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《凡卡》讀書(shū)筆記
認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編為大家收集的《凡卡》讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《凡卡》讀書(shū)筆記1
童年是人生中最美好，最快樂(lè )的時(shí)光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著(zhù)營(yíng)養食品，穿著(zhù)高檔服裝，玩著(zhù)電子玩具，整天沐浴在父母撫愛(ài)的長(cháng)河中。
可凡卡的童年呢？他父母雙亡，靠爺爺當守夜人的報酬生活，衣服破爛單薄，連想都不要想什么高級食品，他只求和世上的親人——爺爺在一起。
9歲正是接受教育的時(shí)候。我們在這個(gè)時(shí)候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力也不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時(shí)一搖就是一夜，一夜啊，小凡卡能支持住嗎？
凡卡失去的太多了。沒(méi)有親人的照顧，沒(méi)有人們的關(guān)心，沒(méi)有……命運奪走他的夠多了，可狠心的老板、老板娘還百般欺負他，生活和命運對他來(lái)說(shuō)是多么殘酷呀！
在為凡卡的不幸悲傷的同時(shí)，我也懂得了是萬(wàn)惡的就沙俄時(shí)代，奪走了凡卡幸福的童年。
我們是社會(huì )主義中國的新一代的少年，在享受幸福童年的童年的同時(shí)，更要努力學(xué)習，將來(lái)把祖國建設得更加美好。
《凡卡》讀書(shū)筆記2
我讀了這篇課文，覺(jué)得凡卡非�？蓱z，同時(shí)也覺(jué)得老板和老板娘太殘忍了。
這篇課文寫(xiě)的是九歲的凡卡·茹科夫給她的爺爺寫(xiě)信，寫(xiě)了一會(huì )兒后，他就想象著(zhù)爺爺晚上的工作，還有那兩只狗——老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍。接著(zhù)他寫(xiě)了很多關(guān)于自己的情況，并且說(shuō)明爺爺把他接回家。因為這里的人都欺負他。他還對爺爺寫(xiě)了所在城市的情況。他回憶起以前爺爺帶他去砍圣誕樹(shù)的情景。最后便把信送進(jìn)了郵筒。
我讀了這個(gè)孩子的遭遇后，十分感動(dòng)。他總會(huì )被人捉弄�，F在這個(gè)世界，這個(gè)年代，我們太幸福了，幾乎人人都過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活。但是在凡卡的那個(gè)時(shí)代，總會(huì )有些人會(huì )吃不好，睡不好，冬天的時(shí)候身體都凍起來(lái)了。所以我們應該好好學(xué)習，讓世界變得更加美好。
《凡卡》讀書(shū)筆記3
九歲的凡卡·茹科夫，三個(gè)月前給送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。圣誕節前夜，他沒(méi)躺下睡覺(jué)。他等老板、老板娘和幾個(gè)伙計到教堂做禮拜去了，就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫(xiě)起信來(lái)。在寫(xiě)第一個(gè)字母以前，他擔心地朝門(mén)口和窗戶(hù)看了幾眼，又斜著(zhù)眼看了一下那個(gè)昏暗的神像，神像兩邊是兩排架子，架子上擺滿(mǎn)了楦頭。他嘆了一口氣，跪在作臺前邊，把那張紙鋪在作臺上�！坝H愛(ài)的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，”他寫(xiě)道，“我在給您寫(xiě)信。祝您過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節，求上帝保佑您。我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了�！狈部ǔ诤拇皯�(hù)看看，玻璃窗上映出蠟燭的模糊的影子；他想象著(zhù)他爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，好像爺爺就在眼前�！獱敔斒侨瞻l(fā)略維夫老爺家里的守夜人。
他是個(gè)非常有趣的瘦小的老頭兒，65歲，老是笑瞇瞇地眨著(zhù)眼睛。白天，他總是在大廚房里睡覺(jué)。到晚上，他就穿上寬大的羊皮襖，敲著(zhù)梆子，在別墅的周?chē)邅?lái)走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍低著(zhù)頭跟在他后頭。泥鰍是一條非常聽(tīng)話(huà)非常討人喜歡的狗。它身子是黑的，像黃鼠狼那樣長(cháng)長(cháng)的，所以叫它泥鰍�，F在，爺爺一定站在大門(mén)口，瞇縫著(zhù)眼睛看那鄉村教堂的紅亮的窗戶(hù)。他一定在跺著(zhù)穿著(zhù)高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團，聳著(zhù)肩膀……天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒(méi)有，干冷干冷的。那是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，可是整個(gè)村子——白房頂啦，煙囪里冒出來(lái)的一縷縷的煙啦，披著(zhù)濃霜一身銀白的樹(shù)木啦，雪堆啦，全看得見(jiàn)。天空撒滿(mǎn)了快活地眨著(zhù)眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過(guò)節，有人拿雪把它擦亮了似的……嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著(zhù)寫(xiě)下去�！白蛱焱砩衔野ち艘活D打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
老板揪著(zhù)我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴直戳我的臉�；镉媯冏脚�，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會(huì )永遠為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了！……”撇撇嘴，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下�！拔視�(huì )替您搓煙葉，”他繼續寫(xiě)道，“我會(huì )為您禱告上帝。要是我做錯了事，您就結結實(shí)實(shí)地打我一頓好了。要是您怕我找不著(zhù)活兒，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，讓我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答應我幫他放羊。
親愛(ài)的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了！……我原想跑回我們村子去，可是我沒(méi)有鞋，又怕冷。等我長(cháng)大了，我會(huì )照顧您，誰(shuí)也不敢來(lái)欺負您�！爸v到莫斯科，這是個(gè)大城市，房子全是老爺們的，有很多馬，沒(méi)有羊，狗一點(diǎn)兒也不兇。圣誕節，這里的小孩子并不舉著(zhù)星星燈走來(lái)走去，教堂里的唱詩(shī)臺不準人隨便上去唱詩(shī)。有一回，我在一家鋪子的櫥窗里看見(jiàn)跟釣竿釣絲一塊出賣(mài)的釣鉤，能釣各種各樣的魚(yú)，很貴。有一種甚至釣得起一普特重的大鲇魚(yú)呢。我還看見(jiàn)有些鋪子賣(mài)各種槍?zhuān)覀兝习宓臉屢粯�，我想一桿槍要賣(mài)一百個(gè)盧布吧。肉店里有山鷸啊，鷓鴣啊，野兔啊……”可是那些東西哪兒打來(lái)的，店里的伙計不肯說(shuō)�！坝H愛(ài)的爺爺，老爺在圣誕樹(shù)上掛上糖果的時(shí)候，請您摘一顆金胡桃，藏在我的綠匣子里頭�！狈部▊牡貒@口氣，又呆呆地望著(zhù)窗口。他想起到樹(shù)林里去砍圣誕樹(shù)的總是爺爺，爺爺總是帶著(zhù)他去。多么快樂(lè )的日子呀！凍了的山林喳喳地響，爺爺冷得吭吭地咳，他也跟著(zhù)吭吭地咳……要砍圣誕樹(shù)了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會(huì )兒……許多小樅樹(shù)披著(zhù)濃霜，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，等著(zhù)看哪一棵該死。忽然不知從什么地方跳出一只野兔來(lái)，箭一樣地竄過(guò)雪堆。爺爺不由得叫起來(lái)，“逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！”爺爺把砍下來(lái)的樹(shù)拖回老爺家里，大家就動(dòng)手打扮那棵樹(shù)。
“快來(lái)吧，親愛(ài)的爺爺，”凡卡接著(zhù)寫(xiě)道，“我求您看在基督的面上，帶我離開(kāi)這兒�？蓱z可憐我這個(gè)不幸的孤兒吧。這兒的人都打我。我餓得要命，又孤零零的，難受得沒(méi)法說(shuō)。我老是哭。有一天，老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過(guò)來(lái)。我的生活沒(méi)有指望了，連狗都不如！……替我問(wèn)候阿遼娜，問(wèn)候獨眼的愛(ài)果爾，問(wèn)候馬車(chē)夫。別讓旁人拿我的小風(fēng)琴。您的孫子伊凡·茹科夫。親愛(ài)的爺爺，來(lái)吧！”凡卡把那張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙折成四折，裝進(jìn)一個(gè)信封里，那個(gè)信封是前一天晚上花一個(gè)戈比買(mǎi)的。他想了一想，蘸一蘸墨水，寫(xiě)上地址：“鄉下 爺爺收”然后他抓抓腦袋，再想一想，添上幾個(gè)字：“康司坦丁·瑪卡里奇”他很滿(mǎn)意沒(méi)人打攪他寫(xiě)信，就戴上帽子，連破皮襖都沒(méi)披，只穿著(zhù)襯衫，跑到街上去了……前一天晚上他問(wèn)過(guò)肉店的伙計，伙計告訴他，信應該丟在郵筒里，從那兒用郵車(chē)分送到各地去。郵車(chē)上還套著(zhù)三匹馬，響著(zhù)鈴鐺，坐著(zhù)醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個(gè)郵筒那兒，把他那寶貴的信塞了進(jìn)去。過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著(zhù)甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著(zhù)他的爺爺，搭拉著(zhù)兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著(zhù)尾巴……
《凡卡》讀書(shū)筆記4
一天，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻到一篇名為《凡卡》的課文時(shí)，我被它深深地吸引住，目不轉睛地看了起來(lái)，看完之后，我感慨萬(wàn)千。
《凡卡》這篇作品的作者契訶夫，當時(shí)契訶夫寫(xiě)作這篇文章是沙皇統治俄國，當時(shí)的社會(huì )是最黑暗的時(shí)候，無(wú)數的農民破產(chǎn)，被迫到城里謀生，連小孩也不例外，九歲的凡卡就是千千萬(wàn)萬(wàn)兒童中的一位。
凡卡的爺爺是一個(gè)鄉下的貧苦的守夜人，由于生活困難，被迫將瓦卡送到城里謀生。然而，凡卡也沒(méi)過(guò)上好日子，凡卡受不了城市里的艱苦生活，被迫向爺爺寫(xiě)信，信中說(shuō)出了凡卡在鞋匠店里經(jīng)常被老板打，沒(méi)有東西吃，只能睡過(guò)道，沒(méi)有衣服穿，并闡明了莫斯科是窮人的地獄的事實(shí)，哀求爺爺帶自己回鄉下生活……
看到這里，我感概萬(wàn)千，并明白了：我們現在的幸福的是來(lái)之不易的，當我們還在抱怨作業(yè)太多的時(shí)候，當我們還在抱怨媽媽做的飯菜不可口的時(shí)候，當我們還在抱怨不可以玩電子游戲的時(shí)候……你有沒(méi)有想過(guò)那些貧困山區的孩子的生活，他們可能連學(xué)都上不了，讓爸爸媽媽陪在自己身邊都做不到，更可能一輩子也只能在山里生活，與世隔絕，他們就像可憐的小凡卡，我們更要感謝中國的領(lǐng)導人，是他們把中國管理得井井有條，不讓我們受戰亂的危險。
同學(xué)們，我們要珍惜好今天幸福生活，我們要好好學(xué)習，創(chuàng )造一個(gè)更好的中國!
《凡卡》讀書(shū)筆記5
爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)小小的我駛彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，是愛(ài)的毅力，是愛(ài)的自信，才使我到達彼岸。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是高尚的！我們在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心中成長(cháng)，可凡卡一個(gè)缺少父愛(ài)和母愛(ài)的孤兒九歲就被送到了遙遠的莫斯科去當學(xué)徒。
在莫斯科，凡卡這個(gè)孩子從農村到城市的悲慘遭遇，讓他無(wú)法忍受的情況下，毅然決然的向遠在鄉下的爺爺寫(xiě)信。在信中，他祈求爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！他再也忍受不住了！從這里我體會(huì )到凡卡受盡了折磨，再也不想待在這個(gè)可怕地莫斯科了！在哪里，老板和老板娘常常會(huì )因為一點(diǎn)小事就毒打她，伙計們還捉弄他，簡(jiǎn)直不把他當人看！
凡卡雖然給爺爺寫(xiě)了信，但那封信爺爺是收不到的，因為他既沒(méi)有貼郵票，也沒(méi)有寫(xiě)詳細地址。
凡卡，一個(gè)九歲的孩子，都受盡了百般折磨。他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)匀粓猿值幕盍讼氯�。他就像堅強的小草，�?jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬，在困難面前不屈服；我們就像溫室里的花朵，每天爸爸媽媽都會(huì )給我們澆水施肥。我們應該向凡卡學(xué)習，做一個(gè)堅強的小草，自己照顧自己，不要做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口地花朵。再美麗的花朵，他終究會(huì )有一天枯萎，而小草會(huì )一直挺拔在萬(wàn)樹(shù)叢中！我愿我們就像那萬(wàn)樹(shù)叢中的花朵，永遠挺拔在萬(wàn)樹(shù)叢中！
《凡卡》讀書(shū)筆記6
這兩天，我讀了一篇令我受益匪淺的文章。文章的名字為《凡卡》，讀完這篇文章，我熱血澎湃，感悟頗深，為文中可憐的凡卡感到同情和對黑暗社會(huì )感到無(wú)比的憤怒。
這篇文章主要講述了俄國的一個(gè)可憐孤兒——凡卡在莫斯科當學(xué)徒，受盡了苦難和折磨，在圣誕節前夕給爺爺寫(xiě)信，向爺爺哭訴的事。揭露了資本主義的罪惡，反映了沙皇統治下的俄國社會(huì )中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗。凡卡的'命運實(shí)在太悲慘了，他多么渴望爺爺打他接回家，一起過(guò)著(zhù)幸福的生活！與凡卡相比，雖然我們只比他大一點(diǎn)，但是我們的生活卻有天壤之別！我們每天都在良好的環(huán)境下學(xué)習，有辛勤的園丁培育我們，還有慈愛(ài)的父母鼓勵我們……在這個(gè)美好而又和諧的社會(huì )主義大家庭里，許多孩子都快樂(lè )健康地生活著(zhù)，但也有少數孩子和凡卡類(lèi)似，還過(guò)著(zhù)困苦的生活。
在貧困山區、災區有不少孩子因家庭貧困而上不了學(xué)，只能在工作閑暇之時(shí)自己看看書(shū)、識識字。有的家庭孩子多，為了圓弟弟、妹妹的讀書(shū)夢(mèng)，主動(dòng)輟學(xué)幫助父母種田，放牧、挑水、砍柴……他們用一雙雙充滿(mǎn)渴望知識的眼神望著(zhù)我們，希望得到幫助。天災像毒蛇一樣纏住他們。我們要伸出自己的援助之手，去幫助他們渡過(guò)難關(guān)，讓更多失學(xué)的莘莘學(xué)子重返校園，讓更多貧窮的家庭度過(guò)難關(guān)，更加幸福的生活。
《凡卡》讀書(shū)筆記7
這天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)九歲的孩子被爺爺送到城里當學(xué)徒，在那沒(méi)有人喜歡他，他要挨餓，挨打，挨凍。他寫(xiě)信想讓爺爺帶他回去，但是信上沒(méi)寫(xiě)清楚收信人地址，信怎能寄出去呢從中，我看出凡卡的童年是多么悲慘，同時(shí)也感受到了俄國沙皇統治制度的黑暗和當時(shí)社會(huì )的罪惡。
早晨吃一點(diǎn)面包，午餐是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包。我讀到那里，不由自主地想，吃吃這些東西怎樣能吃飽呢我又想起自己，從小到大從未嘗過(guò)饑餓的滋味。在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心；在家里，有爸爸媽媽的愛(ài)撫，每一天自由自在地學(xué)學(xué)習、玩耍。這一切凡卡又怎樣會(huì )感覺(jué)得到呢它覺(jué)得待在貧窮的爺爺懷里，總比日日夜夜對著(zhù)富裕的老板娘好，但是，這只但是是凡卡的夢(mèng)。他什么時(shí)候才能得到幸福呢
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么會(huì )有這么大的差別呢其實(shí)，歸根到底都是當時(shí)社會(huì )的黑暗造成的，在世上還有許多這樣的兒童，像音樂(lè )家楊科，他們是多么可憐��！真心期望全世界人民能手牽手，共同創(chuàng )造一個(gè)和平的世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂(lè )。
我們此刻必須要好好珍惜自己的童年，讀好書(shū)，長(cháng)大后共同創(chuàng )造一個(gè)和平、光明的世界。
《凡卡》讀書(shū)筆記8
凡卡的遭遇讓我至今都難以忘卻——9歲的小凡卡被無(wú)奈地送到了莫斯科，在那里當學(xué)徒，他不僅受盡了老板的毒打、伙計們的欺負，還受盡了饑餓、睡眠不足的日子。他想著(zhù)在農村跟爺爺一起生活的場(chǎng)景，他多么渴望爺爺能把他帶回去。
想著(zhù)凡卡的遭遇，再看看我們。我們有吃的，有穿的，什么事都不要我們做，想要什么就有什么，最重要的是我們還被許多的愛(ài)包圍著(zhù)�？煞部�，他又有什么，不僅沒(méi)有爺爺的關(guān)愛(ài)，還沒(méi)有別人的同情，他還得自己賺錢(qián)養活自己。然而這些對我們來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)我們想也不敢想的世界�？赡苤挥挟斘覀冋嬲ミ@些的時(shí)候，我們才能體會(huì )到凡卡的傷心、無(wú)助和內心的渴望吧。
凡卡的遭遇讓我同情，可是他生活的社會(huì )卻讓我剛到十分的憎惡。我們可以從凡卡的生活中看出當時(shí)社會(huì )的黑暗和資本主義制度的可怕，也可以看出當時(shí)的人連一點(diǎn)同情心、愛(ài)心也沒(méi)有，放映出當時(shí)人們的自私自利，永遠只為自己著(zhù)想，不會(huì )幫助別人。同時(shí)我也明白了我們現在的生活是來(lái)之不易的，我們應該珍惜現在所擁有的，要盡量去幫助那些窮苦的孩子，讓他們也能像我們一樣快樂(lè )地生活。不要讓凡卡的悲劇再次重演。
《凡卡》讀書(shū)筆記9
今天，我們學(xué)完了《凡卡》這篇文章�；氐郊�，我又情不自禁地品讀了這篇令人潸然淚下的文章。九歲，正當無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，而凡卡卻要承受同齡人無(wú)法想象的苦難�？粗�(zhù)課本上那一句句令人心酸的話(huà)語(yǔ)，我漸漸地陷入了沉思之中。
每當我讀到凡卡對爺爺說(shuō)的“我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了”時(shí)，我仿佛感到空氣凝固了似的。父母的愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘，能讓我們不受烈日的暴曬；父母的愛(ài)是堅實(shí)的臂膀，能讓我們在委屈時(shí)有個(gè)依靠；父母的愛(ài)是冰山下的火種，能幫我們驅走冬日的嚴寒。凡卡這么小就失去了父母的關(guān)愛(ài)。他，一個(gè)九歲的孩子，卻要承擔如此沉重的負擔。無(wú)助、恐懼、可憐、孤單……這難道不是凡卡此時(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎？這難道不是沙皇黑暗統治下最卑微的人民最貼切的生活寫(xiě)照嗎？
“吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有，早餐吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包，只有老板自己才大吃大喝�！笨吹竭@兒，我的腦海里不禁浮現出一個(gè)瘦骨嶙峋的、衣衫襤褸的、赤著(zhù)腳的小男孩在過(guò)道里孤單的身影。九歲的年齡，是正當長(cháng)身體的時(shí)候，可他卻只能吃那么一丁點(diǎn)的飯。他何嘗不想品味美味佳肴，填飽咕咕叫的肚子呢？可是沒(méi)辦法，他只能忍著(zhù)那空空如也的肚子去干繁重的活。相比之下，我們是多么幸福，白天，豐盛的三餐補充了身體所需的能量，讓我們能夠精力充沛地更好的學(xué)習，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？
當我讀到凡卡當學(xué)徒受到的種種折磨時(shí)，我仿佛看到了凡卡那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳凍得紅彤彤的。狠心的老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著(zhù)了，就用皮帶揍了小凡卡，這讓我內心涌起了一陣陣無(wú)法釋?xiě)训臍鈶崳悍部ㄟ�那么小，就對他實(shí)施如此非人性化的管制，就連最基本的人身自由，凡卡也都沒(méi)有。
看到這一幕幕令人心驚膽寒的情景，聽(tīng)到那一聲聲撕心裂肺的呼喚，就好似尖刀般刺痛著(zhù)我的心，淚水不斷地在眼中打轉。我不禁想到了自己同齡的孩子，我們衣食無(wú)憂(yōu)，都是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。有時(shí)我們真的是身在福中不知福��！而凡卡呢，本該和我們一樣享受著(zhù)家庭的溫暖，沐浴著(zhù)知識的滋潤，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩�！伤麉s在做苦工，多么可憐呀！
我一手拿筆，一手捧著(zhù)書(shū)，聚精會(huì )神地在燈光下一遍又一遍的品味著(zhù)這篇文章�？粗�(zhù)語(yǔ)文課本上《凡卡》一課的插圖，我的眼眶里不禁又蓄滿(mǎn)了的淚水。
注：這篇習作是北師版五年級下冊第六單元《心愿》的練筆作文。習作要求孩子們在學(xué)習完課文后結合自己的生活實(shí)際談?wù)劯惺�，目的在于讓孩子們在對比中感受對于小凡卡�?lái)說(shuō)，與爺爺團聚的心愿是多么迫切；感受對于小凡卡來(lái)說(shuō)，現在孩子們的生活是多么幸福。
《凡卡》讀書(shū)筆記10
讀完《凡卡》這篇課文，我不禁感慨萬(wàn)千，卻又忍不住淚如雨下。我曾度過(guò)許多文章，卻沒(méi)有一篇是比《凡卡》一課中寫(xiě)得還要悲慘的，也無(wú)一是讓我如此般印象深刻的。
凡卡是個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤兒，只有爺爺一個(gè)親人�？蔂敔斢趾ε伦约哼B累了凡卡，況且在爺爺的身邊學(xué)不到什么太大用處的東西，怕凡卡長(cháng)大后埋怨他，所以就狠下心來(lái)，將凡卡送到鞋匠那做學(xué)徒，希望凡卡能學(xué)好這門(mén)手藝，也望凡卡能懂得他的良苦用心。
可憐的凡卡��！他到那里卻過(guò)上了豬狗不如、生不如死的生活。凡卡在那被老板打，被伙計們捉弄，每天都少不了挨打、挨罵、挨餓，睡又睡不好，吃又吃不飽，穿也穿不暖。這樣的生活讓凡卡絕望了，讓他無(wú)比想念從前快樂(lè )的生活，雖然很窮，但是至少他很開(kāi)心，很滿(mǎn)足��！他將他心中仍殘留著(zhù)對未來(lái)美好生活的渴望，化作了一封承載著(zhù)他心中無(wú)限期望的信，寄給了鄉下的爺爺。
故事沒(méi)有結尾，這不禁讓我浮想聯(lián)翩：假如爺爺收到了凡卡的信，凡卡的結局是怎樣的？如果爺爺沒(méi)有收到這封信呢？等待著(zhù)凡卡的結局又是怎樣的？
讀完了這篇課文以后，我更加珍惜現在這樣幸福美好又快樂(lè )的生活了，但愿凡卡的生活也能得到改善。
《凡卡》讀書(shū)筆記11
在一個(gè)寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個(gè)和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣，一邊跟鄉下的爺爺寫(xiě)信。他非常瘦弱，還餓著(zhù)肚子，打著(zhù)赤腳……文章《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面展現在我們的眼前，我讀著(zhù)讀著(zhù)，眼睛濕潤了，喉嚨里像塞著(zhù)什么，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。啊，可憐的小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上也睡不好覺(jué)，要給老板的小兒子搖搖籃。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。他在信中向爺爺訴說(shuō)著(zhù)自己的痛苦和遭遇，希望能回到爺爺身邊去，但是他不知道怎么在信封上寫(xiě)地址，也沒(méi)有貼郵票。讀到這里，我心里難過(guò)極了，爺爺怎么能收到他的信呢?我真想把鞋子給他，讓他逃回到唯一的親人————爺爺的身邊。
和凡卡相比我們是多么幸福啊!我長(cháng)這么大還從不知道饑餓是什么樣的滋味。六歲進(jìn)的小學(xué)，八歲加入少先隊，我在學(xué)校得到的是老師的愛(ài)護和良好的教育，得到的是同學(xué)們的關(guān)心和幫助，大家都真誠友善地相處。在家里我享受到的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛(ài)撫，吃得飽，穿得暖，每天都可以坐在書(shū)桌上認認真真的學(xué)習，自由自在的玩�！@一切，小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他農村那個(gè)貧困的家，他覺(jué)得在那里總比在冷酷的老板家里要好�？墒�，他只有在夢(mèng)中才能回到爺爺身邊，對于他來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才是甜蜜的。
是的，我們有著(zhù)這么好的條件，過(guò)著(zhù)這么美好幸福的生活，又有什么理由不去好好珍惜呢?“好好學(xué)習，天天向上”，這句從小就在耳邊回蕩的話(huà)，我們更應該將它化為自己的實(shí)際行動(dòng)，去努力實(shí)踐，為社會(huì )、為祖國貢獻出自己的力量!
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