《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記18篇
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記1
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。今年暑假我沉浸在書(shū)的海洋里，讀了許多本書(shū)。有《給我三天光明">假如給我三天光明》、《西游記》、《老人與海">老人與�！贰渲凶屛腋杏|最深的是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我被書(shū)中魯濱遜那種頑強樂(lè )觀(guān)、不畏艱難、堅持不懈的精神所震撼。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福，整本書(shū)講述了魯濱遜航海冒險流落荒島的故事。故事情節跌宕起伏，驚險刺激，我被書(shū)中的故事情節深深吸引。魯濱遜乘船去南美洲的途中遇上了大風(fēng)，船只翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜被海浪沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，僥幸活了下來(lái)�？吹竭@里我緊張的心稍稍松了口氣。面對著(zhù)惡劣的環(huán)境，魯濱遜又該如何生存？我又為他捏了一把汗。魯濱遜憑借著(zhù)堅強的毅力和勇氣，依靠自己的智慧，開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養山羊、解救馴化了野人“星期五”時(shí)，我為他歡呼。他在荒蕪的.小島上整整生活了二十八年，我為他的頑強意志點(diǎn)贊。
二十八年，多么漫長(cháng)的歲月，多么漫長(cháng)的等待……想想如果我們流落荒島會(huì )怎么辦？估計早就絕望、害怕了。也可能會(huì )餓死、凍死、甚至被野獸吃掉。我們從小就生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的家庭里，父母什么事情都為我們做好，在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。缺乏基本的生活經(jīng)驗，更缺乏不畏艱難的意志和頑強拼搏的勇氣。讀完《魯濱遜漂流記》后，我的內心久久不能平靜。想想我們平時(shí)遇到一點(diǎn)挫折就會(huì )放棄，有的同學(xué)甚至還會(huì )有輕生的念頭，近些年跳樓的人越來(lái)越多，想想我們是多么的不堪、多么的脆弱��！想想魯濱遜荒島求生的二十八年是何其艱難，我們應當向魯濱遜學(xué)習，遇到困難不放棄，勇敢地克服困難，樂(lè )觀(guān)地面對人生的道路，還要用善良和友好的心對待身邊的每一位朋友。
“人生就是一艘小船，有時(shí)候順風(fēng)順水，有時(shí)卻需要逆水而行。會(huì )經(jīng)受數不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì )享受數不盡的萬(wàn)里晴空�！濒敒I遜謝謝您！讓我以你為榜樣，活出更精彩的人生！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記2
讀完《魯濱遜漂流記》，我仿佛和主人公一起經(jīng)歷了一場(chǎng)生死劫難，心情久久不能平靜。
本書(shū)講述了主人公魯濱遜在一次海難中僥幸漂到一個(gè)荒島上，在荒島上生存的故事。二十八年，他孑然一身，沒(méi)有伙伴、沒(méi)有糧食、沒(méi)有淡水，但是他并不屈服于自己的命運，靠著(zhù)自己的雙手和智慧，創(chuàng )造出了工具、船、房屋，培育加工出了糧食、淡水。最終，他獲救了，回到自己日思夜想的祖國——英國。
一個(gè)人在孤島上生活的這二十八年，是什么支撐魯濱遜走過(guò)了這無(wú)比艱難的歲月？答案只有一個(gè)：依靠一顆堅韌不拔的心。他在島上跑了一天，才收集好做陶器要用的陶土，好不容易做好了泥模，又在烤火時(shí)碎裂了。就這樣反反復復了幾十次，才做出了一個(gè)可以用來(lái)裝湯的陶罐。又有一次，他帶著(zhù)沉船上的槍追捕山羊時(shí)，每次都不能開(kāi)槍打中山羊，經(jīng)過(guò)多次嘗試后改變了方法，終于在自己挖的陷阱里成功捉住了山羊。這些使我聯(lián)想起很多熟悉的'人物事跡：追逐太陽(yáng)的夸父、雜交水稻之父袁隆平；在實(shí)驗進(jìn)行到第191次研制出了青蒿素，挽救百萬(wàn)生命的諾貝爾獎獲得者屠呦呦等等，他們都有著(zhù)一顆堅韌不拔的心。
在我的生活中，也有太多太多的事要堅持。記得我有一次拼一版一千片的拼圖，連續幾個(gè)小時(shí)才拼出了那可憐的一小部分，很想放棄，但是腦海中浮現出了魯濱遜那從容不迫的身影，他的精神給了我無(wú)限動(dòng)力，支撐著(zhù)我繼續拼下去，最終完成了拼圖。
孟子有云：源泉混混，不舍晝夜，盈科而后進(jìn)。意思是流水晝夜奔騰，遇到坑洼時(shí)，也要把它們填滿(mǎn)了再向前�？磥�(lái)，小小的流水，也和魯濱遜一樣，有著(zhù)永不放棄的精神��！
放棄很簡(jiǎn)單，堅持才更可貴！這就是我閱讀《魯濱遜漂流記》的最大收獲。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記3
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，魯濱遜是樂(lè )觀(guān)、勇敢、堅毅。讓我感到震撼！
這篇課文主要記敘了英國的魯濱遜在船上航海，可有一次船遭到不幸，翻船了。所有的乘客都掉進(jìn)了水里，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，他開(kāi)始自己在孤島上生活，自力更生，積極樂(lè )觀(guān)。終于有一次，他等到了一艘船，幫助了船長(cháng)，船長(cháng)答應送他回英國，還帶上了一個(gè)從野人手里就下的人�；氐接�，魯濱遜過(guò)上了幸福的生活！
我讀到：有一次。魯濱遜乘船前往南美洲，途上遇上大風(fēng)，船上的'桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在了海里，只有他一個(gè)人被海浪沖到海島邊。這是一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢？雖然他活了下來(lái)，可在一個(gè)沒(méi)有人，到處是亂石野草的荒島上，他想，他肯定活不下去了。魯濱遜安慰自己：我現在被剔出來(lái)，與世隔絕，困苦萬(wàn)狀，但我也從全體船員中被剔出來(lái)，獨免一死，上帝既然用神力把我從死亡里救出來(lái)，一定也會(huì )就我脫離這個(gè)境地。魯濱遜一積極樂(lè )觀(guān)的精神來(lái)挑戰這個(gè)荒島。
我讀到最后：有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒。原來(lái)有一艘英國船只正在附近停泊著(zhù)。他發(fā)現這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(cháng)。魯濱遜和“星期五”救出船長(cháng)，船長(cháng)愉快的答應帶他們回英國去。絕望中找到希望，幫助船長(cháng)后，船長(cháng)馬上就同意了帶魯濱遜回英國。
我想起有一次，我的成績(jì)很不理想，就把自己一個(gè)人關(guān)房間里發(fā)悶。突然，我看見(jiàn)一本書(shū)落在地上，便翻開(kāi)來(lái)看，那本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》，文中，魯濱遜那么樂(lè )觀(guān)，我為什么不行呢？于是，我忘掉這次的成績(jì)，繼續努力學(xué)習。果然，第二次考試后，我的成績(jì)名列前茅。
生活中難免會(huì )遇到困難，我們會(huì )躲避。魯濱遜多么勇敢��！難道我們就不能做到嗎？
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記4
這個(gè)假期我讀了許多本課外書(shū)，但使我受益匪淺的書(shū)還是那本《魯濱遜漂流記》。
故事情節是這樣的：1659年，9月30日。有一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的大風(fēng)浪，船翻了，除了這個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)人活著(zhù)。他流落到了一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。然后，他以驚人的毅力和勇氣，在28年后，他終于離開(kāi)了荒島。這個(gè)人就是倒霉而又幸運的故事的主人公—魯濱遜�？肆_索。
魯濱遜一個(gè)人在孤島上生活了28年！多么驚人的'數字！可見(jiàn)他是何等的勇敢！魯濱遜剛來(lái)到孤島是絕望的，他說(shuō)：‘我整天悲痛我這凄涼胡環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼…...”，但慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再每天沉浸在悲觀(guān)之中，他開(kāi)始一心一意地安排自己的生活，他建了小房子，做了小桌子、小椅子，捕了小羊、小狗，種了小麥、稻子…...，就這樣魯濱遜用自己胡雙手創(chuàng )造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手的�！薄拔乙M力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下…...”，他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要費很大勞力，花很長(cháng)的時(shí)間，連做一塊木板都要42天呢！他做得許多事都是白費的，沒(méi)有成功，但魯濱遜沒(méi)有灰心失望，總是總結失敗的教訓，又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)總是會(huì )換來(lái)令人欣慰的結果。魯濱遜最后用勞動(dòng)換來(lái)了小船、面包、盤(pán)子、碗、杯子，還有一個(gè)小牧場(chǎng)，兩間“別墅”…...
讀完后，我開(kāi)始反省自己來(lái)：如果我一個(gè)人流落到了荒島上能活幾天呢？一天？?jì)商�？還是三天？如果到荒上又能做什么？做飯我不會(huì )，建房子我也不會(huì )。再說(shuō)了沒(méi)人陪我說(shuō)話(huà)我不是被憋死，就是被悶死�？梢�(jiàn)魯濱遜多么樂(lè )觀(guān)向上呀！
我覺(jué)得從都要學(xué)習魯濱遜這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神。以快樂(lè )去面對難題，面對每一天。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記5
一、好詞：
悲痛欲絕；公正無(wú)私；聽(tīng)天由命；天涯海角；魂飛魄散；心驚膽戰；荒無(wú)人煙；一絲不掛；
怪模怪樣；亡命之徒；無(wú)所畏懼；風(fēng)平浪靜；九霄云外；兇吉未卜；莫名其妙；地動(dòng)山搖；
舍死相救；安然無(wú)恙；心曠神怡；自作自受；膽大包天；一無(wú)所知；無(wú)所事事；傾盆大雨；
波濤洶涌；無(wú)濟于事；隨波逐流；靈魂出竅；心蕩神怡；喜不自勝；狂喜極悲；愁死滿(mǎn)腔。
二、佳句：
1、這時(shí)，風(fēng)暴來(lái)勢大的可怕，我看到，連水手們的臉上也顯現出驚恐的神色。
2、簡(jiǎn)而言之，風(fēng)暴一過(guò)，大海又平靜如鏡，我頭腦里紛亂的'思緒也隨之一掃而光，怕被大海吞沒(méi)的恐懼也消失了我熱衷航海的愿望又重新涌上心頭。
3、這樣，小艇半劃著(zhù)，伴隨浪逐流，逐漸向北方的岸邊飄去最后靠近了溫特頓岬角。
4、槍聲一響，不論在岸邊或山里的群獸漫山遍野地狂呼怒吼起來(lái)，那種情景，真令人毛骨悚然。
5、當他兩腳落到地面上時(shí)，我仿佛覺(jué)得大地都震動(dòng)了，就像地震發(fā)生時(shí)一樣。
6、更是我驚恐的是，他全身似乎在燃燒，空中火光熠熠。
7、最后，又拿一些煙葉放在炭盆里燒，鼻子湊上去聞那燒焦的煙味。
三、感受：
魯濱遜在孤島上生活了28年，靠的都是一雙手和一個(gè)腦袋。他靠自己的雙手改變一切。在孤島上磨練了自己的意志，學(xué)會(huì )了堅強。如果我們將來(lái)要在社會(huì )中闖蕩，就要像魯濱遜一樣堅強，再苦再難也要克服過(guò)去，用自己的雙手干出一番事業(yè)來(lái)，闖出一片屬于自己的藍天！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記6
有一種力量能推動(dòng)著(zhù)人的創(chuàng )新；有一種力量能推動(dòng)著(zhù)人的發(fā)現；有一種力量推動(dòng)著(zhù)人的生存！這種力量是強大的，無(wú)窮的，更是人們難以控制和擁有的，這就是頑強、勇敢、智慧。就有那么一個(gè)人，恰當的運用了它，這個(gè)人就是出自英國著(zhù)名作家笛福筆下的魯濱遜。
《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜荒島求生的故事，初到孤島的他很絕望，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，更重要的是沒(méi)有被救生的'希望，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼......但是他并沒(méi)有灰心喪氣，他努力與困難作斗爭，瀕臨絕境而不絕望，他建起了房子；做了小桌子，小匣子；用從船上找來(lái)的槍來(lái)捕捉了山羊；在房子周?chē)N了小麥，稻子；魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡做他的伙伴。就這樣魯濱遜靠自己堅強的勇氣，用自己智慧的大腦和勤勞的雙手，創(chuàng )造了一個(gè)真正屬于自己的王國。
魯濱遜的故事令我感慨萬(wàn)千。還清楚地記得，那是一個(gè)黃昏，我拿到了糟糕的期中考試成績(jì)單。放學(xué)了，我帶著(zhù)滿(mǎn)腹的痛苦和沮喪，回到家中。透過(guò)模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書(shū)架上那本《魯濱遜漂流記》，我拿起它重新翻看，主人公魯濱遜那種不向命運屈服，頑強奮斗的精神，又在我眼前閃爍，瞬間一股巨大的力量注入我的身體。同樣的男子漢，難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折就要一蹶不振嗎？我重新打開(kāi)試卷，認真分析了自己出錯的原因，為自己制定了今后的學(xué)習計劃。并暗暗告誡自己：我一定要像魯濱遜那樣，做一個(gè)生活中的強者！懷著(zhù)這種必勝的信念，我重新調整自己，漸漸成為一個(gè)優(yōu)等生。
我覺(jué)得我們大家都應該學(xué)習魯濱遜那種面對苦難永不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇到多大困難，我們都要勇敢的去面對，積極的想辦法克服困難，因為勝利永遠屬于奮斗的人！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記7
《魯濱遜漂流記》第一章“旅途開(kāi)始”主要講述了主人公魯濱遜不安于中產(chǎn)家庭平庸的生活，心中總有一股想到浩瀚大海去闖蕩的沖動(dòng)，便不顧父母的強烈反對和苦苦哀求，毅然決然地開(kāi)啟了他的海上旅程。在前兩次航海中，他都因為遭遇海中風(fēng)暴而差點(diǎn)船毀人亡，但他都幸免于難。第三次出海，他不幸淪為摩爾人的奴隸，后來(lái)，他逃亡巴西，安頓下來(lái)，但他又一次放棄了舒適的生活，冒著(zhù)更大的風(fēng)險前往非洲，比較終流落荒島。
本書(shū)一開(kāi)始耗費了大量筆墨描寫(xiě)魯濱遜父母如何苦口婆心勸阻魯濱遜出海�？伤容^后仍是背著(zhù)父母，獨自踏上尋夢(mèng)之旅。而在這之后，每逢遭遇海難，他都會(huì )后悔沒(méi)聽(tīng)父母的話(huà)，可當成功脫險，他又會(huì )選擇踏上新的旅程。這難道還不足以看出魯濱遜敢于冒險、執著(zhù)堅定的精神嗎？
或許有人認為，如果魯濱遜當初聽(tīng)從父母的勸告，他就不會(huì )海上遇難，也就不會(huì )流落荒島了。但若換個(gè)角度思考，如果魯濱遜乖乖地順從父母的安排，比較后接手了他們的生意，那么他也就泯然眾人了吧，那之后的一切傳奇經(jīng)歷也就不復存在了。正是因為魯濱遜登上了那艘出海的船，選擇了走自己的路，他才從嬌生慣養的少爺蛻變成經(jīng)驗豐富的水手；從初面風(fēng)暴時(shí)的驚慌失措成長(cháng)為后來(lái)的處變不驚。正是因為魯濱遜不甘于現狀，不斷冒險，進(jìn)取，他才會(huì )成為一代代人心目中的榜樣、英雄。
仔細想想，其實(shí)從魯濱遜身上何嘗不能窺見(jiàn)我們自身的`影子？當我們一意孤行，選擇走自己的路時(shí)，我們身后難道不也有父母苦口婆心的勸說(shuō)？我們大概是明白的，父母只是想讓我們少走些彎路，順著(zhù)他們?yōu)槲覀冧伜玫穆�，就這樣順風(fēng)順水地走下去�？扇舨蝗ビH身經(jīng)歷，又怎會(huì )獲得經(jīng)驗教訓，又怎會(huì )成長(cháng)？當下定決心去做一件事時(shí)，堅定地往前走，無(wú)需回頭。即便比較后發(fā)現這是個(gè)死胡同，走不通，這一路上的鮮花和荊棘也定是一筆可貴的財富。
世上有千萬(wàn)條路，當身處岔路口時(shí)，傾聽(tīng)自己內心的聲音吧，走自己的路，盡頭是柳暗還是花明，走了才知道！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記8
《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)是英國作家迪福在1719年所創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。書(shū)中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，一住就是28年，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛(ài)生活，生命">熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到了自己，我只因為受到了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，就輕言放棄。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現在的'生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要永不言棄，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存著(zhù)許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會(huì )那些精彩與幸福，才會(huì )得到更多的快樂(lè )。
讀完小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己夢(mèng)想。永不放棄，是我從他身上學(xué)到的。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記9
近日，我閱讀《魯濱遜漂流記》一書(shū)，《魯濱遜漂流記》一書(shū)發(fā)表于一七一九年，作者為丹尼爾。笛福。
笛福是當時(shí)歐洲文壇上一位重要人物，被譽(yù)為“歐洲小說(shuō)之父”，“英國小說(shuō)之父”與“英國報紙之父”，其文章無(wú)論在藝術(shù)形式和藝術(shù)質(zhì)量都有了新突破。沒(méi)有蒲柏的古典風(fēng)范，也沒(méi)有斯威夫特的辛辣諷刺，但也自成一家，在平直曉暢、細枝末節中見(jiàn)真實(shí)。此外他的作品不再對準“英雄”或“偉人”，而是走在大街上的平平常常的老百姓及其美德，開(kāi)創(chuàng )了英國現代主義文學(xué)的風(fēng)氣之河，對英國及歐洲的文學(xué)發(fā)展都起了重要影響及作用，他因此成為英國啟蒙時(shí)期現實(shí)主義小說(shuō)的奠基人。
看完《魯濱遜漂流記》一書(shū)后，我最大的感觸是十分震撼。魯濱遜來(lái)到荒島上28年2月19日，這么長(cháng)的一段時(shí)間里，幾乎無(wú)法想象他是怎么生存下來(lái)，他從一開(kāi)始的自暴自棄到心懷感恩，從手無(wú)寸鐵到豐衣足食，從剛來(lái)到島上的貪心，到后來(lái)隨遇而安，很難想象他是如何做到的，但他還是做到了，在一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上活28年余，且生活也挺不錯，令人驚訝。如果我是魯濱遜，可能早就因為衣食飲用問(wèn)題及思想上的障礙而早早的死了，根本不可能活那么久，所以在這種我無(wú)法想象與做到的情況下，我只對魯濱遜有無(wú)限的欽佩與感到吃驚“太不可思議了！”。
小說(shuō)的敘述視角是少見(jiàn)的第一人稱(chēng)和回憶錄形式，這本身就十分新穎，加上很多書(shū)籍都是采用別的敘述方式，使它十分亮眼，引人注目，在這其間，又穿插了日記內容，所記敘和描寫(xiě)的一切事件和情境，都是主人公親眼所見(jiàn)，親耳所聞，親身感受或者親身思考的，所以讓人感到十分新奇，又感覺(jué)真實(shí)可信。小說(shuō)只有一方面的內容，就是魯濱遜荒島生活的記敘，這樣一個(gè)虛構的、單一的中心內容，卻被作者寫(xiě)得曲折新奇，不落俗套，從中可知作者的想象力豐富。文中的細節描寫(xiě)十分到位，精準細膩，把魯濱遜的眼睛變成我們的眼睛，有頭有尾，細節交代非常清楚，且語(yǔ)言通俗，平鋪直敘的敘述方式，通俗樸素的語(yǔ)言風(fēng)格，讓所有讀者都能看得清楚和讀得明白。
《魯濱遜漂流記》中，作者借人與自然的沖突，強調了人的精神力量，體現了自由發(fā)展的時(shí)代精神，肯定了勞動(dòng)力的偉大和價(jià)值，歌頌了人類(lèi)的.自強不息、永不氣餒的精神。不僅如此，這一書(shū)也體現出笛福的信仰自由，書(shū)中他借人與上帝的沖突，反映了自己的宗教觀(guān)，上帝是輔佐人克服困難的外在精神力量，具有安慰人心的作用，并對人的精神的自我完善起到了推動(dòng)作用，笛福在政治上反對專(zhuān)制，主張民權，小說(shuō)中，他借人與人的沖突，反映了自己的政治理想：建立一個(gè)烏托邦。
也許，在生活中我們需要魯濱遜這般堅強的毅力，盡自己能力把每個(gè)學(xué)科學(xué)好，學(xué)習他的刻苦奮斗精神，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力促使我們不斷前進(jìn)。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記10
魯濱遜出生于一個(gè)有著(zhù)幸福生活背景的中產(chǎn)階級家庭，原本可以安樂(lè )的過(guò)完一生，可是他自幼好幻想，一心想遨游四海。他父親常用知足常樂(lè )的哲學(xué)教育他，要他滿(mǎn)足現狀，不要出海。但海外的新世界像一塊巨大的磁鐵吸引著(zhù)他，終于他不顧雙親的反對和規勸，坐上他父親朋友的船出海了。
魯濱遜和他朋友先是坐船前往倫敦，然而第一次出海就頗不順利，遇到了大風(fēng)暴，險些喪命。隨后的航海經(jīng)歷也幾經(jīng)波折，頻遇風(fēng)險，先被摩爾人俘虜，后又被賣(mài)作奴隸，最終逃往巴西成了種植園主。但是不久之后，他又不甘心于這種平庸生活，為了獲得更多的`勞力和更高的經(jīng)濟利益，再一次出海。但魯濱遜沒(méi)有想到，此次出海竟會(huì )是改變他一生的苦難歷程：航船在南美特立尼達海岸附近觸礁，船員全部葬身海底，魯濱遜本人卻九死一生，躲過(guò)巨浪的吞噬，爬上了一個(gè)荒島，并在那里開(kāi)始了長(cháng)達二十八年的孤島生活。
魯濱遜憑借自己頑強不息的勞動(dòng)與大自然作斗爭，在克服了最初的悲觀(guān)絕望情緒后，立即投入了自力更生、征服大自然的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧利用觸礁船上槍械和簡(jiǎn)單工具，獵取食物，種植谷物，馴養山羊，修筑柵欄，挖鑿山洞，建造房屋，還制作陶器，加工面粉，烘烤面包，晾曬葡萄干等，讓自己的生活重新走上正軌。經(jīng)過(guò)幾年的努力，魯濱遜不僅有了兩處住所和家具，還擁有了牧場(chǎng)、種植園，并建立了包括諸多寵物的大家庭。當然，在艱苦的條件下，每做一件事他都要花費很大的精力和很長(cháng)的時(shí)間，但他從不氣餒，不斷嘗試，直至成功。
作者借此也歌頌了資產(chǎn)階級在資本原始積累的時(shí)期的冒險進(jìn)取精神。
魯濱遜做任何事都是獨自一人。為了保持與外界所謂的聯(lián)系，他只能依靠在十字架上刻痕記錄時(shí)間。所幸的是，在島上生活的后期，魯濱遜從食人族手中救下一個(gè)土著(zhù)人，因當天正好是星期五，于是給他取名為“星期五”。從那以后，“星期五”就成忠實(shí)的仆人和朋友。后來(lái)，一艘英國航船駛經(jīng)荒島，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，得以乘這艘船離開(kāi)荒島，返回英國�；氐轿拿魃鐣�(huì )之后，魯濱遜依靠巴西種植園的收入成為富翁，并娶妻生子，過(guò)起了安定的生活。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記11
《魯賓遜漂流記》是英國作家丹尼爾—笛福的一部長(cháng)篇冒險小說(shuō)，是我們小學(xué)生必讀的世界名著(zhù)之一。接下來(lái)，就讓我帶大家走進(jìn)這段跌宕起伏的冒險之旅吧！
魯濱遜家境富裕，衣食無(wú)憂(yōu)，本可過(guò)著(zhù)安穩的好日子。然而，幼年時(shí)，一顆航海的種子便在這個(gè)倔強少年的心里生根發(fā)芽。即使父母極力反對，固執的他依舊我行我素，19歲那年，背著(zhù)家人做起了水手。一次航海出行，魯濱遜一行的船被暴風(fēng)吹翻，幸運的是，魯濱遜沒(méi)被淹死，獨自流浪在一座荒無(wú)人煙的荒島上。舉目無(wú)親的他憑著(zhù)自己的智慧與努力，在荒島上建房子，耕田地，養山羊，做蠟燭，曬葡萄干……過(guò)上了“衣食無(wú)憂(yōu)”的日子。他的勤勞與勇敢為自己創(chuàng )造出無(wú)限生機。
一個(gè)周五，他偶遇食人族，還救下了一個(gè)俘虜野人，且取名“星期五”。后來(lái)他離開(kāi)了陪伴他他27年75天的荒島，忠實(shí)的伙伴星期五一路相隨，憑著(zhù)他們異于常人的'經(jīng)驗與頑強的毅力，回到了英國。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)教給我實(shí)現夢(mèng)想需要勇氣、魄力與行動(dòng)力：如果魯濱遜當時(shí)不做出這勇敢無(wú)畏的決定，可能就會(huì )鉆進(jìn)錢(qián)眼里，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，就不會(huì )實(shí)現自己的航海夢(mèng)，也不會(huì )用自己的雙手創(chuàng )造出奇跡，更不會(huì )用智慧去保衛自己的家園。
遇到魯濱遜后，作為一個(gè)頂天立地的男子漢，我立志要向主人公魯濱遜一樣勇于面對困難，戰勝困難，追求夢(mèng)想，塑造出一個(gè)嶄新的自我！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記12
合上了書(shū)，我的腦海里依舊浮現著(zhù)魯賓遜的高大形象，他那敢于冒險，勇于追求自由快樂(lè )的生活，以及持之以恒的精神都深深印在我的心中。
《魯賓遜漂流記》書(shū)中主要講述了主人公魯賓遜在優(yōu)越的家庭條件與美好童年下，并沒(méi)有放棄闖蕩世界的念頭，第三次出海途中不幸遇到風(fēng)暴。船上除他以外無(wú)一幸免，他被沖到了一座孤島上，孤獨無(wú)助�？伤](méi)有放棄生的希望，他堅定信念，克服悲觀(guān)的心態(tài)，憑借自己頑強的毅力和超強的智慧，在島上生存了下來(lái)。自己動(dòng)手造房，研究怎樣種植糧食、做食物、做交通工具，憑借強大的內心拯救了自己并教化了“星期五”，與野人作斗爭，整整在島上生活了28年，最終回到了自己的家園。
魯賓遜為了做面包，從一無(wú)所有，到種植糧食，到收獲糧食，再到磨粉，創(chuàng )造發(fā)明爐子，一次次的嘗試，一次次的'失敗，可他從沒(méi)有過(guò)放棄，沒(méi)有絲毫氣餒，經(jīng)過(guò)了三年的努力，終于做出了面包。
而我呢，生活在幸�？鞓�(lè )的童年里，如同溫室里的花朵被父母慣著(zhù)寵著(zhù)，碰到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就想要放棄，嬌生慣養根本不懂什么叫做挫折。麻煩的事情能避則避，避不了就敷衍地完成，而這本書(shū)非常好的教育了我——只有付出才有回報，如果魯賓遜所說(shuō)：不成功，絕不放棄！
我被這本書(shū)感動(dòng)了，被它震撼了。讀完后我懂了，人生中的每一分每一秒都十分寶貴，人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，我們做什么都要對自己有信心，認真用心，持之以恒，不能自暴自棄半途而廢，這樣才會(huì )有以后美好幸福的生活。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記13
《魯濱遜漂流記》是一本探險小說(shuō)。作者笛福是英國18世紀啟蒙文學(xué)的重要作家,他出生在一個(gè)信奉新教的小油燭家庭。魯濱遜是這本書(shū)的主要人物，他在島上的奇遇令我們吃驚。
《魯濱遜漂流記》主要講了17世紀，一位名叫魯濱遜的人不聽(tīng)父母的勸告，要求出海。經(jīng)過(guò)幾番波折后，最終，流落荒島。他在荒島上以堅持不懈的精神活了28年。他在荒島上的生活十分艱辛，但他并沒(méi)有退縮。他學(xué)會(huì )了做面包，用自己的雙手做家具，開(kāi)墾土地種麥子。以頑強的精神力量活了下來(lái)。他花了5個(gè)多月做了一只獨木舟，但是下水成了問(wèn)題，要花10-12年挖掘出一條小河。他用剩下的衣服改成了背心。用羊皮做了帽子和傘。此后的5年里，他又做了一只獨木舟做環(huán)島旅行。全書(shū)中最令人難忘的是魯兵遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用生動(dòng)逼真的細節把虛構的'情景寫(xiě)得讓人如同身臨其境。
讀完魯濱遜在荒島上28年的經(jīng)歷，他那不怕危險，不退縮的精神，令我永生難忘。由此，我想到了一件事：有一天晚上，奶奶讓我先回房間開(kāi)燈，我不敢。因為外面黑漆漆一片，真讓我毛骨悚然！一打開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)的風(fēng)把另一扇門(mén)搞的“呼呼”直響,嚇得我跑去找奶奶和我一起開(kāi)門(mén)。和魯濱遜相比，我真是自愧不如。
魯濱遜的這種不屈不撓的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記14
與初上島相比，魯濱遜大大改善了自己的生活狀況。不僅生活舒適，而且心情安逸起來(lái)。全是因為他從《圣經(jīng)》中汲取精神養料，樹(shù)立了宗教信仰，促使他的心境逐漸平和，對當前遭受的境遇抱著(zhù)寬慰、感恩的心去對待。
給我們的啟示是：人們要懂得珍惜眼前所擁有的一切，不要總忙著(zhù)追尋離自己很遙遠東西，而忽視身邊的人或事。也許你所擁有著(zhù)的正是你千方百計找尋的`。如果要追尋夢(mèng)想，還是要反復思索，自己擁有什么，想要的是什么，如何把握已有的再追尋夢(mèng)想的？是需要我們深思的。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記15
你讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)嗎？如果還沒(méi)有，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
魯濱遜生長(cháng)在約克城的一個(gè)體面人家，生活無(wú)憂(yōu)的他充滿(mǎn)了周游世界的想法，他的父親對兒子航海的愿望表示反對，但航海的誘惑使他不顧后果地登上一艘開(kāi)往倫敦的船。一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴令船長(cháng)和水手們都束手無(wú)策，在船沉沒(méi)之前的一刻鐘，他們獲救了。獲救后的魯濱遜忘了他曾畏懼的暴風(fēng)雨，再次登上了一艘貨船，并學(xué)到了數學(xué)知識和航海學(xué)問(wèn)，也賺到300英鎊。這兩次的海上經(jīng)歷令他對航海的熱情更加高漲，可是第三次的`航行使他成了海盜船長(cháng)的奴隸，幸運的是魯濱遜憑著(zhù)他聰明才智逃走了，而且在巴西買(mǎi)下了一個(gè)莊園，莊園給他帶來(lái)的財富和美好的生活。魯濱遜沒(méi)有貪圖安逸的生活，再次踏上他的航海之旅，他坐的船遇風(fēng)暴觸礁，孤零零的魯濱遜和同伴失散后漂到一個(gè)海島上，上天對他還是憐憫的，把大船也送到孤島上，魯濱遜利用船上有限的食物和工具，在海島上活下來(lái)了，他種植糧食，馴養山羊，自制勞動(dòng)工具，養活自己外，還儲備大量的糧食。魯濱遜還利用大樹(shù)做獨木舟，準備離開(kāi)孤島。魯濱遜救了野人"星期五"，并教會(huì )他說(shuō)話(huà)，穿衣服，種植莊稼。在魯濱遜離開(kāi)家第27年，他救了被水手控制的船長(cháng)，帶著(zhù)"星期五"回到英國，結束了27年的漂流生活。
看完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱遜很了不起，他勇敢，聰明，勤勞，機智，堅強，為了生存，他能忍受疾病的折磨，生活的孤獨，最終煉成了一個(gè)強大的人。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記16
人生其實(shí)就是不停地在做無(wú)法后悔的抉擇！
當魯濱遜選擇了充滿(mǎn)風(fēng)險的航海，而不是波瀾不驚的生活就注定了他那充滿(mǎn)傳奇色彩的一生。我一直喜歡在讀書(shū)時(shí)把自己想象成主人公，但卻做出與主人公相反的選擇，再思考這樣做的結局是什么。讀完《魯濱遜漂流記》后我不得不嘲笑自己，因為還沒(méi)上荒島之前我就已經(jīng)死了不下十次了！在自嘲的同時(shí)，我也不禁佩服魯濱遜的勇敢與機智，以我的思維看待魯濱遜的抉擇，那簡(jiǎn)直就是天方夜譚！
那么如何做出像魯濱遜那樣正確的抉擇呢？魯濱遜初上荒島就鎮靜下來(lái)，還抓緊時(shí)機從沉船上獲得了比較基本的生存物資，給自己鼓氣相信自己能開(kāi)拓荒地，豐衣足食�？梢�(jiàn)，正確的抉擇少不了——鎮靜、自信、不輕言放棄。
回過(guò)頭來(lái)發(fā)現：一切成功人士作出抉擇時(shí)亦是如此！美國總統林肯一生共參加競選11次只僅僅成功3次，但3次就夠了，只要選擇了不放棄，無(wú)論失敗多少次，都選擇再試一次，不就多了一次成功機會(huì )了嗎？不要多，3次，鞋匠的`兒子就能成為美國總統，成為令全世界都為之嘆服的偉人。
然而生活中的我們會(huì )做出怎樣的抉擇？我想：一向順風(fēng)順水的我們定會(huì )在一次次失敗與挫折面前，陷入無(wú)盡痛苦的深淵，而終將在悲傷中被自己擊垮！為何我們會(huì )如此脆弱，甚至連一次勇于面對的選擇都無(wú)法做出，連一次打擊也無(wú)法承受呢？這是因為我們在生活中從來(lái)不用做任何決定，70%的選擇都安排好的，只要照著(zhù)去做就能取得成果。久而久之，人的腦子就已經(jīng)不再也不需要轉動(dòng)。所謂的“選擇恐懼癥”就是無(wú)腦人士為他們的愚蠢和無(wú)能而找的冠冕堂皇的理由，也正是因為如此，多少人喪失了判斷力，誤入了歧途。
正確的抉擇能讓人登上，錯誤的抉擇能使人一下子跌進(jìn)滅頂的深淵。只有做到雖然心碎，但依然不放棄；雖然痛苦，但依然鎮靜；雖然奔潰，但依然自信。只要堅信對付屢戰屢敗的比較好辦法就是選擇屢敗屢戰，永不言棄，只有這樣才能做出將自己推向輝煌而不是深淵的抉擇與決定！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記17
倘若漂洋在大海上，或遇驚濤駭浪或遇風(fēng)平浪靜，或遭跌宕起伏……對于成熟的我們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)階段；而對于幼稚的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)冒險。
然而成長(cháng)的第一課就是學(xué)會(huì )放棄。放棄本該擁有的東西，開(kāi)始意料之外的驚險，放棄安逸得到了刺激；放棄了舒適的生活得到實(shí)際體驗；在這里我學(xué)會(huì )若逆境中成長(cháng)。
其實(shí)，在生活中總是有舍才有得，魯濱遜用智慧戰勝自然帶來(lái)的挑戰，用汗水建立了自己的“小王國"，用堅持打破了無(wú)限的悲觀(guān)，在孤獨的`二十多年中度過(guò)。
在這一課我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對。
同時(shí)我還學(xué)會(huì )了感恩，感謝上帝賜予生命，感謝每一個(gè)平凡的人，我們都應該慶幸自己平凡卻活的光彩的生活！
人生如一本書(shū)，應多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼，人生如首歌應多一些激揚的重旋律，少一些抑郁的音符，讀完這本書(shū)看完他的冒險，讓我學(xué)會(huì )了很多很多......
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記18
英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著(zhù)迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)：＂謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。＂當我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候，便對這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴(lài)性強而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周?chē)娜丝傄o我們戴上這頂＂帽子＂呢？當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生的'希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因為我沒(méi)有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母，學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì )的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè )。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
�。⒁槐竞脮�(shū)能拯救一個(gè)人。＂現在我百分之百相信這句話(huà)。這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿(mǎn)足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí)，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng )建，去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習！
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