看追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記
認真讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的看追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記1
《追風(fēng)箏的人》讓我們看到了一個(gè)歷經(jīng)戰爭洗禮，經(jīng)受貧窮考驗的國家——阿富汗在戰爭之外的溫情。
小說(shuō)這么受歡迎的原因就是她寫(xiě)了太多可以觸及我們內心的東西，我們當中有許多人大概都面臨過(guò)與阿米爾類(lèi)似的困境：在生命某個(gè)成長(cháng)的階段，總會(huì )有過(guò)那么一次深刻的錯誤、缺陷、遺憾、甚至難堪，讓我們耿耿于懷痛心疾首，即使有過(guò)千百回的反思、痛悟、自責也難找出口，或許我們不會(huì )像主人公阿米爾那樣長(cháng)久的受其折磨，或許我們也會(huì )偶爾假裝遺忘，但只要我們愿意選擇繼續保持著(zhù)清醒，那么這些記憶還是會(huì )像夢(mèng)魘一樣隱藏在內心深處，伺機發(fā)作。沒(méi)有人愿意因為一次錯誤就甘心承認自己是墮落的，丑惡的，所以我們也會(huì )像主人公阿米爾一樣在苦苦的尋找那個(gè)打開(kāi)自己心結的鑰匙。
我們最后在小說(shuō)的結尾看到：“它只是一個(gè)微笑，沒(méi)有別的了，它沒(méi)有讓所有事情恢復正常，只是一個(gè)微笑，一件小小的事情，像是樹(shù)林中的`一片葉子在驚鳥(niǎo)的起飛中晃動(dòng)著(zhù)。但我會(huì )迎接它，張開(kāi)雙臂。因為每逢春天到來(lái)，它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的正是第一片雪花的融化。我追，一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑，但我不在乎。我追，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我唇上掛著(zhù)一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追�！�
阿米爾找到了自己向往的答案!
《追風(fēng)箏的人》為我們尋找到心靈安定的力量：那就是敢于正視自己的錯誤，不僅僅是悔恨，不僅僅是內疚和自責，更重要的是我們要勇敢原諒，原諒那些過(guò)錯和陰暗，那些傷害，振作開(kāi)朗，建設性地對待未來(lái)的人生，也許從這個(gè)角度上說(shuō)，我們每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人吧。那在半空中飄飛不定的風(fēng)箏，或許就象征著(zhù)那遲遲不肯落地，無(wú)法讓我們安心的責難。我們每個(gè)人都在它的下面追逐奔跑，無(wú)論多苦多累也在所不惜，幸運的人或許可以找到風(fēng)箏的落點(diǎn)，不幸的人或許要勞其終身，怎么追也追不到……
《追風(fēng)箏的人》給了我們暗示：只要相信它會(huì )終有落下的那一天，只要相信自己可以找到正確的方向，終有一天風(fēng)箏會(huì )被追到，并且平靜安穩地停落在我們的掌心。
看追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記2
雖然這本書(shū)曾經(jīng)被"快樂(lè )大本營(yíng)"里宣傳過(guò)，但是今日，我還是忍不住要向大家介紹起這本書(shū)來(lái)，因為它使我久久不能忘懷。
本書(shū)作者是卡勒德·胡賽尼，他在1965年生于喀布爾，后隨父親逃往美國�！蹲凤L(fēng)箏的人》是他的第一本小說(shuō)，具說(shuō)本書(shū)里有他的自傳。書(shū)中主要講了12歲阿富漢富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足，然而在一次追風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件偷盜的事情，是阿米爾干的，哈桑不忍心看到他受懲罰，雖然明知道他背叛了自己，還是與往常一樣，替他頂了"罪名"。在被冤枉的情況下，哈桑最終還是走了。是阿米爾逼走了哈桑，使阿米爾非常自責。在為哈桑盡最后一點(diǎn)心力時(shí)，卻發(fā)現了一個(gè)驚天謊言。在最后一次的追風(fēng)箏比賽中，阿米爾回想起了哈桑。張開(kāi)雙臂，迎風(fēng)而跑。追吧，孩子，這次是為哈桑而追……
讀完這本書(shū)，哈桑的忠誠讓我感動(dòng)，同時(shí)還有他們的友誼。即使是主仆關(guān)系，即使是阿米爾背叛了他，可是哈桑的忠誠仍然不變，寧愿自己吃苦也要守護"我"。
"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。"這句話(huà)多次出現在這本書(shū)中，可我每每讀到這兒時(shí)我都會(huì )深受感動(dòng)，是啊，這一句短短的句子里包含了多么深的含義啊!這不僅僅是哈桑對阿米爾的忠誠，更是哈桑對阿米爾的信任。
其實(shí)，文中的風(fēng)箏不僅僅是指的本意，它既可以是親情，友情，也可以是正直，善良，誠實(shí)。對于阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱于他人格中必不可少的'部分，只有追到了，他才能成為健全的人。
每個(gè)人生命中都有一只風(fēng)箏，不管它的意義是什么，它總讓我們勇敢的去追。
合上這本書(shū)，我不得不閉上眼睛仔細斟酌一下書(shū)中的精華所在。作者用細膩的寫(xiě)法寫(xiě)出了家庭與友誼，背叛與救贖。雖然沒(méi)有直接說(shuō)自己想表達的東西，但是通過(guò)描寫(xiě)，更加加深了我們對這本書(shū)的印象，看上去輕筆淡描，卻令人回縈難忘。
看追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記3
有看過(guò)《追風(fēng)箏的人》的嗎，我哭的壓抑不已看過(guò)這本書(shū)后才知道，原來(lái)，曾經(jīng)，伊朗也有過(guò)寧靜和幸福，有紳士，有淑女，有各種信仰的碰撞和習俗。
原來(lái)，有信仰的人，會(huì )那么堅定，就算身為仆人，在現在看來(lái)有些愚昧的奴性信仰，堅定的那么讓人佩服。
原來(lái)，那個(gè)仆人的孩子哈桑是主人的私生子。原來(lái)，哈桑是主人公阿米爾的同父異母的弟弟，卻在不到30年的短暫生命里，一直忠心的做自己哥哥的.仆人，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)”(不知為何，一寫(xiě)到這句，我就想哭)。至死不知自己的真身份。
原來(lái)，在重視信仰的國度，信義的重要性已刻到骨子里，他們會(huì )正常的背叛，卻做不到靈魂安寧，所以，終身會(huì )背負靈魂的拷問(wèn)。
好多情節已經(jīng)模糊，我還會(huì )再讀一遍的，好書(shū)，讀多少遍也不多。
現在能記得的就是，阿米爾在營(yíng)救哈桑兒子及后邊的坎坷，哈桑那可憐的兒子，身為受害者，還在害怕上帝會(huì )嫌棄他的不純潔。他讓我哭了一遍又一遍。
主人公的罪惡感來(lái)自于風(fēng)箏，最后，阿米爾和哈桑的兒子，也就是自己的侄子放飛了風(fēng)箏，但愿，小男孩的心靈能慢慢打開(kāi)，在美國那片自由的國土，能慢慢恢復兒童該有的天真，忘記傷痕。
子時(shí)雪完全有感而發(fā)，可能有些胡言亂語(yǔ)的感覺(jué)。那本書(shū)，真的很值得一看。
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