童年個(gè)人讀書(shū)筆記
當看完一本著(zhù)作后,大家心中一定有不少感悟,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編精心整理的童年個(gè)人讀書(shū)筆記,歡迎閱讀與收藏。
童年個(gè)人讀書(shū)筆記1
從小,我都在幸福和快樂(lè )中成長(cháng),衣食無(wú)憂(yōu)的生活,時(shí)刻蘊育在愛(ài)的海洋中。高爾基的《童年》卻向我演繹了一段不一樣的童年生活。高爾基的《童年》以一個(gè)孩子的獨特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì )及人生,其中,小孩子做錯一點(diǎn)事都要被打,兄弟之間則不惜以命相搏,姥爺對姥姥很差,連給姥姥泡茶都要數好茶葉再放。
而姥姥則相反,對姥爺很好,把經(jīng)常把好菜和肉燒給大家吃。文中通過(guò)阿廖沙的童年生活,真實(shí)地描述了作者苦難的童年。
文中有自私、吝嗇和暴虐的“姥爺”,也有吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的舅舅,也有慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,樂(lè )觀(guān)正直,胸懷寬廣的姥姥,它通過(guò)少年阿廖沙的眼睛,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生動(dòng)形象的展現在我們眼前。
阿廖沙正是因為像姥姥這些普通人的影響下,形成不向丑惡現象屈膝的性格,鍛煉成堅強而善良的人。
《童年》還告訴我們正義終將壓倒邪惡,如同陽(yáng)光終將穿透烏云,河流終將奔向大海,不要為了一時(shí)的悲慘和生活的殘酷而放棄,因為最終一定會(huì )迎來(lái)美好的明天。還有生活的土壤是肥沃的,它雖然會(huì )滋生各種無(wú)恥的敗類(lèi),但最終會(huì )培育出卓越的,健康的而且富有創(chuàng )造性的力量。
看完《童年》,媽媽讓我寫(xiě)感想,我久久不能落筆,文中的一樁樁,一件件,都給我很大的震撼,里面全是我無(wú)法想象的畫(huà)面,同時(shí)我也感到十分的慚愧。自已有如生活在天堂而不自知;總是向父母要求這,要求那的,也不珍惜父母給我創(chuàng )造的學(xué)習機會(huì ),真太不應該了。我想以后我會(huì )懷著(zhù)一份感恩的心,更努力的學(xué)習生活下去!
童年個(gè)人讀書(shū)筆記2
童年如畫(huà),它記錄著(zhù)精彩的瞬間;童年如歌,它跳動(dòng)著(zhù)歡快的音符;童年如海,它翻動(dòng)著(zhù)我們快樂(lè )的回憶。在我以往的印記中,覺(jué)得每個(gè)人理所當然會(huì )有著(zhù)美好的童年,有著(zhù)幸福的過(guò)去?删驮谇岸螘r(shí)間,我閱讀了高爾基的自傳體作品《童年》后,我的心就仿佛灌了鉛似的,原來(lái)我對童年的認識是如此的膚淺。
名著(zhù)《童年》講敘的是高爾基從三歲至十歲這段時(shí)間沉重的童年往事。童年的高爾基(即書(shū)中的阿廖沙),在童年的時(shí)候就失去父親,隨著(zhù)母親和外祖母一起搬到外祖父家去住。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著(zhù)敵意。一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍色,結果被外祖父打得失去了知覺(jué),并害了一場(chǎng)大病。從此,阿廖沙就開(kāi)始懷著(zhù)不安的心情觀(guān)察周?chē)娜藗,不論是對自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。他的童年留下的只是不安,只是傷痛,只是悲慘。
從書(shū)中的字里行間,我感受自己是個(gè)幸福的孩子,我為生在這個(gè)國度而幸福自豪,我應該要珍惜美好時(shí)光!
在阿廖沙生活的社會(huì )里,人們大部分都像他的外祖父和他的兩個(gè)舅舅一樣,都是自私、貪婪、殘暴的。阿廖沙生活的那個(gè)社會(huì ),就是一個(gè)人間地獄啊!而看看我們生活的這個(gè)社會(huì ):大多數的人都是像阿廖沙的外祖母一樣,勇敢樂(lè )觀(guān),熱愛(ài)生活,善良純真,我們生活在一個(gè)這么美好幸福的社會(huì )了,我們沒(méi)有過(guò)早地體會(huì )到這人世間的奸險邪惡,我們最起碼是在一個(gè)充滿(mǎn)文明和友愛(ài)的地方度過(guò)我們大部分的童年時(shí)光。我們在書(shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書(shū)聲中開(kāi)始了,老師們熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識,茁壯成長(cháng),在這知識的海洋中遨游。這樣的生活,我們不幸福嗎?我們不應該好好珍惜這份美好的幸福嗎?這一切不都是有強大的祖國作為我們堅強的后盾嗎?我們不應該感恩嗎?
想想我的.童年,多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在啊!我在爸爸媽媽的懷里撒嬌,可我還不滿(mǎn)足,有時(shí)還會(huì )肆意發(fā)脾氣。爺爺奶奶們把我們當成寶一樣,不斷地努力滿(mǎn)足我們放誕無(wú)禮的要求!每天,我們基本上回家馬上就會(huì )有飯吃,每一餐幾乎會(huì )有自己喜歡的菜肴,這是多么幸福啊!阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸,媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他,想到這里,我忽然為我的任性而感到羞愧,我覺(jué)得我們應該要好好珍惜這幸福美滿(mǎn)的生活啊!
作為新一代的少年,我要努力學(xué)習,做一個(gè)自立自強的人;做一個(gè)對社會(huì )有用的人;做一個(gè)對國家有貢獻的人,要感恩祖國。我不會(huì )再懼怕苦難,再懼怕失敗,因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來(lái),是那么的微不足道。與他相比,我擁有的太多了,也幸福多了。我還有什么理由,不堅強呢?回首往事,我要改變那個(gè)任性的我;珍惜現在,我要奮發(fā)向上,自強不息,用行動(dòng)來(lái)感恩強大的祖國;展望未來(lái),我會(huì )靠自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想!
每個(gè)人的童年只有一次,我會(huì )把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,化成一份最美好的回憶,用我的力量,譜寫(xiě)我人生最美的篇章!
童年個(gè)人讀書(shū)筆記3
最近,我讀了高爾基的自傳三部曲的第一部《童年》。讀了這本書(shū)后,我的心情久久不能平靜,為高爾基那悲慘的童年而感到震驚和同情。
《童年》這本書(shū)描述了阿廖沙(即高爾基)三歲時(shí),失去了父親,隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人善良公正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì )戰勝惡,外祖父脾氣暴躁、愛(ài)財如命。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵、斗歐。在這個(gè)家里,阿廖沙看見(jiàn)人與人之間彌漫著(zhù)仇恨之霧。他的母親由于不堪忍受這個(gè)家庭,便丟下他,離開(kāi)了這個(gè)家庭。不久,母親突然回來(lái),而后再婚,可她的婚后生活是不幸福的,她常挨后父打。不久,阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生了。
讀了這本書(shū)后,我的感受很深。我十分敬佩高爾基,他童年生活是那么悲慘,親人接二連三地死去,他卻能夠頑強地生活下去,在同情他的同時(shí),我清醒得認識到高而基童年生活的時(shí)代正是社會(huì )走向衰敗的時(shí)候,在這個(gè)衰敗的社會(huì ),大多數人們都是生活在社會(huì )底層的勞動(dòng)人民,他們的生活水平都很低,高而基當時(shí)的家庭生活情況和悲慘的童年只不過(guò)是這些千千萬(wàn)萬(wàn)窮苦家庭的一個(gè)縮影,有著(zhù)痛苦童年的孩子何止高而基一個(gè)人啊!是沒(méi)落的國家,是無(wú)情的社會(huì )造成了高爾基悲慘的童年,同時(shí)辛酸的生活也磨煉了他的意志。
我之所以敬佩和同情高爾基,是因為高爾基即使身處動(dòng)蕩社會(huì )和貧困家庭,他也沒(méi)有氣餒,沒(méi)有對生活喪失信心,因為他已經(jīng)充分領(lǐng)悟了生命的寶貴。
童年個(gè)人讀書(shū)筆記4
《童年》一開(kāi)頭就寫(xiě)了父親的死狀——“在幽暗的小屋里”,父親穿著(zhù)白衣裳躺在地板上,母親跪在那兒,用梳子梳父親的頭發(fā),且她“上身沒(méi)穿衣裳,下半身圍著(zhù)紅裙子”。父親的死對她的打擊是巨大的,連打扮都懶打扮了,甚至“老是自言自語(yǔ),聲音粗重而沙啞,她的灰色眼睛腫得仿佛要融化似的,大滴大滴的淚水往下滾!彼睦锏耐纯嗪碗y受怕是別人所不能理解的!奥曇舸种囟硢 闭f(shuō)明她哭的時(shí)間又長(cháng)又久!盎疑劬δ[得仿佛要融化似的”表明她內心的悲痛,傷心欲絕。
在這樣一個(gè)悲傷的、不同于平常的日子里,外祖母給“我”的印象卻是可愛(ài)的,友善的,親切的!八L(cháng)得圓圓的,頭大眼睛也大,松軟的鼻子挺可笑,她穿一身黑衣裳,整個(gè)人都是柔軟的!遍L(cháng)得特別,說(shuō)起話(huà)來(lái)又親切,又快樂(lè ),又流利,“從見(jiàn)到她的第一天起,我就和她要好了”,可見(jiàn)外祖母的魅力是多么大!拔摇毕M馨选拔摇睅щx放著(zhù)父親尸體的房子,這間房子里的一切都令“我”不安。
門(mén)外站著(zhù)鄉下人和警察,警察在催促著(zhù)。這時(shí),母親費勁站起又馬上坐下去,仰面倒在地板上,聲音可怕地趕“我”出去。而外祖母則在她身邊爬著(zhù),嘴里念著(zhù)“圣母保佑……”她們在父親身旁的地板上忙成一團。父親“看著(zhù)”她們忙亂,好像還笑著(zhù)……忙了很久,一個(gè)小男孩出生了,出生在父親尸體的旁邊。父親剛去世,弟弟就在這間連父親尸體還未來(lái)得及下葬的房子里出生!真不敢相信,一個(gè)剛死去,一個(gè)剛出生,生與死就這么聯(lián)系在了一起,弟弟的以后會(huì )怎么樣呢?
父親下葬了,是雨天?永锶撬,里面還有幾只青蛙。一切是多么凄涼?吹綀(chǎng)面“我”卻不想哭,外祖母善解人意并沒(méi)有逼“我”。外祖母陪“我”回去,“我”問(wèn)起那幾只青蛙,外祖母說(shuō)上帝會(huì )保佑它們。無(wú)論是誰(shuí),都沒(méi)有這么親熱,這么頻繁地念叨著(zhù)上帝?梢(jiàn)外祖母是個(gè)擁有強大精神力量的人,這股力量會(huì )幫她度過(guò)許多難熬的時(shí)刻。
“我們”要走了,離開(kāi)這個(gè)地方,回母親的家鄉去。
童年個(gè)人讀書(shū)筆記5
《童年》這本書(shū)是高爾基先生的自傳體小說(shuō),讀完后,我不禁對高爾基先生產(chǎn)生了深深的同情。
他的童年并不同我們的幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年一樣,因為他生活在一個(gè)冷漠的家中,外祖父性格殘暴;舅舅們把金錢(qián)看得親情還重要,自私又貪婪。
為什么會(huì )這樣?當時(shí)的社會(huì )混亂,貴族們無(wú)止境地剝削、折磨奴仆、小市民庸俗自私,在這種環(huán)境下,許多人染上了惡習,很少有人幸福。女人們沒(méi)有地位,常會(huì )遭受丈夫的欺壓。但是,少年高爾基卻沒(méi)有染上惡習。因為在外祖母、小茨岡、好事情等善良正直的親人朋友影響下,高爾基自小便有了善良、正直、酷愛(ài)讀書(shū)、堅強等美好的品質(zhì)。
其中,我最喜歡的人物便是外祖母了,她平日里善良虔誠、溫柔和藹,在女兒和丈夫悄悄結婚時(shí)提供幫助、在格利高落魄時(shí)施舍。在完全可以反抗的情況下包容丈夫的打罵、在染坊失火時(shí)從容冷靜,她影響了高爾基的一生。
這本書(shū)教會(huì )了我很多人生的道理:當苦難來(lái)臨時(shí),一定要堅強、勇敢,因為苦難不會(huì )因為你的逃避而消失,經(jīng)歷了苦難的磨礪我們才能變成一個(gè)自強自立的人。
童年個(gè)人讀書(shū)筆記6
《童年》中有一節是讓我喜歡的,那是關(guān)于一位化學(xué)家“好事情”的事,幼小的主人公在沒(méi)有被老文化完全吸收的時(shí)候,與一位奇怪的人教上朋友,很明了,這一定會(huì )使阿繆沙的外祖父又狠狠揍他一頓,這僅僅因為在當時(shí)的社會(huì ),不為沙皇服務(wù),就是無(wú)所事事,是邪惡的,相信,這會(huì )讓許多人捧腹大笑,但更多的是思考,當時(shí)的社會(huì )真理是那么難以接受嗎?也許這樣的事情太多,為此,有很多科學(xué)家都獻出了生命,但是明智的高爾基先生為他的這段短暫的友誼表現出了高興與惋惜。這也讓我知道了,黑暗的存在就是建立在人們的天真與無(wú)知上,而人們是否應該主動(dòng)的去學(xué)習,應該知道,擁有知識的人就是聰明的人,也只有遮這樣的人可以維護正義與真理!
《童年》是一本不錯的書(shū),是一本袒露真實(shí)的小說(shuō),我有想過(guò)寫(xiě)一本自己的《童年》,即使不能,我也永遠珍藏這本書(shū),因為它絕妙的寫(xiě)作手法,樸實(shí)的語(yǔ)言,深刻的寓意都是值得珍惜的!
童年個(gè)人讀書(shū)筆記7
我在假期里有幸讀《童年》這本書(shū)!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。
本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中毒,連小孩也熱烈的參加一份。兩個(gè)舅舅為爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著(zhù)心驚膽戰的日子,只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他。
這本書(shū)獎的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習的地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習嗎?
在平時(shí)的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說(shuō)不會(huì ),而沒(méi)有仔細去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習呢?
《童年》這本書(shū)主要揭露和批判當時(shí)俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:“黑暗終究會(huì )過(guò)去,我們向著(zhù)光明而奮斗吧!”
【童年個(gè)人讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:
童年讀書(shū)筆記_高爾基童年讀書(shū)筆記09-01
讀書(shū)筆記《童年》11-24
童年讀書(shū)筆記精選01-15
童年讀書(shū)筆記12-02
《童年》讀書(shū)筆記精選04-19
《童年》的讀書(shū)筆記09-06
童年的讀書(shū)筆記11-02
童年的讀書(shū)筆記04-29
《童年》的讀書(shū)筆記09-06