2
魯迅先生在晚年時(shí)回味著(zhù)自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想必那味道定會(huì )是別有一番之風(fēng)味吧?猶如清晨的鮮花在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下悄然聲息的綻放著(zhù)它絢麗無(wú)比的美，待到夕陽(yáng)時(shí)分去摘取，花亦那花，但卻失去了晨時(shí)的艷麗與芬芳。夕陽(yáng)便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮的力量。
這部作品中主要是描述了魯迅小時(shí)候的生活，他所見(jiàn)到的人和事所發(fā)的感慨與懷念，內容上是真摯感人的，從文章的結構上是綿密細膩的，不管哪個(gè)角度來(lái)評論這部作品都是讓人贊不絕口的。雖然知識淺薄的.我并不是特別能理解到魯迅寫(xiě)作上的特點(diǎn)與那些陌生而富有內涵的詞語(yǔ)，但是我能讀懂魯迅對黑暗社會(huì )的不滿(mǎn)以及對往事的懷念的心情。 讀完這本書(shū)后，給我留下深刻印象的有很多，其中印象最深的就是那篇“父親的病”，這篇文章看完后，我能感受到魯迅的痛苦與懊悔，由于太愛(ài)父親，本想讓他減少點(diǎn)痛苦，可是由于庸醫誤人卻換來(lái)了一個(gè)錯誤，這可讓魯迅一輩子都要后悔。其次帶我的許多感受的是“狗，貓，鼠”這篇散文，它記述的是魯迅小時(shí)侯仇貓的故事，寫(xiě)出了魯迅童年的幼稚與無(wú)知，因為一只心愛(ài)的隱鼠而憎恨起貓來(lái)，其實(shí)那只鼠并不為貓所吃，而是被長(cháng)媽媽給踏死的，實(shí)在是作者給自己開(kāi)了一個(gè)傷心的玩笑。
往事的回憶并不都是美好，它也有美中不足的，雖然童年的記憶給魯迅在現實(shí)的世界中有一絲小小的安慰，可是再美好的東西也有殘缺的一部分，悲慘的結局也并不是在文章中找不到的，中國的教育腐敗落后至使魯迅成為了封建教育的受害者，一直待在魯迅身邊的長(cháng)媽媽早早的離開(kāi)了人世，因為要生活，魯迅心愛(ài)的百草園和繡像摹本也被賣(mài)來(lái)?yè)Q錢(qián)了，就連應激人奮進(jìn)的“二十四孝圖”背后也隱藏著(zhù)巨大的陰謀，實(shí)在是讓人深感痛疾。
讀完魯迅的童年回憶，是那么的天真爛漫，富有童真童趣，不時(shí)想起了自己的童年，那時(shí)的我和魯迅一樣是一個(gè)單純幼稚的小孩子，什么也不懂，所以什么也不用想，只知道天天跟著(zhù)自己的小伙伴們在一起玩耍嬉戲，有時(shí)候我還因為玩的太晚而被爸爸媽媽教訓了一頓，我當時(shí)特別的不服氣，性子又倔，所以挨的打還真不少，玩歸玩，學(xué)習也還是要學(xué)習的，雖然我沒(méi)有上過(guò)學(xué)前班，但是爸爸就是我的人生中第一個(gè)老師，他教我認字讀書(shū)，背唐詩(shī)，小時(shí)侯我特別喜歡唱兒歌，爸爸就教我把古詩(shī)唱成兒歌來(lái)背，這樣我輕而易舉的就背熟了，每逢年過(guò)節的，我總會(huì )拿出來(lái)向我的親戚們顯擺，那時(shí)我就特別的開(kāi)心，有時(shí)候我還吵著(zhù)要爸爸為我講故事，這些故事是對我一身都有益，雖然它并不是一些深奧的知識，但它卻比知識更重要，它是做人的道理，是一個(gè)從善的基礎。
童年的我擁有很多很多精彩的故事，有歡笑的，有辛酸的，有……
一本“朝花夕拾”給我留下了這么多的感受與思考，它的確是一本讓人佩服的散文集，可能這是我人生中第一本讓我打心底里喜愛(ài)的一本書(shū)了。
魯迅朝花夕拾讀書(shū)筆記3
《朝花夕拾》，正同于它另類(lèi)的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì )有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì )顯得更加嬌嫩，到了夕陽(yáng)西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的`照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)。魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉下人，卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉下孩子的粗狂，多了一份知書(shū)達理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，與小蟲(chóng)子們?yōu)槲�，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺(jué)的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì )來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。
魯迅朝花夕拾讀書(shū)筆記4
樸實(shí)中帶有點(diǎn)韻味，讓讀者細細體會(huì )其中。長(cháng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨特而不平凡，也揭示了封建社會(huì )比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的'愛(ài)心與同情，讓我們再一次回到純樸的年代，去關(guān)懷身邊的一個(gè)人。 魯迅朝花夕拾讀書(shū)筆記7
揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著(zhù)重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類(lèi)封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。讓我們唱起普通人的贊歌吧，贊美那些挺立于平凡身軀中的錚錚傲骨。
魯迅朝花夕拾讀書(shū)筆記5
在暑假的時(shí)候，我讀了《朝花夕拾》這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)的是魯迅以前的回憶，內容主要是作者對當時(shí)舊社會(huì )的批判，也體現了魯迅先生寫(xiě)文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。
在這本書(shū)中有十篇文章，其中有的寫(xiě)的是作者的童年，有的寫(xiě)得是作者的青年，作者幾乎把自己的一生寫(xiě)進(jìn)書(shū)中。有些故事讀起來(lái)會(huì )有一絲親切感，就如作者的《五猖會(huì )》，在“我”正準備去看廟會(huì )的時(shí)候，父親卻讓“我”背書(shū)，現在的我們身上是不是也會(huì )有相同的.事情發(fā)生呢?正是因為這個(gè)故事我才覺(jué)得父母的這種行為是不是沒(méi)有顧及孩子心理的感受呢?
在這本書(shū)中給我印象最深的是長(cháng)媽媽?zhuān)m然讓晚上的睡相不好，而且還愛(ài)說(shuō)別人壞話(huà)，但她還是有優(yōu)點(diǎn)的，如“我”和她聊到長(cháng)毛的時(shí)候，她的精神，“我”甚至對她產(chǎn)生了特別的敬意，雖然這敬意越來(lái)越薄，在長(cháng)媽媽的身上，我深深的體會(huì )到了當時(shí)的社會(huì )的婦女的形象。在現在的社會(huì )中雖然也有這種“反面”形象，但已經(jīng)很少了。這也是當時(shí)封建社會(huì )留下的后果。
在這本書(shū)中，我不但見(jiàn)到了一些舊社會(huì )的壞風(fēng)氣，還有一些值得我仍然學(xué)習的地方，就如書(shū)中的藤野先生，他是魯迅先生從醫時(shí)的老師，他為人非常的嚴謹、認真。在“我”的筆記中，他都會(huì )幫“我”勾勾畫(huà)畫(huà)，有一點(diǎn)錯誤他都會(huì )改出來(lái)，這也使“我”對他充滿(mǎn)了敬意。而藤野先生嚴謹、認真的態(tài)度正是我們應該學(xué)習的。
總之《朝花夕拾》向我們揭示了當時(shí)舊中國整體社會(huì )現象，落后、愚昧。也激勵我們珍惜今天，更好的去創(chuàng )造明天。 魯迅朝花夕拾讀書(shū)筆記一次千呼萬(wàn)喚而來(lái)的賽會(huì )被父親的不理解和專(zhuān)制攪得索然無(wú)味，表現了家長(cháng)與兒童在心理上的隔膜。然而在平淡的敘述中，可以感受到了作者受傷的心靈。
本文的結構很有特色。前面的寫(xiě)沒(méi)有看到神像、明時(shí)的賽會(huì )等內容，并非閑筆，而是從正反兩方面為這一次來(lái)之不易的賽會(huì )做鋪墊，以突出主題。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，于平淡見(jiàn)神奇，不愧為大家之筆。
【魯迅朝花夕拾讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
魯迅朝花夕拾的讀書(shū)筆記04-13
魯迅的朝花夕拾讀書(shū)筆記10-14
魯迅先生的朝花夕拾讀書(shū)筆記04-28
魯迅《朝花夕拾》讀書(shū)筆記大全11-19
魯迅朝花夕拾讀書(shū)筆記范文04-04
魯迅《朝花夕拾》經(jīng)典句子11-11
朝花夕拾魯迅經(jīng)典語(yǔ)錄10-26
魯迅朝花夕拾推薦理由10-12