《文化苦旅》讀書(shū)筆記15篇
當品味完一本著(zhù)作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,下面是小編為大家收集的《文化苦旅》讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記1
《文化苦旅》帶領(lǐng)著(zhù)我在歷史長(cháng)河中漫游。我們面前出現曾在歷史舞臺上演出過(guò)的一幕威武雄壯的活劇,一個(gè)個(gè)偉在大的人物出現了,他們的身上體現了中國文化的良知和高尚的人格,但他們中的多數還是逃脫不掉那杯具性的結局。我的心被打碎了!但這破碎的心卻真的讀懂了中國文化。當莫高窟出土了大批極具研究?jì)r(jià)值的敦煌文物時(shí),人們在為歷史喝彩。然而歷史卻上演了一幕極其荒誕的鬧劇,讓外國人大搖大擺地將一本本一箱箱的珍重文物搬到了他們的博物館里;蛟S歷史是要故意磨礪一下那些過(guò)于執著(zhù)的歷史學(xué)家們,讓他們只能憑借外國博物館帶給的微縮膠卷來(lái)研究生長(cháng)在中國的敦煌學(xué)。啼笑皆非的同時(shí),我們不得不反問(wèn)歷史,這種磨礪的代價(jià)是否太大了?當然,這部歷史更多地留給我的是對人生的思索。
“對歷史的多情總會(huì )加重人生的負載,由歷史滄桑感到引發(fā)出人生淪桑感!边@是作者的感嘆,也是對讀者的啟示。人的一生也是一段歷史。人生之路是彎彎曲曲;回頭看一眼留下的足跡,自豪的同時(shí)難免感到一絲惆悵。正因無(wú)論你擁有多么輝煌的成功,卻總會(huì )留下這樣或那樣的遺憾。作者在山水之間跋涉是為了錄求歷史的足跡,文化的靈魂;我們在生活中跋涉則是為了錄求人生的真諦。
讀過(guò)《文化苦旅》,留下了苦澀后的回味;那么度過(guò)漫長(cháng)人生后,我們又將留下什么呢?
《文化苦旅》讀書(shū)筆記2
人人都悄然歸位,死心塌地地在雨簾包圍中默默端坐。外界的一切全成了想象,夜雨中的想象總是特別專(zhuān)注,特別遙遠。
在夜雨中與家人圍爐閑談,幾乎都不會(huì )拌嘴;在夜雨中專(zhuān)心攻讀,身心會(huì )超常地熨帖;在夜雨中思念友人,會(huì )思念到立即尋筆寫(xiě)信;在夜雨中挑燈作文,文字也會(huì )變得滋潤蘊藉。
在夜雨中想象最好是對窗而立。黯淡的燈光照著(zhù)密密的雨腳,玻璃窗冰冷冰冷,被你呵出的熱氣呵成一片迷霧。你能看見(jiàn)的東西很少,卻似乎又能看得很遠。風(fēng)不大,輕輕一陣立即轉換成淅瀝雨聲,轉換成河中更密的漣漪,轉換成路上更稠的泥濘。此時(shí)此刻,天地間再也沒(méi)有什么會(huì )干擾這放任自由的風(fēng)聲雨聲。你用溫熱的手指劃去窗上的霧氣,看見(jiàn)了窗子外層無(wú)數晶瑩的雨滴。新的霧氣又朦上來(lái)了,你還是用手指去劃,劃著(zhù)劃著(zhù),終于劃出了你思念中的名字。
余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨特的觀(guān)察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細膩的筆觸,為這趟巡視華夏文化的「苦旅」,寫(xiě)本書(shū)!它不甘甜,因為里頭有太多不忍與親身體驗的辛酸?嗫嗟奈兜,為這本紀錄中國千年文化的書(shū),多寫(xiě)了一道滋味。未看過(guò)「文化苦旅」之前,大概也不會(huì )想到,一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡在它們的背后會(huì )有如此深層的涵義;而作者運其妙筆,以干凈漂亮的散文,組合,使它們成了一篇篇讓炎黃子孫驚醒的文章。
走進(jìn)書(shū)中的情境與思考,我們不禁嚴肅起來(lái)。像一群被流放的孩子,流放到一塊不甚熟悉的土地,逼使我們不得不因那歷史和文化的推引,走向前去。宗于我們眼前出現了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀(guān),實(shí)像,壁畫(huà)依然不言,我們靜靜看著(zhù)光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著(zhù)敦煌千年的變遷。千年前的第一刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫:王道士手中一串鑰匙把守了千年的敦煌,卻任其流落在外人手里,而中華子孫卻也將之棄而不顧,那一馬車(chē),一馬車(chē)的文物輸往外國。多年后的今天,那神秘又充滿(mǎn)意義的洞窟,為何能引起大家的注目 它并非外表炫麗,而是它只是一種儀式,一種人性的,及它深層的蘊藏。我們在這兒看到,美,也有宗教的天地,以及它是中國千年的標本,一樣美的標本,縱使它曾經(jīng)殘缺,被人無(wú)情的,任意的轉換。
「淺渚波光云彩,小橋流水江村」這副楹聯(lián)道盡了江南小鎮的魅力。江南小鎮它不是經(jīng)由大自然雕琢出的自然山水,而是屬于華夏古老文化的人文山水。我們不曾到過(guò)此處,但書(shū)中的江南小鎮卻給予我們一種,回到家中那般自在,難怪歷年來(lái),許多文人遇到了政治不清明或人生不得志時(shí),便會(huì )到此隱居起來(lái),但在荒山結廬有著(zhù)生活上的麻煩,「大隱隱于市」便成了文人來(lái)江南隱居的最好推力。
其實(shí)我們對「隱」有著(zhù)正反兩面的看法,好的一面其一就是當中國文化受到某些因素例如北方游牧民族入侵中原地區而開(kāi)始凋零時(shí),文人或學(xué)者們就會(huì )帶著(zhù)他們的知識修養到此處隱居起來(lái),藉以免于戰爭或政治的迫害;其二生老病死與官場(chǎng)浮沉是文人們的失意時(shí)刻,做什么事都不順心,此時(shí)最好的方式就是讓自己的身心獲得紓解,找個(gè)地方隱居,等休息夠了又是一段新旅程的開(kāi)始。壞處是有人會(huì )把隱居當作沽名釣譽(yù)的工具,假隱以求得一官半職,這些舉動(dòng)讓中國特有的隱的文化開(kāi)始產(chǎn)生變質(zhì),隱士生前的孤傲和死后的名聲全然黯暗。盡管如此,我們對隱還是保有著(zhù)正面看法,因為古代中國給文人發(fā)展的空間實(shí)在大狹隘了,逼得他們除了隱或許只有一死,與其這樣讓自己的雄心壯志殞落,我們會(huì )選擇沉潛,待有朝一日能東山再起。
余秋雨曾說(shuō)他常佇立前人佇立過(guò)之處,觀(guān)察自然與人文環(huán)境中去思考前人的情感;在柳侯祠前,由一尊石像追想柳宗元的一生,從他的文采想至他的被貶,既遭貶謫,而永柳二州又是荒遠之地,因此他自放于山林水澤之間,將其困厄感傷的心境,完全寄托在游賞山水之間與文章創(chuàng )作之中,使中國文學(xué)史上擁有了「永州八記」這樣出色的山水文學(xué),這樣的一代士人的氣節與傲氣讓后世學(xué)者不得不去尊敬他的文化意識及人格,帶著(zhù)崇敬和疑問(wèn)來(lái)瞻仰這位大文豪。
合上書(shū)卷,我們不由自主地走向窗前,流動(dòng)的車(chē)潮及人潮正自我宣示另一種文化,這里是高雄,而深埋千年文化的故土呢 也許咱們應該背起滿(mǎn)滿(mǎn)對中國文化的疑慮,親自去遼闊的土地,讓我們讀過(guò)書(shū)后,沉重而苦苦的步伐,也走在上面。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記3
《文化苦旅》一聽(tīng)名字就感受到文化之旅的辛苦,隨著(zhù)余秋雨老先生堅實(shí)而沉重的腳步,游歷和探尋了大半個(gè)中國和世界,作者余秋雨1946年8月生于浙江余姚縣,二十世紀八十年代,余先生身居高位,被推舉為中國最年輕的高校校長(cháng),他卻突然辭去一切行政職務(wù)和高位任命,孤身一人尋訪(fǎng)中華文明的重要遺址,二十世紀末又冒著(zhù)生命危險,貼地穿行數萬(wàn)公里考察了巴比倫文明,希伯來(lái)文明,阿拉伯文明等一系列重要的文化遺址,正是這萬(wàn)里之行,才凝聚出一篇篇流傳千古的散文。
讀《文化苦旅》是讀行走的哲學(xué),那是屬于我們的中華五千年的文明,里面的古跡使文明經(jīng)歲月沉淀的珍寶,是我們探尋祖先的文明的橋梁,在游離山水之間去感悟一些人生的真諦,得到心靈與遠古時(shí)期的對話(huà),感受歷史的發(fā)展更,感嘆先祖的偉大智慧與辛勞。書(shū)里不僅有歷史的匆匆過(guò)客,還有漂泊一生的落魄之人;不僅有空守著(zhù)古老文化遺產(chǎn)的范欽的后代們,還有淳樸善良但右愚昧無(wú)知地剝奪美的人;不僅有莫高窟的玄秘與圣潔,還有黃河文明的盛衰歷史;不僅有江南的秀美與嬌艷,還有宇宙的悠遠與深沉。食這樣的文化大餐就是享受一次心靈的洗滌,收獲一路圣潔的花香。大概每一處自然景觀(guān)和人文景觀(guān)都需要一些歷史事件才能得以豐富,才能成為真正意義上的古跡,文化的作用則是把古跡封存久遠的文化內涵與人類(lèi)精神感悟出來(lái),并讓其感染千萬(wàn)炎黃子孫,這一點(diǎn)余秋雨做到了。
讀《文化苦旅》并不是一件舒心的事,因為要用心去感悟,也同書(shū)一道,漫步這條文化之“苦旅”,也是一次人生之“苦旅”,而作為一名教師,除了要努力是實(shí)現人生的自我價(jià)值,我們還能為祖國做些什么呢?無(wú)疑三尺講臺便是我們實(shí)施拳腳的主陣地,用我們的方式讓孩子了解歷史,銘記歷史,傳播文明,傳承文化,培養學(xué)生的愛(ài)國情懷和激發(fā)他們的民族精神,完成好為祖國培養社會(huì )主義接班人這一重大使命,無(wú)愧于太陽(yáng)下面最光輝的事業(yè)這一圣神稱(chēng)號。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記4
站在歷史的邊緣,觀(guān)看雄雞的各個(gè)景點(diǎn)。從古老的江南小鎮到雄偉的三峽工程。無(wú)不帶給我一種震撼的感覺(jué)。穿越現代,來(lái)到讓我們遐想的古代。
道士塔,青磚黃泥,最普通的地方,但他的主人卻是莫高窟的罪人。在金錢(qián)和權利的驅使下,他不惜把我們中國最燦爛的文化,把一箱箱難以數計的文物運走,讀到這里的時(shí)候,心在滴血。當我們一次次屈辱地從外國博物館買(mǎi)回敦煌文物的膠卷時(shí),是多么的悲哀。原本是屬于我們的東西,卻要從外國人的手里買(mǎi)入,這一切僅僅是因為一個(gè)農民的貪念之想。
乘船去三峽吧,去找李白和劉備吧。李白和劉備,詩(shī)情與戰火,豪邁與沉郁,對自然美的朝覲與對山河主宰權的爭逐。也許是因為這樣,這股河水在日夜不息地奔流著(zhù)。神女峰,人們在她身上傾注了最瑰麗的傳說(shuō)。當她屹立在巫山上時(shí),你直流而下看見(jiàn)她給你指路時(shí),心里無(wú)疑想起那最美麗的傳說(shuō)。
蘇州,一個(gè)美麗而又夢(mèng)幻的城市。這里的流水太清,這里的桃花太艷,這里的彈唱有點(diǎn)撩人。這里的小食太甜,這里的女人太俏,這里的茶館太多,這里的書(shū)肆太密,這里的書(shū)法過(guò)于流麗,這里的繪畫(huà)不夠蒼勁有力,這里的詩(shī)歌缺少易水壯士低啞的喉音。盡管有許多缺點(diǎn),但仍然是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的地方。蘇州還有一位美麗的姑娘,她為自己的國家做出了巨大的貢獻。勾踐臥薪嘗膽,更有重要的一項,把她進(jìn)獻給了夫差。從此她就要背負慘痛的命運,要與亡國聯(lián)系在一起。這人就是西施,我國的四大美女之一。
“出波光云彩,小橋流水江村”相比之下,江南小鎮要來(lái)的柔情得多。江南本來(lái)就是一個(gè)多水的地方,優(yōu)雅,古色古香。閉上眼睛就能想見(jiàn)穿鎮而過(guò)的狹窄河道,一座座雕刻精致的石橋,傍河而居的民居古色,民居樓板下就是水,石階從樓板下一級級伸出來(lái),女人正在石階上涴洗,離他們不遠的烏篷船上正升起一股股的炊煙。多么美好的一幅畫(huà)景,讓人不想去破壞。
陽(yáng)關(guān),由于王維的《渭城曲》而出名的。古往今來(lái)多少文人辛辛苦苦找去,為的是一睹它的風(fēng)采。在度過(guò)一個(gè)沙漠之后,終于找到了陽(yáng)關(guān)的古址。也許在多年后的陽(yáng)關(guān)早已失去了原來(lái)的面貌,已經(jīng)沒(méi)有了當年的風(fēng)采但也會(huì )讓人感到雄壯!皠窬嬕槐,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”看著(zhù)友人已打點(diǎn)好的行裝,他微笑著(zhù)舉起了酒杯,再來(lái)一杯吧,出了陽(yáng)關(guān),就沒(méi)有故人了。
西湖想必是最常見(jiàn)的。有多少文人雅士為西湖寫(xiě)過(guò)文章,寫(xiě)過(guò)詩(shī),譜過(guò)曲!爱吘刮骱轮,風(fēng)光不與四時(shí)同”寫(xiě)的就是西湖夏天美麗的景色。西湖中最出名的就是蘇堤和白堤。兩位大詩(shī)人,大文豪在此留下了足跡,無(wú)疑是浙江人最揚眉吐氣的。當初顯然一開(kāi)始不是為了文化,而是為了老百姓而興修水利的,為了造福人類(lèi),而在此留下了兩條生命的堤壩,F在人們已經(jīng)把他們當成了藝術(shù)品,當成我們最為自豪的事物。雷峰塔也有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。白娘娘為了報答許仙的救命之恩而放下自己千年的修行,找上了許仙。最終的結果在雷峰塔下度過(guò)了孤獨寂寞的日子。這是她的悲劇,是她向往人間的悲劇,可憐的白娘娘。
大概,每一處古跡都有一些它自己的歷史和故事,值得我們去一一品味。在時(shí)間的流逝下,那些曾使我們驕傲的事物成了現在我們口中的佳話(huà),值得我們去瀏覽的好地方。合上書(shū)本,心里有無(wú)限的感慨,如果只是單純的贊嘆,永遠也不會(huì )有更高的感慨。要領(lǐng)略祖國的偉大精神,繼承和發(fā)揚祖國的傳統。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記5
當每一處山水都被賦予了感性的光環(huán),當每一所名勝都被籠罩上人文的氣息,當每一段命運都被烙刻著(zhù)歷史的變遷,當每一種情懷都被渲染出淡淡的憂(yōu)思……文化已不再是單純的文化,她擁有了自然的風(fēng)貌;自然已不再是單純的自然,她擁有了文化的情韻。
在三危金光籠罩之下、見(jiàn)證著(zhù)中國一千多年文化層層累聚的敦煌莫高窟,今日依舊矗立在荒荒大漠之上,但她的歷史、她的文化,早已在成車(chē)的經(jīng)卷被運送到倫敦,運送到巴黎,運送到彼得堡,運送到東京時(shí),就變得苦澀了——“這是一個(gè)巨大的民族悲劇。王道士只是這出悲劇中錯步上前的小丑……那里,一個(gè)古老民族的傷口在滴血!
明王朝苦澀的沒(méi)落,有腐朽,有黑暗,但還有一位常常被世人所遺忘的孤獨藝術(shù)家,這位署名為“八大山人”的皇族后裔給那個(gè)苦澀的時(shí)代平添了一絲文氣。這位面臨著(zhù)自己祖上建立的王朝的最后覆滅的可憐藝術(shù)家,只能絕望、凄楚地躲在冷僻的地方逃避改朝換代后的政治風(fēng)雨,用畫(huà)筆來(lái)營(yíng)造一個(gè)孤獨的精神小天地。然而相比于這盛滿(mǎn)了凄涼的青云譜來(lái)說(shuō),今天一改其舊日面貌的喧鬧游客恐怕更使朱耷的命運顯得悲涼——“請從精致入微的筆墨趣味中再往前邁一步吧,人民和歷史最終接受的,是坦誠而透徹的生命!
見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)時(shí)代命運的狀元之后酒公張先生,他前半生為孤獨的邏輯救國論者,后半生以為人寫(xiě)墓碑文為生的悲劇生涯,不僅是他個(gè)人的悲劇,更是那個(gè)時(shí)代讀書(shū)人的悲劇,那個(gè)時(shí)代文化的悲劇,那個(gè)時(shí)代人民的悲劇——“……他深感自己一生,愧對祖宗,也愧對美國、上海的師友親朋。這個(gè)名字本身,就成了一種天大的嘲謔……他竭力諱避家族世譜,但三個(gè)墳,狀元、張老先生和他的,安然并列,連成一線(xiàn),像是默默地作著(zhù)他曾熱衷過(guò)的邏輯證明!
蘊藏著(zhù)滾滾五千年華夏文化的神州大地上,還有那——一千多年前,曾經(jīng)驗證過(guò)人生的壯美,藝術(shù)情懷的弘廣的迢迢陽(yáng)關(guān)——“它終成廢墟,終成荒原。身后,沙墳如潮,身前,寒風(fēng)如浪!
歷盡世事滄桑,染盡天地毓秀的寂寞天柱山——“從古代詩(shī)人到我們,都會(huì )到天柱山的清寂山道上反復想到得一個(gè)遠遠超出社會(huì )學(xué)范疇的哲學(xué)命題:家!
數百年代代相傳,命運多舛的文化圣地風(fēng)雨天一閣——“它實(shí)際上已成為一種極端艱難、又極端悲愴的文化奇跡!
……………………
我看到,每一片秦磚漢瓦上都蒙覆著(zhù)文化,每一垛廢墟上都遺留著(zhù)文化,每一塊碑文上都篆刻著(zhù)文化,每一冊青史都書(shū)寫(xiě)著(zhù)文化,每一段命運都印證著(zhù)文化……
《文化苦旅》讀書(shū)筆記6
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,作家余秋雨做到了。作為全球唯一一個(gè)完成全部現場(chǎng)抵達的人文學(xué)者,一路上對當代世界文明做出了全新思考與緊迫提醒,在海內外引起了廣泛關(guān)注。
本書(shū)謝了余秋雨先生冒著(zhù)各種生命危險,貼地穿越數萬(wàn)公里考察了巴比倫文明、埃及文明、和印度文明等一系列最重要的文化遺跡的經(jīng)歷和他對世界文明的思考和提醒。更多的是對中華文明、文化的考察評判與思考。
書(shū)中所描寫(xiě)的人文事故我依然歷歷在目,其中令我印象最深的便是“謝家門(mén)孔”這一章節。
謝晉是一個(gè)著(zhù)名的導演,他是為電影而生的,是電影的召喚,他才來(lái)到這個(gè)紛繁的人世間。他的一生可用一個(gè)字來(lái)概括—苦。他有三兒一女,卻有兩兩個(gè)兒子患有智障,晚年兩度喪子。一生為電影事業(yè)付出,卻被人稱(chēng)作“一種待開(kāi)發(fā)的東西”。但他并沒(méi)有因此而沮喪,而是堅強的去面對。
家里來(lái)客人的時(shí)候,謝晉總會(huì )毫不介意的把他兒子介紹出來(lái),向客人講他兒子的情況。
生活不能自理的兒子讓謝晉一直放心不下,謝晉常常親自為他兒子洗臉、刮胡子,小兒子怕癢不愿刮胡子,謝晉就哄他說(shuō):"滿(mǎn)臉胡子,多丟人啊。"兒子就會(huì )乖乖的讓謝晉剪胡子。兒子頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了謝晉就專(zhuān)門(mén)去學(xué)理發(fā),然后回家給兒子修剪,一推一剪透出父親的慈愛(ài)和對兒子的關(guān)愛(ài)。
在有人稱(chēng)他是“一種有待開(kāi)發(fā)的東西”時(shí),他面無(wú)表情。卻從那以后,有了一種滔滔不絕的激情,針對別人的這種想法一吐委屈:“你們都說(shuō)我年事已高,應該退居二線(xiàn),但是我早就跟你說(shuō)過(guò),我是六十歲成熟的,那你算算……”
“他這是創(chuàng )造主體的本能呼喊,也是一個(gè)強大的生命要求自我完成的一種尊嚴!
《文化苦旅》憑借作者對山水的詩(shī)化描寫(xiě)以及對歷史事件的故事化敘事,來(lái)尋求一種對文化人生的省思和精神的洗禮,從而揭示了中國文化的巨大內涵!段幕嗦谩匪鶐翌I(lǐng)略的世界文明之美,觸動(dòng)我的心靈,勾起我的憧憬。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記7
散文,真的也可以寫(xiě)出歷史的重量。
余秋雨的文采當然是好的,華彩明麗的辭藻,工整通暢的行文;但最吸引我的還是透過(guò)詞句背后穿透歷史迷霧的畫(huà)面,越平凡質(zhì)樸越令人動(dòng)容。王道士遠望外國學(xué)者拉著(zhù)滿(mǎn)載敦煌文物大車(chē)的背影,天一閣門(mén)口及膝深的積水與樓閣上滿(mǎn)地的棗核,牌坊下尼姑庵中那些靦腆年輕女老師們,布鞋踏在昔日牌坊上的雕紋上,送孩子們遠去而揮動(dòng)的小手絹,那兩個(gè)為開(kāi)了一冬的臘梅花瓣撐著(zhù)紫綢傘的小護士。畫(huà)面在一個(gè)人物身上定格,停頓一下,又跳到另一個(gè)場(chǎng)景上,再停頓。
一放一停,一停一放,那么浩大深奧的中國文化歷史,一下就有了形象,有了精氣神,不再抽象,不再枯燥,哪怕是屈辱的部分,也讓忍辱負重有了發(fā)泄的具體出口。
讀《文化苦旅》第一遍時(shí),對這本書(shū)的感覺(jué)是復雜的,除了感慨,對有些篇章某種語(yǔ)氣的厭煩也是強烈的。這種厭煩主要出現在作者時(shí)不時(shí)站到歷史代言人的角度上發(fā)表感懷之刻,更在《狼山腳下》一篇中到達了頂峰。那些大而空的言論、呼吁、名詞、慷慨陳詞,那些對中國文化進(jìn)行總結式陳詞的語(yǔ)氣與對古今文人命運的對比推斷讓人心里總不自覺(jué)的產(chǎn)生某種不服。
這樣復雜的情緒一直伴隨我讀完最后一頁(yè)。既然說(shuō)不清,理不順,那就必須再讀一遍,直到胸中所有的情緒平復下來(lái),所有的感想沉淀出來(lái),才深深體會(huì )到,張狂也好,空泛也罷,每一個(gè)字背后卻都是深切而誠懇的情感與傾訴,就如同那句“你來(lái)了嗎,你是哪一代的中國書(shū)生”一樣,背負了太多的重壓與積蓄到不得不爆發(fā)的深切悲憤,題目本身太大,平實(shí)的由淺入深由小見(jiàn)大是多么得不易!
這份真摯,在《廢墟》中表現為苦口婆心,在《漂泊者》中變成一種沉默,在《三十年的重量》中又幻化成一聲長(cháng)嘆。我一邊在為那些因為心境過(guò)于急切而突兀出來(lái)的大詞匯們所皺眉,一邊又為這樣摯誠的一種迫切而由衷的慨嘆。是的,如果他不站出來(lái)?yè)]手,呼喊,不管語(yǔ)氣是否不夠謙卑,不管調門(mén)是否過(guò)于鼓噪,我們的時(shí)代究竟又有誰(shuí)更有資格更應該肩負起這樣的重量呢?或者說(shuō),難道真要具備某種資格某種背景才能站出來(lái)呼喊呼吁嗎?在這樣的時(shí)代,難道文化還只是精英們的特權?
文化,不管在哪個(gè)時(shí)代哪種文明下,都是一種具有凝聚力的精神感召,是超越一切政治因素與社會(huì )習慣真正為一個(gè)人的本源與根基寫(xiě)下定義的力量。
文字,因為真,才會(huì )苦。
剛開(kāi)始看到這本書(shū),又是余秋雨先生寫(xiě)的,以為這本書(shū)會(huì )很難讀,結果等我翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始讀了以后,我發(fā)現這本書(shū)并不像有些老師說(shuō)的那樣難以理解,書(shū)中寫(xiě)的都是一個(gè)一個(gè)的故事,很有意思,大可當做放松時(shí)的讀物。
第一篇故事是牌坊,對于牌坊我是不了解的,僅僅只是從那一句“婊*立牌坊”中隱約感到牌坊是一個(gè)可以立起來(lái)的物體或者是一種象征,讀了這一篇文章,我知道了牌坊的含義,其實(shí)和我理解的差不多,它是一個(gè)可以立起來(lái)的石門(mén)的框,上面有字,有可能還會(huì )進(jìn)行雕刻,它也是一種象征,表彰一個(gè)特別符合中國傳統美德的人的某一方面品行,比如這篇文章中說(shuō)的“貞潔牌坊”就是政府表彰那些很“貞潔”的女子而樹(shù)立的牌坊。
我覺(jué)得“貞潔牌坊”已經(jīng)不適合現在這種年代了,對于那種還未嫁人,未婚夫就死了的,再去守寡就顯得很傻了。文章中從年輕石匠告訴潘木公那些他為女子建造貞潔牌坊的墓里都是空的也證明的前人也不傻,在那個(gè)年代,女子如果嫁人再改嫁就會(huì )被他人所詬病,影響家族形象,為了家族的形象,又要保住女兒的生命和幸福,大戶(hù)人家為女兒建造貞潔牌坊,在夜里偷偷將女兒送走,多的是無(wú)奈,傷心和落寞。
文章的最后,寫(xiě)出了作者的推測,那些被送走的女子,到了寺廟當了尼姑或者女老師,因為她們是受封建禮儀所迫害的,所以她們反對封建禮儀,到大山里為了一個(gè)一個(gè)鄉村進(jìn)行思想上的“解凍”,造化一方人民。
文章中的女子代表的是受封建思想壓迫的渴望自由渴望幸福的人民,貞潔牌坊代表的封建思想的現實(shí)代表,學(xué)校招收女學(xué)生體現了人民對于封建思想的反抗,斗爭。文章的最后也寫(xiě)出了那個(gè)年代“貞潔牌坊”的好處,那就是造就了一個(gè)一個(gè)可以以另一種方式反對封建禮儀的女子,對文章的思想進(jìn)行了升華。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記8
文:澀舌頭;最近在讀余秋雨先生的《文化苦旅》,散文集中的《信客》這篇文章在初中還是高中的語(yǔ)文課本上學(xué)習過(guò)。
通過(guò)對“信客”這一特殊時(shí)期下職業(yè)的全方位描寫(xiě),反映此職業(yè)對人性的考驗,側面烘托百姓眾生的人性冷暖,表達信客這一“苦差事”對城鄉聯(lián)結、情感聯(lián)系、甚至文化經(jīng)濟發(fā)展的重要作用。
村里的老信客,因私自裁下窄窄一條客人的紅綢布而受到四鄉八鄰的質(zhì)問(wèn)與譴責,老信客申辯不清,最終拿起剪紅綢的剪刀直扎向自己的手,再不回村,跑到偏遠地區去看墳場(chǎng)度日。
但鄉間不能沒(méi)有信客,歸隱前,老信客找到從上海落魄回來(lái)的年輕人。整整兩天,他將附近四野八鄉出外謀生人的地址、路線(xiàn)以及鄉下對應各家的門(mén),全都畫(huà)好路線(xiàn),交代給了年輕人。
從頭至尾,年輕人都沒(méi)有答應接班,但聽(tīng)老人講的這么多、這么細,他也就不再回絕。最后,老人揚揚手吩咐年輕人,“信客就在一個(gè)信字,千萬(wàn)別學(xué)我”。年輕人上路后,一路上都遇到對老信客的問(wèn)詢(xún),流落在外的游子,年年月月都在等待著(zhù)他的腳步聲。
而只要他一回村,家里便人頭濟濟,多數只是來(lái)看個(gè)熱鬧,誰(shuí)家出息了,帶來(lái)了什么稀罕物品,比較得多了,便會(huì )有羨慕、嫉妒、輕蔑的眼神。
這些眼神,是中國農村對自己冒險家的打分,也是對城市的探尋。傳達死訊的事也常有發(fā)生。信客聽(tīng)到消息,便匆匆趕去,自主代表家屬鄉親料理后事、收拾衣物。來(lái)到死者家里,即便用想了一路的委婉語(yǔ)氣通報噩耗,也依然會(huì )遭到家屬的憎恨與呵斥,他只能低眉順眼、聽(tīng)之忍之,連聲諾諾。
一次,他帶著(zhù)一封滿(mǎn)紙幽怨的信走進(jìn)都市一間房子,看到發(fā)了財的人與另一女人同居。他進(jìn)退兩難,發(fā)了財的同鄉質(zhì)問(wèn)他什么人,他才叫到:這是你老婆的信!
同鄉下不來(lái)臺,硬說(shuō)他是私闖民宅的小偷,狠狠打了他兩個(gè)耳光,并扭送到巡捕房。鄉民們集資將他保出來(lái),問(wèn)他事由,他只說(shuō)自己一時(shí)糊涂,走錯了人家。他不想讓顛沛在外的同鄉蒙受陰影。
終于,年輕的信客也漸漸變老。而老信客已經(jīng)去世,他去他的墳頭燒香。請老人原諒:這條路越老越兇險,我已經(jīng)支撐不下去了。后來(lái),貨店門(mén)口掛出了綠色信箱,私塾也合并成了小學(xué)。信客在大家的推薦下成為了一名地理老師,后升為校長(cháng)。他死時(shí),外地前來(lái)吊唁的人非常多。他的墓就筑在老信客的墓旁,但此時(shí)的鄉人已經(jīng)不知道老信客是何人,與這位校長(cháng)什么關(guān)系。
為了看著(zhù)順心,人們也罷那個(gè)不成樣子的墳修了一修。任何職業(yè)都有存在意義,都有相應的責任與付出。但現如今,已經(jīng)很少有像“信差”這樣發(fā)揮著(zhù)巨大意義的同時(shí),付出與回報嚴重傾斜,完全靠良心與責任感來(lái)支撐的職業(yè)。人與人之間的信任其實(shí)很脆弱,建立起來(lái)難,崩塌很容易。但好在現代人多了理性與判斷力,不會(huì )如此偏激就否定一個(gè)人的價(jià)值。
多積德行善。無(wú)論世道再功利,人心再復雜,以善相待,多為別人考慮,也許有時(shí)會(huì )吃得眼前虧,但卻賺得問(wèn)心無(wú)愧。體諒每個(gè)職業(yè)的付出,也理解與形形色色人打交道的不容易。在日常生活中,少麻煩別人一點(diǎn),別當做什么都是理所當然。
讀完此書(shū),除了通過(guò)不同故事受到不同的啟發(fā)之外,其次的享受是在作者筆下,所呈現出的那個(gè)時(shí)代的山水風(fēng)物、村莊風(fēng)貌、鄉土民俗等帶給人的體驗。
雖不是感官體驗,但文字一進(jìn)入眼眶,眼前就浮現出了燃起火把的雪嶺,在靜謐的月光下、在叢集的山嶺包圍中緩緩劃來(lái)的夜航船、亮晶晶的水路、閃爍的月光、蕩漾起的.浮藻游魚(yú)。如同到了一個(gè)環(huán)境、文化完全迥異的地方,對眼界的開(kāi)闊、見(jiàn)識的增長(cháng)、心靈的觸動(dòng)與旅行的意義何不相同?
《文化苦旅》讀書(shū)筆記9
《道士塔》,抒發(fā)的是中國文人的切膚之痛,“我好恨,恨我沒(méi)早生一個(gè)世紀,使我能與你對視著(zhù)站立著(zhù)……”然而更多的是一種反思,“偌大的中國,竟存不下幾卷經(jīng)文!”當歐美的學(xué)者紛紛趕赴敦煌,風(fēng)餐露宿,在沙漠里燃起陣陣炊煙時(shí),中國官員的客廳里也正茶香縷縷,這是何等的諷刺!然而一切都已零落成泥化為歷史,再去譴責誰(shuí)也是蒼白無(wú)力,這場(chǎng)文化浩劫帶給我們的不僅是惋惜、憤怒,更多的應該是反思。
還記得“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”嗎?這是陽(yáng)關(guān),《陽(yáng)關(guān)雪》里大雪蒼茫凄迷,千年之前渭城窗外柳色青青,千年之后葦草飄蕩,層層疊疊的群山積雪,全是冰海凍浪。天地蒼涼一枝骨,曾經(jīng)的文人騷客,在這千年之中,歷經(jīng)沉浮,消逝。陽(yáng)關(guān)的興衰,陽(yáng)關(guān)的歷史的深邃蒼涼可想而知。游歷了西北大漠,還有溫婉的江南情調!督闲℃偂防锏那逖沛傄嘏c雕刻精致的石橋,《西湖夢(mèng)》里絕美的西湖,風(fēng)情綽約的蘇小小,傳奇色彩的白娘娘,《白發(fā)蘇州》里的紅顏薄命的西施,風(fēng)流落拓的唐伯虎,都是文人心底的思念與企盼,是人生苦旅的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
《風(fēng)雨天一閣》、《青云譜隨想》則直接將筆觸觸向文人的良知,展現出中國文人艱難的心路歷程。從西北大沙漠到江南小鎮,從萬(wàn)里長(cháng)城到洞庭一湖,我們看到了有“天府之國”之稱(chēng)的李白的故鄉,見(jiàn)證了都江堰的價(jià)值,重溫了白帝托孤的典故!按蟮啬瑹o(wú)言,只要來(lái)一二個(gè)有悟性的文人一站立,它封存久遠的文化內涵也能?chē)W的一聲奔瀉而出”。
《文化苦旅》用一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字符,追尋著(zhù)文化靈魂與生命的真諦。品一杯茗茶,讀一本好書(shū),感喟作者的多情,滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味?
《文化苦旅》讀書(shū)筆記10
“文化苦旅”,望文生義,自然是一個(gè)“旅”字貫穿全書(shū)。但這部書(shū)又不是簡(jiǎn)單的山水游記!霸蚴,我發(fā)現自我異常想去的地方總是古代文化和文人留下深深腳印的所在,說(shuō)明我心底的山水不完全是自然山水,而是一種‘人文山水’!薄懊康揭粋(gè)地方總有一種沉重的歷史氣壓罩住我的全身,使我無(wú)端的感動(dòng),無(wú)端的喟嘆!蔽蚁,這便是文化二字的分量。而一個(gè)“苦”字應當說(shuō)可是全書(shū)的主旨。作者并不在乎旅途勞累之苦。這個(gè)“苦”乃是對全民族意識的苦苦思索,對人生至高夢(mèng)想的苦苦追尋,讀中華民族禮貌復興的苦苦祈盼!拔也桓覍ξ覀冞^(guò)于龐大的文化有什么祝祈,卻期望自我筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì )心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。
我以為,最能體現作者一個(gè)“苦”字的文章是《道士塔》在作者筆下,我們看到了一個(gè)為了蠅頭小利就能夠把大車(chē)大車(chē)的經(jīng)書(shū)、繪畫(huà)運往兩方的土道士。也看到了一群眼睜睜看著(zhù)國寶流失卻不聞不問(wèn)的道臺,藩臺!百即蟮闹袊,竟存在不下幾卷經(jīng)文!薄拔液煤蕖。作者恨的不是王道士,也不是哪個(gè)藩臺,在中國,這樣愚昧、麻木的國民又何止千萬(wàn)?王道士不賣(mài),李道士照樣要賣(mài),張藩臺不管,趙藩臺更不會(huì )管!斑@是一個(gè)巨大的民族杯具!薄耙粋(gè)古老民族的傷口在滴血!睉獙θ绱藝,作者怎能不苦?百年之后,王道士早已化為灰燼,莫高窟的歷史文獻也在大英博物館的玻璃窗里沉睡了多年。盡管我們再也不會(huì )讓一個(gè)蒙昧的道士去看管我們祖先的遺產(chǎn),可他們似乎還活在我們身邊,盲日庸俗的國人似乎也還不少,也許禮貌離我們還很遠哪!我們期待著(zhù)中華民族真正崛起的那一天。
再談到“文化”二字,我自然而然地想起了書(shū)中的一篇文章《柳侯祠》。柳宗元是中國歷史上的文學(xué)巨匠,但他命運多劫,兩次遭貶,又客死他鄉。然而正是由于他官運不濟,被貶永州,才使中國文化史擁有了《永州八記》和其他篇什,華夏文學(xué)又一次凝聚出了高峰性的構建!翱纱藭r(shí)的柳宗元仍時(shí)皇宮內的青磚綠瓦一片癡情,因為他是中國文人,他是封建時(shí)代的中國文人。他已實(shí)現了自我的價(jià)值,卻又迷惘著(zhù)自我的價(jià)值。永州歸還給他一顆比較完事的靈魂,但靈魂的薄殼外還隱伏著(zhù)無(wú)數誘惑!倍藭r(shí),命運和他開(kāi)了個(gè)不大不小的玩笑。柳公滿(mǎn)心歡喜的回到京城,而等待他的卻是更加荒涼,更為邊遠的柳州。這不能不說(shuō)是中國文人的悲哀。
我又想起了批評余秋雨的文章,說(shuō)它的詞藻華而不實(shí),說(shuō)他的文章軟弱無(wú)力。我不明白這是不是真實(shí)的,也沒(méi)有必要去探個(gè)究竟。因為文學(xué)本身就有它的兩面性。真正重要的是我們看到了余秋雨的書(shū),在他的書(shū)中看到了文化,看到了歷史,看到了世界,看到了人生。我想,這就夠了。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記11
《道士塔》這篇文章講述的就是一個(gè)歷史悲劇,一個(gè)沉重的文化史實(shí)。它所揭示的問(wèn)題讓人心痛,讓人揪心,讓人不禁為那個(gè)時(shí)代,也為我們的民族,發(fā)出一聲聲無(wú)能為力的嘆息。
全篇圍繞敦煌莫高窟展開(kāi),說(shuō)的是在20世紀初,莫高窟由一位無(wú)知的道士掌管,因為無(wú)知,他自作聰明地將窟中的珍貴壁畫(huà)粉刷,甚至挖鑿,代之以靈官塑像;因為無(wú)知,他將窟中無(wú)價(jià)的國寶向慕名而來(lái)的西方學(xué)者換回歷歷可數的銀元;因為無(wú)知,祖國的瑰寶受到糟踐,不幸流失,給我們后人留下了無(wú)限的遺憾。
國寶外流,我們發(fā)自?xún)刃牡剡z憾、痛恨、憤慨。強烈的民族自尊心讓我們在今天,在這個(gè)覺(jué)醒了的民族當中,開(kāi)始做一些事對遺失的文化進(jìn)行補救。于是,在遺憾、痛恨、憤慨之余,我們直截了當地想抓住罪魁禍首。那么,元兇是誰(shuí)?是犯下了強盜行徑的西方學(xué)者?是目光短淺、愚昧無(wú)知的王道士?還是舊中國,那個(gè)沒(méi)落在閉關(guān)鎖國中的“天朝”?或許真如古人所說(shuō)的“慌不擇路,饑不擇食”,自身的落后讓我們已無(wú)心理睬一下被擱在西北荒涼之中的文物們,只好讓強大的勢力來(lái)替我們保管?想想舊中國所背負的“東亞病夫”的恥辱,想想“落后就要挨打”這鐵一般的真理,我的心在滴血,我的民族自尊心在哭泣,我感到往事不堪回首,它令我感到那樣恐慌與不安。仿佛有一枝利箭從歷史深處射來(lái),刺痛了我的心。
這就是歷史悲劇,發(fā)生在祖先們的身上,但它帶來(lái)的痛苦卻可以綿延幾個(gè)世紀。然而時(shí)光即逝,往事不再,亦無(wú)法緝拿真兇,將其正法。我們所能做的,惟有無(wú)奈,無(wú)奈地歷數罪惡,無(wú)奈地遺憾惋惜,無(wú)奈地遙望歷史,無(wú)奈地幽幽痛惜,無(wú)奈地嘆出一口氣,讓它定格在那一個(gè)個(gè)恥辱之日、罪惡之日的上空,化作晴空中的陰霾,眼睜睜看著(zhù)愚鈍的王道士在畢恭畢敬地帶路,看著(zhù)洋人們在莫高窟洞開(kāi)的一剎那驚詫瞪大的雙眼,看著(zhù)一箱箱文獻、一尊尊泥塑、一車(chē)車(chē)詩(shī)卷、一幅幅壁畫(huà)被運走。這樣的奇恥大辱,哪個(gè)國人還能坐視不理?一個(gè)當代中國青年這樣寫(xiě)道:“我好恨/恨我沒(méi)早生一個(gè)世紀……要么你我各乘一匹戰馬/決勝負于城下!奔な幦诵牡恼Z(yǔ)言,道出了每位中國人的心聲。但,現實(shí)與理想總是在作無(wú)謂的對峙與較勁,從而無(wú)法統一?纯,現在中國人在干些什么?有一些人繼續淪為洋人的奴隸;有一些人忘掉了恥辱,忘掉了歷史;有一些人在倫敦、東京等地的博物館買(mǎi)下中國文物的膠卷,回國后對著(zhù)相片作空頭研究;還有一些人在吶喊中吼出憤怒,卻永遠只是吶喊,無(wú)法付諸實(shí)踐。
一切皆因他而起,那愚氓———王道士。時(shí)至今日,不少人認識了這個(gè)名字:王圓箓。我在想,如果讓他知道了國寶的價(jià)值,讓他知道了他所作所為的嚴重性,他會(huì )怎么做?依然賺取蠅頭小利?又或者,轉做了更大的買(mǎi)賣(mài)?還是改邪歸正,捍衛國寶?無(wú)從得知———我的想象力有限。但這次的閱讀卻讓我真實(shí)地接觸了歷史的陰暗面,那是一段可怕的、災難的歲月,但愿它不再發(fā)生。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記12
“我無(wú)法不老,但我還有可能年輕!
瀟瀟灑灑地走了回天涯,讓山山水水留下了點(diǎn)自我的足跡。你說(shuō)它苦,它苦中有樂(lè );你說(shuō)它樂(lè ),它樂(lè )中帶苦。用旅程修飾筆下的文字;用時(shí)間磨礪人生的滄桑;用回憶勾勒出最完美的篇章。他說(shuō)期望筆墨留下的痕跡有一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì )心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。他期望如此,可卻說(shuō)這實(shí)在已是一種奢望。于是,行走在陸地、江海,懷揣著(zhù)一個(gè)繾綣的夢(mèng)想,誠惶誠恐地開(kāi)始踏訪(fǎng)著(zhù)一個(gè)個(gè)或新穎或陳舊的夢(mèng)境。
像那海灘上一地的細沙,風(fēng)過(guò),沙動(dòng)。潮退后,依舊是原先的樣貌,可留下的,還有海的味道。從敦煌行至陽(yáng)關(guān),從邈遠的四川平原旅至古色古香的蘇州。有過(guò)在寧靜的三峽下苦苦地冥想,有過(guò)在神秘的洞庭湖畔低低地自語(yǔ),更有過(guò)行走在蘇堤、白堤之上,駐足于雷峰塔廢墟之中。他常常笑語(yǔ),這是欠西湖的一筆宿債,或許,又是還了他兒時(shí)的一個(gè)陳舊的夢(mèng)境。走走停停,歇歇走走,走的又黑又瘦,讓唐朝的煙塵宋朝的風(fēng)洗去了最終一點(diǎn)少年英氣,或者是疲倦的伏在旅店的小桌子上涂涂抹抹。他不得不承認他無(wú)法不老,可是至少以往還像這般年輕的大膽。無(wú)論是他筆尖之下那揚揚灑灑,絢麗多彩的文字,還是他嘴中不太愉快又略帶苦澀的旅途,對我來(lái)說(shuō),都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的好奇和幻想,我尊重他,我想,不僅僅是我一個(gè)。
再美的景色也需要有歷史的沉淀,和文人的裹卷,正是如此,才能吞吐千年。也許百轉千回中,對歷史的多情,總會(huì )讓自我的人生增加更多的負重。也許那是苦的,但歷史的滄桑感總會(huì )給人更多,更珍貴的回憶,就是那種苦澀后的回味,在身體里纏綿了千年,只為等那一瞬間,然后無(wú)無(wú)盡的延綿……也許這整一個(gè),都只是博大精深的中華文化那個(gè)小小的縮影,伴著(zhù)人的苦,人的思,人的憶,人的記,而后,散發(fā)出它無(wú)法遮掩的光彩;驅庫o,或喧鬧,或婉約,或大氣。也許浪漫安詳是你所愛(ài),又或者高貴浮華才是你所鐘情,那又有什么干系呢?你能夠坐在莽莽大地之上,站在高山河流之旁,甚至,只需停駐于那些流轉了千年的文化之中,靜靜地聽(tīng)他訴說(shuō),訴說(shuō)這千百年來(lái)的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。
當你真正融入這山水畫(huà)、人文畫(huà)般的大自然之中,你會(huì )迷戀上她千種萬(wàn)種的風(fēng)情。陽(yáng)關(guān)蒼茫的白雪,廬山迷蒙的霧靄,蘇州精雅的林園,吳江凄冷的落葉,你與它們交融在一齊,然后發(fā)現自我會(huì )無(wú)端的動(dòng)容。交織著(zhù)老屋的回憶,夾雜著(zhù)對風(fēng)景無(wú)限的感懷,也許再當你靠在殘破的古老城墻之上,你內心里,會(huì )少一些對著(zhù)殘垣斷壁的悲涼,更多的是,對久遠歷史的贊嘆和對古老文化的敬仰,甚至,是膜拜。
思緒是不止的,我看出來(lái)了。每一次臨別時(shí)的不舍,全都精巧地隱藏在那一句句精短的皆為之中,他是怕再寫(xiě)下去,便很難再收手了吧。一本薄薄的書(shū),怎夠抒發(fā)他無(wú)窮的感懷。我亦知,那些跋涉于山水中的記憶,早已蓋過(guò)他口中所說(shuō),所嘆的苦澀。他定亦想像他所欣賞的理查德教授一樣,像頑童一樣舉著(zhù)雙手,引吭高歌。于是,文化的精魂,和著(zhù)風(fēng),和著(zhù)陽(yáng),和著(zhù)腳印足跡,釋放出它無(wú)比耀眼的光芒。
文化苦旅,苦了人,甜了心。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記13
我也不甚記得看過(guò)幾次文化苦旅,只知道那個(gè)帶著(zhù)些文人特有的酸氣的一本書(shū),在我年級尚輕的日子里,讓愁死變得有處可依也有些高貴起來(lái)了。就像是少女在青春期特有的那些自以為是的憂(yōu)愁與優(yōu)越感。
我是個(gè)很怕單一又很喜歡單一的人,單一有時(shí)也是一種風(fēng)格,一種別人看到就知道那是你的風(fēng)格。就像是我的穿衣,永遠不會(huì )有固定的風(fēng)格,可愛(ài),御姐,運動(dòng),都可以是我的選擇,但是總有一點(diǎn)是一樣的,我選擇的款式總是最基礎的,色彩單一,純色,進(jìn)而通過(guò)搭配來(lái)讓這些東西有自己的風(fēng)格。
看到余秋雨的《文化苦旅》時(shí)也是這種感受,每一篇文章,不同的內容,卻是相同的風(fēng)格。我想尤其是文字的風(fēng)格是最不應當變來(lái)變去的,文字常常是代表著(zhù)一個(gè)人的態(tài)度和與自己志趣相投的一群人,而余秋雨的文字也恰好帶著(zhù)那些我喜歡的溫柔,平淡與干凈。
總是覺(jué)著(zhù)看著(zhù)這本書(shū)時(shí),好像整個(gè)人都會(huì )變得溫柔,文字極具穿透力。讓我的心上好像放了一塊棉花糖,每一篇文章中總會(huì )有那么一雙溫柔的手將你拉入這場(chǎng)關(guān)于文化的旅程中,你歡心慶幸,無(wú)奈哀嘆,仿佛正如這漫漫文化之旅的一位身處其中的旁觀(guān)者。
希望抽空讀一下,余秋雨,文化苦旅。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記14
世間萬(wàn)物,代代更迭,人們常將歷史比作長(cháng)河,是在映射那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生的“變化”二字,宛如奔騰不息的流水。而在這浩浩長(cháng)河中,人類(lèi)渺小得比不上一朵浪花,貫穿著(zhù)整個(gè)歷史的也永遠不會(huì )是脆弱的人類(lèi)生命,而是山、河、樹(shù)、石,以它們堅韌的生命,默默地佇立在河水邊,冷眼旁觀(guān)著(zhù)時(shí)代變化。
很難想象,也許在未來(lái)不知多少個(gè)年頭之后,我們如今生活的城市是否還存在,是否也像如今我們眼中的“歷史”一樣,只剩下幾方石料、一口廢井。
讀《廢井冷眼》,我似乎能感受到作者見(jiàn)到那一口廢井時(shí)的心情,仿佛有時(shí)間的細流從指間流走,又仿佛時(shí)間在廢井的冷眼中緩緩凝固。那時(shí)候眼前似乎燃起大火,灼燒著(zhù)幾百年前的這口老井,燒沸了,又燒干了,最后只剩下一副把一切都看倦了的千年冷眼。
作者說(shuō),“歷史很漠然,在多數情況下不講曲直,不講感情!钡蚁,正是歷史的漠然使我們對自己也漠然了,可以以整個(gè)歷史的眼光去看待自己,又怎會(huì )在意那微塵般的跌宕呢?
歷史中的我們每個(gè)人都是匆匆過(guò)客,甚至像渤海國這樣繁榮的大都市也不過(guò)在歷史中存在了幾百年,還不如一個(gè)傳承幾代的文明。一切活著(zhù)的都將死去,在歷史上,只有文化是永恒的。有人為自己一時(shí)的起伏長(cháng)吁短嘆,可倘若更加達觀(guān)地來(lái)看,也許依舊沒(méi)辦法解決當下的問(wèn)題,但至少可以在人生的悲歡離合中保持一個(gè)淡然的心態(tài)。而當我們真的放下了、看透了,無(wú)論到哪里都能隨遇而安。
這是冷眼教給我們的,也是歷史教給我們的。
再回頭看那顫巍巍佇立在土地上的廢井,盡管破敗卻顯得堅韌。那副冷眼已經(jīng)見(jiàn)慣了朝代更迭、家族盛衰,想必再不會(huì )為什么所動(dòng)了。歷史是漠然的,但它使我們寵辱不驚,使我們看一切都是過(guò)眼云煙。我想,這已是歷史最大的慈悲。
《文化苦旅》讀書(shū)筆記15
近期,為了迎合學(xué)校的讀書(shū)節活動(dòng),我讀了余秋雨的《文化苦旅》,本不喜歡讀散文,但捧起這本書(shū),就被深深的吸引了!段幕嗦谩肥亲髡哂嗲镉甑谝槐居斡浳幕⑽,全書(shū)的主調是憑借山、水、物來(lái)尋求文化靈魂,探索中國文化的歷史命運和中國文人的歷史構成,余秋雨先生用其獨特的觀(guān)察力和洞悉力去深思我們這個(gè)古老民族的深層文化。用筆細膩,讀后讓人回味無(wú)窮。
本書(shū)介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡。但你千萬(wàn)不要因此認為讀余先生的書(shū)會(huì )心曠神怡,輕松自在。整本書(shū)還沒(méi)讀完,我就已經(jīng)被民族意識喚醒后的沉重與悲哀壓的喘不過(guò)氣來(lái)。在我們欣賞歷史留給我們的有形“著(zhù)作”——古跡時(shí),誰(shuí)又會(huì )去潛心探究這一處處古跡背后到底隱藏了多少不為人知的秘密。而余先生恰恰做到了。他運其妙筆,給我們的心靈寫(xiě)下了“震撼”兩個(gè)大字。
這本書(shū)在告訴我們中國古代歷史的同時(shí),告訴了我們更深一層的道理。
跟隨作者走到書(shū)中,我們不得不因那歷史和文化推引,走上前去——眼前出現了莫高窟的石洞。石洞依舊壯觀(guān),石像、壁畫(huà)依然不言。跟隨作者靜看著(zhù)光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著(zhù)敦煌千年的變遷。千年前的一次刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又充滿(mǎn)意義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗而是一種人性的、深層的蘊藏。
余秋雨鄙棄陳詞濫調,細膩又不失大氣的筆觸下描畫(huà)著(zhù)一幅蒼健渾厚的山水畫(huà),書(shū)寫(xiě)著(zhù)一首抑揚頓挫的詩(shī)歌,哼唱著(zhù)一支輕柔婉轉的小夜曲。那使人感同身受的旅行心情,直鍥人心的歷史感懷,用悠長(cháng)的歌謠譜寫(xiě)出心中的悸動(dòng)。我領(lǐng)略了大智大愚的李冰創(chuàng )造的神話(huà)般的都江堰,三峽那翻滾咆哮的長(cháng)江水;見(jiàn)識了中國華麗的文化瑰寶之地莫高窟與天一閣;拜訪(fǎng)了清新婉約的江南小鎮,精致幽深的蘇州園林。
《文化苦旅》使我對讀書(shū)有了更深一層的了解,我們讀書(shū)人讀書(shū)不能只為自己,要為這個(gè)社會(huì )這個(gè)國家奉獻自己的微薄之力,這樣讀書(shū)人才是讀書(shū)人。
而且我們所學(xué)的文化是古人用自己一身的心血換來(lái)的啊,文化的保留是艱難的,因此我們要好好珍惜這來(lái)之不易的文化,不虛度光陰,真正的領(lǐng)悟中華民族的優(yōu)異文化,并且發(fā)揚古人身上的良知和意志力,堅決不做學(xué)成之后,而忘本的人。
一個(gè)人擁有了良知和強大的毅力才能領(lǐng)悟到我們祖先的精神,繼承和發(fā)揚炎黃子孫數千百年來(lái)的優(yōu)良傳統。余教授的《文化苦旅》就如一艘導航船,她將帶領(lǐng)我去深思更多中國文化的發(fā)展史,我也會(huì )將其細細品嘗的。
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