一百條裙子讀書(shū)筆記15篇
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的一百條裙子讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一百條裙子讀書(shū)筆記1
這是一個(gè)講友誼的故事。一開(kāi)始是講旺達被好多女生取笑。后來(lái)他轉學(xué)了，同學(xué)們才慢慢知道取笑別人是不好的。
記得有一次，我和謝仲陽(yáng)在上廁所，我和謝仲陽(yáng)說(shuō)：“今天我們考試考得不是很好，要加油�！边@是徐昊田走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我比你們考的好，你們比我差，啊哈哈……”我和謝仲陽(yáng)不想和他交朋友了，不過(guò)現在他只是有時(shí)候忍不住了笑一笑的。所以我不會(huì )去譏笑別人了。
一百條裙子讀書(shū)筆記2
一個(gè)明媚的上午，陽(yáng)光灑在書(shū)桌上，在這樣的環(huán)境里閱讀，還是蠻愜意的。我從書(shū)柜中找出買(mǎi)了許久但未曾讀過(guò)的《一百條裙子》，細細品味。
這本書(shū)是美國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家埃莉諾·埃斯特斯寫(xiě)的，在她的筆下，故事是那樣生動(dòng)有趣。
本書(shū)的主人公旺達·佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)古怪名字的女孩，她住在波金斯山上的一間破房子里，她的媽媽很早就去世了，所以她一直孤言寡語(yǔ)。因為她天天穿著(zhù)一條洗得已經(jīng)褪色的藍色裙子，腳也是臟兮兮的，所以大家都喜歡捉弄她。而她有一天卻大聲告訴別人——她有一百條裙子，都掛在她家的柜子里。這句話(huà)，便引起了一片笑聲。直到有一天，旺達實(shí)在忍受不了大家對她那樣，就默默地離開(kāi)了。只留給大家一百條與眾不同的“裙子”……
讀到這里，我愣在那兒，隨后想了想：原來(lái)她那一百條裙子就是每個(gè)她深?lèi)?ài)著(zhù)的同學(xué)們呀!好美麗的故事啊!她從沒(méi)有因為大家的捉弄而生他們的氣，只是默默地忍受這一切的一切，我發(fā)自?xún)刃牡赜X(jué)得旺達好偉大啊!她的寬容也讓大家有所領(lǐng)悟，有所收獲。那些藏在心中的美麗裙子，抹去了曾經(jīng)不愉快的記憶，而永存的是大家在一起的歡聲笑語(yǔ)。一位從前被人嘲笑的女孩，為了贏(yíng)得友誼，為了贏(yíng)得掌聲，對夢(mèng)想的執著(zhù)，對美好生活的向往就成為了她的動(dòng)力。
這本書(shū)上的文字仿佛蒙著(zhù)一層薄薄的霧紗，語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)煉，卻又透著(zhù)一些深奧，讓人每看一頁(yè)就要問(wèn)上一句“為什么會(huì )這樣?”同時(shí)，我們又會(huì )被旺達對理想的不懈追求而震撼、感動(dòng)。從中，我也明白，只要用心去證明，任何一個(gè)人都會(huì )明白你的，不需要口頭上的任何解釋?zhuān)词鼓銈円呀?jīng)分開(kāi)了，但你們之間的友情會(huì )像滔滔的江水，永世不絕!
相信，此時(shí)此刻，掛在你心中的那些繡著(zhù)花邊的美麗裙子，已經(jīng)隨著(zhù)風(fēng)兒飄蕩了吧!
一百條裙子讀書(shū)筆記3
《一百條裙子》這本書(shū)是一位美國人寫(xiě)的，故事的資料是這樣的：主人公旺達住在波金斯山，她是一個(gè)很奇怪的女孩，總是穿著(zhù)同一條褪色了的舊裙子。同學(xué)們嘲笑她，她卻說(shuō)自我家里有一百條裙子。
在一次畫(huà)畫(huà)比賽中，旺達畫(huà)了一百條裙子，并將這些畫(huà)留給嘲笑過(guò)她的同學(xué)，自我轉學(xué)離開(kāi)了。那些嘲笑過(guò)旺達的同學(xué)覺(jué)得她是一個(gè)可愛(ài)、聰明的女孩，于是決定給她寫(xiě)道歉信，把她找回來(lái)。
一百條裙子讀書(shū)筆記4
上一周里，學(xué)校的讀書(shū)漂流活動(dòng)使我得到了一本好書(shū)——《一百條裙子》。讀完之后，我深受感動(dòng)，感動(dòng)于主人公的善良、友愛(ài)。下面，讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下書(shū)中的故事情節吧。
這本書(shū)主要講了女孩子旺達。佩特羅斯基的故事。她是一個(gè)善良的人，在同學(xué)們對她嘲笑、奚落時(shí)，并沒(méi)有發(fā)怒，而是忍受著(zhù)，默默地站在一旁。同學(xué)們不相信她有一百條裙子，對她說(shuō)的話(huà)大笑。最終迫使旺達離開(kāi)她們的學(xué)校。走的時(shí)候，她在自己畫(huà)的一百條裙子中挑了兩條畫(huà)的最好的裙子送給了佩琪和瑪蒂埃。這兩個(gè)曾經(jīng)看不起旺達的女孩子，也由此被感動(dòng)，還給旺達寫(xiě)了一封信。
我們要學(xué)習旺達善良的品行。在學(xué)校和同學(xué)友好相處，做個(gè)善良的好孩子。我們還要學(xué)習她在同學(xué)面前心胸寬廣的性格，不要別人只是不小心打了你一下，你就忍耐不住，要還手打對方。這樣往往是交不到朋友的。只有擁有寬廣的胸懷，才能交到真正的友誼。
再看看我們，同學(xué)之間應該互相幫助，但是有的同學(xué)卻心胸狹隘，在別人需要得到幫助時(shí)，不愿意伸出手來(lái)幫助同學(xué)們，有時(shí)還在背后議論同學(xué)顯得心胸格外不寬廣。哪能比得上旺達呢，我們一定要向旺達學(xué)習，學(xué)習她的精神，做一個(gè)善良、心胸寬廣的人吧。
另外，我還明白一個(gè)道理，就是要學(xué)會(huì )忍耐。不應該胡亂地向同學(xué)們發(fā)火。不應該說(shuō)臟話(huà)，要做一個(gè)學(xué)會(huì )忍耐的人。這次家長(cháng)會(huì )后，老師在班上把同學(xué)們分成互助小組，互相幫助，一起努力，進(jìn)步。我還擔任了小組的組長(cháng)，帶領(lǐng)他們一起快樂(lè )學(xué)習。我想，我一定會(huì )做到的。
同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，一起學(xué)習書(shū)中的道理，一起去豐富我們的知識，讓我們在友愛(ài)的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)吧！作文
一百條裙子讀書(shū)筆記5
請不要捉弄別人——《一百條裙子》讀后感
《一百條裙子》是一篇令人感動(dòng)的故事。故事中的旺達·佩羅斯基不單單有著(zhù)那奇怪的名字，還說(shuō)自己的衣柜里有一百條裙子。這裙子全都是絲綢、天鵝絨的，而且是各式各樣的。大家常因為這件事來(lái)捉弄她。
故事中的捉弄大王應該屬于馬蒂埃和佩琪了。她們根本不了解旺達的感受，她們只知道捉弄旺達。旺達用她那包容的心忍啊忍啊，直到有一天，旺達終于忍受不了，轉學(xué)了。她給全班留下了那一百條“裙子”。
捉弄別人真是不好。故事中的馬蒂埃和佩琪老是捉弄旺達，這樣讓別人覺(jué)得非常委屈、難過(guò)，又讓自己感覺(jué)有顆小石子飄浮在心中，難受得很。別人捉弄旺達，旺達總是忍著(zhù)，最后轉學(xué)了。我覺(jué)得旺達還有其他的辦法來(lái)解決，她可以對馬蒂埃和佩琪大聲說(shuō)：“我不喜歡你這樣做！”在生活中，我們也會(huì )碰到一些跟旺達差不多的人。例如：學(xué)習很差的同學(xué)。我們不應該前俯后仰地不停取笑他、捉弄他。我們應該幫助他成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。平時(shí)，我們就應該友好地對待每一個(gè)人。
告訴你哦，我認為《一百條裙子》讀一百遍也不會(huì )厭煩。那么，你認為呢？
一百條裙子讀書(shū)筆記6
“一百條裙子”如果有人說(shuō)她有一百條裙子，況且她是班里最窮的學(xué)生，你肯定會(huì )這樣說(shuō)的：“嗨，說(shuō)說(shuō)你有多少條裙子來(lái)著(zhù)”等她說(shuō)完你就笑《一百條裙子》中佩奇和瑪蒂埃和你一樣，她們也是愛(ài)嘲笑旺達，可是她們只是好奇：旺達。佩特羅斯基是個(gè)窮孩子，怎樣會(huì )有一百條裙子旺達就這樣被女孩們嘲笑，但她還在默默地忍受著(zhù)。最終有一天，旺達轉學(xué)了！
她臨走之前華麗的一百條裙子！旺達走后，佩奇和瑪蒂埃很想念她，給她寄了一封信，由于不明白旺達住在哪，她們讓郵遞員給旺達。過(guò)了不幾天旺達在圣誕節里給十三班的同學(xué)寄了一封信，十三班的同學(xué)最終明白了旺達愛(ài)自我。
在我讀完了這本書(shū)時(shí)，在我看來(lái)，我認為旺達是一個(gè)堅強、善良、有夢(mèng)想的人，女生們都喜歡捉弄她，旺達不但不生氣，還沒(méi)有想報復她們的想法。旺達的家里很窮，根本沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想。
再看看現代生活中的我自我，膽小、無(wú)能，在家里只會(huì )對自我的弟弟發(fā)脾氣。在學(xué)校里的我也一樣，老把自我弄的很強大似的，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，每次都是要她們給我道歉，與我和好，我自我一點(diǎn)也不主動(dòng)。弄的我此刻在班級里僅有幾個(gè)同學(xué)和我完了。在看完了〈一百條裙子〉以后，我開(kāi)始自我反思自我，從自我的身上找到缺點(diǎn)并改正。
一百條裙子讀書(shū)筆記7
讀了《一百條裙子》這本書(shū)，我的內心很不安。我們班會(huì )不會(huì )有學(xué)生欺負，捉弄，他們眼中現階段的學(xué)習上或者行為上有點(diǎn)跟不上同學(xué)呢？
旺達。佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)很長(cháng)、奇怪名字，家境很不富裕，天天穿著(zhù)一件洗得發(fā)白的藍裙子的自卑小女生。她坐在班級的角落里。同學(xué)們經(jīng)常取笑她。她非常希望引起大家的注意。在小女生們討論塞西莉的華美的新裙子時(shí)。她告訴大家她有一百條裙子，掛在她家的衣柜里。其實(shí)那是的可愛(ài)旺達美麗的夢(mèng)想，她在包裝紙設計了一百條式樣不同的裙子，真是美麗至極！后來(lái)在學(xué)校的繪畫(huà)比賽中取得第一名的好成績(jì)！同學(xué)們根本沒(méi)有人會(huì )相信她，都認為她在撒謊。大家都拿這件事捉弄她，取笑她，旺達默默地忍受著(zhù)。佩琪和瑪蒂埃經(jīng)常在上的路上即使遲到也等著(zhù)她，問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題“你有多少個(gè)裙子”，以此為樂(lè )。直到有幾天旺達再也沒(méi)到學(xué)校上學(xué)，他們很奇怪。原來(lái)這個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭小女孩自尊心受到很大的傷害轉學(xué)了。她的這兩個(gè)小姑娘才非常的內疚，自責。親自在偏僻波金斯山上去找她。結果沒(méi)有找到。特別是瑪蒂埃她明知同學(xué)們在捉弄和自己一樣家境的旺達，不僅沒(méi)有阻止，而且成了他們的幫兇。她的內心深感不安，和佩琪給旺達寫(xiě)了一封信道歉信。署名：“波金斯山”收。沒(méi)想到在圣誕晚會(huì )上，梅森老師意外的受到了旺達的信，旺達原諒了大家，說(shuō)特別想念大家，還特別說(shuō)明有兩幅畫(huà)要送給佩琪和瑪蒂埃。他們對這個(gè)寬容大度的讓人憐愛(ài)的小女孩感到深深的自責。他們多么希望時(shí)光倒流，他們再也不會(huì )傷害旺達了。但是，早知如此，何必當初？
孩子們，在我們的班級里，盡管現在有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習或者紀律不太好，從他們課堂高舉的小手，從他們被老師表?yè)P后喜悅的眼神中，老師早已知道他們一直在努力，請你們一定要友善地對待他們，不要屈服弱小的對嗎？
孩子們，老師希望你們從優(yōu)秀的書(shū)中去感悟怎樣與同學(xué)相處，區分是非善惡，做人見(jiàn)人愛(ài)的善良孩子。
老師也希望你們能把你讀書(shū)的感受寫(xiě)在你的博客里，哪怕是一句體會(huì )，感悟也可以，還可以把你讀的好書(shū)推薦給老師和同學(xué)們。
孩子們，與書(shū)為友，其樂(lè )無(wú)窮；與書(shū)同行，終生收益！
一百條裙子讀書(shū)筆記8
讀完了《一百條裙子》，我受益匪淺，這本書(shū)的主人公是旺達，她既沒(méi)有一個(gè)好聽(tīng)的名字，又沒(méi)有漂亮的衣服。她很窮，只有一條破舊的藍裙子，旺達很可憐，因為旺達沒(méi)有媽媽?zhuān)砸路际撬约合吹�，每天都穿�?zhù)一條變了形的藍裙子去上學(xué)。
旺達-佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說(shuō)她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來(lái)的.卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事作弄她，旺達卻默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達因為家境貧困而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條畫(huà)在紙上的“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現旺達是多么愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)多么可愛(ài)，多么聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_再也不會(huì )回來(lái)。
再看看我，記得有一次，我和徐芳齡一起打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我一定要讓她賠。因為這件事，我們在一個(gè)月的時(shí)間里互相不理睬。和旺達相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤計較。
在很多時(shí)候，我也缺少旺達那種執著(zhù)精神。例如在學(xué)習方面，我有時(shí)碰到難度大點(diǎn)的題目我就不想去做，不肯多動(dòng)下腦筋，現在想想真是慚愧呀。
旺達對美的的向往和追求，對理想的堅持更加感動(dòng)著(zhù)我，我以后一定學(xué)習旺達這種善良、大度、執著(zhù)的精神。相信在以后，我會(huì )把我的壞毛病一點(diǎn)一點(diǎn)地改過(guò)來(lái)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的陽(yáng)光女孩!
一百條裙子讀書(shū)筆記9
從一本書(shū)里飄出淡淡書(shū)香，它緩緩散開(kāi)，沁人心脾。那一本《一百條裙子》的故事在我腦海中飄蕩，它的芬芳與感動(dòng)令你久久不能忘懷。
擁有奇怪名字的波蘭女孩旺達.佩特羅斯基每天都穿著(zhù)唯一一條晾走了形的藍色裙子。她的怪名字和裙子總是會(huì )換來(lái)同學(xué)們的嘲笑。為了不被嘲笑，她突然說(shuō)出：“我有一百條各式各樣的裙子�！弊詈笠簿褪沁@一百條裙子讓嘲笑她的女孩明白了人生道理。而在同時(shí)，旺達轉學(xué)了，那些女孩們也面臨著(zhù)極后悔的境界。
那一百條各式各樣的裙子美麗的在我心中劃過(guò)弧線(xiàn)，也深深地刻在了女孩們的心中。當我讀到：“我想把那張畫(huà)著(zhù)綠色帶紅色花邊的裙子的畫(huà)送給佩琪……”我感動(dòng)了，旺達“倔強”而大度。生活中很少有如此執著(zhù)而大度的人，旺達默默地忍受著(zhù)他人的嘲笑，而用特殊的方法告訴大家，她是大度的，她存在著(zhù)。我想對女孩們說(shuō)：“友誼是我們生活中不可缺少的，讓我們尊重每一個(gè)朋友，珍惜每一份友誼，愛(ài)心是生活中最重要的�！�
我十分討厭那些女孩，旺達是被她們逼走的，我也為在那種困難處境下的旺達而傷心。我想告訴旺達：富人因有許多漂亮裙子而開(kāi)心，窮人雖只有一條裙子也需要開(kāi)心。每個(gè)人都不希望被人嘲笑，每個(gè)人都有自己的尊嚴，當你被一次次嘲笑和捉弄時(shí)，一定要堅持自己的夢(mèng)想，無(wú)論遇上什么困難，都決不放棄!”
旺達走了，她帶走了不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛(ài)留了下來(lái)，我仿佛看見(jiàn)旺達美麗的心靈，我猜想她會(huì )對那些女孩說(shuō)：“即使那一百條裙子不是真的，但它們卻在我心里，我同樣需要友誼!”
在這十三班的教室里，隱藏著(zhù)許多人與人之間的品德，旺達已經(jīng)帶著(zhù)老友的祝福走向了另一個(gè)學(xué)校，相信她能用自己美好的心靈獲得真正的友誼。同樣，那一百條裙子也載著(zhù)美好的品德飄進(jìn)了每一位讀者心中。
一百條裙子讀書(shū)筆記10
讀了這個(gè)故事，我才認識了友情，我這才明白了自我的錯誤。友情是：如果你的朋友錯了，你不能夠袖手旁觀(guān)，你要指出你朋友的錯誤。
故事大概，在一個(gè)美麗的學(xué)校里，有一個(gè)名叫旺達的小女孩，她天天被其他女孩們欺負，之后旺達搬走了，以前起頭的女孩子（是兩個(gè)）兩個(gè)去找旺達，之后旺達回了信。
一百條裙子讀書(shū)筆記11
最近，我讀了一部短篇小說(shuō)《一百條裙子》，這本書(shū)是美國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家埃莉諾·埃斯特斯寫(xiě)的。
書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：旺達是一個(gè)有著(zhù)怪名的女孩。也正因為她的怪名和穿的舊裙子，所有的女生都捉弄她。有一天，旺達聲稱(chēng)她家里有一百條裙子，得到的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都拿這件事捉弄她，旺達只能默默地忍受。旺達終于受不了嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現原來(lái)旺達是多么愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)、非常聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_再也不會(huì )回來(lái)了，不過(guò)圣誕節前夕旺達寄給十三班的信中已經(jīng)原諒了那些曾經(jīng)捉弄和嘲笑過(guò)她的女生們。
我是一個(gè)容易被感動(dòng)的人，這回又被《一百條裙子》的故事感動(dòng)了。這是一個(gè)因為漠視別人而發(fā)生的故事，可是人都不會(huì )甘心被漠視的，不會(huì )甘心被冷淡在人群之外，所以旺達會(huì )禁不住湊近那一群漠視她的女孩子們，告訴她們自己有100條裙子。旺達，平凡又偉大，貧窮又高貴。她身上的閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習、深思。我想：旺達一定是個(gè)內心充滿(mǎn)愛(ài)的女孩子，對于嘲笑她的同學(xué)們，她非但沒(méi)有記恨，反而將100條畫(huà)在紙上的美麗的裙子都送給了他們。在旺達的心中，沒(méi)有記仇與陰暗，只有友愛(ài)與陽(yáng)光。
讀了這本書(shū)，相信每一位讀者都會(huì )產(chǎn)生共鳴：在這本書(shū)中，最美麗的裙子并不是什么綠色的、天鵝絨的，而是旺達身上優(yōu)秀的品質(zhì)和她純凈的心靈!在生活中，我們也應該像旺達一樣，用真誠的愛(ài)和笑容去和周?chē)娜讼嗵�。在我們身邊，可能有些人不很富有，或者做得不如自己，我們也不要去嘲笑他們，要用友�?ài)去溫暖他們，讓我們的生活處處充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。
這是一本好書(shū)，它讓我懂得了許多做人的道理。我們每個(gè)人都生活在同一片藍天下，都有自己的尊嚴。我們不能因為自己高貴而傷害別人的尊嚴，也不能因為自己貧窮而喪失自尊。我們要尊重、寬容每一個(gè)周?chē)娜�，要珍惜每一份友誼。
一百條裙子讀書(shū)筆記12
旺達之前被佩琪和瑪蒂埃譏諷，可瑪蒂埃并沒(méi)有對佩琪說(shuō)：“別對她說(shuō)了，她可能有一百條裙子了�！币矝](méi)有對其他女生們說(shuō)：“住口—她是一個(gè)和你們一樣的女孩�！�
不久，旺達轉學(xué)了。不過(guò)旺達并沒(méi)有忘記她的朋友和她朋友的朋友，還送給她們一幅最忠誠的畫(huà)。
我當過(guò)一次瑪蒂埃，有個(gè)紅紅當過(guò)旺達，哦!對了!陳藝凡當過(guò)佩琪。事情是這樣發(fā)生的，我在溜冰時(shí)看見(jiàn)紅紅摔了一跤，藝凡大叫：“你這個(gè)大笨蛋，這也能摔跤!”當時(shí)我在上課，沒(méi)能及時(shí)阻止她，就像瑪蒂埃沒(méi)有阻止佩琪一樣。
一百條裙子讀書(shū)筆記13
旺達·佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿一條洗的發(fā)白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。這也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡捉弄她，拿她開(kāi)玩笑，好像她生來(lái)就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)人會(huì )相信她，大家都拿這件事捉弄她，拿她開(kāi)玩笑，旺達默默忍受著(zhù)。有一天旺達終于受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。而同學(xué)們在這時(shí)才意識到，旺達有多愛(ài)他們。她用這種獨特的方式證明了自己的存在。
旺達帶走了不愉快的記憶，卻把包容、友愛(ài)、原諒和希望留給了同學(xué)們。我覺(jué)得旺達這樣一個(gè)普通的小女孩，雖然被大家歧視、冷落、嘲笑，但她心里仍舊保存著(zhù)許多美好的愿望。在故事中，我見(jiàn)到了一個(gè)倔強而孤獨的存在，有美好的憧憬和愿望，安靜，勤勞樸實(shí)，愛(ài)干凈，愛(ài)美、聰明、大度的旺達。
我明白了，我們交朋友時(shí)主要看內心，而不是貧富美丑。并且要用自己的真誠換來(lái)朋友的友愛(ài)和信任。并且，我們要像旺達一樣為自己的夢(mèng)想永不放棄。
一百條裙子讀書(shū)筆記14
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《一百條裙子》。這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：書(shū)中的主人公叫旺達，她長(cháng)得既不漂亮，家里也沒(méi)有錢(qián)。每天旺達放學(xué)后，總會(huì )有一群女孩子圍住她問(wèn)：“你家里有多少條裙子啊?”旺達總會(huì )很自信地回答：“一百條，我家有一百條不同的裙子�！蹦切┡⒆颖銜�(huì )笑著(zhù)跑開(kāi)了，其中有兩個(gè)女孩，一個(gè)叫“佩琪”一個(gè)叫“瑪蒂�！奔依锒己芨挥�，她們想用這個(gè)方法來(lái)捉弄旺達嘲笑旺達，好讓自己更加高高在上，可是每次旺達那自信的回答，讓她們很無(wú)語(yǔ)……
直到學(xué)校舉辦了一場(chǎng)服裝設計大賽，大賽的冠軍竟是旺達，她真的畫(huà)出了一百條不同的裙子，而且每條都是那么美麗�？墒�，在比賽結果公布前，她轉學(xué)了。旺達分別給經(jīng)常捉弄她的兩個(gè)女孩一封信，也讓兩個(gè)女孩各自得到了一條“裙子”，當她們仔細品味時(shí)，才驚訝地發(fā)現：其實(shí)旺達畫(huà)面上穿著(zhù)不同裙子的人就是她們自己!這時(shí)“佩琪”“瑪蒂�！辈胖浪齻冨e了，旺達原來(lái)是一個(gè)善良而可愛(ài)的女孩，她們舉動(dòng)已經(jīng)深深的傷害到她了，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且要把她找回來(lái)�？墒�，當她們到了旺達家，見(jiàn)屋里一片漆黑，什么也沒(méi)有，這時(shí)她們才知道，旺達已經(jīng)搬走了。
看到這里，我心里很難過(guò)，為書(shū)中的人物難過(guò)，也為自己難過(guò)，就像在肚里打碎五味瓶，啥滋味都有，旺達面對捉弄她的同學(xué)，卻能用一顆寬容真誠的心去化解同學(xué)們對她的嘲笑，用一顆堅強的心去畫(huà)出自己的夢(mèng)想，再看看自己，當遇到這樣類(lèi)似的情況發(fā)生在自己的身上我能像旺達一樣勇敢而充滿(mǎn)自信站在同學(xué)面前嗎?能用自已的真誠友愛(ài)來(lái)?yè)Q的他人的信任和友愛(ài)嗎?
《一百條裙子》讓我明白了這樣的一個(gè)道理我們要像旺達一樣，為了自己的夢(mèng)想而不能輕易放棄，因為有了夢(mèng)想就會(huì )有了生活的希望。只有你擁有一顆真誠、善良的心，才會(huì )找到屬于你的“一百條裙子”。善待別人，就是善待自己。
一百條裙子讀書(shū)筆記15
旺達·佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著(zhù)一條洗得發(fā)白、走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落里，她是班里所有女生捉弄、取笑的對象，因為旺達太需要別人的關(guān)注了，有一天她聲稱(chēng)自己的家里有一百條各式各樣的裙子，從這開(kāi)始女生們開(kāi)始注意她，也成了大家經(jīng)常拿這件事捉弄她、取笑她的借口，旺達終于受不了這些嘲笑而轉學(xué)，也正是因為這一百條裙子，大家都記住了她。
我被這一百條裙子的故事感動(dòng)著(zhù) ，每個(gè)人都有自尊，都需要朋友之間的關(guān)注，不希望被別人歧視、冷落、嘲笑，旺達在十三班遭受了很多女生的欺負，看到這里我不禁想起我們班也有這樣的一個(gè)同學(xué)，他們是同桌，這個(gè)男生經(jīng)常欺負這個(gè)女生，不管是上課還是下課，他不是踢她就是打她或是拿她開(kāi)玩笑，因為這件事，我們老師還專(zhuān)門(mén)把他們調開(kāi)，可是這位男生依然是我行我素，每當看到這樣的事，我們班的同學(xué)包括我沒(méi)有一個(gè)制止的反而拍手叫好，我們的行為比書(shū)里的瑪蒂埃更可悲，瑪蒂埃她其實(shí)不想參與對旺達的奚落和嘲笑中，但她心里一直內疚、痛苦、掙扎，可我們班的同學(xué)包括我，有瑪蒂埃這樣痛苦的心理嗎?曾經(jīng)想過(guò)制止嗎?我們沒(méi)有，我為這位經(jīng)常欺負女同學(xué)的男生和我們班同學(xué)的行為感到可恥、臉紅，希望同學(xué)們和經(jīng)常欺負別人的同學(xué)看看這本書(shū)，為自己無(wú)能的表現有所改變。
通過(guò)這個(gè)故事，以后我想我們在與同學(xué)們之間的相處一定要擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容，不要做十三班的學(xué)生，不要做讓自己后悔的事情，在故事的最后，瑪蒂埃一直后悔自己為什么沒(méi)有勇氣去阻止，我希望在這個(gè)和諧的大家庭我們是同學(xué)、是朋友、更是兄弟姐妹，一定好好的相處，我更希望那些經(jīng)常欺負別人的同學(xué)，請停下手吧!也希望我們遇到這樣的事情一定要有勇氣去制止，不要讓遺憾困惑著(zhù)我們，我們都是天地之間的一種生物，人人平等，請不要再做一些讓別人反感、可惡的事。
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